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童話的作文(精選3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的童話的作文3篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
森林里,小羊、小鴨和小兔是最好的朋友。一天,它們相約到樹林里玩耍。
不知不覺玩了一整天,天漸漸地黑了,它們準(zhǔn)備回家。這個(gè)時(shí)候,危險(xiǎn)正在一步一步的向它們靠近……原來,在它們身后有一只兇猛的老虎正在預(yù)謀吃掉它們。
小羊好像感覺到了什么,它偷偷的回頭看了一眼。它看見了兇猛的老虎,心里“咯噔”一下,但是立刻又鎮(zhèn)定下來,它壓低聲音對小鴨和小兔說:“你們千萬別回頭,在我們身后有一只可怕的老虎,我們一定要想辦法甩掉它,要不然我們都將會(huì)成為它口中的美食!甭犕旰,小兔被嚇的直打哆嗦。小鴨開口了:“我有辦法了,我知道在前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)獵人設(shè)的陷阱,只要我們把老虎帶到那去,讓它掉在陷阱里,我們就得救了!薄班牛@個(gè)辦法不錯(cuò)。”小羊和小兔齊聲回答。小兔說:“我知道怎么樣才可以引老虎去那個(gè)地方,讓我來吧!”小羊和小鴨疑惑的看著它。只見小兔轉(zhuǎn)過身對老虎哀求的`說道:“老虎大王,我知道我馬上就要成為你口中的美食了,但是在我臨死之前你能讓我見見我媽媽的最后一面嗎?”老虎想:你們這三個(gè)小東西,遲早都會(huì)成為我的美食,何不讓你帶我去見你媽媽,到時(shí)候我又可以吃掉你媽媽,這真是太劃算了。于是,老虎很爽快的答應(yīng)了小兔的請求。
在小鴨的帶領(lǐng)下,它們很快就到了那個(gè)陷阱,小鴨說:“老虎大王,麻煩您過去把小兔的媽媽叫過來!闭f著它手就往前方指,老虎也許是太心急吃掉兔媽媽,不顧一切的往前跑,只聽見“撲通”的一聲,它終于掉進(jìn)了獵人設(shè)的陷阱里面了。這時(shí),小羊,小鴨和小兔都圍過來看著可惡的老虎,都哈哈大笑起來。
童話的作文 篇2
綠草地,綠草地
一朵小花開放了
沒有芳香,沒有蜜
綠草地,綠草地
一只小蜂飛來了
又不高興又不急
小蜂繞著小花飛
飛來又飛去
飛高又飛低
終于小蜂飛走了
因?yàn)橛袉栴}
因?yàn)橛忻孛?/p>
他要去寫詩
他要去作曲
他要穿一件新上衣
他要再來綠草地
輕輕落在小花上
輕輕說,我愛你
春天到了,我們的晨誦徜徉在春日的風(fēng),春日的雨,春日的花,春日的草,春日的樹,春日的鳥兒里……陶醉著,流連忘返。
顧城的《綠草地》就是這樣呈現(xiàn)在了我的面前,讀了一遍,似一個(gè)輕輕的聲音在耳邊講述著一個(gè)凄美的故事,那只小蜂和那朵小花之間的萬千柔情,百轉(zhuǎn)千回直觸及人的內(nèi)心。
我希望這首詩帶給學(xué)生什么?我自問。想起了著名學(xué)者葉嘉瑩教授的話,她說:“為什么要背詩?我也許希望大家能有一個(gè)博愛而敏感的心靈,能有詩的情緒,感動(dòng)于花開花落,落淚于天邊一絲流云!备惺茉娨,培養(yǎng)詩心,應(yīng)該這就是我要孩子們讀詩、背詩的目的吧?不是為考試,不是為升學(xué)。只希望孩子們在讀詩的時(shí)候,能讀出一點(diǎn)兒味道就可以了,比如說讀出一種情緒、一種感覺、一種趣味、一個(gè)形象、一個(gè)故事、一個(gè)道理、一幅畫、甚至一個(gè)問題,都行。
孩子們一遍遍地讀,聲音低柔,陶醉著,他們抬眼,輕輕告訴我:“老師,這不是詩,這是一個(gè)美麗的童話,這是一個(gè)美麗的故事!
好啊,童話,故事,讓我們把這個(gè)故事展開吧……
附學(xué)生作品:
綠草地
楊騰飛
在一片青青的綠草地上,開滿了五顏六色的小花,其中,有一朵不起眼的小花,沒有迷人的芳香,也沒有甜甜的蜜。小花感到很慚愧,心想:“我一定是世界上最無用的花!”
這時(shí)候,一群小蜜蜂飛來了,他們圍著鮮花飛舞著。其中的一只小蜜蜂飛到了這朵小花面前,飛來又飛去,一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,一會(huì)兒飛得離小花遠(yuǎn),一會(huì)兒飛得離小花近。突然,他靠近小花說:“小花,你等著,我為你穿上最美的新衣!
小蜜蜂飛走了,他心里裝了一個(gè)秘密,帶著問題飛走了。他對自己說:“我要去為小花寫詩,我要去為小花作曲,我要為小花穿上新衣!
經(jīng)過小蜜蜂的不斷努力,他又回到那片草地上,為小花輕輕吟誦為小花做的小詩,深深地為小花唱起歌謠。
小花被小蜜蜂感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。小蜜蜂輕輕地在小花耳邊,對小花說:“我愛你!”
真愛
趙昕迪
從前,有一位國王,皇后生下了一個(gè)王子,一位南方女巫對王子說:“你要獲得愛情,就必須經(jīng)歷一場磨難!蓖踝诱f:“那我該怎么辦!迸讚]動(dòng)魔法棒把英俊的王子變成了一只小蜜蜂。
在一片一眼望不到邊的綠草地上,開著一朵很不起眼的小花,小花微微地睜開雙眼,感到自己很孤獨(dú)。
有一天,有一只勤勞的蜜蜂來采蜜,但見只有一朵弱不經(jīng)風(fēng)的小花在開放著,他輕輕的飛過去,說:“你怎么了?”小花說:“我生病了,不舒服”。我照顧你吧。”小蜜蜂說。從此,小蜜蜂每天給小花辛勤的施肥、澆水和耕耘。兩個(gè)月后小花長成了七色花,小蜜蜂看見后更加賣力了,小蜜蜂每天都給小花唱歌、寫詩。慢慢的他們對彼此有了感情,再也分不開了。
這天,小蜜蜂又來給小花唱美妙的歌曲,動(dòng)聽的旋律圍繞著綠草地,帶來了歡笑。突然,小花腰身一變,變成了一位美麗的.公主,小蜜蜂驚呆了。公主像小蜜蜂講述了自己的遭遇并把吻獻(xiàn)給了小蜜蜂,感謝這兩個(gè)月來對他細(xì)心地照顧。奇跡竟然出現(xiàn)了,小蜜蜂變成了王子。他們的真愛讓自己恢復(fù)了容貌。
從此以后,他們相親相愛地幸福的生活著。
綠草地
黨鑫研
很久很久以前,在森林的深處有一片綠草地。在春暖花開的時(shí)候,草地上會(huì)開著許多鮮艷的小花,那里住著一群小蜜蜂,他們經(jīng)常來綠草地上玩耍。
有一天,一只小蜜蜂來到了綠草地上,飛來飛去,終于,他飛到了一朵小花面前。他對著小花說:“你真漂亮!”小花伸了伸腰,驕傲地說:“那當(dāng)然了,我是這里最漂亮的一朵花了。你看我的花葉多漂亮,這是我最美的衣服!
小蜜蜂聽了,不好意思的飛走了,他回到家里穿上一件新的上衣,又飛到小花面前,說:“你看我的上衣漂亮嗎?”小花說:“漂亮!”
小蜜蜂高興極了,繞著小花飛來飛去,在空中唱起了美麗的歌曲,還念著自己寫出的小詩,輕輕地落在小花上,說:“我愛你!”
童話的作文 篇3
書包村里,有一間漂亮的小屋——文具盒。里面住著和諧、快樂的一家,有鉛筆妹妹、鋼筆弟弟、擦皮頭哥哥、尺子姐姐。
可是有一天,它們之間忽然發(fā)生了爭議,那就是誰的作用大。大家誰都說自己的作用很大,誰都不服氣。就這樣,家里和諧的氣氛一下子被打破了。
鉛筆妹妹憤怒地說:“小主人每天都用我畫畫、做作業(yè),我忙都忙不過來哩!誰都沒有我作用大!” 鋼筆弟弟不高興地說:“哼!鉛筆妹妹在那得瑟什么呀?現(xiàn)在小主人已經(jīng)上三年級了,早就不再重用鉛筆妹妹了,以后小主人上四年級、五年級、六年級……都能用到我,我的作用多了去了! 擦皮頭哥哥更囂張了,它指著大家生氣地說:“鉛筆妹妹和鋼筆弟弟犯了錯(cuò),哪次不是我去及時(shí)把它們的'錯(cuò)誤改正,更是沒有我,它們現(xiàn)在哪里是做一大堆好事,直接是做一大堆壞事……” “停!”尺子姐姐打斷了擦皮頭哥哥的話,自己卻滔滔不絕地說:“如果沒有我,小主人那里考得到90多分,我長得那么直,每次畫線段、畫圖形都是我的作用大,要是只有鉛筆妹妹一個(gè)人,線段、圖形準(zhǔn)會(huì)畫彎,老師肯定會(huì)把分都扣掉的!
大家一直吵個(gè)不停,現(xiàn)在整個(gè)書包村都被吵得不安寧了。這時(shí),小主人聽到了它們的爭吵,語重心長地告訴它們:“你們別再吵了,我覺得你們的作用都很大,你們?yōu)槭裁匆脿幊辰鉀Q問題呢?你們應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,要做和諧一家!毙≈魅苏f完,大家都手拉著手,又變回以前和諧快樂的一家了。看見它們又和好如初了,小主人臉上好像綻開的白蘭。
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