開(kāi)學(xué)有感作文15篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)有感作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)學(xué)有感作文1
在《開(kāi)學(xué)第一課》里，我們知道了電影演員李連杰叔叔小時(shí)候的夢(mèng)想是什么，那么簡(jiǎn)單，也那么有志氣，如今，他真的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；我們也看到了蒙古族女孩完瑪草為了實(shí)現(xiàn)她的.舞蹈夢(mèng)，付出了那么多的努力和汗水；我們還看到了汶川地震中的小英雄林浩和玉樹(shù)地震中的“小翻譯”才仁旦舟在巨大的災(zāi)難面前還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，這多么令我們敬佩啊！在前不久發(fā)生的舟曲泥石流中，很多人都失去了自己的親人，一位父親也失去了他唯一的女兒，但是，在悲痛和災(zāi)難面前，這位父親還在堅(jiān)守著找到女兒的夢(mèng)想，這讓我們感慨萬(wàn)分......
夢(mèng)想是什么？在不同的人心里，夢(mèng)想是不一樣的，在一位發(fā)明家面前，夢(mèng)想是發(fā)明出有益于人們生活的新產(chǎn)品，在一位老師面前，夢(mèng)想就是教出很多優(yōu)秀的學(xué)生；而在我們面前，夢(mèng)想可能就是取得好成績(jī)......不管是一個(gè)什么樣的夢(mèng)想，只要肯付出努力和汗水，只要能夠持之以恒，都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
開(kāi)學(xué)有感作文2
今天是9月1日，是開(kāi)學(xué)的第一天。今年，我有比以前長(zhǎng)了一歲。上午剛開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮，我們就到教室看每年都有的《開(kāi)學(xué)第一天》。
節(jié)目開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)曲過(guò)后，亮出本次的主題：幸福。開(kāi)始上第一課，由撒貝寧撒老師和班長(zhǎng)陸子藝來(lái)主持。陸子藝問(wèn)：在戰(zhàn)火紛飛的年代，什么是當(dāng)時(shí)兒童的幸福呢？撒老師說(shuō)：我們一起來(lái)看看這個(gè)節(jié)目，你就知道了。這個(gè)節(jié)目叫戰(zhàn)火家書(shū)，講了一個(gè)小女孩給他已經(jīng)上戰(zhàn)場(chǎng)的爸爸寫(xiě)了一封信，而他的爸爸在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。他的爸爸在收到這封信后向女兒承諾，一定要把將她媽媽奪走的日本鬼子殺光！由林妙可扮演那個(gè)小女孩，而張譯扮演她的.爸爸。最后張譯說(shuō)的一句話(huà)最讓人興奮：中國(guó)萬(wàn)歲！中國(guó)必勝！
接下來(lái)，講了一個(gè)學(xué)鋼琴的小男孩的故事。他叫劉浩，很不幸，雙眼失去了光明。但他勤奮，5歲學(xué)電子琴，7歲學(xué)鋼琴。他的家境還不是太好。一開(kāi)始，沒(méi)有鋼琴老師能收這個(gè)學(xué)生。后來(lái)，一家少兒盲校接待了這個(gè)孩子。他認(rèn)真練琴，他的媽媽也在努力，她把五線譜翻譯成盲譜，再一針一針的把盲譜在牛皮紙上印下來(lái)。就這樣，劉浩獲得了對(duì)音樂(lè)的第一觸覺(jué)。
在新學(xué)期里，我要好好努力，積極向上！
開(kāi)學(xué)有感作文3
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮.結(jié)束后,譚老師就組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室里觀看了新春第一課,下面我就來(lái)講一講我的感受吧!
這次新春第一課的主題是&qut;傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價(jià)值.&qut;講了女英雄___趙一曼寫(xiě)給兒子的家書(shū),讓我深受啟發(fā),也值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)她的愛(ài)國(guó)熱情,,讓我們知道每個(gè)人從小都要熱愛(ài)自己的國(guó)家.
其次,還讓我了解了楊啟發(fā)祖孫三代人的家庭畫(huà)展,看得我情不自禁地發(fā)出贊嘆聲,也令我十分的欽佩.我心想長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)有成就的藝術(shù)家,做一個(gè)有用的人.
最后,還讓我們了解了一群青少年學(xué)生的`優(yōu)秀代表,他們的感人事跡更是震撼著我的心.通過(guò)新春第一課的觀看,更加讓我知道如何孝敬長(zhǎng)輩,誠(chéng)實(shí)守信做一個(gè)有用的人.
開(kāi)學(xué)有感作文4
今天，看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我的心情久久難以平靜，片中的一個(gè)個(gè)故事令我終生難忘。
開(kāi)學(xué)第一課分成了三部分。第一節(jié)課“有夢(mèng)就有動(dòng)力”的主角是女航天員王亞平，她向我們分享了自己的“飛天夢(mèng)”。十年前，楊利偉首飛的'那天，她只是電視機(jī)前的一個(gè)小觀眾，但那時(shí)她已經(jīng)在自己的心中埋下了一個(gè)愿望：成為一名航天員，沖出地球，觀賞宇宙中的星空。十年后，她堅(jiān)持不懈地努力，終于夢(mèng)想成真，并首次在太空中授課。這時(shí)，我想到了自己：我的夢(mèng)想是考上清華大學(xué)，所以，我天天都會(huì)看好幾篇作文，希望有朝一日能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，看了王亞平的故事后，我發(fā)現(xiàn)我的努力還不夠，所以，我以后一定會(huì)更加努力。
之后，第二節(jié)課和第三節(jié)課又介紹了最美麗的舞者廖智、鋼琴家郎朗，以及普通加油站員工鄭亞波。他們即使被逼入絕境，也堅(jiān)持夢(mèng)想，最終夢(mèng)想成真，向未來(lái)邁進(jìn)了一步！
夢(mèng)想向夜空中的點(diǎn)點(diǎn)月光，照亮我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像一對(duì)翅膀，帶我們?nèi)ワw翔，夢(mèng)想不是等待，而是飛翔，是前進(jìn)！讓我們放飛夢(mèng)想吧！
開(kāi)學(xué)有感作文5
原來(lái)，菜地豐收了；身后仍是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是第一。她愛(ài)笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩。
知道了吳斌叔叔的故事，讓我感受到了恪守職責(zé)的美，其實(shí)，在我們身邊還有很多的最美，比如：最美老師鄧麗，最美媽媽吳菊萍，最美戰(zhàn)士高鐵成。這些最美人物的事跡深深感動(dòng)了我。他們身上永遠(yuǎn)存在著美，我一定也要向他們努力學(xué)習(xí)，擁有最美的心，成為最美的人。
“美是風(fēng)花雪月，美是茶余飯后的一種閑情，其實(shí)這些都是小美。”于丹老師這樣說(shuō)過(guò)。那大美又是什么呢？是美的`信念還是美的道德？這必須有我們自己去體會(huì)。美就體現(xiàn)在生活中，而生活就像一鍋滾開(kāi)的水，有的人就像把生雞蛋煮熟變成硬邦邦的一樣，只固守著自己，完全不顧及別人；有的人像把胡蘿卜煮成胡蘿卜泥一樣，受不起挫折和煎熬，不能給祖國(guó)和社會(huì)自己的力量。而有的人像鍋里的茶葉一樣，把自己治好了，同時(shí)也把無(wú)色無(wú)味的水變得香了。這就是經(jīng)過(guò)煎熬和挫折后成功的人，同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了利益。
對(duì)我們而言，考試考得好，成績(jī)提高了，玩耍的時(shí)間多了，我們就會(huì)微笑，微笑就是美。
去用心感受吧！去用眼睛發(fā)現(xiàn)吧！美就在身邊，美就是我們自己創(chuàng)造的！
開(kāi)學(xué)有感作文6
“懶豬起床！懶豬起床！”一陣刺耳的鈴聲響起�！鞍パ剑贸�，一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個(gè)滾，準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起，一起來(lái)又倒在了床上還想再睡一個(gè)回籠。覺(jué)，一想今天開(kāi)學(xué)，我用五分鐘洗臉漱口，換衣服，以超音速的速度向?qū)W校奔去。
暑假轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，盼望以久的新學(xué)期終于又開(kāi)始了，我又和老同學(xué)見(jiàn)了面。我一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)高興得跳了起來(lái)，不知不覺(jué)中就和同學(xué)聊起了天，教室里鬧得一片七嘴巴舌，仿佛是個(gè)麻雀窩。
“釘鈴鈴”上課鈴聲響了，大家都坐在了座位上，燕老師來(lái)到了班上叫八位同學(xué)去抱書(shū)，一本本嶄新的'書(shū)發(fā)到了我們的手上，望著這一本本嶄新的書(shū)，忽然覺(jué)得這些書(shū)很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來(lái)。
下午，走進(jìn)來(lái)一位新老師，這個(gè)老師不錯(cuò)，可是有一點(diǎn)老，老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我姓吳，這學(xué)期我來(lái)做你們的數(shù)學(xué)老師，希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽(tīng)了，熱烈鼓掌，歡迎吳老師的到來(lái)我們班。
這是一個(gè)新學(xué)期要有新的開(kāi)始，要好好表現(xiàn)，不要讓新老師失望。還要多讀課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，讓每一天都充滿(mǎn)色彩。
開(kāi)學(xué)有感作文7
開(kāi)學(xué)前一夜，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)法入眠�；孟胫魈煊龅绞煜さ耐瑢W(xué)，該穿什么衣服，說(shuō)什么話(huà)。兩月不見(jiàn)，暢聊八卦，唏噓不已。兩個(gè)月的變化說(shuō)大不大，說(shuō)小也不小。
去學(xué)校的一路上，心靈跳躍著，一直在激動(dòng)。可是到達(dá)學(xué)校后，回到溫馨的'宿舍，看到大家燦爛的笑臉，心情也一下子安穩(wěn)了下來(lái)。非常踏實(shí)的感覺(jué)。
還有好多好久沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)，我甚至不知該怎樣笑，怎樣說(shuō)話(huà)。暑假的兩個(gè)月，將我毒害的太深，仿佛回到原始時(shí)代，我已然忘記如何與人相處。我剪短了頭發(fā)，到腰間的長(zhǎng)發(fā)剪成了《何以笙簫默》中趙默笙的短發(fā)，每個(gè)人見(jiàn)到我都是驚奇的樣子，每個(gè)人都唏噓不已。
可是除了頭發(fā)，我的體重身高，樣貌什么都沒(méi)有變��！哈，不能這樣繼續(xù)想下去，否則就要變成馬丁伊登了！
我剪了頭發(fā)，在我心里這含有一層不一般的意義。就好像辛亥革命后留不留辮子都帶上了政治色彩，我的長(zhǎng)發(fā)也帶上了感情色彩。剪掉長(zhǎng)發(fā)，節(jié)約時(shí)間，忘掉過(guò)去，重新開(kāi)始，全力以赴地認(rèn)真學(xué)習(xí)。
所以，相信自己，加油！
新學(xué)期，新高二，新的自己！
開(kāi)學(xué)有感作文8
什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí)，美就掛你我的`在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí)，他們是最美的；當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛(ài)的種子，領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí)，他們是最美的；當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí)，他是最美的；當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的……是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現(xiàn)著和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛；美，來(lái)源于勤勞創(chuàng)造的雙手；美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開(kāi)學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。
開(kāi)學(xué)有感作文9
9月1日時(shí)我看了開(kāi)學(xué)第一課，里面講了許多感人的故事。其中，讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手，可自從他有了孩子就離開(kāi)了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō)，他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的'喜、怒、哀、樂(lè)，也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè)，去教導(dǎo)自己的孩子，當(dāng)然這個(gè)孩子很難教，不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次，秦勇教孩子說(shuō)謝謝，第一次孩子搖頭表示不知道一直試，一直試，直到第三年，孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞，歲月慢慢過(guò)去了，孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下，也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車(chē)了，孩子剛坐上自行車(chē)，并不是很懂，于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō)，可結(jié)果還是不知道，秦勇發(fā)火了，他握緊拳頭正要打下去時(shí)，看見(jiàn)孩子那眼神，就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了，秦勇用手扶在后面，孩子用腳在那蹬，想想我們很快就能學(xué)會(huì)，可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了，小朋友們，你們也一定很有感觸吧？在其中我感觸到了父愛(ài)如山，我們現(xiàn)在非常幸運(yùn)，有一個(gè)健康的身體，就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧！
開(kāi)學(xué)有感作文10
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)到五樓收看了一堂既精彩又特殊的關(guān)于生命的課——《開(kāi)學(xué)第一課》：知識(shí)守護(hù)生命。
我最喜歡的一節(jié)課是“堅(jiān)持”。這堂課中講述了一個(gè)令我十分感動(dòng)的故事：一個(gè)名叫李中俊的14歲的女孩在上學(xué)路上不小心掉進(jìn)了一個(gè)40多米深的天坑里，家人、村民、老師四處尋找，卻找不到她，而她在沒(méi)有任何人的幫助下，憑著自己的堅(jiān)持，花了7天6夜，終于從40多米深的天坑里活生生地爬了出來(lái)。在這段日子里，李中俊餓了，就喝天坑上滴下來(lái)的雨露;摔疼了，就折下一根小樹(shù)枝，咬在嘴里，忍受疼痛，最后死里逃生。
看了這個(gè)故事，我不由得想起了一件事：我有一輛要用雙腳用力來(lái)回抖動(dòng)才能前進(jìn)的滑板車(chē)。剛開(kāi)始學(xué)的.時(shí)候，我每次剛上去滑了一下又摔了下來(lái)，實(shí)在是累得不行，練了一天后，第二天，第三天我都沒(méi)有練。直到第四天，“堅(jiān)持就是勝利!”聽(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的這一句振聾發(fā)聵的話(huà)后，我才又咬緊牙關(guān)，又堅(jiān)持練了一天，雖然累壞了，可是我心里還是很高興，因?yàn)槲医K于堅(jiān)持下來(lái)了!
由此我感到：堅(jiān)持是多么的重要啊!只要堅(jiān)持，就一定能勝利;只要堅(jiān)持，就一定能創(chuàng)造生命的奇跡!
開(kāi)學(xué)有感作文11
1、何為觀后感？
觀后感，即觀看完電視、電影等文藝或文化作品之后的感想、感悟、啟發(fā)、聯(lián)想或決心。其中，“觀”是基礎(chǔ)，重點(diǎn)是“感”。所謂“感”，可以是從作品中領(lǐng)悟出來(lái)的道理或精湛的`思想，也可以是受作品內(nèi)容啟發(fā)而引起的思考與聯(lián)想，還可以是因觀看而激發(fā)的決心或理想。
2、如何寫(xiě)好觀后感？
梁衡先生概括出了“文章五訣”，即形、事、情、理、典五個(gè)要素，正好對(duì)應(yīng)文章中不可少的景物、事件、情感、道理、典故。
觀后感的寫(xiě)法可以自由靈活，表達(dá)方式可以采用夾雜記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等，但一般情況，離不開(kāi)以下幾部分內(nèi)容：
寫(xiě)觀后感四步法
第一，講了什么。
概括節(jié)目?jī)?nèi)容、主旨大意。
第二，講的重點(diǎn)。
選擇一個(gè)比較重要的點(diǎn)，也可以是自己認(rèn)為重要的地方，用自己的話(huà)加以表達(dá)分析。
第三，要怎么做。
聯(lián)系實(shí)際生活，根據(jù)對(duì)節(jié)目重點(diǎn)的理解，抒發(fā)自身真情實(shí)感，表述從中得到的收獲及個(gè)人愿景。
第四，升華主題。
總結(jié)全文，照應(yīng)中心，升華主題。
開(kāi)學(xué)有感作文12
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》以“英雄不朽為”主題，分4個(gè)部分愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，向我們講述了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事。
第一節(jié)課愛(ài)國(guó)通過(guò)秦奶奶講述國(guó)歌的故事，使我們知道了每一句歌詞都是一個(gè)真實(shí)的故事，還有像趙一曼，左權(quán)等等這樣的.英雄，我們現(xiàn)在的和平都是這些英雄用生命換來(lái)的，讓我們永遠(yuǎn)記住這些英雄，學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神。
第二節(jié)課勇敢通過(guò)歌曲和故事講述王二小的英勇事跡，勇敢的二小把敵人帶進(jìn)八路軍的埋伏圈，犧牲了自己，還邀請(qǐng)了史林山老爺爺親自講述這位小伙伴的故事。
第三節(jié)課團(tuán)結(jié)，一位抗戰(zhàn)英雄老爺爺給我們講述了我們的同盟國(guó)飛虎隊(duì)的故事，當(dāng)時(shí)中國(guó)八路軍死了150人左右，但是卻救下了我們外國(guó)友人5個(gè)飛行員，問(wèn)爺爺你覺(jué)得值嗎？爺爺回答：“值”，想當(dāng)年的那份友情，我們中國(guó)人永遠(yuǎn)記住。
第四節(jié)課自強(qiáng)，讓現(xiàn)在的孩子去體驗(yàn)當(dāng)年我們的英雄們的生活，告誡我們，今天同學(xué)們是未來(lái)的主人，只有自信，自立，自強(qiáng)，才能成為對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。
今天的我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。
開(kāi)學(xué)有感作文13
我從一個(gè)小學(xué)生變成初中生了！
在開(kāi)學(xué)的頭一天，老師就對(duì)我們說(shuō)：“我們從現(xiàn)在開(kāi)始是一個(gè)初中生了，自己的什么事情都應(yīng)該自己做，自己合理安排時(shí)間，上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好，可是我想的太簡(jiǎn)單了。
我們開(kāi)學(xué)這么多天，老師每次留的作業(yè)都有人比別人晚一步，因?yàn)樵趧e人寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候他在干一些其他事情，以此類(lèi)推又有更多的作業(yè)來(lái)了，他就在這里著急起來(lái)，結(jié)果到最后作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟的。如果這樣的話(huà)，我們不但會(huì)挨老師的.吵，而且證明我們是一個(gè)不會(huì)安排自己時(shí)間問(wèn)題的初中生。
在我們小學(xué)的時(shí)候我們可以遲到，但現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名初中生了，就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對(duì)自己有害，也對(duì)同學(xué)跟老師有害，如果我們等上課了再進(jìn)教室的話(huà)，就會(huì)打亂老師跟同學(xué)的思路，甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上，這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽(tīng)課。
通過(guò)這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時(shí)間，又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)槲覀兪且幻踔猩耍孔约毫恕?/p>
開(kāi)學(xué)有感作文14
今年，是紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年。早在80年前，我們英勇的共產(chǎn)黨員，冒著蔣介石密集的炮火，針?shù)h相對(duì)的跟他們斗。為的是讓飽受艱辛的中國(guó)重新奮起。
在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中，共產(chǎn)黨員們飽受辛苦：飛奪盧定橋，巧渡金沙江，翻越皚皚雪山……損失人力近三萬(wàn)，但是，最后共產(chǎn)黨還是勝利了。中國(guó)這片破碎的山河又重新統(tǒng)一了!
長(zhǎng)征非常的艱苦，紅軍屢次遭到的圍追堵截。在飛奪盧定橋時(shí)，多少紅軍戰(zhàn)士獻(xiàn)出了寶貴的生命，被敵人的炮火打下山谷，紅軍損失慘重。在翻越夾金山時(shí)，高山上的'氧氣稀薄，給幾萬(wàn)紅軍帶來(lái)了很大的麻煩，上山前，每人都帶好了幾個(gè)辣椒，用來(lái)驅(qū)寒，已防凍僵。在過(guò)草地時(shí)，紅軍嚴(yán)重缺糧，彭德懷殺掉自己心愛(ài)的坐騎 ——大黑騾子。以解危機(jī)。
偉大的紅軍戰(zhàn)士們，謝謝!如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們幸福的生活，我們會(huì)銘記你們的功勞，每一年，每一刻!
開(kāi)學(xué)有感作文15
《開(kāi)學(xué)第一課》對(duì)于教師和學(xué)生是一個(gè)很有意義的欄目。9月1號(hào)開(kāi)學(xué)日，新學(xué)期，新風(fēng)貌！希望自己能永葆對(duì)教育的情懷！
感動(dòng)于解海龍花費(fèi)十年時(shí)間關(guān)注基礎(chǔ)教育，把拍攝的照片讓社會(huì)大眾知曉，讓社會(huì)大眾團(tuán)結(jié)力量滿(mǎn)足貧困山村孩子對(duì)知識(shí)的渴望，成就了一個(gè)又一個(gè)精彩的人生！“大眼睛”“大鼻涕”“小光頭”等等都開(kāi)啟幸福的`人生。
俞敏洪的成功，讓大家明白沒(méi)有辛勞的付出，就不會(huì)有現(xiàn)在的成功！他說(shuō)奮斗包括兩層含義——目標(biāo)和努力。兩次考研失敗，并不會(huì)讓我放棄當(dāng)初的選擇。就像俞敏洪，堅(jiān)持是唯一需要做的！
科技的力量——《無(wú)殼孵化小雞》，開(kāi)啟了學(xué)生們創(chuàng)造的潛力！
《開(kāi)學(xué)第一課》精彩的亮點(diǎn)是節(jié)目邀請(qǐng)各行行業(yè)的人員比如陸軍、飛行員、攝影家、演員、創(chuàng)業(yè)者、設(shè)計(jì)師、教授，讓學(xué)生們?cè)缭绺杏|到夢(mèng)想的力量！看到了祖國(guó)的繁榮昌盛！為祖國(guó)自豪！欄目形式多樣，歌曲、實(shí)驗(yàn)、演講、游戲等，想必不管是孩子還是大人都收獲頗豐，不負(fù)所望！
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