海洋館的作文【集錦4篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的海洋館的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

海洋館的作文 篇1

　　今天是我們?nèi)ド虾５牡谌�天，也就是去上海的最后一天。我們�(nèi)チ松虾：Ｑ笏�族館，里面有各種各樣的魚，我們好像在海底似的。

　　我們先參觀了比較可怕的鯊魚，還參觀了四四方方的木瓜魚，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的沙鰻，像蘑菇的大水母，大肚子的海馬爸爸，丑丑的魔鬼魚，穿著燕尾服的企鵝，透明的，看得到魚刺的.玻璃貓……

　　我最感興趣的就是親親魚。我們的手指只要放入水中，親親魚就會(huì)親我們的手指，其實(shí)是在吃我們手指甲里的角質(zhì)，所以親親魚又稱“魚醫(yī)生”。

　　海洋館里有許許多多奇形怪狀的魚，我根本就不想離開這里。但是，吃午飯的時(shí)間到了，我只好依依不舍地走了。

海洋館的作文 篇2

　　星期五，我跟鄭州日?qǐng)?bào)的老師和同學(xué)一起去了我盼望已久的海洋館。一進(jìn)門我就被眼前的景象吸引住了，我好像遨游在浩瀚的大海之中，真叫人驚嘆。各式各樣的魚兒在我的周圍歡快地跳躍著，嘴一張一合好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，看到你們我真開心！”

　　我迫不及待想去探索一下“海洋”的奧秘，我興奮不已地跟著老師繼續(xù)往里走，映入眼簾的是一座小橋。小橋下面流動(dòng)著五顏六色的東西，我以為是不同的顏色在流動(dòng)，漂亮極了。聽了向?qū)У慕榻B我才恍然大悟那原來(lái)也是魚，名字叫錦鯉。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了海底通道。長(zhǎng)長(zhǎng)的通道一眼望不到頭，走在通道上面猶如騰云駕霧一般。通道兩旁還有頭頂上都是海底的小精靈。有面帶微笑的魔鬼魚，龐大的鯊魚，還有長(zhǎng)五六米的巨骷魚…，他們都搖頭擺尾，極力在展示他們的風(fēng)采。我看的眼花繚亂，不知看誰(shuí)好了，真希望自己有三頭六臂。過(guò)了海底通道我們看見了海豹，北極狐，平日認(rèn)為比較兇猛的家伙，現(xiàn)在看來(lái)是那么的和藹可親，讓你有想抱一抱的沖動(dòng)。

　　走出通道我們意猶未盡的來(lái)到了表演區(qū)，我們觀看了人鯊共舞，美人魚表演和海獅表演。最精彩的要數(shù)海獅表演了，它表演的第一個(gè)節(jié)目是套圈，飼養(yǎng)員扔一個(gè)它就能接一個(gè)，動(dòng)作非常靈敏。第二節(jié)目是武術(shù)，它表演的武術(shù)不亞于我們?nèi)祟悾瑥谋硌莓?dāng)中可以看出它是個(gè)“武林高手”讓在坐的觀眾連連叫好！第三個(gè)節(jié)目是5以內(nèi)的加減法計(jì)算，飼養(yǎng)員的每一道題他都應(yīng)對(duì)自如，每回答完一道題它都洋洋得意地扭動(dòng)著身子好像在說(shuō)：“看我多厲害，有誰(shuí)不服來(lái)比試比試，告訴你們吧，我是文武雙全，哈哈！”海獅的出色表演贏得場(chǎng)下一片熱烈的掌聲。

　　就這樣我們結(jié)束了海洋館之旅，在回來(lái)的`路上海獅的表演仍在我的腦海當(dāng)中徘徊，我由衷的佩服海獅有如此的本領(lǐng)，但它的本領(lǐng)是離不開飼養(yǎng)員的教導(dǎo)的。就像我們只有在老師的教導(dǎo)下才能學(xué)到本領(lǐng)，成為有用之材。同學(xué)們說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？

海洋館的作文 篇3

　　今年暑假，我和媽媽一起走進(jìn)了北京動(dòng)物園，奔向我期盼已久的地方—海洋館。它像一個(gè)巨大的天藍(lán)色海螺，擁抱在綠樹叢中。里面有雨林奇觀、觸摸池、海底環(huán)游、鯊魚館、鯨豚館和海洋劇院。

　　我們先看了喂食表演，潛水員手里拿著食物，大大小小的魚都圍過(guò)來(lái)了，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�吃。有一種魚叫蝙蝠鯧，鰭象燕子的翅膀，黑背、白肚皮、長(zhǎng)尾巴，它象燕子一樣游來(lái)游去，美麗無(wú)比。一眨眼的功夫，潛水員不見了。仔細(xì)一瞧，她像仙女下凡一樣，騎著綠海龜下來(lái)了。潛水員阿姨拿著食品轉(zhuǎn)了起來(lái)，綠海龜也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)。最后，綠海龜終于吃到了食物。

　　我們又來(lái)到了海洋劇院，那些小演員們深受人們的喜歡。你看，搖搖晃晃、憨態(tài)可掬的海獅滑稽、幽默，逗人喜愛。海豚正表演著它的絕技，一會(huì)兒表演空中騰飛，一會(huì)兒與人共舞。但最有趣的是，一葉小船上坐著一位小朋友，海豚拉著繩子，讓小船在水池中飄游。隨著優(yōu)美的'樂曲，海豚跳起了水上芭蕾。過(guò)了一會(huì)兒，阿姨把手中的球扔向海豚，海豚把球用尾巴打了出來(lái)，一下子打到我們觀眾席上來(lái)了。還有更好玩的，一位叔叔兩只腳分別站在兩條海豚上，阿姨一聲令下，兩條海豚如箭一般沖了出去，濺起了巨大的水花。

　　可愛的海洋動(dòng)物們，你們的長(zhǎng)相可愛，表演優(yōu)美，真讓我流連忘返啊！

海洋館的作文 篇4

　　盼望已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶著我們?nèi)�廈門的海底世界游玩。我和妹妹高興得一蹦三尺高。

　　那天陽(yáng)光明媚，花兒綻開了笑臉，小鳥在枝頭歌唱。我們一家子興高采烈地開著小汽車來(lái)到廈門的鼓浪嶼的海底世界去游玩。一踏進(jìn)海底世界的大門，穿著五彩繽紛的魚兒立刻映入了我的眼簾。魚兒們快活地游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)，那兒有鯊魚、海龜、水母……我還見到許多美麗的珊瑚和“保羅”呢！給我印象最深的是水母。它們就像一把把漂亮的水傘，既討人喜歡又叫人感到神奇，它在海底飄呀飄，多像一個(gè)個(gè)降落傘。隨后，我們又來(lái)到我最期待的海底隧道。隧道是電動(dòng)的'，只要站在隧道里，就能飽覽海底世界的所有風(fēng)光。忽然，游來(lái)了一條鯊魚，它并沒有欺負(fù)小魚兒，只是在海底歡快地游來(lái)游去。我興奮地向它招了招手，它和善地對(duì)我眨眨眼。

　　我最喜歡的是看海豚和海獅精彩的表演。首先，訓(xùn)練員提來(lái)了一桶魚，挑了一條給海豚吃，然后跳下泳池，高舉起一個(gè)彩圈。只見他輕輕地吹了一下口哨。海豚迅速地從水里跳了出來(lái)，穿過(guò)圓圈，博得了一陣陣熱烈的掌聲。而海獅的表演了也不賴。它一出場(chǎng)就先向人們招招手向人們問(wèn)好。這時(shí)，訓(xùn)練員一手拿了個(gè)皮球，往上一扔，海獅就用鼻子接住了。它還會(huì)算數(shù)呢！訓(xùn)練員先拿出一張“1+1”的卡片，海獅就叫了兩聲，場(chǎng)上的觀眾情不自禁地歡呼起來(lái)。這海豚還會(huì)翻身子呢！

　　這次海底世界之旅，我真是大開眼界，永遠(yuǎn)難忘！

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