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同桌的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的同桌的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫李童，一個(gè)個(gè)子高高的男孩子，和我一起坐在了教室的最后一排，我們兩個(gè)是好朋友。
李童和班上的男孩子相比較，是個(gè)斯文的同學(xué)，不會(huì)主動(dòng)打人，也不會(huì)搗亂。但是他有時(shí)候上課會(huì)玩他的橡皮擦，一會(huì)拿鉛筆在上面扎洞，一會(huì)拿個(gè)尺子架在橡皮擦上當(dāng)大炮，我非常不喜歡他這樣，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響到他聽課也會(huì)影響到我，希望他能盡快改掉這個(gè)壞毛病。
當(dāng)然，我的同桌李童還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員哦，他扔沙包可遠(yuǎn)了，還代表班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我希望他能奪得名次。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)也有在進(jìn)步哦，我們兩個(gè)都當(dāng)過聽寫大王。我希望李童能改掉自己的壞毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，因?yàn)樗且粋�(gè)聰明的'好孩子，還是我的好朋友。
同桌的作文 篇2
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)前面留著齊眉的劉海。一雙寶石般炯炯有神的.大眼睛下面長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。她不高也不矮！你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我的同桌——郭建宇。
她很樂于助人，有一次，媽媽聽天氣預(yù)報(bào)說今天有小雨，讓我?guī)闵蠈W(xué)。我想：這下糟糕了，如果下雨了怎么辦��？我開始擔(dān)心起來(lái)下了第二節(jié)課，不一會(huì)兒，天空中便下起了豆粒大小的雨滴，上了第三節(jié)課，我開始抓耳撓腮，坐立不安，心里心如火焚。不一會(huì)兒便放學(xué)了。我更加擔(dān)心了，為什么忘記帶傘了呢？
就在這時(shí)，郭建宇說：“你沒帶傘吧！我可以送你回家！這時(shí)，我高興地跳起來(lái)，不用澆成落湯雞了�！�
我們就一起回家。一路上，她一直把傘往我這邊挪，我讓她往她那邊挪一點(diǎn)，可是她只挪了一點(diǎn)，還偷偷地往我這邊挪，生怕我的衣服澆濕了。
到了我家后，我發(fā)現(xiàn)她的衣服都淋濕了，我自己身上卻一滴雨都沒有，我很愧疚，也很感激他。我對(duì)他說了一聲：“謝謝！”她說：“不客氣！我是你同桌，應(yīng)該做的�！比缓�，她就回家了。
這就是我的同桌——一個(gè)樂于助人，大方的人！雖然她有些缺點(diǎn)，但有些地方也值得我學(xué)習(xí)！真希望她永遠(yuǎn)是我的好朋友！
同桌的作文 篇3
唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽說他原來(lái)可是（6）班的差生�。∷拿纸嘘悺痢�，也許他可能不是那么差吧！想到這兒，我就偷偷瞅了他一眼。他正埋頭寫著什么。那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會(huì)道的嘴，在我眼里都覺得有些討厭。誰(shuí)讓他做我的同桌呢？我們倆太太平平的過了兩天，彼此倒也合得來(lái)，只是沒有朋友間的親密。這對(duì)我來(lái)說是最頭痛的事，因?yàn)槲姨矚g說笑，一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說笑得起來(lái)呢？一天自習(xí)課，我正在看書，他從外面進(jìn)來(lái)，三步兩步躥到坐位上，朝我擠了擠眼說：“唉！你知道不？上次數(shù)學(xué)第二單元考試你考了68分，我才考了60分，比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的'說了一大通，引得我前面的同學(xué)都來(lái)問，我嘴里不說，可心里真高興�？粗硷w色舞地解說著，我倒覺得他不討厭了。起碼，他對(duì)同學(xué)還有些關(guān)心。有一天上午，我在教室里沒什么事兒，正想走出去找人玩。突然，我前面的同學(xué)把我的書給搞到地面了。我就和他說，可他不理我，還反過來(lái)罵我，這時(shí)陳××跑過來(lái)了。他向我前面的同學(xué)講道理，終于，皇天不負(fù)有心人，他用他那張能說會(huì)道的嘴說服了我前面的同學(xué)，后來(lái)那位同學(xué)把我的書撿起來(lái)走了。我們的關(guān)系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進(jìn)。由于他的樂于助人，見義勇為，也由于我的熱情開朗，勤奮好學(xué)。我們逐漸成了好朋友。笑聲代替了原來(lái)那沉悶的空氣。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的。想到以后畢業(yè)時(shí)，我真舍不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個(gè)微不足道的同桌。
同桌的作文 篇4
四年級(jí)時(shí)，我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”，這次卻被老師點(diǎn)名批評(píng)了……
下課后，博然皺起了又細(xì)又長(zhǎng)的蠶眉，黑寶石般的眼睛露出“惱怒”，死命地盯著卷子看。好一會(huì)兒后，她才把卷子放回書包。直到放學(xué)后，博然的眉頭依然緊緊地皺著，我看不下去了，決定去安慰下她：“同桌啊，下次再努力就好了，不要太傷心了�！薄拔覜]事，不用安慰我�！彼ο乱痪渚痛虬l(fā)了我。
第二天上學(xué)時(shí)，博然帶來(lái)三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開始做數(shù)學(xué)習(xí)題，不到兩分鐘，她就寫完了一整頁(yè)，但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩，不知她是在思考，還是在想昨天被老師批評(píng)的事，愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時(shí)，她一把推開了我，有些生氣地喊道：“走開，別告訴我答案！讓我一個(gè)人想”，我識(shí)趣地走了。
上課了，博然的本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶，簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是，我從草稿本上撕下了一張紙，把算法寫在了上面，遞到她的手里，說：“算法，不是答案�！彼赐�，便在練習(xí)本上飛快地寫了起來(lái)。
經(jīng)過一個(gè)月的“查缺補(bǔ)漏”，她在第二次考試中得了班級(jí)最高分。聽到老師的'表?yè)P(yáng)，她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
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