【薦】關(guān)愛的作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)愛的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)愛的作文 篇1

　　一位年輕人外出尋找菩薩，想要修得正果。他不遠(yuǎn)萬里來到了一個寺廟中，詢問寺廟中的老住持菩薩在哪里。老住持說：“與其苦苦尋找菩薩，不如去找佛�！蹦贻p人又問佛在哪里。住持說：“在你回家的路上，有一個人會披著衣服，反穿著鞋來迎接你。那個人便是你要尋找的佛。”年輕人拜謝了老主持，高高興興地往家里走。他一路上借宿他人家中，仔細(xì)地尋找老住持所說的披著衣服反穿著鞋的人。可是快到家的時候，他仍然沒有找到老住持所說的佛。他很生氣地回到了家中，這時已經(jīng)是深夜了。年輕人敲了敲門，他的老母親急忙起床，把衣服披在身上，慌忙中連鞋都穿反了。年輕人見到自己的母親，頓時醒悟了——原來自己苦苦尋找的佛，就是自己的母親。

　　是的，在我們一生中，得到最多的愛便是來自我們的父母。雖不像那位以超極限的速度接住從樓上接住掉下的孩子的母親，但是從日常生活中的點(diǎn)滴便能看出，父母對我們的愛，是比另外任何一種愛更深、更濃的�？荚嚭煤蟮囊痪浔頁P(yáng)，考試差后的一些鼓勵；受傷后父母的急切，康復(fù)后父母的欣慰，無不表現(xiàn)出父母對我們的關(guān)愛。“臨行密密縫，意恐遲遲歸”正恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)出了親人之間的愛，是世界上最偉大的愛。

　　有一篇文章這樣寫道：主人公來自濃醇，家里很窮，上學(xué)時只能吃泡菜。每當(dāng)她吃完泡菜后，嘴里總有一股泡菜味，宿舍里的和班里的同學(xué)都不愿意和她在一起。班主任知道了這件事，給她了一包口香糖，讓她每次吃完飯后嚼一片。果然，吃完泡菜后再嚼一片口香糖，嘴里的泡菜味淡了。后來，同學(xué)們也給她買口香糖，并向她道歉。她很感動。

　　除了父母的關(guān)愛，還有老師學(xué)生和同學(xué)之間的關(guān)愛。老師，既是人類靈魂的工程師，還是學(xué)生的第二個“母親”。老師關(guān)愛自己的學(xué)生，做錯了事老師的教導(dǎo)，做了好事老師的贊賞�？荚嚥盍死蠋煹年P(guān)心，考試好了老師的表揚(yáng)。老師對學(xué)生的.關(guān)愛，就如對自己孩子的關(guān)愛。就像一個故事中所說，主人公從小沒了母親，于是她的老師便當(dāng)了她的“代理母親”，在她生日時為她買禮物，和她談心。后來主人公了解到，她還是其他三個學(xué)生的“代理母親”。老師對學(xué)生的關(guān)愛，也是最真誠，最無私的。而學(xué)生之間，同樣也存在著關(guān)愛。學(xué)習(xí)上同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步；游戲中團(tuán)結(jié)一致，爭取成功。

　　愛，是生活中的潤滑劑，它帶動生活中的齒輪，使之轉(zhuǎn)的更快更流暢。愛，是人生的蜜糖，使得生活更富滋味。人間處處有關(guān)愛，共同匯成愛之海。

關(guān)愛的作文 篇2

　　在國外有這樣一個歌頌了人與人之間互相關(guān)懷的美好故事。下面我就為大家講述一下這個故事：

　　有一天下了十分大的雪，政府也下了命令說：孩子們可以不用去上學(xué)了!然而有一個學(xué)校卻通知孩子們的家長們，要孩子們?nèi)ド蠈W(xué)!在電話里家長十分不解的問：“為什么啊?”學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就說了：“因為那些貧困家庭的孩子們可以在學(xué)校里吃上一頓免費(fèi)的午餐�！奔议L們說：“那讓他們自己去不就行了嗎?”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又說了：“如果只有他們自己來的話，他們會感覺是別人施舍了他們，所以大家都得來。”

　　讀完這個故事，同學(xué)們肯定會覺得這個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。都說“天下沒有免費(fèi)的午餐”，可學(xué)校不但每天都提供免費(fèi)的午餐;到了下大雪時，貧困家庭的孩子不來，不是更好嗎?學(xué)校還不愿意。家長們和同學(xué)們的想法是一樣的，都十分不解，又覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)十分傻。

　　可是，如果作為那些貧困家庭的孩子和父母，他們一定會十分感激學(xué)校。而且如果孩子們?nèi)�部到了學(xué)校，貧困家庭的'孩子們會玩兒得很開心，而且不會覺得那是別人施舍給他們的。

　　我講到這里同學(xué)們是不是明白了，你們還會覺得學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)傻嗎?其實，學(xué)校在給那些貧窮孩子幫助的過程中，自己也會感到開心的，因為他們做了一件大好事;而不吃免費(fèi)午餐的孩子們，待在家會很沒意思，到了學(xué)校，他們就可以和小伙伴們玩兒了!其實，他們是在互相關(guān)懷!

　　在生活中：同學(xué)之間，鄰居之間……都可以互相幫助。比如：我今天沒帶筆，同學(xué)借給我;明天，她又忘帶了紙，我借給她。這不就是互相幫助嗎?鄰居見了面打個招呼問一句：“你身體健康嗎?”“工作順利嗎?”

　　人與人之間的關(guān)懷、關(guān)懷和幫助，能化解一顆顆冰涼的心。所以大家一定要和同學(xué)們、鄰居們搞好關(guān)系喲!

關(guān)愛的作文 篇3

　　我們生活的這個社會，需要我們?nèi)リP(guān)愛去呵護(hù)，更需要我們帶上理性的眼鏡看社會，看人心。需要我們理性地關(guān)愛，不盲目，有態(tài)度。

　　在這個道德“走滑坡路”的當(dāng)今社會，理性要求我們對社會的關(guān)愛不盲目，有態(tài)度。

　　走在山區(qū)陡坡時我們感受到了山路崎嶇，感受到了走在蜿蜒陡坡不容易，那么，我們是否可以自覺多背一公斤的小包，因為在荒山野嶺的另一頭的孩子們，他們沒有足夠的衣服和糧食，我們在旅游在踏青，他們在辛苦勞作，當(dāng)我們遇到辛苦孩子們，看到勞作的人們，請把那多背的一公斤物品分發(fā)給他們，雖然不多，但一隊人就有十來人，每人一公斤，加起來就有十幾公斤，山區(qū)里的孩子就能多收獲多一點(diǎn)。這就能對他們影響多一點(diǎn)。

　　在寒冷的`冬天，北風(fēng)呼嘯，人們對冷水都敬而遠(yuǎn)之，可是在世界的另一個角落，“冰桶挑戰(zhàn)”仍在進(jìn)行，你是否也接受了這一挑戰(zhàn)，去感受痛病患者的痛苦折磨，并關(guān)愛他們幫助他們。

　　這些都是理性的關(guān)愛，他們的愛并非盲目，且更有態(tài)度。給最需要的群體給予幫助和關(guān)愛。他們的愛給社會樹立了榜樣。理性的關(guān)愛值得我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。

【關(guān)愛的作文】相關(guān)文章：

關(guān)愛關(guān)愛作文05-24

關(guān)愛作文10-29

【精選】關(guān)愛作文11-07

關(guān)愛的作文[經(jīng)典]12-26

關(guān)愛作文[經(jīng)典]11-15

【精選】關(guān)愛的作文07-11

(精選)關(guān)愛的作文11-17

關(guān)愛作文10-31

關(guān)愛的作文06-20

關(guān)愛的作文(經(jīng)典)08-24