青春的作文3篇(精華)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的青春的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春的作文 篇1
那天他沒帶雨衣,渾身都淋透了。當(dāng)他走進(jìn)教室的時(shí)候,女孩輕聲的問了句;你··怎么沒帶雨衣?他很意外,高興但又害羞的說;自己忘了。那天恰逢要檢查作業(yè),他就悄悄地看了他的名字,她叫阿蒙,慢慢的,因?yàn)槊刻煸绯恐挥兴麄z早早的來,很快就熟了起來·····
他上課的時(shí)候,總是偷偷的看她看他有沒有好好聽課,她從來不知道,他總是在她不注意的情況下,偷偷的看她的字。以前放學(xué)女生總是走另一條路,但是,不久后,阿蒙就和他一塊走,阿蒙只是知道他學(xué)習(xí)很棒,總是愛和他討教學(xué)習(xí)上的問題,他總是在上課的時(shí)候喜歡把腳放在凳子后面,然后踩她的腳,他也不知道為什么總是愛和開玩笑。有一天,他的好朋友菠蘿摸了她的臉,其實(shí)也就是開玩笑呢,但不知道為什莫,他的心里七上八下的', 心里有種莫名的酸楚。后來,阿東的日記中出現(xiàn)她的頻率越來越多,不知道為什莫,他總是不經(jīng)意間她·
每當(dāng),月亮生起的時(shí)候,她總是一個(gè)人望月。這是她多年的習(xí)慣了。她想;全世界都只有一個(gè)月亮,只要月亮升起來,無論離多遠(yuǎn)的人都可以一起看到。她總是看著月亮相自己遠(yuǎn)方的爸爸。想自己的親人。月光靜靜的灑在大地上,此時(shí)的他也在望月,他在想為何自己再見到她時(shí)心里就會(huì)特別的高興。記得,那天她沒來學(xué)校,他看著她那空蕩蕩的作為,亂想了一節(jié)課。想她去了哪,去干什莫去了?尤其是班主任才強(qiáng)調(diào)了要小心用煤氣。他亂想了一早上,直到下午,看見她?粗煌5亓鞅翘。他才放下心來,但又不眠的心疼起來。對(duì)于不善言談的他來說,他只是輕輕的對(duì)她說;記得按時(shí)吃藥?粗⑿α艘幌 ,他高興了一下午····
那時(shí)的功課挺緊張的,對(duì)于要強(qiáng)好勝的他來說,每天在對(duì)手的壓力下,他不得不沒完沒了學(xué)到一點(diǎn)多。他心中一直想超過的對(duì)手就是和他三年都在一個(gè)班里的阿豪,他曾發(fā)誓一定要考過阿豪,讓她看到自己的實(shí)力。讓大家羨慕。更是為了讓她問自己?jiǎn)栴}。希望借此和她關(guān)系更好點(diǎn)。因此每晚他熬到都奧眼到很晚,書座上的那盞燈總是陪他到很晚,也只有那盞燈陪著他,一直到很晚·····
青春的作文 篇2
從校園婉轉(zhuǎn)曲折的小道旁走過。矮墻的影子遮掩住了我美麗的童年。陽光自青春的竹林間散下,濺落在成長的道路上。
日落,月升。斗轉(zhuǎn),星移。光陰一天又一天的流逝。我明明一直站在原地追溯,可成長的步伐卻是沒有停止。我的天真已經(jīng)失去了一半,或說,是在某個(gè)岔路口輾轉(zhuǎn)過后所剩無幾。
因?yàn)槌砷L給予我坎坷,所以我也肆意的回敬他拼搏。懦弱,早已在青春無情的下腐蝕潰散。幼時(shí)的慵懶,也在成長的沖刺下狼狽的藏匿著。
青春一直是那么孤僻,和軟弱·放棄·潰散·慵懶……有著永恒的溝壑。
……
長大是什么?是一段錦瑟的.年華!
錦瑟是什么?是流逝的光陰!
光陰是什么?光陰是頑強(qiáng)的追趕!
頑強(qiáng)是什么?是炫麗地綻放!
青春,是什么?是長大!是錦瑟!是光陰!是頑強(qiáng)!
這一切的紛繁與錯(cuò)亂——
均是成長的路程!均是青春的點(diǎn)滴呀!
無論怎樣,這不朽的成長之路已經(jīng)展開。少年,若你真的擁有長大的青春,那么,就請(qǐng)你帶著無限的遐想,去征服這條旅程吧
青春的作文 篇3
我的青春是彩色的,在青春里,我就像是置身于美麗的仙境。這里有著藍(lán)白相間的天空,有粉的黃的藍(lán)的紫的花兒,有五顏六色的蝴蝶飛著,青色的草地,清澈的湖水,我在草地上翩翩起舞,蝴蝶也跟著我舞動(dòng),風(fēng)兒吹起我長長的'裙子,一切是那么的美;▋捍蛔,變伴著風(fēng)片片飄向我的身旁。我和它們一起歡樂的笑著跳著,泉水叮咚咚地敲著石面,奏著了天籟之音,這就是我的青春。五彩斑斕的世界是由青春創(chuàng)造的,我愛青春,愛你,愛你。
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