難忘小學(xué)生活的作文(經(jīng)典3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
小學(xué)整整六年的時光在一瞬間就閃過了，直到這時，我才突然覺出不舍。但是想來，我們卻在校園里留下了串串堅定的腳印，留下了一張張如花朵般綻開的笑臉和一次次羞愧的低頭，母校留下了我們在操場上奔跑的情景，留下了我們在上課時的莊嚴(yán)和聽自己分?jǐn)?shù)時的緊張。母校給了我們美好的回憶和美好的童年。那里有我們最敬愛的老師，她教會我們做人的道理，要誠實、要謙虛，一定不能驕傲……
這是我們最純真的孩童時代啊。
小學(xué)的生活即將結(jié)束，我生命中的六年時間就這樣度過了。最舍不得的就是老師和同學(xué)們。我和同學(xué)們就像一塊塊拼圖，經(jīng)歷了六年的相處，畢業(yè)時，老師已經(jīng)將我們拼成了一幅最美麗的圖畫，我想，那幅圖上一定有一只展翅的雛鷹吧。
再見了，同學(xué)！人們都說失去了才懂得珍惜，是呀，當(dāng)我們面對著這一張張即將離去的面孔，心里就會莫名其妙地升起一種酸澀的情感，眼眶不禁濕了……
再見了，同學(xué)！記得那天我發(fā)了低燒，因為是考試前的'最后復(fù)習(xí)，所以我不敢錯過，只能帶病堅持去上學(xué)。老師正在黑板上給我們講解復(fù)習(xí)卷子上的一道難題，我忽然難受致極，剛要舉手讓老師同意我去醫(yī)務(wù)室，不想?yún)s“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)趕緊扶起我，由同桌送我去了醫(yī)務(wù)室�？粗李^上的細(xì)密汗珠，我的心頭忽然一酸，就要哭出來。由于發(fā)燒，我回了家。第二天早上，同學(xué)們對我噓寒問暖，把筆記借我抄，昨天的那種酸澀的感情又涌上心頭。我想那就是愛吧，那就是我們同學(xué)間的關(guān)心關(guān)懷？
朋友！再見
讓我們今后帶著驕傲人心的成績再回母校，再來團(tuán)聚吧！
我相信：友誼永遠(yuǎn)是一個甜蜜的責(zé)任，從來不是一種機(jī)會！
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
再見！難忘的小學(xué)生活。“小學(xué)”播下了我們成功的種子，插上一根根小秧苗，并幫助我們努力成長。在學(xué)校里發(fā)生的往事樁樁件件，但又很深刻：
我記得，在二年級時。一天，剛才還晴空萬里，可是，老天爺就像和我們作對一樣，忽然下起了傾盆大雨。同學(xué)們都被家長接走了，頓時，校園里變得異常安靜，我孤零零的站在教室里。這時，老師走了過來，把一把雨傘遞過來，說：“現(xiàn)在雨這么大，快打傘回家吧�！蔽艺f“那老師，您怎么辦？”老師說：“老師不怕�！崩蠋熯呎f還邊揮手示意我快走，就這樣，我才回了家。
我還記得，在電教樓里，舉行了少先隊員入隊儀式，先是領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)代表講話，接著是放少先隊員隊歌，五年級同學(xué)給一年級小同學(xué)戴紅領(lǐng)巾，互相敬隊禮。這讓我從一個幼兒園小孩變成了小學(xué)少先隊員了。
我更記得，在五年級的一次演講上，我面對著全班同學(xué)和老師，心里十分緊張，忐忑不安，是因為老師和同學(xué)投來贊許的目光，使我鼓起勇氣，朗誦完了我的.作文。
再見了！我親愛的小學(xué)生活，再見了！我們的啟蒙老師們。
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘！
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我們即將畢業(yè)。在這六年的小學(xué)生活中，有著我們真誠的友誼，留下了許多美好的回憶。讓我印象最深的應(yīng)該是那次社會實踐了。
那是四年級的時候，老師帶我們參加社會實踐。教官叫了我們許多課程：“剪紙”、“做風(fēng)箏”、“尋找金屬”……最好玩的要數(shù)捉蛐蛐了。
教官把我們帶到附近的小山上，這里雜草叢生。教官對我們說：“這次，你們來一場比賽看看誰蛐蛐捉得多�！蔽覀儽惴诸^行動。
我認(rèn)真地尋找著。忽然，我聽見鄧謙興奮地叫了起來：“我捉到一只啦！”我驚奇地跑了過去，他舉起那只綠色的小蟲，沖我晃了晃。我不禁“撲哧”笑出聲來：“這哪是蛐蛐啊，這分明是一只螞蚱！”話音剛落，同學(xué)們都哈哈大笑起來。
接著，我有認(rèn)真地找了起來，可是找了好久也沒見著蛐蛐的身影。我看到同學(xué)們都捉到好幾只了，我開始著急起來。“做任何事，只要有耐心就一定會成功！”我一邊安慰自己一邊繼續(xù)尋找著。
功夫不負(fù)有心人。不一會兒，我聽見一陣陣蛐蛐的叫聲，我順著聲音找了過去，輕輕地?fù)荛_草叢，只見一只黑色的小蟲停在那里，腦門上有兩根像細(xì)絲般的觸須，一會兒豎起，一會兒微微交錯擺動。��！真的是蛐蛐！我心里暗暗高興，屏住呼吸，輕輕地把手伸了過去�？墒球序薪苹靥_了，害得我撲了個空。好你個蛐蛐，這次我一定要捉住你！我瞅準(zhǔn)了，再次撲了過去。這次，蛐蛐被我的手掌罩住了。哈哈！這次你可跑不了了吧！可沒想到這小家伙居然從我的指縫里逃了出去。我并不罷休。最后，我費了九牛二虎之力終于把這只蛐蛐逮著了。我看著自己的`戰(zhàn)利品，心里美滋滋的。
比賽結(jié)束，同學(xué)們拿著各自的戰(zhàn)利品，互相品頭論足，然后聚在一起，斗起蛐蛐來。沒捉到蛐蛐的同學(xué)在一旁吶喊助威。我們的歡笑聲久久地回蕩在小山坡的上空。
六年里，同學(xué)們真誠的友誼，歡快的笑聲伴我成長。我忘不了同學(xué)們可愛的笑臉；忘不了諄諄教導(dǎo)我們的敬愛的老師；忘不了留下我童年夢想的錢塘小學(xué)。
【難忘小學(xué)生活的作文】相關(guān)文章：
難忘的小學(xué)生活作文 難忘的小學(xué)生活作文09-21
小學(xué)難忘的生活作文范文05-14
難忘的小學(xué)生活-關(guān)于難忘作文02-15
難忘小學(xué)生活小學(xué)作文02-21
(精選)難忘的小學(xué)生活作文10-05
難忘小學(xué)生活的作文（精選）09-30
難忘小學(xué)生活的作文【精選】10-04
難忘小學(xué)生活的作文05-16
難忘小學(xué)生活的作文05-16