荷花小學(xué)作文2篇（經(jīng)典）

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荷花小學(xué)作文1

　　喜愛(ài)荷花，不僅愛(ài)她的樣子，更愛(ài)她的精神。

　　看，那一片波光粼粼的荷塘，荷花儀態(tài)萬(wàn)千地開(kāi)放著。她們猶如體態(tài)輕盈的少女，在微風(fēng)中含苞待放，不，有些已經(jīng)把她輕紗般的花瓣展開(kāi)了，在陽(yáng)光下沐浴著，蓮蓬像個(gè)模樣乖巧的少年般依偎在她的身旁。荷花展開(kāi)層層疊疊的花瓣，吐露出嫩黃的.花蕊在向你傾訴她的心事。有些花已經(jīng)開(kāi)了，盡情的舞著她的裙擺，在眾人的眼中，她顯得格外柔美，她們是大方的姑娘；有些含著大片的花瓣，嬌羞的挺立著，在我的眼中，她們雖然沒(méi)有開(kāi)放，但也嬌羞多姿，她們是羞答答的小女孩，含苞的花蕾；還有一些荷花蓓蕾初綻，她們不知如何是好，只露出了一些臉頰，被深綠色的葉子包裹著，她們是亭亭玉立的少女。

　　荷花，沒(méi)有一絲污泥，那樣冰清玉潔的綻放著。我喜愛(ài)荷花的出淤泥而不染，她是于謙“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間�！痹诨鹿俚膲浩认乱廊粌尚漭p風(fēng)；她是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”不與官場(chǎng)污吏同流合污；她是屈原，滿腔熱血精忠報(bào)國(guó)。他們自廉自潔，在人間綻放著。

荷花小學(xué)作文2

　　清晨，鳥(niǎo)兒的啼唱喚醒了萬(wàn)物，天邊的朝霞伸了一個(gè)大大的懶腰，帶著睡意準(zhǔn)備迎接太陽(yáng)的到來(lái)。

　　荷花姑娘在湖中輕盈舞蹈，披上晨霧給她訂做的輕羽紗衣，夢(mèng)幻地在朦朧中若隱若現(xiàn)。簡(jiǎn)直像一位素雅的仙女，在綠色的舞臺(tái)上跳著卓爾不群的舞蹈，如癡如醉。

　　傍晚，太陽(yáng)戀戀不舍地漸漸下沉，湖中泛起一絲絲漣漪，雨滴們歡悅而下。而這悄然而來(lái)的細(xì)雨，更加襯托出了荷花的淡雅。一片片的荷葉跟隨荷花姑娘的歌聲，跳著舞蹈，就連雨珠也蠢蠢欲動(dòng)。雨后，帶著濕意的荷花愈發(fā)美麗，中間的'蓮子顯出鵝黃色的鮮艷。

　　夜晚，荷花在月光的襯托下更加神秘，婉如一位羞澀的少女，帶著如花笑靨，望著皎潔的月亮，輕輕吟詩(shī)。星星頑皮地眨著眼睛，俯視美麗的荷花。

　　荷花，雖沒(méi)有山茶的濃艷，雖沒(méi)有桂花的清香，雖沒(méi)有牡丹的傾國(guó)容顏，卻清新素雅卓爾不群，有著“出淤泥而不染”高尚品質(zhì)。

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