時間的作文通用(10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的時間的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
時間的作文 篇1
半島,既不能灑脫地擺脫大陸,又不能完全地依賴大陸。
——穿封步
天空飄浮著斑駁的云,蒼白的歌特古堡巨大地匍匐在森嚴的峭壁。黑色洶涌的海呼嘯著沸騰,拍打巖壁的巨大聲響,來來回回。這是一座半島,三面臨水,一面與陸地相連。風冷冽的肆虐。
北野軌沉默地低著頭,穿著肅殺的墨黑色披風,快速地穿越過一大片荒蕪。在古堡,他停下。仰著頭面無表情?耧L把云撥弄得漂泊不定;野档募忭敶唐圃贫,殺氣。一種無可逃避的氣場隱藏在城堡的底部。
“轟隆……”龐大的門打開。一種沉悶無可避免地迎面撲來。門內,一整排的絕頂殺手。
這里是培養(yǎng)殺手的最高級基地。
空氣像被蛛絲分割成細小的板塊,緩緩的流動。讓人頭皮發(fā)麻的殺氣擁抱著門內,門外。所有的人都戴著面具。整齊的銀灰色面具覆蓋每個人的面龐。參差不齊的覆蓋。北野軌的面具張揚。像一只鷹的翅膀匍匐在他的上半臉。他的眼睛也像鷹一樣尖銳。
他們沉默的緩緩底下頭……互相行禮。在一瞬間,不見蹤影。仿佛在空氣里融化了。升華了。這一切就像在上演華麗的啞劇。
北野軌走進古堡。門以難以忍受的速度合上。“吱呀,吱呀”,像在慫恿軌離開。終于,“砰!”發(fā)出一聲巨響。門已經不可挽救地關了。這也就證明,北野軌,絕對性的成為了“黑色空城”的棋子。
他的一生,永遠地沉沒在黑色里。終生是一個殺手。不見天日。
在距離他30米遠處,一個消瘦修長的身影沉默。面具覆蓋他的上半部臉龐。他的眼睛是銀白色的.,晶瑩的瞳仁像雪的精魂。冷漠,沉默。
北野軌總是能從他的眼里看到溫暖。希望溫暖。他是穿封步,黑色空城里目前最有潛力的殺手。最能賺錢的棋子。
軌對他靜靜的微笑,眼里像撒進了湖水里倒映的星光……融化了所有的尖銳。
他眼神一暗,纏繞上迷蒙的霧氣。
抽劍,腳步形成看不見的影,直刺,停止。
在1秒內,這些動作一氣呵成。沒有半點猶豫,行云流水,迅速決絕。
北野軌呼吸變得緩慢……
時間的作文 篇2
讀完和《時光賽跑》這篇課文,我思考了很久,覺得人的確永遠跑可是時光,可是人能夠在自我擁有的時光里快跑幾步,雖然那幾步很小很小,作用卻很大很大。
時光在你不注意的時候匆匆過去了;時光在我們調皮玩耍的時候,悄悄溜走了;時光在我們正在為一件小事生氣的時候,倏忽飛逝了……時光一分一秒地在我們的指尖劃過,我們的時光是有限的,趁我們此刻還小,必須要努力學習,掌握更多的知識,學習更多的技能,免得將來慨嘆“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。我們這個年齡,沒有潛力做大事情,唯一能做的`就是給自我補充更多的知識,以待將來用于奉獻社會。
我們要努力跑在時光的前面,讓有限的生命譜寫出更華美的樂章。
時間的作文 篇3
“爸爸,我的時間都去哪里了?”
“學習,吃飯,睡覺,打豆豆……”爸爸看著書,一副心不在焉的樣子,“你不是剛剛學過統(tǒng)計圖嗎,那你就畫個統(tǒng)計圖統(tǒng)計一下唄!”
爸爸不經意的回答讓我豁然開朗。輕輕地,我在白板上畫了一條橫線,然后標上代表時間的刻度。接著我又畫了一條豎線,在上面標上了序號,代表我經歷的所有的事情?粗y(tǒng)計圖,每個時間點上,我的快樂,我的'悲傷開始一格一格往上堆積……
我勇敢地放開了爸爸媽媽的手,走進了陌生的校園,那是我上幼兒園了。盡管我還 是暗暗地哭過鼻子,但是老師的笑容和熱情的小朋友們讓我很快地適應了幼兒園的生活。
參加了學校的面試,順利拿到了小學的入學通知書,我真高興我是小學生了。我戴上了紅領巾,雙胞胎兄弟轉學了,充滿青春活力的代課老師……統(tǒng)計圖的格子在“蹭蹭蹭”地往上竄。
“妞妞,《青年時報》牛通社登了你的文章哩!薄罢娴膯?”“你是一名真正的小記者咯!”翻看著自己在《牛通社》的篇篇投稿,還 有牛通社給我的年度“優(yōu)秀小記者”的鼓勵,我的統(tǒng)計圖瞬間頂格。對,是美好的文字讓時間定格了。
時間就躲在我的記憶里,我要讓豐富的生活學習來堆砌我統(tǒng)計圖時間軸上的每個時間點,我要讓時間定格在我的記憶里,定格在我的文字里。
時間的作文 篇4
我想我們有很久很久沒見了,至于多久,我都算不清了。沒想到我們還能再見,然后互相留了號碼。第三天你發(fā)來信息,我們聊了很久才晚安的。我們都在高二的列車上,只不過不在同一節(jié)車廂里。我們都說生活很無聊,可是還要一如既往地去面對。突然發(fā)現(xiàn)有些東西變了,可是說不清到底是什么。我想這樣挺好,至少在這枯燥的.生活中還有遠方的你來陪伴我。
關于高二的最后一場旅行,我想放縱之后就會恢復如初。因為我們都是那只秋千,即使蕩得再高,也終究要回到地面上來,唯一值得我們留戀的是那起飛時所眺望到的無邊的景致。其實這已足夠,我們思考過,飛翔過,也就沒有什么遺憾了,多年以后的我們回想起這些時,無非是關于一場青春和時間的感動。
時間的作文 篇5
綻放的煙花,殘留的余溫,流動的夜色是否伴著這零落的花瓣,和著這微微的細雨,在悄悄的送別著黃昏。
蝶戀花,那匆匆回眸間的嫵媚;葉飄零,那紛紛妖嬈刻的輕柔,是否又在輕描淡寫著流年。
那一頁風云散,幾度夕陽紅?猶豫徘徊中,那你能不能或可不可以留給我一朵花落的時間?
“伯牙子期,人面桃花”。那“雨夜打花落,涕淚沾滿衫”。流年恍惚中,誰又在不經意間雕刻了誰的匆匆過往?而誰又在匆匆過往中偶遇了誰的躑躅天堂?
那流轉的時光,褪色的過往。是否亦會隨那一滴繚繞的紅顏淚,一段段美好的時光,而心在跳,情在燃燒。
還有那殘落一地的花瓣,顛沛流離的一生青春,是不是已不復那昨日的喧囂,是應該選擇了遺忘?還是讓那花樣的年華,如夢般的青春,在錯亂的風景中,編織成那一段段獨有的記憶,貯存著并永遠珍藏著。也許,記憶停留在哪兒,腳步也就跟在哪兒。
時光的腳步,蹉跎了我們的過去。時間的步伐,湮滅了我們的曾經。那世事本就無常,那些來不及再欣賞的風景,觸碰不了的欲望,還有那淡淡離別的憂傷,是不是都已經隨著這季節(jié)的花香靜靜地悄悄的埋葬。
那一抹暗香浮動,淚語已纏綿,再回首已跟不上那流光飛逝,卻也只好任憑寂寞回望飄散著過往。那歲月的風聲,吹不散的美好的時光,是不是會在光陰的故事下,忙碌的身影中繼寫著這平凡的人生,恬淡無恙著生活的繁鎖。
還有這命運里無法預測的紋路,是否走的久了,看的多了,也就這樣或那樣的慢慢習慣了。那就不如攜一抹花香沉醉過往,掬一捧陽光坐擁那生活透露的陽光,嗅著花香,靜觀過往,是選擇深情凝望?還是癡癡的柔柔的低語纏綿著這花的芬芳。
那你能否給我一朵花落的.時間?原來看過的風景,路過的十字路口,聽過的許多陌生的歌,那最純真的最簡單的也才是那最美好的。
那你能否再給我一朵花落的時間,讓我在思念中悄悄的靜靜的送走這流年過往,這一朵只屬于自己的花落的時間?
時間的作文 篇6
哈佛大學的愛德華.班菲德(Edwant Bar;field)博士曾經對于美國社會進步動力做了多年的研究。他想發(fā)現(xiàn)為什么某些人一代比一代富裕,而其他人則否。
他將不同的假設經過數(shù)年的實驗之后,終于有了結論。也就是說,在美國或是在其他的社會中,成功大多與態(tài)度相關。成功是基于個人對于時間的態(tài)度而定。
班菲德把這個結論稱作“時間觀念”。他發(fā)現(xiàn)那些成功的人都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每周、每月活動規(guī)劃時,都會用長期的觀點去考量。他們會規(guī)劃五年、十年,甚至二十年的未來計劃。他們分配資源或做決策都是基于他們預期自己在幾年后的地位而定。
在另外一方面,班菲德博士發(fā)現(xiàn)那些失敗的人都只有短期的觀念。他們幾乎不做長程計劃。他們更關心眼前的利益而非未來的成功與成就,著重短期的歡樂而非長期的經濟保障及成功。因為這樣的態(tài)度,他們選擇短期計劃,而導致長期的困苦生涯。
這項發(fā)現(xiàn)可以說是所有對成功的研究中最重要的一項。這個意思是說,為了要達到成就的極限,你一定要用長期的眼光規(guī)劃人生及事業(yè)。
你一定要先辛勤工作好幾年,才能達到你賺錢能力的極限,并讓你享受渴望的生活方式。一定要先付出代價,持續(xù)不斷努力好幾年以后,才能達成真正有價值的目標。你一定要有長期發(fā)展的眼光。
不管想在哪一行出人頭地,你起碼要投入五年的時間來做準備。不管做的是哪一行,你若想出類拔萃,就一定要有全身心投入整整五年的心理準備。你要花很長的'時間才能培養(yǎng)出足夠的專業(yè)能力,在競爭激烈的市場中銷售成功。對事業(yè)生涯的長期眼光是登峰造極的重要條件。
現(xiàn)在,我并不是說你必須要承諾用五年的時間,專心為你目前的公司銷售目前的產品或是服務,然后才去做其他的事。由于科技、產品及服務的變化快速,你會發(fā)現(xiàn),在一兩年以內,你就要為不同的公司賣不同的產品。
長期時間觀念對你銷售生涯的涵義是,你必須愿意投人五年的時間,才能蛻變成可以真正享受的銷售生涯的人。
這種長期的承諾將完全改變你對訓練、日常工作、客戶、自己、社區(qū),以及其他工作的態(tài)度。在我們社會中,優(yōu)秀的人對于他們自己以及生活都會有長程規(guī)劃的。
時間的作文 篇7
高爾基曾說:世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。我深有同感。
時間有時過得很快,就像一支火箭,白駒過隙,光陰荏苒。記得有一天晚上,我又想畫畫,便拿著畫畫用品準備進房,這時,媽媽走過來看了看我,又看了看掛鐘:“你是去畫畫吧?那你自己看著時間,九點半時就不畫了,聽到沒有?”“聽到了!蔽冶砻嫫届o,內心卻無比興奮。耶!可以畫半個小時嘍!我蹦蹦跳跳地來到房間,趕緊坐在椅子上,把小臺燈打開,就安安心心地畫起來,我愈畫愈投入,愈畫愈認真,一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了……我抬頭看一下鐘面,本以為還沒有到九點半,呀!都超過了,沒關系沒關系,反正媽媽也沒催,多畫一會兒是一會兒。于是,我又進入畫畫模式。
“女兒,都十點多了,還不快睡!睆目蛷d傳來媽媽的叫喚聲。
“。俊蔽疫叜嬤叴饝。
“快點兒!”媽媽憤憤地催道。
“喔——”我意猶未盡地放下鉛筆,垂頭喪氣地走進廁所,邊洗邊想:唉,時間怎么過得這么快呢?
時間有時又過得很慢,就像一只蝸牛,一日三秋,度日如年。記得有一次,一大早,我洗漱完畢,就出門上學。我站在路旁著急地等公交,等呀等,咦——公交車怎么還不來?愈等愈著急,這時,我看見不遠處還有幾個學生,忐忑的心情終于放下了一點。時間一分一秒地過去了,唉,誰叫我走得太匆忙,出門沒帶夠錢呢?否則就?干脆搭出租車得了!這可怎么辦?走路過去?可公交車萬一又來了呢?算了,還是等吧。現(xiàn)在幾點了?可惜我又沒戴手表,我這笨拙的嘴呀又不好意思問別人,我只能繼續(xù)眺望公交車出現(xiàn)的路段……哈!公交車來了!公交車來了!公交車終于來了!我興奮不已,當它停到我面前時,我就馬上一個箭步沖了上去。坐在座位上,這下安心了許多,我一邊望著窗外,一邊想著:時間怎么過得這么慢呢?
當我和小伙伴一起玩耍時,時間從我們的笑聲中溜走了;當我在洗臉洗手時,時間從嘩啦啦的流水中溜走了;當上課鈴打響時,下課鈴卻久久期盼無聲;當我無聊地坐在沙發(fā)上時,掛鐘里的'時針卻在慢悠悠地移動著……
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間——時間就是這樣。
時間的作文 篇8
古人在艱苦的條件下都能抓緊時間,努力苦讀,我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里,晚上還有電燈,條件比古人好多了,可我們又有幾個人珍惜這寶貴的`時間呢?
有一次,放學才6點30分,作業(yè)卻有6、7項。可我也不管作業(yè)多還是少,一溜煙就跑去和同學玩去了。去了1區(qū)又去了5區(qū),玩了小船又拼武器,沒過一會兒就8點30分了,我足足玩了2個小時。突然,我腦海中冒出幾句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒,街前梧葉已秋聲”.我回到了家,已經9點5分了。我心里想,該不該對媽媽說實話呢?可媽媽只用溫柔的語氣問我,于是我都實話實說了。媽媽又給我講了“頭懸梁”、“錐刺股”等故事。媽媽說:“古人都可以做到珍惜每一分每一秒,難道我們就不懂得珍惜一分一秒?”
歷史上凡是有成就的人,都無比珍惜時間,勤奮學習、工作。我也應該和時間賽跑,沖向遠處的光明。
時間的作文 篇9
時間是世間最寶貴的東西。有首歌是這么唱的:“太陽下山明朝依舊爬上來,花兒謝了明年還是一樣的開,我的青春一去無蹤影,我的青春小鳥一去不回來! 這幾句歌詞也說明了世間的可貴。
世間飛逝,這是大家都明白的道理。可是真的有幾個人能做到珍惜時間,充分利用時間呢。有的人把時間浪費在游戲上,有的人把時間放在享受上,有的人把時間扔在對小事的斤斤計較上,而有的人把時間流逝在對過去的惋惜,對現(xiàn)在的不滿,以及對未來的憧憬上。
不管是對過去的惋惜,還是對現(xiàn)在的不滿,對未來的憧憬,都不如把時間用在當下。努力過好現(xiàn)在的.每一天,努力做好現(xiàn)在的事。過好今天,才能擁有美好的明天。對過去的惋惜,已是無用。多未來的憧憬亦是徒勞,何必不抓住現(xiàn)在的每分每秒呢?
時間流逝,是無可更改的事實。所以就讓我們珍惜當下,活在當下吧!努力過好現(xiàn)在,抓住時間,才能擁有更好的未來!
時間的作文 篇10
時光吹亮了,黎明的曙光。時光打響了午夜的鐘聲,吹綠了門前的楊柳,吹滿了爸爸媽媽饅頭的白發(fā)。美麗的時光就如流星一般,在夜空絢爛的滑翔,而離開了我們的視線,下一秒,卻又不知沉落在哪。
時光是這世界上最讓人留戀和惋惜的,仿佛我們的日子,在整個時間中都是不值一提的。所以說,時間是最長而又最短,最快而又最慢的存在。許許多多的時光是在我們不經意中而流逝的。總是在最美的時光里幻想著還有下一次么,這一切還可以重來么?每每想記住生活中的美麗卻又在不知的時光,忘卻了?偸悄喝换厥组g,自己竟度過了多少日子,多少次看見太陽升起、落下。假如時光能逆流,也許我們不會有這么多的悲傷,這么多的哀愁。假如那些美好的時光,真能再一次體驗?晌覀兺瑯右采钪鞘遣豢赡艿!
在學校,每天的晨讀伴隨著太陽的高升,時刻見證著我們的成熟。時間它對待每一個人都是同等的。卻不同的人,能發(fā)掘它不同的`能力。能在時光的流逝中獲得知識和領悟這也算時光沒有白走一遭。有了時間,我們就有對自己的希望,創(chuàng)造自己在生命中的價值。
時間也許并沒有單位,假如在一秒中獲得了不止一秒的價值,那么這一秒并不渺小。相對的在五十年的光陰卻還沒成熟,沒有邁向獨立自主的一面,那這時間還有什么意義呢?我們的時光,全都鐫刻進生活里。在喜怒哀樂中度過,留下了我們的從稚氣的孩子變成落落大方的成年人。
我們的光陰來也匆匆去也匆匆,這不會回來的日子時刻警告著我們不能再虛度光陰了。而尊重下一秒的時光,生命沒有卑微,而時間的大小也不會卑微,也許在你看不見的世界里,每一秒都是千金難得!
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