（精）時間的作文3篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的時間的作文3篇，希望對大家有所幫助。
時間的作文 篇1
今天在書店看到了這本題目新穎的書，我就迫不及待的翻開了。
《誰偷走了我的時間》講述了：新來的老師叫于小魚。他擁有魔法，能像鳥一樣從高高的樹上飛下來，能讓一只只紙折的老虎、獅子等瞬間變成活生生的動物。可是突然有一天，大街小巷里冒出了許多千奇百怪的魔法學校，接著又出現(xiàn)了一個個身穿黑色長袍的魔法師。家長們紛紛把自己的.孩子送進魔法學校，認為現(xiàn)在不學魔法就是落后了。幾天之內(nèi)，魔法學校已經(jīng)滿堂了�？墒菐滋旌�，所有去學魔法的孩子在一夜之間，全都變成了一個個小老頭兒和小老太太……
他們的時間究竟被誰偷走了呢？會魔法的于小魚老師能幫孩子們找回時間嗎？
想知道嗎？告訴你把，這個會魔法的老師同一個叫郭果的男生一起闖進彌亞黑暗島，救出同學和校長，奪回時光寶盒，上演了一幕幕驚心動魄的故事……
故事情節(jié)精彩動人，引人入勝，使我身臨其境。讓我感動的是，于小魚老師為了救出校長，連魔法都失去了。往日能把老虎變出來的神奇老師沒了魔法，那是件多么痛苦的事。
這本書更是讓我知道了，時間是一去不復返的，光陰似箭啊。書中只是虛構(gòu)的，但還是讓我明白：大家一定要把握好時間，不能讓時間流逝，時間一旦沒有了，青春就回不來了。所以大家要珍惜每一分每一秒，把每一秒都當作末日來珍惜。要不然，等你失去了才知道珍惜。
時間的作文 篇2
我曾從繁華中走來，我在凄涼中消失。對于多少走過，對于多少來過，對于多少過去，終究還是沒有留下任何可以回望的深痕。
都說這是一個最風塵的人世，不管你用力的去抓住，到最后都會消失的無影無蹤，即使那一份深藏在內(nèi)心的情感，在歲月如煙中，在時間千帆過境的洗禮中，最而能所追憶的也只有一紙輕描淡寫。
輕描淡寫的舊事，無論如何去緊握指間的筆，悲傷依然支配了情感的原力在趨向蒼涼深處。忘不了的都是記住的模樣，可又不知是何時，這種久違與想念的感覺，令我是如此的模糊。
成長在這個物欲橫流，變幻莫測的現(xiàn)世，時間依舊會令其淡忘太多。我記憶里走過的很多很多，一些人、一切事，而今、能一一道來，深深想起的卻寥寥無幾。
有多少故事，依舊不忍去輕輕地遺忘。有多少的人，縱然能常掛心間，還是來不及去送去一份溫暖�；蛟S、理解與體諒，源于另一層深知的懂得，包容和守望，是安暖與心的那一份知。
兩年的時間中，我將己迷失于某段悲痛中，在沉寂的日子里，幾乎忘記了那一段來時的路。風雨擺渡的行程中打印出了一張歷經(jīng)滄桑的朱顏，讓感知沉淀于心時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，我所錯過的路，遠比我走過的更令其心疼不已。
我不知一個人的一生到底需要多少疼痛來答這一份生命中對與錯的題卷，但我深知，珍惜還在的是在這個現(xiàn)世最具有的幸福。
曾幾何時，我回望來程的路，早已看不到我年少的身影，看不到那些輕狂中，奔放過的懵懂。即便我不甘驅(qū)使的打開過往之門，眼前所呈現(xiàn)給我的，不過歡顏往昔事，弄影成經(jīng)年。 靜看如煙般的散去，卻無法緊緊的.捏握悸動在光陰中的斑駁。原來、在這世間，再美好的東西，時間也會來令其變故的人面全非。就如舊時的心，關(guān)住了胸膛，怎么還是看不到當年桃花紅夢生醉意。
編后語：我知道、有些需求，是欲望追逐中，這個現(xiàn)實無法滿足的，你所渴望得到的，并不一定要去完全擁有。當歲月讓你懂得輕輕送走舊時光，在你做到放開手的那一瞬間，美麗終究成了無法譜寫，留下懷念的模樣，再走向下一段未知的流年。
時間的作文 篇3
時間去哪兒了？時間好像一個調(diào)皮的小孩子，悄悄地躲在你能想到的任何一個地方。
瞧！一個小小的時間小孩，連蹦帶跳地往前跑。后面還有時光老人在奮力追趕。
時間小孩，從一朵黃色的迎春花上飛快地跑過。黃色的`花骨朵，慢慢地變成了傲然開放的花朵。一片一片黃色的花瓣，在陽光底下散發(fā)它的光芒。嫩黃的葉子，也慢慢地變得堅硬起來。
可是過不了多久，嫩黃的花瓣一點點垂下，好像一個考試考不好的小孩兒。又過了一些時間，葉子慢慢地變黃了，也垂了下來。它已經(jīng)走到生命的盡頭了。汲取了迎春花的時光，時光小孩兒的手中多了一顆甜甜的棒棒糖。
時光小孩邊舔邊跑，跑過了一朵玫瑰。玫瑰在瞬間開始發(fā)出自己的光彩，那金色的光�？蓵r光小孩不給玫瑰時間了，而是看著這朵玫瑰流下了淚水。他開始吸收玫瑰的金光，隨后玫瑰慢慢地凋零。這時小孩兒手上不再是棒棒糖了，而是金光閃閃的金花瓣的標本。
時光小孩跑過了大樹、小草、小花。各種東西都先成了寶，又失去了生命。時間就這樣，永遠永遠不停下。所以，時間小孩兒的后面，總有個時光老人在追。生命永遠都有死去的那一刻。
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