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荷花的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的荷花的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
荷花的作文 篇1
讓人心醉的花有很多,最讓我心醉的花——是荷花。
我喜歡荷花,喜歡它天仙般的外形,更喜歡它出淤泥而不染的高潔品質(zhì)。
荷花的外形像盞寶蓮燈,有的瓣粉嫩討人喜,有的瓣朱紅嬌艷讓人忍不住把這薄嫩的瓣親吻一遍。
年幼時(shí)的我喜歡和媽媽去附近賞荷花。
荷花下的碧綠的`葉像一個(gè)大托盤(pán)。
就像托盤(pán)上撐著一盞寶蓮燈。母親對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道嗎?”
我疑惑極了,問(wèn):“知道什么呀?”
母親笑了,她對(duì)我說(shuō):“你知道荷花的根長(zhǎng)在淤泥里嗎?
我那時(shí)年幼,好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)苫ㄟ@么美,它的根怎么會(huì)生長(zhǎng)在那么臟的地方?”
母親又對(duì)我說(shuō):“荷花有這種出淤泥而不染的高尚品質(zhì),盡管生活環(huán)境艱苦,它還是長(zhǎng)得漂漂亮亮,健健康康,它的根部下是藕呢,藕可有營(yíng)養(yǎng)呢,斷了絲還連著,這叫藕斷絲連,我們要感謝荷花在艱苦的環(huán)境中為我們提供的好東西!”
我恍然大悟:“哦!那就是說(shuō),人也是一樣!在艱苦里生長(zhǎng),就會(huì)有著比別人更大的意志力,就能讓自己茁壯成長(zhǎng)?!
媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我心醉于荷花,醉于它高尚的品質(zhì)。
我要做一個(gè)像荷花那樣的人。
荷花的作文 篇2
嗨!我是一朵荷花,想必大家都認(rèn)識(shí)我吧!我有許多好處:莖、花都可以吃,我的葉子可以做藥,我結(jié)出的蓮蓬中的蓮子是滋補(bǔ)品……而且我還是美的象征。
自古以來(lái)有多少詩(shī)人寫(xiě)我們荷花呀,看:【荷花】清。石濤荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫(huà)船搖;相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。而且有些畫(huà)家,很喜歡畫(huà)我,可是我的開(kāi)花、習(xí)性人們卻一知半解,尤其是開(kāi)花,人們經(jīng)常弄錯(cuò),我本是清晨7時(shí)左右開(kāi)花的,到了中午便慢慢合攏,到得夜晚我的花朵就整個(gè)變得像花苞似的了,但有一些疏松。便有一些畫(huà)家像戴嵩畫(huà)牛一樣不仔細(xì)觀察,畫(huà)夜荷時(shí)把我的花畫(huà)成是開(kāi)著的。再加上人們經(jīng)常很喜歡以我寫(xiě)文章,有時(shí)有些人以為我白天開(kāi)花了,晚上也開(kāi)花,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的文章中有許多漏洞。
著名散文家朱自清先生寫(xiě)著名的《河塘月色》時(shí),是這樣寫(xiě)的“曲曲折折的河塘上面,彌望的`是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著這些白花,有裊娜地開(kāi)著,有羞澀地打著朵兒的;正如一例里的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人,”不知是因?yàn)楫?dāng)時(shí)腦子里想著美好,還是沒(méi)仔細(xì)觀察,把我們的花說(shuō)成開(kāi)的很美麗了。聽(tīng)了我的介紹,你們對(duì)我開(kāi)花的習(xí)性有多少了解了?
荷花的作文 篇3
今天晚上,爸爸帶我到酒店去吃飯,酒店的樓梯下有一個(gè)流水的'水池,里面有一片綠色的荷葉,還有粉紅色的荷花,可漂亮了!鞍职郑@荷花真漂亮!”“是啊,真漂亮,馬暢觀察得真仔 細(xì)!
我吃飯的時(shí)候可乖了,都是自己動(dòng)手吃的。
吃好飯,我有禮貌地跟叔叔們?cè)僖?jiàn),就回家了。
荷花的作文 篇4
三水的郊區(qū)有個(gè)美麗的荷花世界,這里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美,是人們假期游玩的好地方。
踏進(jìn)荷花世界的門(mén)口,一陣陣荷花的清香迎面撲來(lái)。放眼望去,荷池一眼望不到邊際,成了荷花的海洋。碧綠的荷葉上舉著各樣的荷花,有的已經(jīng)綻開(kāi)了燦爛的笑臉;有的含苞初放;還有的只是個(gè)花骨朵兒。一陣清風(fēng)吹過(guò),荷葉翻滾起綠色的波浪,而荷花就頻頻點(diǎn)頭,好像在歡迎前來(lái)觀賞它的游客們似的。
沿著荷池邊的小路往前走,小路兩旁的樹(shù)木蒼翠欲滴,綠樹(shù)成蔭。沒(méi)隔多遠(yuǎn)就有些供游人坐歇的椅子,椅子上面是用鐵管焊成的大棚架。大棚架上爬滿(mǎn)了那些不知名的藤蔓,藤蔓的葉柄處長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的須,細(xì)須順著大棚架往下垂,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,是那么的均勻,是那么的整齊。風(fēng)兒吹過(guò),細(xì)須飄飄悠悠的,從下面走過(guò)的人們總會(huì)忍不住抬起頭,伸出雙手輕輕地?fù)崦。這時(shí),坐在細(xì)須下,椅子上的人,聞著荷花的'清香,看著飄悠的細(xì)須,會(huì)覺(jué)得自己好像置身于人間仙境一樣。
再往前走,就是兒童游樂(lè)場(chǎng),這里有刺激的激流前進(jìn)、新奇的太空大戰(zhàn)、好玩的卡丁車(chē)……小孩子們玩得不亦樂(lè)乎,時(shí)不時(shí)響起一陣陣的歡笑聲。
荷花世界里每一個(gè)角落都洋溢著荷花的清香,每一處都有美麗的景色。朋友們,不信,你也到荷花世界來(lái)游覽游覽。
荷花的作文 篇5
一天,我們一家人來(lái)到小花園休息。不遠(yuǎn)處的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了成片的荷花,在風(fēng)中搖擺著,輕輕的,好像要飛起來(lái)似的。我來(lái)到水邊,看著這天使般的荷花,真想自己也有一棵。
爸爸看出了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“童童,我給你摘一枝荷花吧?”,“好。∥乙!”我趕緊說(shuō)。于是,我們開(kāi)始尋找離岸邊近一些的荷花,好不容易在長(zhǎng)亭的一個(gè)小角落里找到兩顆,一只盛開(kāi)著,一只含苞欲放,爸爸伸出手剛要折那朵盛開(kāi)的荷花,突然發(fā)現(xiàn)那株怎么連根都動(dòng)了起來(lái)?我一下子來(lái)了勁,叫道:“拔起來(lái),拔起來(lái)看看!”爸爸拔了出來(lái),結(jié)果這根還連著另一片荷葉,爸爸對(duì)我神秘地說(shuō)“咱們把它帶回家養(yǎng),你看根部還出了新芽,我們把這荷花養(yǎng)活,就可以天天欣賞了,你在這別動(dòng),我把電瓶車(chē)開(kāi)到外面來(lái)接你,看好荷花,別讓人家看見(jiàn)了!”見(jiàn)他那么神秘,我也神秘地沖他笑笑,這感覺(jué)就像在搞地下工作似的。
荷花的莖干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),筆直而挺拔,比我的個(gè)頭還高出一點(diǎn),第一次發(fā)現(xiàn)荷花的莖干上竟然還長(zhǎng)著刺點(diǎn)點(diǎn),這么高大怎么往回拿呀?這時(shí),有三個(gè)比我高大一點(diǎn)的小男孩正向我這邊走來(lái),我忽然擔(dān)心起他們會(huì)不會(huì)把我的荷花搶了去。
正想著,“滴——滴!”兩聲清脆的.喇叭打破了我的思路,我知道那是爸爸在給我打“暗號(hào)”,我跑了出去,滿(mǎn)臉都是紅紅的,那是激動(dòng)、還是刺激?反正我是蹦上車(chē)的。媽媽拿著荷花一路上不停地嘮叨:“人家監(jiān)控探頭都拍下來(lái)了,后面來(lái)一輛警車(chē)追我們,然后報(bào)道我們跑到了哪里,在哪個(gè)路口攔截,前面一輛警車(chē)等著我們……”老媽說(shuō)得我和老爸心驚肉跳,老爸好像真得有人追他似地緊張,結(jié)果把車(chē)越開(kāi)越快,我也覺(jué)得好像不怎么舒服,不過(guò)這很正常,做賊心虛嗎,這時(shí),我想起了唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《池上》:
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
我們現(xiàn)在不就是這種情況嗎?雖然不是撐著小艇,那也不開(kāi)著電瓶車(chē)嗎?我們真夠傻的!
好不容易“殺”回了家,一顆玄著的心終于放下了。
安置荷花可難不倒我們一家!媽媽找土和小磚瓦,我找大桶,爸爸負(fù)責(zé)接水任務(wù),不一會(huì)兒,荷花便種好了。我歡喜得不得了,想著它開(kāi)花、結(jié)蓮蓬、越長(zhǎng)越大的樣子,多么可愛(ài),想著這荷花身在污泥之中卻出污泥而不染,總保持著自己潔凈本色,這品格比婀娜多姿的花更美,更令人欽佩,感覺(jué)自己進(jìn)入到了一種崇高的意境中,可是突然發(fā)覺(jué)好象和自己今天偷采荷花的行為形成了鮮明的對(duì)比,不由得一陣臉紅,心又撲嗵嗵地跳起來(lái),感覺(jué)自己是那樣的渺小,唉!
我愛(ài)婀娜多姿的荷花,更愛(ài)它潔身自好的品格!
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