陽(yáng)光作文【匯總9篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光作文9篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光作文 篇1
“不埋怨誰(shuí)，不嘲笑誰(shuí)，也不羨慕誰(shuí)。在陽(yáng)光下?tīng)N爛，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路�！�
讀完這句話你有沒(méi)有什么感觸？這句話里其實(shí)包含了一個(gè)當(dāng)下十分紅的詞——正能量。
正能量是什么？說(shuō)不定有人會(huì)這樣問(wèn)我。正能量本是物理學(xué)名詞，出自英國(guó)物理學(xué)家狄拉克的量子電動(dòng)力學(xué)理論，而它流行起來(lái)也歸功于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、充滿活力。當(dāng)下，中國(guó)人給所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，都貼上“正能量”的標(biāo)簽。它如今成為一個(gè)象征意義的符號(hào)。
大家可能會(huì)覺(jué)得正能量是個(gè)概念名詞，離我們太遙遠(yuǎn)，其實(shí)不然。我們國(guó)家的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不就是這個(gè)社會(huì)最大的.正能量嗎？生活中，幫助別人，樂(lè)觀開(kāi)朗，也是正能量的一部分。
可如今，反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠已將我們重重包圍。我們可以對(duì)摔倒在路上的小孩視而不見(jiàn)，對(duì)倒在地上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量已開(kāi)始涌動(dòng)、匯集。試想一下，這個(gè)世界若沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，人類都可能無(wú)法生存。就拿今年開(kāi)學(xué)不久的一件事說(shuō)起，一位大學(xué)生在微博上宣稱自己被老人訛，引得網(wǎng)友們輿論紛紛，可后來(lái)一調(diào)查，卻是那大學(xué)生自己撞了老人還“惡人先告狀”。去年10月，安徽亳州當(dāng)?shù)孛襟w刊發(fā)的一篇題為《為救女童，女子被狗咬成重傷》的報(bào)道，它最早將李娟“救人”的事跡公之于眾。隨后善良的人們?yōu)檫@個(gè)女子捐款70多萬(wàn)元。很快，公安機(jī)關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這名女子并不是因?yàn)榫热硕粣汗芬窃谧约业酿B(yǎng)狗場(chǎng)里被狗咬傷。當(dāng)事人目前已經(jīng)被公安機(jī)關(guān)以詐騙罪抓捕。這就是如今暗潮涌動(dòng)的負(fù)能量，正因如此，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)正能量。
“如果你有一份快樂(lè)，將它分享出去，那么你將擁有雙份快樂(lè)�！焙霌P(yáng)正能量其實(shí)就如這句話所言，每天給老師一份贊許，給父母一份擁抱，給朋友一個(gè)微笑，久而久之，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿了正能量，如果每個(gè)人都這樣弘揚(yáng)、散播正能量，看到路邊摔倒的老人會(huì)不顧一切地去幫助，看到迷路的孩子會(huì)毫無(wú)顧忌地伸出援手，這樣，這個(gè)世界將會(huì)充滿笑聲，充滿溫暖。
如果你面前有陰影，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇2
今天，陽(yáng)光暖暖的照在我的肩頭，那金色的光芒，使我想起了陽(yáng)光里的那個(gè)人。
田壟上，淹沒(méi)在油菜花田里，我和她相識(shí)于一朵花的背后。因?yàn)樗^我年長(zhǎng)，所以我稱她“姐姐”。
她家有個(gè)大小適宜的花園，是我們倆交談的地方。吊蘭倚在墻邊，滴水觀音舒展著自己的腰身，繡球花正努力抽出綠葉，試著顯現(xiàn)出自己的身姿�；▓@里雖然沒(méi)有什么名貴的花，但確實(shí)美麗，吸引我的是座落在院子中央的一張石頭桌和兩張石頭凳，那里總立著兩只杯子，古色古香。
她熱愛(ài)這來(lái)自大自然的美好情趣，她也熱愛(ài)詩(shī)詞，一句“柳下笙歌庭院，花間姊妹秋千”脫口而出，一句“綠楊庭院，暖風(fēng)簾幕”也是張口就來(lái)，符合這詩(shī)情畫(huà)意的園子。她是個(gè)情感細(xì)膩的人，因?yàn)樗鵀榧亦l(xiāng)的運(yùn)河寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：紅墻朱瓦染喜色，碧河藍(lán)橋映歡顏。家鄉(xiāng)日日有變化，祖國(guó)處處顯雄姿。
我和她坐在石凳上。此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)花園照射進(jìn)來(lái)，照在我的身上，也照在她的身上。陽(yáng)光將她的臉龐映的通紅，也將金色的光芒灑在她的發(fā)絲上。
她問(wèn)我：“知道我最喜歡這花園中的什么嗎？”我毫不猶豫的回答：“月季�！痹录臼沁@花園中最艷麗的一束花了，它在這單調(diào)的綠色中顯的十分耀眼。姐姐笑了：“小妹真是這么想的嗎？其實(shí)，我最喜歡的是
這滿園的.綠意�！标�(yáng)光變得強(qiáng)烈起來(lái)，似乎也在聽(tīng)姐姐為什么喜歡這滿園的綠意�！熬G色象征著一條紐帶，連接著人與人之間的心，即使我們遠(yuǎn)隔，也不會(huì)忘記彼此。我馬上要去離家很遠(yuǎn)的地方學(xué)習(xí)了，希望你不會(huì)忘記我，不要忘記這滿園的綠色。”
一陣微風(fēng)吹過(guò)。陽(yáng)光的暖氣彌漫開(kāi)來(lái)，圍繞在我們四周，圍繞著姐姐那些許瘦弱的身軀。
她是那個(gè)陽(yáng)光下的那個(gè)人，那個(gè)有著綠色的心的人。
陽(yáng)光作文 篇3
南疆的風(fēng)，拂起我柔柔的思緒，已經(jīng)是下午了，接近傍晚。窗外有著淡淡的陽(yáng)光，慵懶地?fù)崦@有些蕭索的季節(jié)。
已經(jīng)不記得有過(guò)多少次感想了，只隱約知道每一次似乎都很是深刻的樣子。書(shū)桌上，枕頭旁，書(shū)頁(yè)里，窗臺(tái)邊，到處都是我或多或少或長(zhǎng)或短的`紙箋筆記。我一直想著等哪一天清閑了再把它們好好系統(tǒng)地收拾好，整理好。至可惜這個(gè)小小的想法卻是一直沒(méi)有付諸行動(dòng)。
今天一不小心溜到了干涸的相思湖邊去看了大半天的英語(yǔ)，累了可以放目遠(yuǎn)眺。才發(fā)覺(jué)那也是一種很是悅心怡神的享受。
每每認(rèn)真看完一次書(shū)，每每認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)習(xí)，抑或僅僅是練字練笛一次，我都總有一種重新找到了另一個(gè)自己的錯(cuò)覺(jué)，仿佛枯草逢甘露，仿佛靈魂沉睡千年才再次醒來(lái)，總有一種胸中浩氣激蕩的感覺(jué)。是的，也許很多的時(shí)候，我們雖然看起來(lái)很快樂(lè)很得意的樣子，但是那人真的還是最本真的自己?jiǎn)�。這個(gè)世界本就已經(jīng)有著太多太多的虛浮了，到底又有多少人有著真才實(shí)學(xué)，巍巍品性?又有多少人是濫竽充數(shù)，沽名釣譽(yù)?有多少人始終保持著謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)?找到一個(gè)不虛偽不浮躁不炫耀的自己，找到一個(gè)真真切切平平淡淡的自己，實(shí)在是一件很驚喜的事情。只惟愿自己能用最積極負(fù)責(zé)的態(tài)度去努力解決一切難題，爭(zhēng)取活出一個(gè)有所作為的自己。
都12月了，還有這么好看的陽(yáng)光。
淡淡的陽(yáng)光和著淡淡的思緒，輕輕流淌，流淌。
陽(yáng)光作文 篇4
你淡淡的一笑，便是我整個(gè)世界的陽(yáng)光。
——題記
孤獨(dú)是可怕的，它就像一條鎖鏈，緊緊纏繞于你，絲毫不給你喘息的機(jī)會(huì)�；蛟S，你們會(huì)認(rèn)為這很可怕，而我卻不以為然。
孤獨(dú)的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐著我的生命。我在我的世界里吟唱我的詩(shī)詞，我在精致的日記里抒發(fā)我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫，我在蒙蒙的細(xì)雨中感受夢(mèng)境……我甚至想：我的世界只要一本書(shū)，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個(gè)安靜的屋子就行了�；蛟S，你們會(huì)認(rèn)為這個(gè)想法是多么的可笑，是啊，我也認(rèn)為如此——因?yàn)�，我的世界缺少了一個(gè)你。
你是一名轉(zhuǎn)校生，前不久剛轉(zhuǎn)到我們班。機(jī)緣巧合之下，你成了我的同桌。你很開(kāi)朗，而我卻恰恰相反。我還記得，你一來(lái)便淡淡地笑著對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)，你好，以后請(qǐng)多多關(guān)照�！蔽业�.應(yīng)了一聲，便不再理睬。而你卻絲毫不肯罷休，我記得你問(wèn)了很多問(wèn)題，比如：“同學(xué)，你叫什么名字啊?”“同學(xué)，你是不是不愛(ài)說(shuō)話?”“同學(xué)……”我還記得當(dāng)時(shí)的我真的很想罵你一頓，但奈何你和我一樣，都只是個(gè)小姑娘，便也不再說(shuō)什么。你就像一個(gè)小太陽(yáng)，不停地用光輝滋灑著我。而我的心也逐漸融化了……
不知你是否還記得那一天……
那一天，天空灰沉沉的，空中氤氳著幾分不祥的意味。不過(guò)一會(huì)兒，老師便捧著厚厚的試卷而來(lái)。當(dāng)發(fā)到我的試卷時(shí)，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺傷了我的眼，更穿透了我的心。我還記得當(dāng)時(shí)的我都快要哭了，任憑眼淚在瞳孔中打旋。后來(lái)，你便輕聲地安慰了我很多。但具體是什么，我也忘了，只覺(jué)那些話很暖很暖，和你淡淡的笑容一樣，就像天空中的暖陽(yáng)。從那以后，我們便成了朋友。
可上天總是不公的，我們成為朋友后的幾個(gè)月，你要搬家了，這也意味著你又將要轉(zhuǎn)學(xué)，而我們，也終將分離。你離開(kāi)的時(shí)候，那天的我，并沒(méi)有去挽留你，因?yàn)槲也幌胱屇憧吹轿铱蓿驗(yàn)槲抑�，你不希望我為你而哭泣。臨走的那一天，你的眼睛泛著淚光，而你依舊還是淡淡地對(duì)我們笑著……而我躲在沒(méi)人的地方哭了，哭成了一個(gè)淚人。
愿人間陽(yáng)光永駐、真情永在!
陽(yáng)光作文 篇5
星期天，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和媽媽來(lái)到龍池湖，準(zhǔn)備溜達(dá)溜達(dá)。剛走到一半，我的腳就開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，平時(shí)鍛煉的太少，哎，堅(jiān)持不住了。
媽媽可不允許，于是我和媽媽準(zhǔn)備開(kāi)始打一場(chǎng)口水戰(zhàn)，最后還是我勝利啦。媽媽沒(méi)辦法，只好給我牽來(lái)一輛共享單車。
雖說(shuō)我以前學(xué)過(guò)騎自行車，可眼前的這輛共享單車，是大人騎的。哎呀，不管了，我實(shí)在是太累了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
沒(méi)想到，一騎我就會(huì)了。自行車在我的操作下慢慢變得聽(tīng)話起來(lái)，不一會(huì)兒我就可以自己?jiǎn)为?dú)騎了。
我騎著自行車，兩腳蹬著踏板，風(fēng)“呼呼”的從我耳邊呼嘯而過(guò)。這感覺(jué)，像一只小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔呢！但我卻沒(méi)注意到，跟在后面的媽媽，越來(lái)越累……
我只好停下來(lái)等她，這一路上，我騎一會(huì)兒停一會(huì)兒，有點(diǎn)不耐煩。快到家時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在后面叫我“小心點(diǎn)兒，慢點(diǎn)騎�！蔽业男睦镉科鹆艘还膳�。這才感覺(jué)到媽媽的無(wú)助，看著大汗淋漓的媽媽，我鼻頭猛然一酸。
是啊，父母的愛(ài)是不需回報(bào)的。他們是你受傷時(shí)的一劑良藥，他們是你無(wú)助時(shí)的一道陽(yáng)光。無(wú)論你走多遠(yuǎn)，回頭看一看吧，你的父母就在不遠(yuǎn)處默默的跟著你，在你累的時(shí)候拉你一把。我望著眼前的.她，心想：人生中，最偉大的人就是你的父母，請(qǐng)好好的孝順?biāo)麄�，不要等時(shí)光匆匆流過(guò)，再來(lái)珍惜他們。要知道，世上用錢最買不到的，就是后悔藥呀。
陽(yáng)光作文 篇6
“慈母手中線，游子身上衣�！蹦笎�(ài)如陽(yáng)光，時(shí)時(shí)在我們身邊。父愛(ài)如陽(yáng)光，給我們溫暖的擁抱，母愛(ài)有多深，誰(shuí)也無(wú)法測(cè)量；父愛(ài)有多沉，誰(shuí)也無(wú)從說(shuō)明……
愛(ài)讓人感到生活不再枯燥，愛(ài)讓人感到溫暖，愛(ài)讓生活充滿陽(yáng)光，充滿歡樂(lè)。記得在一個(gè)星期五的下午，母親因工廠里沒(méi)上班，她就來(lái)學(xué)校里接我，到學(xué)校時(shí)，離放學(xué)還有很長(zhǎng)一段時(shí)間，于是她便去街上買了一些我平時(shí)愛(ài)吃的的東西。當(dāng)她再次來(lái)到學(xué)校時(shí)，離放學(xué)還有一段時(shí)間，當(dāng)時(shí)大門口的家長(zhǎng)并不多，她完全可以坐在門衛(wèi)室那兒等我，可她并沒(méi)有這樣做，而是跑到離學(xué)校老遠(yuǎn)的地方。當(dāng)我見(jiàn)到母親的時(shí)候，問(wèn)她為什么不在校門口等，她卻說(shuō)：“不礙事，還是離學(xué)校遠(yuǎn)點(diǎn)兒好，你看人家來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，個(gè)個(gè)穿得富麗堂皇，我今天衣服也沒(méi)換，讓你同學(xué)看見(jiàn)了，你多沒(méi)面子呀！”我聽(tīng)完這些話后，鼻子一酸，眼淚就從眼眶里悄然滑落。當(dāng)母親問(wèn)我為何莫名其妙的流眼淚時(shí)，我不禁想告訴母親：別人怎么看我們并不重要，只要我們幸�？鞓�(lè)就行了，因?yàn)榻疱X并不代表著快樂(lè)，金錢買不到快樂(lè)、幸福，而像我家，時(shí)刻都在愛(ài)的陽(yáng)光里浸泡，在我看來(lái)，這已經(jīng)足夠了。
在我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我在鄉(xiāng)下的學(xué)校里上學(xué)，寄宿在學(xué)校里。有一個(gè)星期天，媽媽讓我多帶點(diǎn)衣服，可我就是不聽(tīng)，偏偏只穿了一件單衣�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，沒(méi)想到星期二的還晴空萬(wàn)里，星期三的早上起床就冷的直打哆嗦。多帶衣服的同學(xué)倒是把能穿的都穿上了，而我卻沒(méi)有穿的。大家全都跑到教室上課，寒風(fēng)不斷從外面侵襲而入，像針尖一樣刺進(jìn)我的骨頭里，我只好縮成一團(tuán)的坐在板凳上，窗子外面小雨不斷……好不容易熬到放學(xué)，我趕忙收拾抽屜，三步并兩步的.往宿舍跑，飯打來(lái)后把被子披在身上后才開(kāi)始吃飯。吃了一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我父親來(lái)了。聽(tīng)到這句話時(shí)，我想到是父親送衣服來(lái)了，于是便放下口缸，往校門沖去。“爸，你怎么這個(gè)時(shí)候來(lái)了？”爸說(shuō)：“給你送衣服來(lái)了！沒(méi)有車，我只好騎自行車來(lái)，所以就來(lái)晚了。”我問(wèn)他有沒(méi)有吃早飯，他說(shuō)：“還沒(méi)呢，今天早上剛起床，你媽就怕你冷著，就讓我趕緊送衣服來(lái)�！苯又屛亿s緊把衣服穿上，作了一番囑咐后，他踏上自行車，往家的那條泥濘小路去了，我不知道他還能堅(jiān)持多久。望著父親遠(yuǎn)去的背影，我的眼前一片模糊，不知是雨水還是淚水……當(dāng)我回到宿舍把衣服拿出來(lái)穿上時(shí)，我震驚了：父親的衣服全被雨水給浸透了，而他帶來(lái)的衣服卻一件也沒(méi)有被浸濕。我抑制不住自己的心情，再一次潸然淚下。父親的背又寬又厚，他不知為我遮擋了多少風(fēng)雨，父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是值得歌頌、贊揚(yáng)的。
愛(ài)就在我的身邊環(huán)繞，他看著我們茁壯成長(zhǎng)。愛(ài)如茉莉，芳香醉人；愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖照人；愛(ài)如燈光，照亮心靈。生活無(wú)處不是愛(ài)，多一份親情，多一份關(guān)愛(ài)，讓我們用心去體會(huì)，用心去奉獻(xiàn)，讓生活充滿愛(ài)，讓未來(lái)充滿希望。
陽(yáng)光作文 篇7
清晨的一縷陽(yáng)光，照亮了一天中的第一秒光明，洗滌了在黑夜之中的懼怕，不安，邪惡的心靈，帶來(lái)了幸福與光明。正午的陽(yáng)光直射大地，用它全部的激情與熱量詮釋了什么叫做真正的青春，令還在虛度光陰的人們猛然認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。傍晚的陽(yáng)光有著一絲靜謐，一點(diǎn)安寧以及一種讓人心靈不舍的凄美，這樣的陽(yáng)光是最溫和也是最后的美麗。
人的一生何嘗不是如此，孩子的哇哇啼哭正如清晨的第一縷陽(yáng)光，這時(shí)的它們最純潔，最光明，給人帶來(lái)的是希望。中年時(shí)期正在拼搏奮斗的人們何嘗不像那正午盡情放射的陽(yáng)光，那個(gè)時(shí)候的他們，是最成功的時(shí)刻，老年的人們更像是殘陽(yáng)，在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨之后心靈上得到安寧，不會(huì)再有很大的情緒波動(dòng)，這個(gè)時(shí)候的他們更有一種看破紅塵的感覺(jué)。
我們身在青春時(shí)期，不是最成功的時(shí)期，也不是最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)期，我們處在一個(gè)最有精力，最有創(chuàng)造力的.時(shí)期，我們不應(yīng)該虛度光陰，應(yīng)該將自己的力量奉獻(xiàn)到社會(huì)中去，奉獻(xiàn)到有需要的人身上去，但是在這之前，我們要好好學(xué)習(xí)，身為清晨8。9點(diǎn)鐘的陽(yáng)光，我們要為自己綻放出最灼熱的光芒而努力奮斗！
每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，都可以為他人帶來(lái)光明與希望，都可以照亮別人的人生之路，也許在不知不覺(jué)中我們就用自己身上那溫暖的陽(yáng)光照耀了他人的心。
作為一束陽(yáng)光，我們要履行自己的責(zé)任，樂(lè)于助人，勤學(xué)苦練，努力奮斗。即使再苦，即使再累，我們也要用微笑面對(duì)生活，因?yàn)槲覀兪顷?yáng)光，是不管怎么樣始終代表正義與光明，樂(lè)觀與溫暖的陽(yáng)光。
我是一縷陽(yáng)光，你也是一縷陽(yáng)光，讓溫暖之花開(kāi)遍我們的心房，讓我們帶著美好與快樂(lè)去給予他人希望！
陽(yáng)光作文 篇8
陽(yáng)光是萬(wàn)物賴以生存的根本，陽(yáng)光使小草從夢(mèng)中蘇醒；使柳樹(shù)換上碧綠的新衣；使小溪奏響“叮咚”的樂(lè)章。每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的“太陽(yáng)”，我也不例外，我們家的“太陽(yáng)”自然是身為家中經(jīng)濟(jì)來(lái)源的爸爸。
這個(gè)太陽(yáng)不太亮
父親在我的記憶中總是不拘言笑，那么嚴(yán)肅他對(duì)我的`關(guān)心也像是若有若無(wú)，他從不會(huì)走近我。有一天下雨，雖明知道父親不會(huì)來(lái)接我卻還是傻傻的等，可憐的我經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打終于回到家，一到胡同口，我便看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那分明是父親，他花白的雙鬢在朦朧的霧氣中顯得更加刺眼，看到這一幕，眼淚不由得落了下來(lái)，雖然他沒(méi)有去接我，但這以足讓我幼小的心靈感到一絲的慰藉。
太陽(yáng)出來(lái)了
自從經(jīng)歷這一次后，我把雨衣放在自行車?yán)镌僖膊桓夷贸鰜?lái)，又是下雨天我望著窗外，雨水拍打著玻璃，我倒覺(jué)得雨水像是在拍打著，這時(shí)的我已沒(méi)有心思聽(tīng)課，正好老師已經(jīng)進(jìn)完了，我就拖著下巴陷入沉思……一會(huì)，下課的鈴聲已經(jīng)響起，我騎車出校門，看到路旁一個(gè)熟悉的身影，那正是父親，他打著那把與他極不相稱的傘，衣服已被雨淋濕了好大一片，焦急地在人群中尋找，我不知道，他為什么會(huì)來(lái)接我，不過(guò)我的心中已經(jīng)充滿溫暖，像有一輪雨后的太陽(yáng)照著我，暖洋洋的。
我的“太陽(yáng)”終于出來(lái)了，我始終相信無(wú)論有再大的暴風(fēng)雨，我也不會(huì)怕，因?yàn)橹灰晖Ａ�，太�?yáng)就會(huì)出來(lái)，即使雨不會(huì)停，我也不會(huì)知道我的“太陽(yáng)”正在烏云的后面，用他特殊的方式溫暖我。
陽(yáng)光作文 篇9
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)把光芒獻(xiàn)給大地……
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)照在大自然中。讓花苞綻放，露出最燦爛的一面。一朵朵花兒點(diǎn)綴著綠茵茵的草地；我會(huì)照在嫩葉上，長(zhǎng)成一片片青綠的樹(shù)葉。讓大地顯出郁郁蔥蔥的景象；我會(huì)照在溪流上，溪水拍打著巖石，猶如閃爍著銀片。好一副自然風(fēng)景圖！
小鳥(niǎo)的歌聲把我喚了過(guò)去，我把光芒照射在睡覺(jué)的小動(dòng)物身上，讓它們拋掉寒冷和睡意，迎來(lái)這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)——春天。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快的歌唱，以示愉悅：青蛙在荷葉上東奔西竄，辛勤的“工作”；小蝸牛舒適的走在路上，感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的`美好時(shí)刻。還有一些動(dòng)物紛紛走出自己的住宅，歡樂(lè)的聚在一起，各自談?wù)撝篮玫膲?mèng)境。
喚醒了小動(dòng)物，我來(lái)到了田野。農(nóng)民伯伯在辛勤的耕種著，他們把種子、撒下泥土中，我?guī)е篮玫脑竿�，把光芒照樣在田野上。農(nóng)民伯伯們期待著豐收的時(shí)刻，稻草人朝我微笑著。
我?guī)еＴ�，�?lái)到了各家各戶的窗戶，我把光芒照射在睡意朦朧的人們身上，大家都脫下冬日的棉襖，從被窩里爬起來(lái)，穿起新衣來(lái)到園子里。孩子們?cè)谔镆伴g嬉戲著，時(shí)而用鼻子嗅花兒的芬芳，時(shí)而把雙手伸入清澈的溪水，時(shí)而跟隨著鳥(niǎo)兒唱?dú)g快的歌……大家沐浴在陽(yáng)光下，沉浸在春天的氣息里。
夕陽(yáng)西下，我?guī)Щ匾宦返暮眯那�，還帶回了一路月色！
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