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          生命感悟的作文

          時(shí)間:2024-11-20 08:30:24 感悟 我要投稿

          【實(shí)用】生命感悟的作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的生命感悟的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【實(shí)用】生命感悟的作文

          生命感悟的作文 篇1

            生命就似一支蠟燭或一炷香,如果你懂得珍惜,那生命就不會(huì)那樣短暫了。當(dāng)然,那些不懂得珍惜的人他們的生命就會(huì)比時(shí)光還要快。早在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)一個(gè)殘疾人,那位老先生看樣子好似70歲的老人,他的雙腿已經(jīng)不好走路了,但他每天清晨都早起來(lái)散步,拿著拐杖走來(lái)走去,傍晚時(shí)分就看見(jiàn)他慢慢的`騎著自行車,我知道他應(yīng)該很珍惜他的生命。想要在這個(gè)世界生存下來(lái),也并不難,只要你食飯的時(shí)候不挑食,鍛煉身體,你自然能活許久。生命是脆弱的,它需要我們來(lái)把它創(chuàng)造成更堅(jiān)強(qiáng)的,唯有這樣你的生命才可以活的更加長(zhǎng)長(zhǎng)久久……有些人不愿意生活在這個(gè)混亂的世界,但是只要你們一天都開(kāi)心你就會(huì)感覺(jué)到這個(gè)世界的美好。

            開(kāi)心也是治療殘疾的一種方法,盡管世界在混亂,你只要把它想象成一個(gè)美好的快樂(lè)的和諧的世界,世界也就會(huì)變的更加美好更加歡快。宋慶齡她也活到了89歲,而且那個(gè)時(shí)候是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,她為什么能活到89歲,那是因?yàn)樗龢?lè)觀向上,不管面對(duì)什么都堅(jiān)強(qiáng)。生命,是脆弱的你要用盡全力去把它變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)!!

          生命感悟的作文 篇2

            生命是什么呢?幼時(shí)的我根本就不知道生命的意義。漸漸地,我長(zhǎng)大了,我知道,生命就是飛蛾求生,是瓜苗生長(zhǎng),是靜聽(tīng)心跳感受生命,也是弱小的花兒傲風(fēng)斗雨,更是螞蟻大家族在烈火中報(bào)團(tuán)求生……生命的真諦是什么?生命的意義何在?這是人類思考的永恒主題。作家蕭伯納說(shuō):“生命在我絕不是一截短的蠟燭,它是一個(gè)輝煌的火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越亮越好!

            有一次,我在家中的陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。忽然,我看見(jiàn)一根長(zhǎng)在磚縫中的小瓜苗在搖曳。我驚呆了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它在微風(fēng)中抬著頭搖晃著,威武極了。一根小小的瓜苗都有頑強(qiáng)的生命力,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有露水,沒(méi)有泥土,沒(méi)有肥料,沒(méi)有呵護(hù)的情況下頑強(qiáng)生長(zhǎng)。那么,何況人呢?人必須勇敢地面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無(wú)論你多么弱小,無(wú)論你碰到什么困難與挫折,只要有勇氣,就會(huì)有希望。

            在現(xiàn)實(shí)生活中,也有許多值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。比如:海倫·凱勒,19個(gè)月大的時(shí)候因患急性胃充血而被奪去了視力和聽(tīng)力,不久她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力?伤龥](méi)有放棄,在莎莉文老師的`幫助下,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。郎平,她用自己的一生給中國(guó)女排創(chuàng)造了很多輝煌。生命就是這么神奇。人生中有五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸,如果你都嘗了,那么,人生就是有意義的。我們千萬(wàn)不要虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間。海倫·凱勒和郎平就是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

            為什么一粒貌不驚人的種子,往往隱藏著花季的燦爛?為什么一條丑陋的毛毛蟲(chóng),也能蛻變成一只色彩斑斕的彩蝶?因?yàn)椋旧砭褪瞧孥E!

          生命感悟的作文 篇3

            生命是什么?對(duì)于我們這個(gè)年齡的孩子來(lái)說(shuō)雖是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題,但是我們卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在感受生命的力量。

            那是一個(gè)清閑的下午,我興高采烈地走在回家的`路上。突然,從我身后跑來(lái)了一個(gè)同學(xué),狠狠地拍了我一下。我嚇了一跳,緊接著便毫不猶豫地追了過(guò)去,想回?fù)羲幌。突然,一陣轟隆隆的聲音一閃而過(guò),原來(lái)是一輛大客車從我們身邊疾馳過(guò)去,與我們的距離也就只有一米左右,我們倆都嚇呆了。在沉寂了幾秒鐘之后,我們趕緊跑到人行橫道上。

            這時(shí)我想,如果沒(méi)有剛才那一米之隔,后果不堪設(shè)想。我們就像一層薄冰不堪一擊,我們一定要珍惜生命,要讓自己活得更精彩。

            這時(shí)不由得讓我想起了我們身邊的小動(dòng)物,它們?cè)倨椒膊贿^(guò)了,可是它們卻也熱愛(ài)自己的生命。

            星期日的下午,我跟往常一樣在陽(yáng)臺(tái)上給那幾盆花草澆水。當(dāng)我澆完最后一盆花的時(shí)候,看到土里似乎有什么東西在蠕動(dòng)。仔細(xì)一看,呀!是一群螞蟻。原來(lái)我澆水后,讓很多螞蟻都陷在了黏稠的濕泥里,它們正努力地掙扎著。一小部分靠近花盆邊緣的螞蟻,很快便擺脫了危機(jī)。我以為它們一定會(huì)迅速地逃跑,可是沒(méi)有,它們小心翼翼地挪向了那些黏濕的泥土。原來(lái),它們想把遇難的同伴給救出來(lái),一只、兩只、三只……遇難者一只只被救出來(lái)了。

            螞蟻被救出來(lái)后,不斷地?cái)[動(dòng)著自己的觸須。我想,它們可能是在互相道謝吧。過(guò)了好一陣,螞蟻們才一只只有序地離開(kāi)。

            無(wú)論是人類,還是動(dòng)植物,我們的生命都是脆弱的、短暫的,但是也是非常寶貴的,我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值來(lái)。熱愛(ài)生命吧!讓我們用短暫的生命描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)卷。

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