[推薦]明天作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的明天作文10篇，希望能夠幫助到大家。

明天作文 篇1

　　清晨，我穿好衣服，帶上毛巾和茶杯和爸爸一起去跑步，走出家門，我隱約聞到一股香味，好像我最愛吃的土豆咸菜餅的味道，我看了看四周，咦？并沒有飯店啊，我感到很奇怪，覺得可能是幻覺。

　　過了一小會，這股味道越來越難，便問身旁的爸爸：“爸爸，你有聞到大餅的味道嗎？”說完還聳聳鼻子，“唉，你也聞到了嗎？好濃的氣味哦！”爸爸回答道。隨后發(fā)出了“啪”的`一聲，我好奇的看向爸爸“哈哈哈哈！爸爸你干嘛把大餅放在頭上呀！真逗！”啪“說完就感覺到了爸爸用手打了一下我的頭，我生氣的說：”好痛哦，別打我頭！“爸爸委屈的說：”明明是你頭上掉了一個大餅，關(guān)我什么事啊�！鞍�？是大餅，我摸了摸頭，把頭上那個沉甸甸的東西拿了下來，真的是大餅吔！這時我的肚子已經(jīng)餓得”咕咕“響了，我摸了摸大餅，還是溫熱的誒！我趕緊咬了一口，嗯！真好吃，爸爸見我咬了一口，問：”笑笑味道怎么樣？“我一邊吃，一邊一個勁的點頭。爸爸說：”那我們趕緊告訴媽媽吧！“”好！“我們趕緊朝家的方向跑去，一路上，餅越下越大，經(jīng)常有餅掉到我頭上，到家時已經(jīng)8：00了。媽媽高興地說：”午飯吃大餅！“

　　大餅下了一個星期，街上的餅店關(guān)上了門，街道上充滿了大餅味，每天的主食都是大餅。吃了兩天餅后人們是一見大餅就想吐，再也沒有人說：”真希望天上掉餡餅了�！�

　　大餅雨你快停下吧！

明天作文 篇2

　　明天，是未知的，我們無法預(yù)料明天將會發(fā)生什么，但是，我們?nèi)詰?yīng)大聲地向它打招呼：“明天，你好！”

　　--題記

　　勇敢地向前，不要畏懼。

　　記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車把我?guī)С隽四莻�留下許多快樂記憶的地方--外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發(fā)現(xiàn)車外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個不愿意，我不明白父母為何要這么做�！癤X，明天你就要上小學(xué)一年級了，高不高興啊!”媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答“高興”，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔心害怕著明天將會發(fā)生什么�！懊魈�，意味著你就是一個真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：“小呀小兒郎，背著個書包上學(xué)堂……”媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我?guī)�入了一個充滿好奇的世界，此時，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺地變成了對明天的'向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學(xué)生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現(xiàn)出一絲笑容，對著窗外的美景說道：“明天，你好！”車子越駛越遠，，進入了市區(qū)。我已經(jīng)做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：“不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的!”

　　忘掉舊傷，迎接新的一天

　　那是一個雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷--是一張布滿紅叉叉的考卷!望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經(jīng)是我第幾次考差了!想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭�；氐郊�，發(fā)現(xiàn)屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經(jīng)扶成了一盆生機盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個近衛(wèi)軍昂首挺立著，“考差了沒關(guān)系，人總是有失敗的時候！”父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，“從頭再來，明天是全新的!”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽臺上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數(shù)不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：“明天，我一定會更新自己的！”張望夜空，那么寧靜，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說道。

　　明天，無論會發(fā)生什么，我們都應(yīng)向它勇敢地打招呼：“明天你好！”新的一天，總會帶給我們新的體驗和感受。我們應(yīng)當敞開胸懷，快樂地以一個全新的面貌迎接明天的到來！

　　明天，你好！

明天作文 篇3

　　星星掛在天上，天使來到身旁，告訴我，明天或許就會有希望。然后，不斷地向往，向往看著魚兒在池中自在的游蕩，向往自己能和它們一樣……

　　倚在窗旁，看著月亮。心里在想，明天的一切是否也會和今天一樣。有點迷茫，為何自己總是如此緊張，明明早已習慣這樣，每日在兩點一線中張望……汽車在街上來來往往，我的明天是否也會如這般繁忙？輕嘆一口氣在窗上，悲傷依舊留在心上，曾是永遠抹不去擦不掉的傷……風鈴叮叮當當?shù)捻懀�寒風吹在臉上，轉(zhuǎn)身從屋里拿了件衣裳。貪戀著風的清涼，卻又害怕被它的清涼所傷，輕笑，也許人生就是這樣，明天亦是這樣……花兒在房里肆意的開放，散發(fā)幽香。

　　凝視著遠方，回想那段早已泛黃的時光。那時總是埋怨自己，為什么不能像花一般綻放，總躲在綠蔭下乘涼。如今開始倔強的獨自成長，不想要任何人幫，卻發(fā)現(xiàn)自己一人什么也做不了。心中開始彷徨，天使所說的希望，是否正越來越渺茫，到達了一個我永遠去不了的地方。查字典返回查字典首頁>>

　　眼淚悄悄滑過臉龐。明天的自己是否會依舊如此迷惘？但愿不要這樣。只因還傻傻的期待著，明天所帶來的希望……不斷地惆悵，然后試著去學(xué)著歌詞里唱的那樣“在希望中絕望，在絕望中堅強�！蔽也恢�道，這樣有沒有用場，只是害怕在黑夜中獨自徘徊，找不到方向，成為迷途的'羔羊……天空的彼方漸漸閃亮，我問天使那是什么地方？她卻不語，張開翅膀，將我?guī)У教焐�，飛向那道光芒。大地也開始帶來悠揚的樂章，是萬物天籟般的吟唱。吟唱那漸漸升起的曙光，吟唱他們所守望著的，那個代表明天的太陽……

明天作文 篇4

　　雖已早春，但雨夾雪也不鮮見。

　　“姐姐，前面有早餐店。躲躲雨吧，順便吃點東西，暖和暖和。”

　　早餐店的生意可真好，盡管雨天，還是人來人往的，但以上班族與學(xué)生居多。也許是因為門口透風冷，空著兩個位置沒人坐。我們姐倆只好坐了下來，向老板要了兩碗手搟面。

　　不知什么時候，門口來了一位老爺爺，緊挨著我們的桌子站著，一手拄著木棍，一手拿著一只掉了瓷的瓷缸。這么冷的天，穿得這么單薄。此情此景，讓我感覺酸溜溜的。

　　不一會兒，兩份面就端上來了。

　　“估計有這碗面下肚，該暖和多了�！蔽艺郎蕚鋭涌�，妹妹用肘輕輕的拐了我一下：“姐，你看——”

　　桌旁的老爺爺正盯著我們倆的面碗。

　　“姐，老爺爺好可憐��！要不，我們給他買一碗吧？”

　　“也好�！蔽颐�了摸口袋，最終只摸到幾枚硬幣。

　　“可錢不夠。”

　　“沒關(guān)系的。妹妹從我手里接過硬幣，向老板要了幾個包子打包。

　　“老爺爺，把您的瓷缸給我。”說著，接過老人的瓷缸，把自己的那碗面倒進了老人的瓷缸里，“您吃吧，老爺爺。不夠，這里還有包子，熱乎著呢！”

　　老爺爺望了望妹妹，便大口大口的吃了起來，吃著吃著，老人竟哽咽起來。

　　“老爺爺，你怎么啦！”

　　“沒什么，好孩子！你們讓我想起了我養(yǎng)的那幾個牲口！”老人憤憤不平，“其實我也不是沒有家啊！”

　　“牲口？”

　　“是的.，他們都是些牲口！好孩子，等你長大了，你就懂了。你們的爸媽有你們這樣懂事的孩子，福��！”

　　老人吃完了面，拿著我硬塞給他的幾個包子，在雨夾雪中蹣跚離去……

　　“唉，怪可憐的！這頓解決了，可下一頓呢？”

　　“下頓還有幾個包子��！”

　　“那下下頓呢？”

　　“下下頓？……”我不敢再往下想，我不禁為老人的今后擔心起來。

　　鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。把老人無情的推給社會，那是無良之人的不義之舉。“首孝悌，次謹信”是一種美德，更是一種義務(wù)……社會上亟待救助的弱勢群體很多，許多時候，對于一些個體來說，我們的愛心卻無力支撐，但愿人人都能獻出一點愛……

　　“妹妹，別多想了，快吃吧�！蔽野炎约旱哪欠莘至藘煞�，和妹妹一人半碗，雖然沒飽，但我們的心暖暖的。

　　外面的雨夾雪絲毫沒有停的意思，聽天氣預(yù)報說，明天還有雨雪……

明天作文 篇5

　　明天

　　當我們發(fā)現(xiàn)時間在彈指一揮間

　　從我們指尖的罅隙

　　于無聲無息之中溜走

　　我們應(yīng)學(xué)會珍惜時間

　　明天

　　我要背上我可愛的行囊

　　沿著公路跨過鐵軌游離橋梁

　　去尋覓屬于我的時間

　　當我們發(fā)現(xiàn)生命在日出那一刻

　　從我們眉間的`孔洞

　　于頹廢空虛之時消逝

　　我們應(yīng)學(xué)會珍惜生命

　　明天

　　我要騎著我親密的馬兒

　　跟隨太陽翻越雪山飛躍大江

　　去尋覓屬于我的生命

　　明天

　　我累了

　　我會放下行囊躍下馬兒

　　牽著愛人的手

　　坐在菊花枝頭

　　看西邊的紅日

　　慢慢落入了星辰的懷抱

　　明天

　　我要尋覓一處綠地

　　掘一口墳?zāi)?/p>

　　在墓前種下一株綠芽

　　我會安詳?shù)靥蛇M墓中

　　用我的生命滋潤著綠芽地成長

明天作文 篇6

　　推開窗的明凈，使我心中脫去了那件沉重的外衣，豁然開朗起來。跌跌爬爬的初中生涯，注定要這樣過下去的，沒有命運能夠掙脫它，倒不如在冰冷的塔中完成初中的使命，也同樣有意義。

　　發(fā)黃的本子記錄著小學(xué)的快樂時光，稚嫩的文筆在今天看起來未免很可笑，歪歪扭扭的錯別字見證著成長，也見證著蛻變。我曾經(jīng)許諾要當一個業(yè)余作家，但傾注了全部的感情，最終也只不過得到一時的滿足。我曾經(jīng)這樣形容過出眾，身在初中的自己：像長發(fā)公主一樣渴望塔外的竹筍，可題海的獄鏈把我所困在“囚塔”的地獄。

　　明天會是什么樣子？

　　若是晴天，我便見不到陽光；若是陰天，便天天與我相伴。今日出去放煙花，所有的恨全部傾注在了一個很響的摔炮上，我發(fā)泄不完的憤怒，便全全寄托在了這樣一個小小的紅皮包裹中。

　　憶及其幼兒園的時光，無非是吃了玩，玩了睡，睡了再吃，再玩，在我們的眼中，是永遠沒有盡頭的快樂，可惜，只在短短的三年之中。一轉(zhuǎn)眼，歲月不饒人，它無情地將我推向人生的`另一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)�？嗯c樂便在這時現(xiàn)了出來。只不過是牙疼的苦，談笑的樂。在這個沒有競爭，卻充滿了回憶的五年，我打下了堅實而牢固的基礎(chǔ)，迎來了十一歲的際遇——初中生涯。

　　沒有鞭炮的新年是無味的；沒有作業(yè)的寒假是無意義的。我每每拖著疲憊的身軀坐臥在床上閱讀《平凡的世界》時，心里便有一種無可把握的悲哀，那個平凡的世界里，簡單的中學(xué)生活，似乎在今天這個高科技，注重教育的時代已經(jīng)蕩然遠去了，就像一片小小的花瓣，劃過水流，不留痕跡地駛向遠方，在人們的心理和視線中漸漸模糊了。

　　成績卻一直是我與快樂之間的溝壑，我想擺脫它，但抽刀斷水水更流，我無法阻止它的暢流，只是克制自己不要深深地陷進水里。上初中前，爸爸叮囑我，樹立競爭意識，要與別人學(xué)會合作，競爭。在這個競爭意識已經(jīng)逐漸樹立起來的初中生活中，成績成了我們之間唯一可以交流的話題，下課談成績，上課比成績，我好感覺每天都是在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，人人手中的試卷是槍，只要你做得好，便給了對手致命的一擊。

　　面對白紙黑字的作業(yè)單，我一項一項的照應(yīng)著，我脫去了不知多少天與我隔閡著快樂的外衣，但我始終無法得到徹底的釋懷，我不知該以什么樣的心態(tài)去面對開學(xué)后老師的期待，同學(xué)們的言語，那個本來屬于我的寶座，是否還有著我的余溫？

　　時光轉(zhuǎn)折，一天又一天過去了，我一直在寫著明天的故事，不知道什么叫做未雨綢繆，但知道什么叫做有備而來。開學(xué)的日子，我是否應(yīng)該以面對明天的心態(tài)去迎接？坐著今天的板凳，擦亮明天的椅背......

明天作文 篇7

　　明天，明明離我那么近，我卻感覺那么遠。明天，多么熟悉的字眼。明天，在未來，在24小時之后。明天，風會更輕，天會更藍嗎？如果還有明日，又會是怎樣的一番風景呢？但誰也不知道下一秒會有什么，我在想：如果，沒有明天，在今天，我又會干什么呢？

　　回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎么報答這份恩情呢？懂事了，也多了幾分憂愁。想起，我的生命，我的.輝煌，我想長大，實現(xiàn)自己的夢想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢，不讓自己留下遺憾呢？想起，那一張一張熟悉的笑臉，那一日復(fù)一日的問候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎么面對溫暖的陽光？

　　腦海中，回放著電影，一幕幕的浮現(xiàn)，是害怕？還是不舍？如果沒有明天，怎么辦？那么，我一定要做有意義的事，把握今天的時光。

　　在流逝的時光里，有許多回憶，美好的，痛苦的，奇妙的，憂傷的……這些看似沒在我們頭腦中留下多少痕跡�，F(xiàn)在，一起涌現(xiàn)到了眼前，耳畔，如一般一般跌巖起伏的音律。

　　揮一揮頭上的愁云。這終究是如果，我相信，一定會有明天。明天，是屬于我的燦爛。那些，我愛的人，愛我的人，我想對你們說：“有你們，真好！

　　明晨，天會塌下來吧？傳聞的審判，馬上來吧？這末日理論，有數(shù)百種講法，難分真假！

　　如果，禍與福都躲不過，就每天當沒明天，做每天必修功課，無憾地生存過。如果，沒有明天，別讓恐慌擊倒我，就算知歲月無多，平凡地生存，好好過！

　　莊子曰：“巧者勞，智者憂，無能者能無所求。人生在世，幾多人能夠不憂不勞呢？如果無能者能無所求，那么會有人愿意做無能者嗎？相信沒有人承認自己是無能的。遺憾的是：無論是偉人還是庸人，到頭來還是化為生埃。任風踐踏在空中。

　　如果沒有明天，我照樣得在陽光中活過來，為今天而活，活得瀟灑恣意。把今天永遠留在記憶中！

明天作文 篇8

　　到校領(lǐng)完成績單，處理完事務(wù)，放學(xué)前老師的一句“同學(xué)們，別忘了七月五號到校舉行畢業(yè)典禮�！彬嚨伢@醒了我。是啊，小學(xué)六年過去了，畢業(yè)了。

　　教室瞬間安靜，同學(xué)們呆呆目送著老師走出教室，教室里的氣氛壓抑起來。沒有人說話，都坐在位子上想著各自的心事，空氣仿佛凝固了。

　　“要畢業(yè)了，不是嗎？”一聲輕輕的話語，夾雜著不舍，又仿佛有些戲謔，打破了這份寧靜�！班��！蹦程巶鱽韾瀽炓宦晳�(yīng)。突然感覺有一種悲傷的氣息在彌漫，回頭，竟發(fā)現(xiàn)有人落淚了。

　　“唉——”教室里傳來一聲嘆息，沉重、悠長，引得更多人輕聲嘆息，有的甚至已低頭啜泣起來。望向同學(xué)們的眼睛，此刻都變得那般深邃。閃爍的目光中，有留戀，有憂傷，還有許多我看不懂的'東西。

　　我心里陣陣絞痛——雖是五年級才被分到一個班，但畢竟也有兩年漫長的同學(xué)生涯，畢竟同經(jīng)歷過風雨，共見過彩虹，畢竟相互勉勵著度過了難熬的總復(fù)習……彼此已有了很深的感情，哪能眼睜睜看著畢業(yè)帶走了我們快樂的學(xué)校時光，帶走了同學(xué)之間的歡樂，只讓一顆戀戀不舍的心失落的跳動呢？

　　我調(diào)整一下自己的情緒，站起來拍拍手，裝著沒心沒肺的樣子用往常跳躍的語調(diào)說道：“大哥大姐們，發(fā)什么呆？沒聽見老師說放學(xué)了嗎？快收拾書包哦！”一群人收拾好書包走出校門，調(diào)皮鬼又恢復(fù)了搗蛋的模樣，嚷著要舉辦一個畢業(yè)同學(xué)聚會，還有些人則還沉浸在即將到來的畢業(yè)別離的憂傷中不能自拔。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它暗示我們要離開哺育我們的母校，離開相處六年的同學(xué)。人生路上還有許多別離，這又算得了什么？即使難免讓淚水打濕臉頰，我們也要堅強面對。也別忘了用相機的一聲“咔嚓”，拍下今天的我們，待十年后，再來這里印證我們的成長。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？它推進我們結(jié)束小學(xué)生活，向著初中的大門進發(fā)。對那個并不了解又充滿渴盼的學(xué)園，邁出第一步。在校園中刻苦學(xué)習、努力拼搏，讓知識充實我們的頭腦，洗滌我們的身心，開始嶄新的求學(xué)之路。

　　要畢業(yè)了，不是嗎？我們將在人生大道上越走越遠，去實現(xiàn)心中那個遙遠的夢想。像一只只整裝待發(fā)的雛鷹，載著老師的希望，同學(xué)們的祝福，在飛行中豐滿著羽翼，磨礪著體魄，越飛越高，飛到那個實現(xiàn)我們理想的地方去，讓我們的生命，散發(fā)出耀眼的光彩！

　　一位偉人說過：“已經(jīng)遙遠遙遠的過去和延伸到無邊無邊的未來只是兩個永恒，所有人都不可能活在兩個永恒之中，一秒鐘也不能。我們只是活在兩個永恒的交接點上——今天�！睆慕裉炱穑�開始努力奮斗，從今天起，要相信明天會更好！

明天作文 篇9

　　今天，我們在考場中為自己的未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深的留戀，還有對母校滿滿的感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個四樓末角的陽臺；永記著，母校的一切一切。所以，我要感謝母校，感謝它給予我的美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你——敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語文老師嚴格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表揚；忘不了；英語老師生氣的批評；忘不了，老師們的'一怒一笑。所以，我要感謝老師們，感謝他們對我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤和陽光的照耀。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們——可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場上的瘋跑；想念著，成功時的歡笑；想念著，失敗時的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有。所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵和關(guān)照

　　明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻上我一個明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會更加美好！

明天作文 篇10

　　躺在媽媽的甜美的笑窩中，靠在爸爸堅實的臂彎里，不知不覺中，我長大了。時間就像默默的流水一樣，一不留神，它就偷偷地從我的眼皮底下飛快地溜走了。

　　“好好學(xué)習，天天向上！”是爸爸媽媽每天都要對我叮嚀N次的話。這句不知重復(fù)了多少次的話，陪伴我走過了一天又一天，一年又一年……

　　生活平淡得就像一杯開水。在我看來，相同的事情每天都像時鐘一樣準確地簡單地重復(fù)著：起床—上學(xué)——放學(xué)——上床，當然還有爸爸媽媽的那句似乎永遠也說不完的老話也不停地重復(fù)著…… 記得我剛背上書包讀一年級的時候，爸爸媽媽就開始做我的思想工作了：說人家怎樣考上清華北大，如何如何出名。我就在天真地想：我要比他們強，我也要考上清華北大！我要做給爸爸媽媽看！心里懷著這遠大的抱負，書包里裝著“好好學(xué)習，天天向上”的重托，每一步都邁出必勝的信心，我走到了今天的六年級。

　　原以為有了遠大的理想，不久就可以實現(xiàn)的，有時候我甚至夢見自己戴上了北大的博士帽了呢。醒來后才發(fā)現(xiàn)自己還在讀小學(xué)！我不禁啞然失笑。現(xiàn)在看來，實現(xiàn)理想似乎還是很遙遠啊。我告誡自己，別老做夢了，先管眼下的吧。我現(xiàn)在先要順利地考上重點中學(xué)，然后再逐步實現(xiàn)我的清華北大夢。

　　從此以后，我天天都盤算著怎樣才能考上理想中的中學(xué)呢？我求之心切，有時甚至模仿著麥加朝拜的'老人，匍匐在地上，虔誠道：“神啊，請多給我一些時間和力量吧！保佑我考上重點中學(xué)吧！阿門！”一番許愿至后，我又不得不投身到緊張兮兮的復(fù)習生活中去。即將來臨的小學(xué)畢業(yè)考，是我們這些小屁孩將要跨越的人生第一道不小的關(guān)卡。而時間卻嗖嗖如流水，一去不復(fù)返。我不得不與時間賽跑——還有一分鐘，我就要用足六十秒！

　　學(xué)生與考試總有解不開的情緣，小考不斷大考不絕。在“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根！”的今天，我們這些滿腹“之乎者也”的“孔夫子”們終于都得了“恐考癥”。

　　我卻認為考試是無辜的。在我看來，沒有考試就不能檢驗自己的水平，也就不能找出自己的差距，也就不能確定自己今后的努力方向。

　　為了心中的理想，我還真的喜歡考試，我喜歡迎接挑戰(zhàn)，而考試本身就是一種挑戰(zhàn)。我每天都扳著手指頭數(shù)著現(xiàn)在離畢業(yè)考還有多少天，我離實現(xiàn)第一個理想還有多少天……

　　12歲的我不只守望六月。我要腳踏實地地做好每一天，拿出驚人的毅力，克服一切困難，直面人生更大的挑戰(zhàn)，守望更美好的明天！

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