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          我心目中的同學(xué)作文

          時(shí)間:2021-01-10 16:13:51 同學(xué) 我要投稿

          我心目中的同學(xué)作文

            關(guān)于我心目中的同學(xué)作文大家了解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的我心目中的同學(xué)作文范文,一起來看一下吧。

          我心目中的同學(xué)作文

            我心目中的同學(xué)作文篇一

            在班里有這么一個(gè)人,總是忙東忙西的他不求回報(bào),總是默默的付出,他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,長(zhǎng)著高高,中等身材,一頭短碎發(fā),他閑靜少言,活力四射,勤奮好學(xué),他性嗜是繪畫。他就是我們班最忙活的衛(wèi)生委員,語文課代表,體育委員

            每天,第一個(gè)來學(xué)校的總是他,一來就忙著去打掃包打區(qū),要是碰是幾個(gè)懶惰的同學(xué),而且每天下課第二節(jié)下課后聽到廣播說:“請(qǐng)各班體育委員幫領(lǐng)各班同學(xué)到操場(chǎng)來做廣播操”,他就得班級(jí)同學(xué)下去,有的時(shí)候幾個(gè)難搞的同學(xué)想逃課,他就得給他們講道理,然后他們才能下去。

            語文課代表,掌管著五個(gè)小組的語文本子,每次發(fā)和收作業(yè)本子,我就得一組一組的分,如果語文老師布置了書面的回家作業(yè),一大早晨來到學(xué)校更忙了,就拿著筆和回家作業(yè)記錄站在講臺(tái)上,等組長(zhǎng)把本子收好了,我就得把忘記交作業(yè)和沒寫的同學(xué)記下來。

            每期的黑板報(bào)都有我端正而清晰的字跡,我不知道花了我多少的時(shí)間,我放棄了多少寫作業(yè)和做課外活動(dòng)的時(shí)間了。

            雖然累,但是我自愿,為了大家能再干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí),在累再苦我也愿意!

            我心目中的同學(xué)作文篇二

            她,一雙水靈靈的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,穿著潔凈的校服,正在耐心地給同學(xué)講題呢。她,名叫廖釧佚,是我心中的榜樣。

            也不知是誰給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此,她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平,可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來說吧,她的語文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽了一定很吃驚吧,她閱讀能力高,書寫又好,作文也挺不錯(cuò)。有時(shí),我總會(huì)用羨慕的眼神去看她,羨慕她的聰明,羨慕她的才干。

            “廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業(yè),因?yàn)樽约褐坏昧艘粋(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來。開始,大家都十分不解,直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說:“原來是這樣,要是真有人欺負(fù)她,我至少也回挺身而出嘛。不過,我也要給廖釧佚賠個(gè)不是,是我太忙了沒有注意到,像這種作業(yè)得‘優(yōu)’是絕對(duì)沒問題!”

            那張哭泣的'臉上也不再有淚水的痕跡,燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼,似乎又得到了一個(gè)啟示。

            “廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者,在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師,同學(xué),班級(jí)體也十分關(guān)心。每次,不管見到哪一位老師,她總是有禮貌地向老師問好,而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問題她也會(huì)幫助同學(xué)解答,如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天,你時(shí)常都會(huì)看見她忙碌的身影。

            這位語文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué),是我心中的榜樣,為了追上她,為了超越她,我一定會(huì)加倍努力的!

            我心目中的同學(xué)作文篇三

            沒有一個(gè)人十全十美,但是別人身上總有你能學(xué)到的東西。如果一個(gè)人心里沒有榜樣,說明這個(gè)人很驕傲,不會(huì)有什么很大的成績(jī)。榜樣可以變成一種動(dòng)力,鼓舞你前進(jìn)。

            他是一位男生。不但個(gè)子高,而且十分內(nèi)秀。聽話、懂事、衣著整齊,是他的風(fēng)格。

            有一次,老師給我們出了幾道思考題,當(dāng)做考試。老師走后,教室里十分喧鬧,同學(xué)們都在對(duì)題。你說他們這樣做對(duì)嗎?不過,時(shí)間不長(zhǎng),老師一會(huì)兒就回來了。一共六道題,前五道對(duì)我來說很簡(jiǎn)單,自認(rèn)為不應(yīng)該是思考題。做到第六題了,我松了一口氣。時(shí)間一分一秒的過去了,第六題還是沒想出來,明顯心里有一些緊張,臉紅紅的,左右亂動(dòng),有一種坐不住的感覺。我用眼掃了一遍全班,大多數(shù)同學(xué)都在抄,男生中只有他在低頭苦想,看得出他也遇到了難題,可是他的沉著、冷靜讓我吃驚。我讓自己鎮(zhèn)定下來,開始思考。題并沒有想象的那么難,只不過是有一個(gè)圖,文字多點(diǎn)。六道題全對(duì)了,我很興奮。

            在剛才的考試中,我學(xué)到了很多,雖然只是那幾秒,但是卻令人難忘。遇到難題時(shí),不要緊張,也不要慌張,更不要想著這道題多難,那樣你是怎樣想也想不出來的。你應(yīng)該冷靜下來,利用學(xué)過的知識(shí)把它做出來。

            這次考試讓我記憶猶新。沉著、冷靜才能發(fā)揮出你的能力。這是我從他身上學(xué)到的東西,這也正好彌補(bǔ)了我慌張的缺點(diǎn)。

            榜樣是我前進(jìn)的動(dòng)力!

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