小學(xué)五年級作文4篇【必備】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文 篇1
1米六三的個子，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁，活潑陽光的外表，開朗的性格。沒錯，這就是英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)冰雪聰明才高八斗學(xué)富五車博覽群書的唐亦樂！不好意思，就是本人了。
我叫唐亦樂，今年13歲。我英俊瀟灑玉……啊，對不起，跑題了。我興趣愛好廣泛。我喜歡聽音樂，我認(rèn)為音樂可以幫我整理浮躁的心靈；我喜歡看例如“莫泊桑短篇小說集”這樣的短篇小說，在學(xué)習(xí)的空閑時間翻一翻，讀一兩篇小說，細(xì)細(xì)品味，只覺受益無窮；我喜歡打羽毛球，我應(yīng)該是一個不太喜歡運動的懶人，卻惟獨對這一項運動情有獨鐘，雙休日時常會去體育館玩玩。
Ok，讀到這里，你應(yīng)該對我有個大概的了解了吧。我是一個才華泛濫（自詡）的.人。我會寫點文章，在《作文園地》《蘭江導(dǎo)報》等報上發(fā)表。不過，我也有自知之明，知道這些并沒有什么了不起。我真正的絕招是全國冰心作文大賽銅獎！怎么樣，大牌吧？因為我作文寫得還算過得去，所以我想做一名兒童作家，寫出令兒童喜愛的作品，目前正在朝這個方向努力中。
我在小學(xué)當(dāng)了6年的班長，成績較優(yōu)異。不過，我也有點膽小，不敢批評犯了班級紀(jì)律的同學(xué)。為此，老師幾次找我談話，讓我放手管理班級，可我就沒有那個勇氣。是我膽子太小了嗎？
我是一個充滿自信的人。碰上什么小困難，我總是告誡自己：“淡定，要淡定�！痹凇暗ā钡挠绊懴�，我總能較冷靜地解決問題。
你們認(rèn)識我了嗎？這就是我，活潑開朗的我，不加掩飾的我，充滿自信的我，喜歡寫作的我。
小學(xué)五年級作文 篇2
微笑，一個簡單的動作。任何人能做到的，也是任何人都喜歡的表情。但，人們的生活中往往缺少了這個表情——使人心情愉悅的表情——微笑。
微笑，它讓人心情愉快，它不需要耗費什么，只是咧一咧嘴，但就是這么個簡單的動作，很少有人能做出來吧。何時何地，我們都該保持微笑。因為，它是友好的表達(dá)啊。也許一個微笑，能讓矛盾化解。微笑，它豐富了那些接受它的人，同時，也未使給予的人變得貧瘠。它是產(chǎn)生于一剎那的'一個表情，但也許它會改變一個人的內(nèi)心。常作微笑表情的人會知道，微笑不累。
希望大家多笑笑。
小學(xué)五年級作文 篇3
在我們每個人心中都有一個自己的理想，有的人想成為一名醫(yī)生，有的人想成為一名會計，而我想成為一名人民教師。
我想做的教師她擁有數(shù)不勝數(shù)的中國文化，相信大家也應(yīng)該猜到了吧！我想做的教師是語文老師。大家應(yīng)該也知道老師是辛勤的園丁，而我們這些學(xué)生是象征著祖國的花朵，花朵不就是需要園丁天天澆水，施肥嗎？這樣他們長大了才能夠成為祖國的棟梁之才。
如果我真的成為了一名人民語文教師，我不會天天板著一張嚴(yán)肅的臉，我也不會布置那些抄課文的作業(yè)，因為如果讓抄了也是白費功夫，抄了也更多是應(yīng)付。我不會用嚴(yán)肅的方式來講課，只會用幽默的小故事來讓孩子們懂得學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是有趣歡樂的，在講故事的同時也會問一些重點知識，讓孩子們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)語文，我的課堂是擁有歡聲笑語的，而不是個個都不舉手發(fā)言死氣沉沉的，我會讓孩子們覺得我跟其她老師不一樣！
我的課堂里，我會多跟孩子們交流，孩子們想要什么樣的'課堂環(huán)境？孩子們聽完我講課后的效果？都學(xué)到了什么？我還有那些不足之處？簡單來講，就是要聽取孩子們的意見來結(jié)合實際完成授課。我會讓孩子們都愛上我的語文課，讓孩子們知道學(xué)習(xí)語文的樂趣！
我會努力學(xué)習(xí)，拼盡全力，來實現(xiàn)我的這個理想-----我想成為一名人民語文教師！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是我們來到美麗海南島的第二天，早晨我們再一次出發(fā)，去尋找心中那一個“海南之最”。
經(jīng)過幾十分鐘車程，我們首先來到了海南熱帶飛禽世界，這里有各種鳥兒：有孔雀、鸚鵡、鴕鳥等等，我還專門給鴕鳥喂了食，鴕鳥的力氣可真大，看似小雞啄米似的進(jìn)食，實則用力從我手中掰扯葉子。感覺手中所有食物都要被它啄去。
吃過午飯，我們奔向了我最向往的海灘——玉帶灘，這是我第一次看見沙灘和大海。那里，一邊翻騰著細(xì)小的波浪，是湖、河水；一邊波濤洶涌，是大海。隨著快艇上岸，一些人正抱著海龜，那海龜呈暗紅色，四只腳像芭蕉葉子一樣，一撲一撲的。我抱著海龜照了相，海龜真的很沉，一只手根本無法抱動，工作人員說這還只是海龜?shù)挠變耗亍?/p>
放眼看玉帶灘，整體像一個隆起的小山包，被海、河緊緊包圍著，沙灘上有許多被海浪沖上岸的各種形狀顏色的貝殼，我和小伙伴們興奮地踩踏著細(xì)小的浪花，在海邊撿拾一些色彩不一、樣式不一的貝殼。我們在海浪拍打過后的.沙灘上仔細(xì)地尋找著，不放過任何一個角落，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個貝殼，哪怕是只剩下貝殼碎片，我都會像發(fā)現(xiàn)了寶藏一般興高采烈。
時間已接近傍晚，我們即將離開這美麗的玉帶灘，在快艇上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望了望玉帶灘，再看看手里收集的這些貝殼，心想這是我從這里帶回去的最好的禮物。
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