抒情作文7篇（薦）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的抒情作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的`霜，柔軟的雪，同樣的水分子，裝點(diǎn)著我們生活的空間，物態(tài)可以變化，猶如生活需要添色彩。

　　生活如四季。春天，綠的一葉，綠代表著青春與活力。

　　夏天，五彩繽紛，生活是美好的，多姿多彩的。

　　秋天，樹葉都枯黃了，只是我們依然在為我們的生活涂抹著色彩。

　　冬天，白雪飄飄，雪融化了之后，是不是代表重新來過呢。

　　生活如四季。春去秋來，而我們的生活依然如四季！

抒情作文 篇2

　　錯(cuò)過就等于永遠(yuǎn)的失去，當(dāng)你再次回想，留給你的只有深深的悔。

　　——題記

　　曾經(jīng)有一位深愛著我的奶奶，但我卻不懂珍惜，對于她的愛覺得厭煩，而當(dāng)我懂得的時(shí)候，她已離開了這個(gè)世界。

　　聽不完的嘮叨

　　上時(shí)，由于我的父母不在家，，奶奶便承擔(dān)起照顧我的責(zé)任，每天一大早，奶奶就對我嘮叨個(gè)不停：“小莉，快起床吃早餐啦，快要遲到了�！薄皠e吃那么快，小心咽到�！薄敖裉焯鞖忸A(yù)報(bào)說會下雨，記得帶上雨傘�！薄奥飞闲⌒膭e被車撞倒了，還有……”“奶奶，我知道了�！蔽也荒蜔┑貞�(yīng)和了一句，不然她不知還要嘮叨多久。

　　被愛著卻不懂

　　升上后，粗心的我常常把書本落在家。有一次，我的壞毛病又犯了——忘了帶英語書，上英語課時(shí)，正當(dāng)我著急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候。突然我看見我的奶奶出現(xiàn)在教室門前，我高興地走了出去，從奶奶手里接過書，奶奶接著對我說：“小莉，你真粗心……�！甭犃四棠坍�(dāng)著全班同學(xué)和老師的面前叫我的小名，先前的感動此刻已化作怨恨。我一句話也沒說，氣沖沖地回到座位上繼續(xù)聽課。

　　現(xiàn)在我長大懂事了，明白了奶奶以前對我嘮叨是因?yàn)樗龕畚�，為我送書也是害怕我沒書耽誤了，她所做的一切都是愛我的。 ,,

　　如今，奶奶已離開了這個(gè)世界。她為我的成長付出了這么多，換來的卻是我的厭煩，我連一句感謝的話也沒有說�，F(xiàn)在回想起來，真的好想對奶奶說聲：“謝謝你，奶奶�！�

抒情作文 篇3

　　中秋佳節(jié)，惹傷感

　　燈亮了、心暗了……

　　不知從什么時(shí)候和父母的距離有這么遠(yuǎn)，而且真的真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)！

　　又是一年中秋節(jié)，萬家燈火，喜笑顏開，家人團(tuán)聚的場景似乎很常見，但是，對我來說那只是一種奢望！望著天上發(fā)著淡淡光芒的月亮，沒有“每逢佳節(jié)倍思親”的傷感，有的只是習(xí)慣性的孤獨(dú)。

　　“怎么了？外面冷，回家坐吧！”媽媽從房里走出來，輕輕的拍著我的肩膀�！皨�，我想過中秋節(jié)！”我將頭慢慢轉(zhuǎn)向她�！敖裉觳痪褪侵星锕�(jié)嗎？屋里還有月餅，要吃嗎？”媽媽一臉疑惑。“我說的不是這樣的中秋節(jié)！”我恨恨的說�！澳恰�…你……？”“你是知道的，我想要一家團(tuán)圓，一家人一起，一起賞月吃月餅！”“你爸不是忙嘛，他說過了，一有時(shí)間就回來！”“有時(shí)間？他每次都這么說，可是……可有那次是真的'……別人總是家人團(tuán)聚，而我，只有對著月亮發(fā)呆！我是真的真的好想爸爸�！蔽揖従彽膶㈩^轉(zhuǎn)回，將頭低下，讓劉海遮住眼睛，讓眼淚默默地流下，無盡的流下！“我知道，我知道、我替他保證，有時(shí)間一定會回來！真的！”媽媽雙手扶住我的肩！我搖了搖頭、不再作聲！

　　媽媽替我披上一件衣服，進(jìn)屋了。

　　我又將頭抬起，望著天上愈加園亮的月亮，并沒有被它的美麗所折服，感受到的只有它的清冷，而且愈加嚴(yán)重。起風(fēng)了，樹葉嘩嘩的作響，一片又一片的樹葉落下，枯黃了，歸根了！我突然覺得好冷，好冷，又將衣服裹緊了些，真的好冷，透過心的冷！

　　院子門被推開了，聽到了行李箱滾動的聲音，“我回來啦！”一聲熟悉又因長時(shí)間沒有聽到而陌生的聲音響起。我尋聲抬起頭，那是一個(gè)消瘦的人，領(lǐng)著大包小包，滿臉笑容。我不顧一切，飛一樣的奔向他，緊緊地抱住他，因?yàn)�，他是我最想最想的爸爸�?/p>

　　媽媽也開門迎接，三人抱成一團(tuán)，緊緊地。

　　中秋佳節(jié)、不再孤獨(dú)，不在傷感，不再難過。因?yàn)�，我有家人陪�?/p>

　　中秋節(jié)，我相信是世界上最美好的節(jié)日！

抒情作文 篇4

　　“今天，我們要進(jìn)行400米(508)往返跑測試，2分鐘內(nèi)的同學(xué)及格!”體育老師大聲向我們宣布。這句話像在油鍋里灑了把鹽，同學(xué)們都竊竊私語起來。

　　有的說：“太簡單了，我要沖良好!”

　　有的說：“沒問題，我應(yīng)該能及格!”

　　還有的說：“上帝保佑，我一定不及格了!”我就是那第三種。突然，茅慧雋湊過來問我：“你有把握嗎?”我搖了搖頭。她繼續(xù)鼓勵(lì)我說：“前面跑慢一點(diǎn)，留點(diǎn)力氣最后沖刺。你一定能行的!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看到前面有好幾個(gè)同學(xué)沒有及格，我的心都堵到嗓子眼了。已經(jīng)沒有退路了，我只好硬著頭皮上陣了。

　　“準(zhǔn)備——跑!”體育老師發(fā)令了。我眼睛一閉似一匹脫韁的野馬沖了出去。突然耳邊傳來一陣喊聲：“前面不要跑得太快，要不然沖刺的時(shí)候就沒有力氣了!”原來是茅慧雋!我聽后，稍微放慢了點(diǎn)速度。跑到第三圈時(shí)，我實(shí)在吃不消了，速度跟走路沒有什么兩樣，而且已經(jīng)上氣不接下氣了�！凹佑�，加油!還有一圈半了，堅(jiān)持一下，你就通過了�！笨粗�她鼓勵(lì)的眼神，我又奮力向前追去。到了沖刺的時(shí)候，我的腿像灌了鉛一樣沉重，嗓子口像冒火一樣難受。又傳來了一陣喊聲：“快點(diǎn)呀，沖刺呀!”聽了這句話，我的全身好像突然充滿了力量，腿上的鉛也居然融化了，嗓子口的火也滅了。我撒開腿向終點(diǎn)沖去。

　　“停!”老師按下了秒表，記錄下我的成績。此時(shí)的`我全身癱軟，等我回我神，抱著僥幸的心理去看成績，“啊!我及格了!1分58秒!yeah!”我和茅慧雋緊緊擁抱在一起，剛才的疲憊一掃而光了。

　　我之所以忘不了那一刻，是因?yàn)樗�記載著我們這對好朋友最珍貴的友誼。

抒情作文 篇5

　　一壺濃濃的秋，將我醉了。

　　秋末，顯得有些凄涼，大自然中依然冷清。然而，這壺濃濃的秋，是那么令人陶醉，我品著一杯酒，醉了……

　　-醉·秋雨

　　一個(gè)寂靜的夜，一場寂寞的雨。秋雨，乃最富有詩情畫意，透顯出凄美。聽聽那秋雨，下著整夜。我的'醉意已經(jīng)溢出，就像這雨水。雨中飄出香味，一種秋香。

　　“嗒，嗒！”雨下得并不大，我卻陶醉其中。那一聲聲雨滴，醉著我的心靈，我仿佛也變成了雨人，在與雨水嬉戲，穿梭在秋夜中……

　　雨將秋天洗滌，將心靈凈化，秋雨，醉了。

　　-醉·秋葉

　　誤入院子里，醉意未消，卻又陶醉于其中。隨著秋風(fēng)的輕刮，落葉成堆。這里的落葉顯露出寂，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨墒�，落葉難道是無情物嗎？不，落葉也有情，它們寄托著秋，深埋在地下，也許在為土里增加營養(yǎng)吧！它們是秋的信物！

　　院子落葉，與我的醉匯成厚厚一疊，散落在秋中。我靜靜地坐在了院子里，欣賞落葉�；蛟S，我該寫一首《葬葉詞》？

　　-醉·秋菊

　　我醉了，唯有秋菊。已是秋末，卻難看見還有如此芬芳燦爛的花！菊花開了，一切仿佛都靜止了。我有一種驚訝，但驚訝中有醉。陶醉其中，為何不怡然自得呢？

　　菊花并沒有殘，沒有太多的傷感�；蛟S更多的，是一種醉意與精神的升華吧？

　　一切皆醉，醉雨、醉葉、醉菊、醉了秋……

　　醉意自然，醉意秋。在這一壺秋的大自然里，我真的醉了……

抒情作文 篇6

　　高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn)，常常一兩個(gè)月才能回家，那時(shí)候，已經(jīng)會望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過動筆寫一寫我的家，當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目，“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿志寫了個(gè)開頭時(shí)，學(xué)校放假了，可以回家了。于是，動筆的念頭又暫時(shí)被擱置，而回到家之后，許久未見的想念也終會被生活的冗長所消磨殆盡，到最后，想念總會被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。

　　然后，再次離家，再次想念。想來，許多人都是如此吧！在外面的時(shí)候會想念家里的溫暖，回家之后又無限懷念外面的自由。如此這般，循環(huán)往復(fù)。

　　高中轉(zhuǎn)瞬即逝，在不斷的歸家返校之后，我迎來了高考。他們都說，高考是一場關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn)，億萬考生踩著鋼索，義無反顧地向這座獨(dú)木橋擠去，但有的人折戟沉沙，敗得慘烈; 有的人破釜沉舟，

　　贏得光榮。我想，我應(yīng)該第一種人吧，還記得高二時(shí)，我信誓旦旦的說，高考我一定可以考上一本，小意思。但是，高考前夕，我清楚的.知道，自己不可能考的很好。高考之后，天色已晚。有些同學(xué)讓父母來接自己，幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家，我離家較遠(yuǎn)，只是拿著借來的手機(jī)打電話給媽媽，告訴她，媽媽，這次，我可能考不到你要的成績了。然后，我不想多做解釋，便掛掉了電話，我真的害怕，下一秒我就會聲音哽咽說不出話。

　　那個(gè)漫長的夜晚，室友相約出去玩，我一個(gè)人在宿舍，巨大的空洞，龐大的寂靜，無法填滿的失落悵然，一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書，呆坐了很久，直到不回家的室友回來。

　　那個(gè)夜晚的失落和彷徨，我這輩子都不會忘記。

　　那是我第一次真真正正感受到了來自現(xiàn)實(shí)的挑釁，理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。

　　只是，時(shí)光荏苒，流光容易把人拋，一眨眼，便是再也回不去的高中和再也無法挽回的從前。

抒情作文 篇7

　　世上的生物總有一天都會面臨死亡、消失。而對這些生物來說，不管是動物還是植物，生命的結(jié)束，都是必然的結(jié)果。然而新生，卻讓結(jié)束可以有一個(gè)新的開始。

　　新生，可以解釋成新生命的產(chǎn)生。植物開花結(jié)果，再藉由各種方式將種子傳播到其它地方。然后種子又發(fā)芽成長，再繼續(xù)繁衍數(shù)百個(gè)新生。這樣一代又一代，綿延不絕。其實(shí)我們?nèi)祟愐彩侨绱�，卻很少有人重視這些事。人死后，很多東西都將不復(fù)存在，但是卻可以將我們的記憶、心得告訴自己的兒女，透過下一代的新生，繼續(xù)傳承下去。

　　生命只有一次機(jī)會，但只要我們能坦然改變，如同毛毛蟲經(jīng)歷結(jié)蛹，在春暖花開，時(shí)機(jī)成熟之際，重新蛻變成蝴蝶，就像是獲得了新生。這也是新生的另一種意思。得到新的生命，是想法一念之間轉(zhuǎn)變的事，卻讓人在不斷改換想法的'過程中，找到最適合自己的生活方式。

　　新生可以帶著自己所得到的人生經(jīng)驗(yàn)、想法，到下一個(gè)自己無法過去的世代。新生也是改變，是進(jìn)化，能讓人們用一種更好的方式活下去的一種力量。新生代表著連綿不止的傳承，更包含了世界形成的一大要素—變化。不論是哪一種意義，都是每天在我們身邊上演著，重要又不可或缺。

　　除此之外，我希望我能用得到新生的動力生活，以晚上睡覺前做為期限，在每天早晨得到新生，珍惜又努力的度過每一天!

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