- 難忘的小學生活作文600字 推薦度:
- 難忘小學生活的作文 推薦度:
- 我難忘的小學生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【實用】難忘小學生活的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的難忘小學生活的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
難忘小學生活的作文 篇1
小學生活就要結(jié)束了,在這六年里,我們經(jīng)歷了許多,有的讓我銘刻在心,有的讓我回味無窮,有的讓我快樂無比。我相信你的小學生活也都寫滿了難忘的經(jīng)歷。
那一次我跑步時突然暈倒,老師非常擔心,安排同學們把我扶進教室。當我醒來時,我坐在自己的位子上。老師親切地問我:“你沒事吧,要不要回家去休息休息?”同學們也都熱情地問候我,還說沒有我的參與他們失去了許多的樂趣。那時,我的心里非常幸福,因為我感到大家都很關(guān)心我,喜歡我。
后來,我就在教室里休息,還有幾個同學因為生病也在教室里。我們幾個在教室里聊天,天文地理,歷史現(xiàn)實,我們什么都聊,現(xiàn)在想起來還挺開心的呢。
還有那次,我們在操場上打籃球。他們連規(guī)則都不知道,甚至不知道球是應(yīng)該投進籃筐里面。我方搶到了球,他們還往我方的籃筐里扔。還是我告訴他們規(guī)則,我教了他們一節(jié)課。功夫不負有心人,他們終于投了個3分球。
下課后,他們還在問我關(guān)于籃球的規(guī)則和知識。他們的好奇心就像我當初學籃球時一樣。那個時候我也什么都不知道,什么都不會,經(jīng)過我的努力,我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一個籃球高手了。
我們在畢業(yè)時,一定會很傷心。因為我們要去往不同的`學校,去往不同的班級,但是讓我們充滿歡樂的這六年的小學生活讓我非常難忘,這六年也是我們最快樂的日子,是我們最幸福的時光。
難忘小學生活的作文 篇2
后來,每當我看到校友左肩戴著一個光榮標志,我會感到沉甸甸的責任,那是一份做好帶頭工作的責任,無比偉大、自豪!}記
二年級的時候,經(jīng)過我的“毛遂自薦”以及老師的“精挑細選”,我榮幸地當上了小隊長,F(xiàn)在的我開始懷疑曾經(jīng)的'興奮、高興與驕傲。正是這令人以為榮的獎?wù),致使我上課沒有像以前那樣認真,作業(yè)也馬馬虎虎;任何人的的批評,建議我也不采納……老師急了,家長也急了。班主任幾次找我談話并勸我要改”懸崖勒馬”,可我依然“外甥打打燈籠——照(舅)舊,”毫無悔改之心。
記得那次,大家正在午睡,班上靜極了。只聽見窗外麻雀婉轉(zhuǎn)的啼叫聲以及蟋蟀在草叢里發(fā)出“沙~沙”的聲音。我輾轉(zhuǎn)難眠,突然想弄一個惡作劇,給同學們一個“驚喜”?赊D(zhuǎn)念一想:老師會不會批評我呢?反正我還是個小孩子——他不能把我怎么樣,況且我還是小隊長呢!老師一定會寬恕我的。不過還是小心為妙!我鬼鬼祟祟的從抽屜里拿出一把尺子,在桌子上輕輕滑過,讓其發(fā)出許多令人搞笑的聲音。老師剛開始忍住怒火一聲未吭,后來忍無可忍,“嘩”的一下站起來:“是誰?”全班人面面相覷,大家都屏息凝神,誰也不敢出聲。做賊心虛的我心狂跳不止:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?報著僥幸心理我又故技重演,老師也似乎明白了是誰,把嗓聲提高了八分貝:“各個班干部看看是誰?如果再玩,后果自負!鳖D時,我嚇得面如土色,心跳加劇,五臟六腑也都活動起來:能玩嗎?還玩嗎?敢玩嗎?好玩嗎?好“與眾不同”的我舍不得放下這個念頭,又開始玩了起來。這次班主任已經(jīng)憤怒到了極點,以迅雷不及掩耳之勢像老鷹捉小雞那樣一手把我提起,按在講臺上,一把撕掉了我的小隊長標志,面壁思過。老師給我投來惡狠狠的目光:“就你這樣還配當小隊長?連自己都管不好還想管別人!痹谖遗W習以及保證書的情面下,老師終究還是歸還了我的小隊長職位,囑咐我要做一個寬人律已的人。
從那以后,我經(jīng)常帶頭領(lǐng)著同學們搞值日,幫助同學們解決學習上的問題……慢慢成為老師們的好助手。同學表揚我,老師夸贊我,可我從不驕傲,因為“寬已律人”這個詞語已根深蒂固的烙印在我的心底,無法抹滅。
子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”六年的小學生活悄然而逝,但她留我的點點滴滴讓我畢生受用,終生難忘。
難忘小學生活的作文 篇3
一生中有許許多多令人難忘的瞬間,即使過去很久,也是念念不忘。長這么大,記憶都在更新?lián)Q代,我也忘記了很多小時候的回憶,記住的都是一輩子都不會忘記的回憶。最讓我在意,也會經(jīng)常回憶起的就是小學的生活。
對于小學,是大家開始懂事,最無憂無慮的階段。那個時候?qū)W習壓力不會特別大,我的生活就是在家人、學校、朋友中徘徊。在學校,老師會給我很大的鼓勵,讓我有動力去學習。學習也很輕松,爸爸媽媽也是讓我愉快的長大。最忘不了的是一到下課,小伙伴拉著我去商店的場景。幾毛的辣條是我們共同的回憶。那個時候爸爸媽媽給的零花錢多的伙伴,就會買很多包零食一起分享。每次我都是吃的最多的那個;丶也怀燥,媽媽就批評我說那些垃圾食品有什么好吃的,再不吃飯,下次零花錢都不給我。其實她怎么會明白,我喜歡吃的原因除了它本身的味道,最主要的是和小伙伴們一起吃著聊天的場景。
除了學校上課的日子,每到周末,我就和小學朋友一起相約去學校場館打羽毛球。雖然技術(shù)不怎么行,但是大家都挺開心的`。去多了后,我們就連看門的老爺爺都混熟了,偶然給我們一點喝的。對于那個時候的我們,是能開心很久的事情了。記得有一次,老師加班改試卷,需要人手幫忙,直接來羽毛球場找找我們是不是在,果不其然,抓到了我們?nèi)退。那一次也是考的不太好的一次,趁這個機會老師給我上了一堂批評課,雖然那個時候覺得很恥辱,但是現(xiàn)在想想,也是很有意思了。
在家里,小學經(jīng)常會做手工作業(yè),媽媽就會認真的陪我一起完成。我們共同完成了泥塑、剪紙等作品。拉近了我和媽媽之間的距離。覺得媽媽什么都會。也會認真耐心的一步一步教我做,每一次的手工比賽我都能獲取名次,大家都說我很厲害,其實是我有一個很棒的媽媽。所以那個時候自己也學到了很多。技術(shù)上的、心理上的都有。課外時間真的很豐富。
對于我的小學生活,充滿了精彩和難忘,直到今天想起我都充滿了開心。如果時間可以倒流,我真想再回到我小學的時候,再體驗一次有意義的生活。
難忘小學生活的作文 篇4
六年前,我邁著好奇的腳步,踏進這個陌生的學校,那個時候坐在教室,我還不知道是在做什么事情,我的小學生活就是從那時侯開始的。光陰似箭,日月如梭,一晃眼,六年的光陰像浮云一般已經(jīng)離我遠去,我小學畢業(yè)了。小學的生活令我懷念,令我留戀,令我回味無窮。如今,回想起過去的往事真是令我百感交集。
在老師的教導(dǎo)下,我學到了許多知識,交到了許多朋友,在母校的日子里,我就像一棵稚嫩的`種子,從長出一根幼苗,到經(jīng)歷風雨雷電,始終不能離開園丁們的照顧。
在這里,我留下了許多美好的回憶許多快樂的往事,而且學到了知識,懂得了做人的道理,明白了美的真諦,明白了生命的寶貴,明白了健康的重要性······總之,老師教會了我許多寶貴的東西。這些都是往后我步入社會的基礎(chǔ),都是我以后為人處世的基礎(chǔ)。但是現(xiàn)在,我突然回首遙望,不知不覺我已經(jīng)成了大哥哥了,就要離開母校了。
側(cè)耳傾聽,教室里似乎還能聽見我的聲音,操場上似乎還飄蕩著我的歡聲笑語,還不時地顯現(xiàn)出我那輕快的聲影。
往事歷歷在目,老師那慈祥的目光;與同學快樂玩耍的情境;升旗時,同學們那一張張熟悉的面孔及那嚴肅的表情······這一切就好像剛剛過去似的。
我愛你,母校。
【難忘小學生活的作文】相關(guān)文章:
難忘的小學生活作文 難忘的小學生活作文09-21
小學難忘的生活作文范文05-14
難忘的小學生活-關(guān)于難忘作文02-15
難忘小學生活小學作文02-21
難忘小學生活的作文01-24
難忘小學生活的作文02-14
難忘小學生活的作文02-13
難忘小學生活的作文02-13
難忘小學生活作文[精選]10-12
難忘小學生活的作文[精選]11-12