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[熱]敘事的作文9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的敘事的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
也許沒有人會在今天比我更興奮了,今天是我期盼已久的我的生日,我期待會有一個美妙的開始。
然而當我睜開朦朧的睡眼的時候,家里已經(jīng)是空無一人。 “爸爸媽媽會不會把我的生日給忘了?”我自言自語道。心情一落千丈,感到眼前的事物一下子變得天昏地暗起來。
“叮咚”門鈴叫起來,我箭一般飛奔過去,把門找開,一個可愛得不能再可愛的大蛋糕,出現(xiàn)在我的面前,心情立刻從天昏地暗變成了歡天喜地。媽媽捧著蛋糕: “今天是你的生日,媽媽給你做最好吃的菜。我興奮地對媽媽說: “太好了!媽媽,你真是我的好媽媽!卑职謴暮竺嫣匠鲱^來: “我還有一份特別的禮物送給你!
媽媽把蛋糕放在桌子上,接著就聽見一陣“叮叮咚咚”悅耳的聲音。
“媽媽,今天你給我做什么好吃的呀?”我興奮的問道。
“有你最愛吃的紅燒雞翅!
“有沒有糖醋里脊?”
“有啊,今天做的都是小饞貓愛吃的菜”
“太好了,媽媽萬歲!!蔽遗d奮得手舞足蹈。
正在這時,我的好朋友跑來了。這使我不由得更加高興了起來。
“祝你生日快樂!希望我們永遠是好朋友!”
“嗯,我們永遠是好朋友!”
到吃蛋糕的時間了,我和我的好朋友一起把蛋糕分成了四份,爸爸一份,媽媽一份,我一份,還有一份是我的好朋友的。我們把蛋糕往別人臉上抹,我先把一大塊蛋糕抹到我的好朋友童希文臉上,弄的她臉一下子變得白乎乎的,頭發(fā)上也都是。再加上她穿的一身白色的泡泡裙,活像一個胖胖的小雪人!她不甘示弱也抓起一把蛋糕往我臉上一扔,弄得我滿臉都是,我都找不到東南西北了。<不過我一直都找不到南北>。我把眼睛上的'蛋糕弄掉, “生氣”地說: “看我怎么把你打敗!” “蛋糕大戰(zhàn)”就這樣拉開了帷幕。我們正玩的興奮呢,又來了一個同學,她叫胡婷婷,看到我和童希文狼狽的樣子,她情不自禁地哈哈大笑起來。我們看見她在笑,就一起抓了一把蛋糕朝她扔去,這下子,她看起來比我們還狼狽呢!“哈哈哈……”笑聲一直在房間里回蕩著
吃完蛋糕,我們一起出去玩,我們玩捉迷藏,我們用小水槍里裝水,噴到誰身上,噴的那個人就得一分,就這樣我們玩了很久。
這是我過得最難忘的生日,它使我真正感受到了父母對我的愛,感受到朋友之間的友誼還有無窮無盡的歡樂。
敘事的作文 篇2
童年就像一方?jīng)]有雜草污垢的凈土,純真而甜美,童年的我幼稚而單純,發(fā)生了許多有趣的故事。在我眼里,這些故事,就是童年生活的美好回憶。其中,有一個故事,雖然過去了很久,但使我終生難忘。
記得有一次暑假,爸爸媽媽帶著我和弟弟到叔叔家的魚塘去釣魚。我高興極了,爸爸給我們每人一個魚網(wǎng)和釣魚竿還有魚餌。爸爸說:“今天誰釣魚釣得最多,誰就是冠軍,冠軍可是有很豐盛的禮物哦!
這個比賽開始了,我激動地拿起魚竿,在上面掛了魚最喜歡吃的東西---蚯蚓。接著,我把魚竿使勁一甩,現(xiàn)在就只等魚上鉤了。開始,我的眼睛總是亂轉,左看看,右瞧瞧,不停地動,釣了了半天,怎么還沒動靜?爸爸都釣到了三四條了。可我看爸爸釣魚特別專注,連眼睛都不眨一下,精神抖擻的握著魚竿,目不轉睛的.盯著水面,生怕魚兒跑掉了。爸爸聽到我“嘀嘀咕咕”他連頭也不扭一下的說:“小雨,性子別那么急,你想釣魚的話,那就得有耐心,不然,你可吃不到魚哦!”說著,爸爸眼前一亮,只見他猛地一拉魚竿,一條好大的魚呀!竟然是一條大鯉魚!鞍职帜阏姘簦 蔽遗d奮地把魚竿一甩,沖上前去抓魚,可魚兒亂蹦亂跳,我費了好大勁才把它捉住。
我重新拿起魚竿,發(fā)誓一定要釣到魚。不一會兒,我的魚漂動了,我立刻緊張地一提,一條魚上鉤了,這魚的勁好大,一下把我拉向前栽了一下,我失去了重心,大驚失色地叫起來,媽媽聞聲立馬趕過來拉住了我,爸爸趕緊過來,握住了魚竿說:“小雨,你這條魚兒不小呀,比我那條還大。不錯不錯!薄笆裁矗窟@條魚是我釣的?”我都不敢相信我的眼睛。一條,兩條,三條……魚桶上的魚越來越多,太陽快下山了,我們才戀戀不舍的提著我們釣的魚滿載而歸。
這是我第一次釣魚的經(jīng)歷。通過這次釣魚,我明白一個道理:做任何事都不能三心二意,要一絲不茍,要有足夠的耐心與毅力,這樣才能把事情做好!
敘事的作文 篇3
今天,老天爺大發(fā)慈悲,讓燥熱不已的大地感受到了一絲雨水的滋潤,我們當然不能浪費這好天氣,決定去爬普韶山。一切準備就緒,出發(fā)了。乘車來到山腳下,滿眼都是綠色,深深的呼吸一口,我嗅到了清新和自然的感覺。走在蜿蜒盤旋的小路上,我注意到它所代表的堅持與努力。走了很久,我們到一個小亭子里休息,才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)到了半山腰了。 汗水打濕了我們的衣裳,突然一陣很涼的風吹來,讓我有一種不寒而栗 的感覺。向著風的發(fā)源地走去,我們看見了一個剛好能裝進一個人的山洞,風就是從那里發(fā)出來的'。那里面不斷的冒出涼風,讓我們都感到十分詫異。然后我一下子想到聽大人們說過普照山上有一個風洞,長年累月冒出涼風。待我將風洞的故事講給她們聽后,我們對風洞進行了仔細的端詳———風洞的口是由上到下 ,呈直線型的,就好像被人用斧頭給劈開一樣,它里面的石壁看上去和普通的石頭沒什么兩樣,不過摸上去卻比一般的石壁要光滑的多。接著我們又對它的風進行了探索,風十分的涼,就好像十多度的空調(diào)風,可卻多了一股清新自然的味道。我們在風洞前留了很多影,然后又戀戀不舍的向著山頂出發(fā)。
繼續(xù)完成我們的登山之旅。離山頂還有10多分鐘的時候,我們看見旁邊的一塊稻田上有農(nóng)民伯伯們辛勤的割稻草,看見他們因為太熱而被汗水打濕的衣裳,因水深而被泥濘沾滿的褲子,因收割而被稻草割傷的雙手,都讓我們深深的自愧不如,我們從小生長在溫室里,不曾體會過人間的幸苦 ?匆娺@一幕,我們才體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,默默的向這群無私奉獻的人們鞠躬“你們辛苦了!”隨后向山頂奔去。
站在山頂上的亭子上,俯視著一切,瞬間感覺我們好渺小。金燦燦的稻田,是豐收的喜悅;美麗的青山,是夏季的代表;飛舞的小鳥,是生命的奧妙;無盡的惆悵,是青春的記號。
黃昏來臨,我們也 該回家了,一路上:青山綠水相伴,黃昏小鳥同行。滿載歡歌笑語, 了解無盡奧秘。
敘事的作文 篇4
生活像廚房的調(diào)料包,酸甜苦辣隨處可見?墒悄羌抡媸俏逦峨s陳,什么都有。
那是一次期中考試,我已經(jīng)把每篇課文的含義,內(nèi)容都記得清清楚楚,可以說是胸有成竹,勝券在握……開始做卷了,前面的題目很簡單,對我來說就是小菜一碟,可是興奮勁還沒過,有一道題就給了我一個“下馬威”。我就算苦事冥想,大腦依然一片空白。
時間一分一秒的過去,馬上就快要收卷了,我依然停在那道題上。這時,我忽然看見同桌已經(jīng)寫完了那道題,就想偷看同桌的題。只要我一抬頭,就能看見同桌的答案。終于,我動心了?墒俏覄傄惶ь^,就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師目光嚴厲地看著我,十分嚴肅地問:“你在干什么呢!”我突然全身麻木,心一下子就提到了嗓子眼。我呆想了差不多幾秒,可能是“做賊心虛”吧,就吞吞吐吐地回答:“沒……什么!痹谖艺f完話幾秒之后,就在我馬上要“休克”的`時候,老師的火眼金睛終于從我已被融化的眼睛上挪走。我終于松了口氣。這才發(fā)現(xiàn),冷汗已經(jīng)浸濕了后背。
考完了,同桌來跟我說做的題。說到“手不釋卷”這個詞,她說她把“釋”寫錯了,而我寫對了,就覺得我一定能拿一百分?墒窃谒@么說的時候,我恨不得找個地縫鉆進去。
生活這個調(diào)料包,能讓人開心,能讓人后悔、慚愧。希望這件事使我明白誠信是做人的根本,要腳踏實地地去完成自己想做的事。
敘事的作文 篇5
拜年。無論帶了多少禮物,但不能是奇數(shù)。
拜年者進了親友的門,應該看不同對象說不同的祝語。對老人說新春如意壽比南山;對有工作的人則說工作順利、新年進步;如果是做生意的人,最中聽的莫過于新年大賺、發(fā)財利市了;如果是正在讀書的`小孩,他們最希望的莫過于新年學習進步、成績突出。
臨走,主人便會從來者的禮物中留下兩個大桔,然后取出自家大桔交換,意在互贈吉祥。
敘事的作文 篇6
春天,總是在寒冬過后,給人們帶來無限的驚喜。冬天,萬物都進入了沉睡狀態(tài)中,一切一切的生命都開始做美好的夢了。大地變得孤單,像是沒有玩伴的小孩。當春天的第一朵花綻放,沉睡的萬物又開始蘇醒過來,小草也好奇的伸出了腦袋,向四周觀望,大地又恢復了生機與活力。
春,在大多數(shù)人的眼里是美好的代名詞,因為人們總是認為,在這個新一年開始的季節(jié),一切的一切都是美好的!耙荒曛嬙谟诖骸,人們總是這樣一遍一遍的告誡自己,希望自己的知識,能力,在這一年里能夠有所提高,希望自己在新一年能夠力爭趕上其他人。
在春天里,不同的人有不同的想法,不同的人便有不同的故事。這是因為有了這些故事,才讓這個平凡的冬天變得非同尋常,才讓這個春天的故事變得豐富多彩,有滋有味。
總是早早的起床,早早的到達操場,一邊讀書,一邊注意到越來越多的人們,以及那越來越熱鬧的操場?偸窃诿院,周而復始的完成從寢室到操場的“任務”。其實,我都已經(jīng)可以閉著眼睛從寢室走到操場了,但是,就算是比這樣眼睛也得完成“任務”。∪缓,就開始了一天的生活。學校的日子總是那么的枯燥,出操,上課,吃飯,睡覺。從而形成了三點一線,三點嘛,當然就是教學樓,食堂和操場了,一線嘛,當然就是連接它們的小路咯。學校里的人們永遠都是那么的忙碌,似乎總是有做不完的作業(yè),似乎永遠都是在與時間賽跑。沒有人能真正的知道,這樣做到底是為了什么,也沒有誰能說自己是個真正的快樂,無憂無慮的人。在學校的生活,總是那么的悲哀,一切都是那么的不盡如人意。看看校園外的`世界,僅與我們一墻之隔,確實那么的不一樣。近在眼前,卻又像是遠在天邊。圍墻外的油菜花已經(jīng)盛開了,黃燦燦的一片,那樣的美好,卻無法觸及……
學校的生活節(jié)奏,雖然超快,但是,還是有一群像我這樣喜歡忙里偷閑的孩子。在放假的時候,抽出一點時間去好好欣賞一下外面的風景,在陽光燦爛的下午,去操場上曬太陽。懶懶的陽光,懶懶的步伐,懶懶的孩子,一切都是懶懶的,放下了沉重的負擔,放下了厚厚的偽裝,恢復了孩子的本性,回歸于自然。盡情享受著這喧囂世界里難得的寧靜。
在平日里,我們也不是那樣的隨波逐流。在音樂課上,做作業(yè),看課外書,在美術課上,飛來飛去的小紙條……其實,我們并不是想讓老師生氣,只是因為在這些所謂的“閑課”上,才能片刻的放松,讓緊繃的神經(jīng)能夠短暫得休息一下。
在這個春天里,我無法自拔地愛上了藍天,在迷茫時,望望藍天,一切都會變得美好,一切問題都會迎刃而解。可是,我卻看見,天空不再是蔚藍了,站在“水晶籠子”里看到的藍天已經(jīng)不再美麗了,我們何時才能再次看見那個真實的天空?
春天,無需多說,它本身就是一個沒有結局的故事……
敘事的作文 篇7
xx年的8月,從山東坐火車到成都,再從成都做汽車去拉薩。隨著海拔的增高,我的心也明顯的加快了跳動的頻率,說不清是生理反應還是心情的激動。透過車窗外望,青草漫漫,丘陵逶迤,遠處碰巧還會發(fā)現(xiàn)一團的“白云”——那是牧民的羊群。同事小吳已沉沉睡去,臉上是滿滿的鮮紅和疲倦。他體質(zhì)不好,高原反應早早的就與他進行了熱烈的“戀愛”,被折騰的死去活來。勸他回去,卻不肯,笑的說,到了拉薩,就是變成一把骨頭也甘心的。
這是一輛普通的大中巴,路確實也不是很平坦,走起來感覺象騎馬。
“卓瑪,給大家唱支歌吧!怪悶的!”后座有人大聲的嚷嚷。回轉頭去,是幾個年輕人,典型的高原紅臉龐,透著青春與活力。他們在鼓動角落的那個著鮮艷藏服的美麗的姑娘。姑娘很大方,站穩(wěn)了,司機有意識的放慢了速度,很好的配合。
一股悠揚高亢的歌聲頓時彌漫了車廂,這應該是首藏語歌,歌詞我是聽不明白的,但那節(jié)奏、旋律卻是悅耳的,歌聲穿透了我的心臟,于是我的心也隨之舞蹈。整個車廂里的人們都陶醉其中,有人還輕聲呼和。
在大家的不斷請求下,那姑娘唱了一首又一首,在歌聲的蕩漾里,時間仿佛流動的很快,到了拉薩汽車站,我們還意猶未盡。
下了車,我們首先要找個旅館落腳。陌地生景,我和小吳分不清東西南北,身邊圍滿了出租車司機,語言卻又是個障礙,急的我們滿頭是汗。
“需要幫助嗎?”一聲漢語傳來,及時雨!一看,更是驚喜,原來是那位為我們唱了一路歌的姑娘——卓瑪!我感激的握住她的手,好象見到了熟悉的朋友。
于是很容易的,在她的指引下,我們很快就找到了住處,一個叫八廊街的巷子。酒店有個好聽的名字“格桑花圃”。為了表示感謝,我們執(zhí)意要請卓瑪吃飯。她說她晚上還有事要做,耽不得。
晚上,在老板的推薦下,我和小吳步行來到了附近一個叫馬布日的小街,馬布日用漢語講就是“紅山”的意思。這是一條干凈整潔的巷子,沿街是極富藏式特色的旅館和小酒店,店鋪的名號寫在迎風輕飄的各種顏色的旗子上。街上人來人往,大部分是來自五湖四海的游客,操持著我們聽不懂的言語,仿佛置身于一個陌生的國度。
突然,小吳驚喜的叫起來:“聽,卓瑪!是卓瑪在唱歌!”熟悉的歌聲從旁邊的房子里傳出來,甜美潤柔的聲音,歡快明朗的旋律,不錯,肯定是卓瑪!我們興沖沖跑進房去,這是家酒館,寬敞的大廳坐滿了人,中央處卓瑪正在演唱。歌唱中的卓瑪非常投入,鮮艷的藏服,漂亮的面容,優(yōu)美的身段,唱一曲悠揚,舞一段婀娜!大家都沉浸在這猶若天籟的歌聲中,沒有人說話,沒有人喧鬧,雖然大部分人聽不懂藏語歌詞。這是在汽車上為我們唱的那第一首歌,不知為什么,聽著這首歌,讓人感覺特別的寧靜,安定,仿佛世界上所有的煩惱都遠離了我們,只剩下一個純潔安詳?shù)淖约骸?/p>
歌聲消盡,掌聲和喝彩聲雷鳴!所有的客人都站起身來向卓瑪歡呼,美麗的卓瑪卻害羞了,鞠躬答謝。一個黃頭發(fā)的老外走上前去,獻給卓瑪一束盛開燦爛的鮮花,一個勁的沖她伸出大拇指。卓瑪轉身取出一條潔白的哈達,雙手戴在了這個外國游客的脖子上,大家又是一陣羨慕的喚叫!
這時,門口一陣喧鬧,沖進來一個粗壯的藏族漢子,衣衫不整,帽子也歪到一邊,腰中掛了一柄刀,身上一股濃重的酒味。這漢子嘴里嘰里咕嚕也不知叫嚷些什么,卻徑直向卓瑪沖去。只見那藏漢一手抓住了卓瑪?shù)念^發(fā),拖了卓瑪就向門外走,腳步搖搖晃晃的。卓瑪就象一只無助的羔羊,眼里向游客們發(fā)出求救的目光。沒有人敢出來制止,也許這藏漢腰里的那把彎刀把大家都震懾了。藏漢拖著卓瑪從我和小吳身邊經(jīng)過的時候,卓瑪看了我們一眼,眼睛里透出一絲驚喜,但隨即這驚喜又消失了。這眼神使我的心猛的一顫,掙脫了小吳的手,上前抓住了藏漢的胳膊。那藏漢被我嚇了一跳,也許他壓根就沒有想到有人敢攔阻他。隨即他把卓瑪推倒在一邊,沖我兇狠的大叫大吼,手攥住了刀。所有的人都呆住了,酒店大廳里一片寧靜,只剩下那藏漢的狂吼。我們之間的語言交流很明顯是不可能的。很快的,藏漢很輕視的伸腳向我攻擊,我猛的跳開,也許是他喝酒太多,腳下也不穩(wěn)定了,又抬腳用力太猛,竟然自己仰面朝天摔倒在地上,一時間掙扎不起來。我趕緊拉住卓瑪跑出了酒店,順著街道一直跑到了我住的旅館。很快小吳也回來了,說那藏漢被酒店老板被人送走了,邊走邊叫,嚇死人。
卓瑪從驚恐中平靜下來,在我們的詢問下告訴了事情的原由。那藏漢是卓瑪?shù)睦^父,她的'親生父親在她1歲時就病逝了。母親帶著卓瑪改嫁給了現(xiàn)在的這個藏漢,繼父好喝酒,一喝就醉,就動手打媽媽和卓瑪。后來卓瑪被推薦到濟南的藏族學校免費讀中學,因為成績優(yōu)異,又被推選到旅游學校學習。本來畢業(yè)后不愿回拉薩,可是掛念母親,卓瑪又回去了,在拉薩的一家著名的旅行社做導游。繼父雖然年齡大了,但脾氣卻更大,常向卓瑪要錢買酒喝,不給就動手。為此卓瑪住在了公司,避免和繼父見面。為了補貼家用,很有歌舞天賦的卓瑪在沒事的時候就到酒吧唱歌,是很出名的歌手,很受大家的歡迎。這次不想遇到了喝醉了的繼父,引起了這樣的麻煩。
我們很同情卓瑪?shù)脑庥,尤其是她曾?jīng)在山東讀過好幾年的書,和我們也算是半個同鄉(xiāng)了,更增加了我們之間的好感。為了表示謝意,卓瑪特意向公司請假領著我們逛拉薩的景點。有了卓瑪?shù)呐惆,我們在拉薩的活動更加充實和豐富了。在拉薩的幾日,我們懷著萬分的興奮逛遍了角角落落。光滑的石梯引導我們面圣布達拉宮,極具民族特色的街巷另我們留戀往返,各種各樣的小吃更是令我們嘆為食止。身著色彩絢麗的拉薩藏民是悠閑和和善的,走在大街小巷,心靈是平靜又溫和的。現(xiàn)實中的拉薩要比意想中的還要美麗,純潔!仔細眺望著矗立在紅山上的布達拉宮、大昭寺、羅布林卡以及拉薩城周圍的哲蚌寺、色拉寺,跟隨手持轉經(jīng)筒的信眾逛八廓街,體味著那些叩著等身長頭前來朝圣的信徒的心境,嗅一嗅大昭寺前煨桑的香爐冒出的裊裊青煙,看一看長明的酥油燈,拉薩露出了她熟悉的面孔,這種喧囂下的寧靜、神秘和對立或許正是拉薩乃至整個青藏高原撩人心扉的誘人所在。這里讓人感覺不到虛偽,沒有緊張與浮躁,沒有攀比,沒有等級。如果你已習慣對周圍的一切充滿戒備,來到這里,面對不停轉動的經(jīng)筒、飄舞的五彩經(jīng)幡以及臟人的虔誠面孔,你根本無法再壓抑對心中那塊綠地久違的渴望,那是一塊充滿真誠、純潔、善良的綠地,是每個人踏上社會之前曾有的如詩一般的少年情懷,就象童年時代的眼睛,還記得那時自己的眼睛嗎?
卓瑪是個優(yōu)秀的導游,很細心,很周到,對各個景點又熟悉,我們看到了更真實美麗的拉薩,我們之間的友誼也迅速加深。但回家的時間很塊就到了,我們依依不舍的和卓瑪再見。卓瑪送我們到汽車站,眼睛紅紅的。我們下一次再到拉薩來不知到了哪一天,美麗、善良的卓瑪也許和我們永遠不會再相逢。分手是傷感,卓瑪送給小王一把精美的藏刀,給我的是一個“吉祥天女”的藏族民間的懸掛面具。卓瑪說“吉祥天女”是她最崇拜的藏神,很靈驗的,希望我們能一生吉祥健康。
車要開動了,我突然想起了一件事情。我從車窗問:“卓瑪,你那天第一次唱的歌叫什么?”
“拉薩的月!”卓瑪大聲回答。
拉薩的月!真好聽的歌名,真好聽的歌聲!
車離拉薩越來越遠,我的腦子始終在念叨著這個名字。拉薩的月,我在拉薩的時候曾經(jīng)仔細觀察過的,明亮、皎潔、不時被幾絲云兒纏繞,就像一位純潔美麗的少女……
卓瑪!那純潔美麗的少女不就是卓瑪嗎?
時隔多年,每當想到拉薩這兩個字,我就仿佛看到了一輪明亮、皎潔的月亮,隱隱約約的,那輪月亮就化成了美麗、純潔,又滿含傷感的藏族姑娘——卓瑪。
敘事的作文 篇8
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是對老師無私奉獻的高度評價。
我有一個幸福的家,除了小家,我還生活在班級這個大家庭中。
剛上初一的我性格內(nèi)向,成績平平,沒有很多朋友,膽小更成了我學習中的阻礙。第一次上數(shù)學課的情景至今我還記憶猶新。數(shù)學老師個子不高,扎著一個長長的馬尾辨,臉上常常帶著微笑,和別的課堂不同,數(shù)學課堂不是充滿了嚴肅的氣氛,而是同學們積極發(fā)言表現(xiàn)自己的活躍氣氛。我只是在看別人回答問題,思考,沒有舉手,其實我也挺渴望老師的鼓勵,但是總是沒有勇氣。
老師在這節(jié)課結束的時候選課代表,我沒有在乎,心想:下輩子也不會當課代表這種官!“白筱”老師臉上的微笑沒有消失,點了我的名字,我立刻站了起來,臉上沒有一絲表情:難道我當課代表嗎?老師說:“數(shù)學課代表就交給你了,認真干哦!”
老師的這句話讓我心中不是恐懼而是壓力,這種莫名的壓力不知讓我怎么辦。第一次去數(shù)學辦公室,老師用朋友似的.語氣對我說:“別害怕,認真學都會學好的,有問題找我!蔽掖饝,這讓我認識了這個老師,于是下定決心一定要好好學習。數(shù)學老師每天都會給我課下輔導,每天的交談,讓我和老師有了濃厚的師生情,為了讓所有同學好好學習,老師每天下午早來半個小時,給同學們輔導。
過年了,我花時間做了一張賀卡,送給老師,上面寫著:“老師,新年快樂!我會用成績報答您的栽培之恩!
每一位老師都是這樣,像一支粉筆,消耗了自己,教會了別人;像一枝蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們要做的,就是好好學習來報答老師,不需要任何物質(zhì),需要的是心,一顆感恩的心。
敘事的作文 篇9
在一片廣闊的森林中,住著許多的動物,其中,一位綽號叫“小問號”的小狗要去旅行,因為他要弄懂:“責任是啥?”
小狗走啊走,跨越了三條大河,翻越了五座大山,于是,他在一個小洞中,發(fā)現(xiàn)了一個老鼠家庭,他問道:“親愛的老鼠們,我要問你們一個問題,你們知道責任是什么嗎?”“知道知道,當然知道!”中間的小老鼠跳著說,“責任呀!就是爸爸媽媽要給我找奶酪,這就是他們的責任!”鼠爸爸和鼠媽媽都笑了,說完,小狗也告辭了,小老鼠們也回洞了,小狗呀!還是不懂得責任是啥?
他又繼續(xù)走,來到了一片廣闊的草原,原來這是牛奶生產(chǎn)地,這里有許許多多的奶牛,這時,小狗碰見了一頭叫“多多”的奶牛,“奶牛奶牛,你知道責任是什么嗎?”“當然知道!呵呵~~其實責任很簡單:為人類產(chǎn)奶,讓人們喝道最新鮮、最安全的奶,就是我們的責任!”小狗看著“多多”的笨拙的動作,情不自禁的笑了!而心中,更多的是對奶牛的'敬佩。其實呀!小狗納悶著呢!老鼠說責任是老爸老媽找奶酪給孩子吃,而奶牛卻是說給人類產(chǎn)最好的奶,那責任到底是什么呢?小狗啊!你還不知道責任是啥?!
這時,小狗漫步在小路間,看著藍天,他流淚了,我知道,他是想家了,家中的父母,那些花兒,唉!小狗呀!你的思緒,還在你的粉紅花床上吧!嗚嗚嗚……小狗呀!你是對的呀,家就是你心靈的避風港!
這時,小狗在路旁發(fā)現(xiàn)一只翅膀受傷的鳥兒,他痛苦的呻吟著,小狗走過去,將他扶起來,還給他包扎、治療,鳥兒在小狗的精心照顧下病全好了,這時,鳥兒對他說:“小狗,謝謝你,要不是你的話,我可能早就沒命了!”這時,小狗跳著說:“我找到了,我找到責任了!”這時,他朝著家的方向跑去,喊著:“爸爸媽媽!我回來了!我要對自己負責!我要對社會負責!我要好好照顧你們!爸媽……”
同學們,你們知道責任是什么了嗎?
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