花的作文精華【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的花的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
大慶路的小路旁邊有許多美麗的牽牛花。
牽牛花的葉子綠油油的，上面有許多細(xì)細(xì)的絨毛。葉子形如心臟，又好似撲克牌里的黑桃。牽�；ǖ男螤钕褚粋�(gè)個(gè)小喇叭，迎著朝陽吹起一曲曲快樂的旋律。花的顏色艷麗，有紅的，有白的，有玫紅的，還有兩色相間的`，漂亮極了。像大頭針?biāo)频幕ㄈ�，除了頂端顏色是黃色的，其余與花的顏色一樣。
早上，我背著書包上學(xué)去，發(fā)現(xiàn)牽牛花比我起得還早，已經(jīng)竟相開放了，有的花上還掛著晶瑩的露珠。中午，太 陽火辣辣地照著大地。牽牛花一個(gè)個(gè)沒精打采的，也收起五彩的花裙，慢慢合攏了。晚上，我漫步路過，看見牽�；ㄓ械暮�，還有的挺頑皮不睡覺，迫不及待地爭奇斗艷起來。
我愛牽�；�，因?yàn)樗臀覀円黄鹚X，也和我們一起起床。
花的作文 篇2
一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰很重要？這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此。
——題記
人的一生中有無數(shù)的過客，你是否早已淡忘，你是否還能想起，尋找遙遠(yuǎn)的安慰……
《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》是一篇令我尤為感嘆的文章。文章由三個(gè)小片段構(gòu)成，每一篇都令人流連忘返，感動(dòng)萬分。
第一片段講述作者在陽臺(tái)下看到的兩雙拖鞋，一雙藍(lán)、一雙紅相依偎在磚堆。作者偶然未看見那兩雙拖鞋，心情也隨之變得異常冷清與寂寥，當(dāng)重“見”他們時(shí)，心里騰出歡喜來。第二片段講述的是在路邊賣桂花糕的老人，作者夸贊他的手藝精湛，提出跟他學(xué)習(xí)，便一口答應(yīng)。老人漸漸的'淡忘了她，但作者卻忘不了桂花糕的香，每每看到老人心里便覺得安然。第三片段講述一個(gè)買雜糧餅的女人，作者常賣，他們便熟識(shí)了。作者出去開會(huì)，一走半個(gè)多月，回來遇見時(shí)，女人驚喜地說好久未見了，作者便愣住了。
兩個(gè)人未曾相識(shí)，但在偶然間記住了對(duì)方，愛，便是這部散文的主旋律。
在我們身邊，這種例子也是常有的，也同樣像作者一樣，對(duì)自己并不相識(shí)的人而感同身受，有一絲牽掛和留念。
從這篇文章中也同樣感受到了人們的真善美，感受到了人與人之間的心靈相通。那對(duì)夫婦只是作者生命與愛情的拖鞋，漸漸的，變成了對(duì)那對(duì)夫婦的關(guān)愛，盡管那對(duì)夫婦并不認(rèn)識(shí)作者，但換來的只是作者內(nèi)心的安慰。
童年時(shí)，奶奶常領(lǐng)著我去樓下買豆花，一聽見“打豆腐”就會(huì)飛奔下去，漸漸的，我們與打豆腐的阿姨熟識(shí)了，買豆花時(shí)，常常與我們說說笑笑。如今，那位賣豆花的阿姨頭上布了不少白色的發(fā)絲，漸漸的老了，我也逐漸長大了，她叫賣的次數(shù)也減少了，我也很少去買了。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇上了她，我們倆也只是擦肩而過，雖然她早已把我淡忘，但我還一直惦記著她，惦記著她那美味的豆腐花，屬于童年的味道……
生活與人生一樣，對(duì)我們來說都是模糊的，但我們唯一能做的，也只有珍惜！
——后記
花的作文 篇3
沒有誰不喜歡花的，誰要問我最喜愛什么花，我會(huì)毫不猶豫地告訴他，菊花是我的最愛。
我家就養(yǎng)了兩盆菊花，現(xiàn)在正是菊花開放的時(shí)候，那小小的葉片襯托著他那小小的黃色花朵好看極了！一旦等到花開放，它就會(huì)變得更美，美得自然，美得樸實(shí)。他沒有迷人的嬌艷，但到深秋初冬的.時(shí)候，當(dāng)別的花凋謝的時(shí)候，它就會(huì)慢慢地獨(dú)自開放。所謂“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！辟澝赖木褪蔷栈āＵ撓銡�，它散發(fā)出來的不是水仙花那種濃重的香味，而是一股淡淡的清香，這種想起讓我感到很爽快，清晨的時(shí)候聞到一整天都會(huì)覺得心曠神怡，精神飽滿。
菊花，他沒有蒼松那樣高大，那樣挺拔；沒有像草那樣頑強(qiáng)的生命力。但是他的淡淡的清香，不怕寒冷的不怕孤獨(dú)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。唐代元稹在《菊花》一詩中也寫了了菊花這種堅(jiān)貞的品格。
菊花的性格不正是需要我們學(xué)習(xí)的嗎？
花的作文 篇4
最愛紅樓中“葬花”一節(jié)，在和煦的風(fēng)中，花瓣飄灑滿山，漫地落紅，訴盡花之柔弱和纏綿；伊人掩面而泣，文字如流水潺潺涌出，心中慨嘆飛花韶光盡，自傷身世；說不盡的愁思，最后唯有“一抔凈土掩風(fēng)流”。
文字，如流水，清澈靈動(dòng)；
心情，如飄花，婉約纏綿。
文字承載著心情，流向快樂的地方。文字是心情的寄托，手中這支筆，恰是文字的.源泉。于是一生中的心情，無論歡樂或是傷悲，就在蒼茫大地上留下了一絲痕跡。
心情歸于文字，便如飄花找到流水那最后的歸宿。流水更因落花的加入，變得灑脫和靈逸。流水與花，是知己，是密友；在初次相識(shí)的那一刻，便注定今生形影不離。
文字有心才有生命，心情有文字才有所托付。二者相依相隨，奔向陽光，一起流去……
“天盡頭，有香丘”。
花的作文 篇5
我從小就喜歡梅花，喜歡她“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔、清白的品質(zhì)和“滿乾坤”的.香氣。
我家門口就有一棵臘梅，每次下樓，還未出樓門就會(huì)有一陣沁人心脾又虛無飄渺的香氣撲面而來，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)由衷的感嘆：“哇，好香！”
尋香而去，才發(fā)現(xiàn)這株臘梅開的茂盛，開的秀麗，她迎風(fēng)而立，好像一串串金色的圓珠，當(dāng)花開放時(shí)那黃花的花瓣兒，白色的花蕊散發(fā)出一股芬芳撲鼻的清香，我一聞到這香香味就感到肺腑清爽，使人心曠神怡。
在這寒冷的冬天，臘梅頭頂寒風(fēng)，扎根冰雪，昂首怒放。真是：不經(jīng)一番寒徹苦，怎得梅花撲鼻香。
花的作文 篇6
上午第三節(jié)課，語文老師捧來一盆花�！巴廴�，好漂亮呀！”教室里立刻炸開了鍋，大家立刻圍了上來�！爸荒苄蕾p，不可觸摸！”老師大喝一聲，同學(xué)們又一下子退了回來。
這是怎樣的一盆花呀！瞧，它的花遠(yuǎn)看像正在奏樂的小喇叭，一支支高高的傲立著；近觀才發(fā)現(xiàn)原來是花呀！她潔白的衣裙微微向上卷起，黃黃的花蕊嵌在其中，像一位害羞的小姑娘躲在媽媽白裙子后面不敢露出面來。再看，朵朵白花下是一片片蒼翠欲滴的綠葉像一葉葉扁舟。呵，這哪是花，分明是一位清新脫俗的大美人呀！
唉，真的太可惜了，老師不允許我們上臺(tái)欣賞�！翱炜�，快看”坐在前排的張涵大喊一聲。順著他手指的方向，我們看到了兩只小蝸牛爬上了花的葉片，這兩個(gè)小家伙，就不怕碰痛我們的嬌小姐嗎？真是膽大妄為！好羨慕這兩個(gè)小家伙，我突然想縮小縮小再縮小，爬到葉子上去看看我的小美人。
“誰認(rèn)識(shí)這盤花？”老師問。
“喇叭花，”“牽�；ā薄跋膳ā薄蠹移咦彀松嗟牟轮�。
老師微笑著說：“她是百合。百合花象征著圣潔和吉祥。新娘手捧百合花，寓意百年好合，事事如意。百合花是一種姿態(tài)優(yōu)美的'草本花卉，每莖一花，狀似喇叭，伴有隱隱幽香…..”
聽了老師的話同學(xué)們驚奇的張大了嘴巴。
我愛百合花，愛它那獨(dú)特的魅力，愛它那清新脫俗的氣質(zhì)！
花的作文 篇7
那一株堅(jiān)挺的枝身，那不畏凌寒的堅(jiān)毅，那注入了堅(jiān)強(qiáng)不屈的英魂，是她與生俱來的特質(zhì)。
接近早春的天氣，還是那般寒冷，依舊是凜冽的見，刺骨的滲透骨髓，天空在這時(shí)泛起了小雨，路上的行人都匆匆地趕著回家，那戴著口罩，圍著圍巾，身穿著棉襖地身體活像個(gè)包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的粽子，路途的風(fēng)景，自然不會(huì)在意，更別提停留觀賞，此時(shí)的我卻覺得這雨中漫步更有別樣的.情趣。霎時(shí)，腳定在那時(shí)，我從來不曾見過如此驚艷人心的場景，在這座孤零零的橋旁意有如此妖美的倩影，那一樹的潔白使我由衷地震懾。
直挺的身軀挺立在那里，香味順風(fēng)飄過我的鼻子，那沁人心脾地芳香使我真正體味到：“梅花香自苦寒來�！贝杭镜挠夯m然嬌媚媚的，與梅相比，梅更多的是給人一份清純，茶花素有“出於泥而不染，濯清漣而不妖�！钡拿雷u(yù)。但也不過是一朵只敢在夏日這般溫?zé)岘h(huán)境下生長的“溫室”花朵，與梅相比，梅的不畏凌寒之氣則更值得贊譽(yù)，縱使菊花在秋天敢盡情炫耀，但她獨(dú)占鰲頭的霸氣卻不敢置身于冬天的寒冷，與梅相比，梅的堅(jiān)韌頑強(qiáng)遠(yuǎn)超過了菊花那微弱的生命力，梅的更勝一籌，使她成為四季之中當(dāng)之無愧地佼佼者。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來。是宋代王安石對(duì)梅那不畏凌寒的堅(jiān)毅的贊美，是啊，有多少花兒敢挺直身軀駐足于風(fēng)雪之中呢?這樣美的場景，讓人震憾，也許是因臨近早春，也許是因漸下漸大地雨，也許是因梅不愿與別的花相互爭艷。梅樹身上，飄下許多梅瓣， 我猛地想起陸游地那首驛外斷橋邊，寂寞開無主，已是黃昏獨(dú)自愁，著風(fēng)和雨，無意苦爭春，一任群方妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。
梅的不與群方爭艷的胸懷讓我由衷敬佩，此刻的梅樹雖只有枝頭上零星地花瓣，卻是無時(shí)無刻在綻放著那美的瞬間。
縱使她在這里獨(dú)自開放，無人觀賞，但她也要閃現(xiàn)出最耀眼的光芒，路上的行人在雨中消失了，絲毫沒有在意那有著別樣風(fēng)情的美景，在意的只是置身于家中溫暖地“火爐”旁。
梅樹那般堅(jiān)強(qiáng)地佇立在風(fēng)雨中，世上又有幾人能夠在寒風(fēng)凜冽之中勇敢地挺立。
我感嘆：梅之魂!感嘆那有著堅(jiān)強(qiáng)不息的英魂。
花的作文 篇8
深呼吸一口氣，感到絲絲涼風(fēng)摻雜著細(xì)微的輕小灰塵進(jìn)入鼻內(nèi)，不得不立刻將這口氣呼出，又再吸一口，這樣反復(fù)，甚是勞累�？粗赃叡粐鸬牡胤�，一排桂花樹豎立在那兒的模樣依舊歷歷在目：每每秋臨大地時(shí)，桂花的香氣遍布枝園的每一個(gè)角落，吸入的香氣讓我不想呼出，只盼能在鼻內(nèi)多停留一會(huì)兒，體驗(yàn)這每一刻的芬芳。而如今，看著桂花樹的身影的消失，就如同，我們一樣……
今年的一月，和往年有些不同，緊張的神情從每位學(xué)子的臉上透出，最后歸于空氣之中，整個(gè)空氣都彌漫著緊張的氣氛。也不奇怪，對(duì)于每位初三的學(xué)子來說，這是三年苦讀后將要迎來挑戰(zhàn)的時(shí)刻，也是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以沒有人因?yàn)榧磳⒌絹淼募倨诟械叫老�，無不都是坐在自己的位置上苦皺著眉，用指尖不安地?fù)軇?dòng)著筆蓋，苦思冥想一道道難題，連往常嘻嘻哈哈的同學(xué)也開始正經(jīng)起來，而越是這樣，越讓人感到氣氛的詭異。
說到即將到來的中考，即將來臨的畢業(yè)，這兩者我無不希望能夠緩慢些它們的行走腳步。我對(duì)于中考，對(duì)于自己的能力并不自信，我并不認(rèn)為自己的努力能和其他真正努力的'同學(xué)相提并論，同時(shí)付出與回報(bào)是成正比的。而我所付出的不過是在其他人辛勤耕種時(shí)我坐在一旁曬太陽罷了，自然，在豐收的季節(jié)里我所得到的不過是其他人大袋麥穗中的一顆小谷粒而已�？v然我不服氣，也只能長嘆自己當(dāng)初的決擇，在已可以倒數(shù)的中考來臨之前，我是否能夠創(chuàng)造一個(gè)奇跡呢？
更不愿意到來的是畢業(yè)吧。終于知道要和同學(xué)們說再見了，早在很早以前就知道會(huì)有這一天，但誰能想到它來得如此之快，我有不舍，有悲傷，但是千言萬語也被喉間巨大的情感給咽了回去，清澈的雙眼被涌出的淚水模湖了，化作幾種感情滴落下來，沒有什么東西能因?yàn)椴簧岫玫綉z憫，我們變是如此。所以我選擇放開手，用已經(jīng)模糊的雙眼在人群中凝望著你們，看你們消逝在一個(gè)個(gè)地方，就如同已經(jīng)逝去的桂花的香氣般，它見證了我們的三年后，轉(zhuǎn)眼便散到了世界各個(gè)角落中去了，留給我的，也只不過是昨天的絲絲淡香罷了。
愿在桂花開放之時(shí)，我們能想起彼此，而你們，一切安好……
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