感悟的作文8篇[優(yōu)選]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的感悟的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟的作文 篇1

　　從單個(gè)孤單生物開始，到一個(gè)團(tuán)結(jié)群體，過渡成一個(gè)和諧種族，演變?yōu)橐黄�生機(jī)大洲，繼而繁衍了文明社會(huì)。這個(gè)世界，是一個(gè)想法的概括，冰凍三尺，非一日之寒。概括不能稱為完整的構(gòu)圖，細(xì)節(jié)總是決定成敗的。當(dāng)想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)空殼子，于是努力的填充，文明又開始重返，修補(bǔ)漏洞。只是當(dāng)它影射到生活時(shí)，卻止步不前了。

　　校園是一個(gè)熟悉的字眼，就如它的形態(tài)一般，包裹著我們的憧憬。樹上掛著的果實(shí)，是我們沉甸甸的夢想；桌上書本夾雜著的，是我們對(duì)未來的`規(guī)劃；跑道上的身影，肆意揮灑著汗水。我們的青春，在這里度過。校園，就像我們的小基地、大本營。我們分享年華洋溢理想的萌發(fā)。它總希望我們能真心待它，我們也總希望能向它表達(dá)我們的敬重。卻缺少了勇氣邁出那關(guān)鍵的腳步，躊躇、猶豫。

　　語言，聯(lián)系了我們，讓我們有機(jī)會(huì)將心中所想傳達(dá)，將心中沮喪釋放，將心中不滿渲泄。我們，為了溝通，組織自己的思想，編造語言的框架。卻總忘了讓敬語也加入這一行列。老師從身邊經(jīng)過，張嘴的話到了口中卻咽住了。無奈的抿唇，只得朝某個(gè)方向點(diǎn)頭，總是無功而返。有時(shí)，出現(xiàn)了微笑，待身影離去，回過神才懊惱的低下頭，暗罵自己的發(fā)現(xiàn)了自己遺失的基本，下定了決心�？僧�(dāng)繁雜的事情使忙碌的生活脫離了正軌，誰又還記得自己許下的諾言，記得某日午后的自己無奈懊惱的身影？我們總不能當(dāng)事情發(fā)生時(shí)，才悔過，就如亡羊補(bǔ)牢一般，無可取之處。或許，我們應(yīng)該將它編入程序，使自己不再遺忘，而它，也不用再被拋棄。文明，從使用敬語開始。

　　一則公益廣告中提到“不要讓你眼睛所到之處，無半分裸露的土地�！毙�園是我們賴以學(xué)習(xí)的家，當(dāng)一片紙屑掉落，你是否會(huì)轉(zhuǎn)身拾起，亦或是冷眼旁觀，輕視它的存在？這就如同我們可以撒謊，卻逃不過良心的譴責(zé)。伸手，彎腰，是簡單的動(dòng)作，卻體現(xiàn)了一個(gè)人的品質(zhì)。若你連自覺都沒有，又談什么愛護(hù)校園？校園不大，紙屑不多，維護(hù)校園形象，我們義不容辭。文明，從學(xué)會(huì)拾屑做起。

　　創(chuàng)文，其實(shí)就是一個(gè)蛻變的過程，但十分困難。我們需要的，不僅僅是創(chuàng)建文明校園，更是創(chuàng)造一顆顆文明的心。文明的果實(shí)將由我們守護(hù)，生活這個(gè)難題，將由我們解決。

　　或許十分不易，但我愿付出汗水，澆灌它生長，靜待果實(shí)的誕生，享受，在樹下的乘涼。

感悟的作文 篇2

　　"唰、唰、唰"，看！訓(xùn)練場上一群英姿颯爽的小戰(zhàn)士，身穿迷彩服，邁著矯健的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，向前行進(jìn)。一個(gè)個(gè)方陣陸續(xù)走過主席臺(tái)前那是我們?cè)谲娪?xùn)哪！回想起這幾天的軍訓(xùn)生活那其中的酸甜苦辣，真是讓我回味無窮呀�。�

　　辣

　　一進(jìn)軍營，一位幽默的教官就來迎接我們啦。剛剛第二天我們就被拉到了操場上。太陽火辣辣地照著我們，第一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目就是站軍姿。挺胸、抬頭、腳跟并攏，腳尖分開四十五度。太簡單了！有什么了不起的？沒想到這一站我們就站了一個(gè)小時(shí)。還不到十分鐘的時(shí)候，我就頭暈眼花啦，腿直發(fā)抖，胳膊也酸得不行了，真想蹲地上歇會(huì)兒。后面的時(shí)間我一秒一秒地熬著第二個(gè)項(xiàng)目是正步走。"一二一，一、二、三、四！"這口號(hào)聲已經(jīng)是有氣無力，像蚊子哼哼似的。"喊不響口號(hào)就不能吃飯！"教官大聲喊道。一聽這話，我們使出了渾身的力氣，把嗓子都喊啞了，教官滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭："嗯，這次還行！"我的.嗓子都冒煙兒了！軍訓(xùn)生活真辣！

　　苦

　　再說說洗澡。六天來就洗了一次澡。洗澡的地方離我們"很遠(yuǎn)"，足足要走五分鐘呢！你聽到這兒一定會(huì)哈哈大笑；"五分鐘還算遠(yuǎn)？"可是對(duì)于我們這些嬌小姐和小少爺來說走五分鐘的路就累壞了！進(jìn)了澡堂，哇！人真多呀！一點(diǎn)不夸張地說，人山人海、摩肩接踵的。再看地下，天啊！真是難以下腳，地上滿是泥湯，連我的褲腿上都沾滿了泥。同學(xué)們都端著臉盆，你挨我我擠你的，連個(gè)換衣服的地方都找不到。我們正想拿盆接水湊活洗洗得了，一個(gè)聲音高叫著："要想拿盆洗就趕緊接水出去，在這兒洗的，快一點(diǎn)兒，一分鐘！""啊？一分鐘！誰洗得完呀？"我一肚子的牢騷，心里抱怨著。我們匆匆忙忙的接了水，在老師不停的催促聲中，像一群鴨子一樣被趕了出去。

感悟的作文 篇3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話是高爾基的名言。我覺得說的一點(diǎn)不錯(cuò)。一本好書，可以給予人類人類更多，更豐富的知識(shí)，可以多方面的為人類的心靈打造更多完善徹底的美麗形象。使許多人陸陸續(xù)續(xù)的攀登上文學(xué)的高峰，成為萬人之上的龍頭佼佼者。

　　讀書，能使一個(gè)受傷的幼小心靈得到撫慰；能使正處在人生低谷里的人得到知識(shí)的洗禮而獲得的鼓勵(lì)與自信；能使一個(gè)犯錯(cuò)的無知人類迷途知返，通向成功的彩虹；能使漂泊在外的流浪人士或海外僑胞得到一份盼望與尋找已久的溫暖；能使剛步入文學(xué)殿堂的稚童接到知識(shí)的接力棒，獲取力量，為國家的未來步下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)……

　　很多人都說，書是人們學(xué)習(xí)的最佳途徑。是的，書中有著學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，有你從未接觸過的精彩世界，有著人人口中頌揚(yáng)的無畏精神。在我的眼里，書是一塊“膏藥”。它會(huì)吸取我的煩惱，激化一切不該存在的.煩惱。讀書則是一種習(xí)慣，一種人人都應(yīng)該有的習(xí)慣。讀書有一種無窮的力量，使我在文學(xué)的殿堂中不停地奔跑，這種力量給予了我無限的動(dòng)力，一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕著我，控制著我奔向，或者說“光速似得飛了過去”更形象，下一扇們，就這樣，被我強(qiáng)大的力量打開了。正是讀書，我童年的生活才得以更加有趣。

　　“讀書使人明智，讀書使人聰慧�！边@是培養(yǎng)閱讀的闡訴。每一本書都有屬于自己的特點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谧x書的前提，也要思考這本書的價(jià)值與意義，因?yàn)椤霸撟x”與“不該讀”會(huì)造成兩個(gè)不同的結(jié)果。一本好書可以使人情感深華，增加情趣，豐富了知識(shí)，在知識(shí)的天空遨游，將人帶入“彩虹之巔”；而一本不良書籍。只能使人生存在惡劣的環(huán)境中，徘徊于顫顫巍巍的山頂碎石邊兒，稍有不慎，便會(huì)永遠(yuǎn)的沉睡在峽谷之中。

　　讀書其實(shí)也是一種享受，讀書之人可分享書的歡與愁，保留書中的那份精彩，帶走心中的那份簡簡單單的快樂，這就是讀書。

感悟的作文 篇4

　　剛走入初中校園，學(xué)校就要在各班選鼓樂隊(duì)成員。我在小學(xué)就是鼓樂隊(duì)成員，到了初中也一定要成為鼓樂隊(duì)成員，因?yàn)槲矣X得那是一種驕傲。

　　那是個(gè)星期四下午的最后兩節(jié)課，所有鼓樂隊(duì)的成員都集合在一起，要進(jìn)行初選。我是敲小镲的，只能選四個(gè)人，可是來了好多個(gè)候選人。我也只能默默地祈禱，希望我能入選，果然，功夫不負(fù)有心人，我被選上了，心情無比激動(dòng)。

　　老師說，周末要來學(xué)校訓(xùn)練。那一天，所有鼓樂隊(duì)的.成員都來了，教我們的是幾個(gè)音樂老師。訓(xùn)練開始了，每一位同學(xué)都非常認(rèn)真，老師也很細(xì)心地教導(dǎo)我們，第一天的訓(xùn)練很成功。到了第二天，我們還是很認(rèn)真地訓(xùn)練。先是分開練，然后再在一起合。我們分開練了好久，終于要到一起合了。合了一遍，那效果就兩個(gè)字:“完美”！

　　星期一升國旗時(shí)，我的心里又開心又忐忑。開心是因?yàn)榧��?dòng)，忐忑是因?yàn)橛行┚o張。我們?cè)谇f嚴(yán)的儀式中奏起了樂器，升起了國旗。老師笑著沖我們豎起大拇指，我們每個(gè)人都很高興。

　　我相信，在我們每一個(gè)同學(xué)的努力下，鼓樂隊(duì)肯定是七中校園一道美麗的風(fēng)景線！

感悟的作文 篇5

　　小時(shí)候，我對(duì)父愛就有種崇高的膜拜，爸爸他那寬大的肩胸總能將我包住，有時(shí)我就在想：父愛是什么？每天只聽老師講母愛，難道父愛就不重要了嗎？

　　有一次，我在街上走著，忽只聽一聲刺耳的雷聲，便下起了瓢潑大雨來，我將事先預(yù)備好的傘撐起，呆呆地望著那些沒有帶傘的低年級(jí)弟弟妹妹，只見一個(gè)高大的叔叔走到他們后面，為他們撐起傘，那個(gè)妹妹只一把抱住那個(gè)叔叔，撒嬌地喊道：“爸爸~”只見那位父親嘴角邊淡淡一笑，并沒有對(duì)他的女兒說什么話，只是輕輕撫摸著她的頭而已……我望著那對(duì)離去的父女，嘴邊不知說什么，只是突然想起了我自己的爸爸……

　　我趴在桌子上想：父愛到底是什么？我不斷重復(fù)問自己同一個(gè)問題，但始終沒有得到答案，但也是因?yàn)槟且患撅L(fēng)雨，才讓我深深體會(huì)到父愛是什么……

　　那天上午本是陽光明媚，可下午卻讓人感到措手不及，那一天放學(xué)，我眼巴巴地望著他人有傘走過我身旁，卻為自己的疏忽而失落，“唉，今天可真不是一個(gè)好日子，媽媽去出差了，爸爸又在開會(huì)，唉……”同學(xué)都被他們的家長陸陸續(xù)續(xù)地接走了，只有我一人孤零零地站在屋檐下等待雨停，可時(shí)間過得越久，雨卻沒有知返的意思——反而越下越大，眼看天快黑了，我著急地急跺腳，心想：唉，算了，還是‘沖出重圍’吧”我剛準(zhǔn)備踏出第一步，只聽前方有個(gè)模糊的身影向我奔來，只見越來越近，我睜大雙眼一看，�。∈俏铱删纯蓯鄣陌职�，可他的手里，怎……沒帶傘呢？“來，女兒，躲到爸爸衣下，因走得匆忙，傘忘帶了……”我的淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，“爸爸……”我輕輕地說道，喉嚨被哽咽了，說不出話來了，我躲在爸爸的衣下，帶我回到了家。

　　我回到了家，望著爸爸那雙充滿愛的眼睛，我終于知道父愛是什么？父愛是多么偉大，父愛是一座高大雄偉的'山，我則是山上那個(gè)靠山生活的人，我離不開它，父愛可能每個(gè)人都會(huì)擁有，可又有多少人能懂其中蘊(yùn)含的愛呢？感悟父愛，是人生不

　　可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，讓我們每天對(duì)自己的父親說一聲：“爸爸，我愛您！”

感悟的作文 篇6

　　放假那天，終于暫時(shí)的脫離了匆匆的上學(xué)放學(xué)節(jié)奏，讓朋友帶回了我的作業(yè)，一個(gè)人走在了不是很近的回家路上，沒有想事情，也沒有聽音樂，就感覺幾年沒有感覺到的東西---生命

　　我對(duì)生命的理解，可以這樣比喻，九牛一毛的梢這么多吧，但我已經(jīng)知道了它的真諦，珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一。

　　好像放棄了身體一樣，意識(shí)給雙腿下達(dá)了慢慢直走的命令，認(rèn)真去感覺路邊的生命。

　　行道樹還是一如既往的`灰綠，路階石邊上有一些還是綠色的落葉，人行道上還是鋪了一層看不見的灰塵，偶爾路過一輛車才會(huì)看見先快速飛起，然后緩慢下落的過程。樹上不知道是站著還是蹲著的幾只叫不上名字的鳥，隨意的叫兩聲，最后只剩下公路上狂吼的汽車和人行道上急匆匆地行人自行車和電動(dòng)車，我好像一個(gè)局外人一樣看著這一切。

　　樹下有幾根永遠(yuǎn)也長不大的小草，陪著樹下一排排姹紫嫣紅帶點(diǎn)灰色的花，被幾個(gè)人匆匆望了一眼而去，它們以這么漂亮，這么美麗的形式出現(xiàn)在我們有欣賞意識(shí)的人眼里，得到的只有那不在意的一瞥然后離開的目光，一年中也只有那么幾個(gè)月幾十天甚至十幾天的開花日期，真是可悲，這么美的自己只能自己欣賞自己，我想，如果是我，我不會(huì)那么賣力的開放，那么賣力的去凈化空氣，去釋放自己的芳香，沒有人欣賞我，沒有人夸贊我，沒有人注意我這朵路邊叫不上名字的花，而那些名貴花卻在溫室都難存活，卻得到了榮耀，百花之王，百花之君，它們可以用來勵(lì)志，表達(dá)，難道是王侯將相寧有種乎？還是應(yīng)為它少，所以物以稀為貴？

　　這些花任然在開放，任然在凈化空氣，任然在鋪滿花瓣的灰塵上的狹小間隙里透漏出自己的芳香，以自己微不足道的能力改變，以自己杯水車薪的力量去改善世界，不需要關(guān)注，不需要榮耀，不需要……

　　到家了，意識(shí)回歸身體，走過那段小路，對(duì)爸爸媽媽打了招呼，躺在床上，用雙手捂住耳朵，閉緊眼睛：

　　我何嘗不是那路邊的一朵小花，如此的平常不顯眼，如此的努力贏取未來。但花有重開日，人無再少年，它可以開放，凋敗，過冬，發(fā)芽，開花……但我有什么可以和它比，它的生長只需要大自然的一點(diǎn)恩惠就可以當(dāng)涌泉相報(bào)，而我如果大量的消耗了能源，卻沒有一點(diǎn)回報(bào)，那還不如一朵花，那還不如去做一朵花。

　　同樣擁有生命，一樣的大腦，不一樣的思維，過去了，就永遠(yuǎn)過去了，不會(huì)再有青春，現(xiàn)在我長在泥土里，以后，我會(huì)滿枝綠葉，做一棵大樹，做一片樹林。

　　讓我釋放出屬于我自己的珍貴，高尚，尊重，獨(dú)一，去感受生命，去享受生命，用自己的幾十年去體會(huì)生命，一直到最后的感謝生命……

感悟的作文 篇7

　　人生到底是什么？我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們?nèi)绱税V狂。

　　是�。∷�到底是什么？有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對(duì)其大徹大悟。其實(shí)，我認(rèn)為不必去探究它的涵義，當(dāng)你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著，直到死，那就是人生，那就是你自己的人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有......

　　那么，如果有人真的.想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請(qǐng)你坐下來靜靜的閉上眼讓你的心靜下來，想想黑白色的記憶，想鄉(xiāng)你還有什么沒有做過，什么沒有吃過，什么沒有......然后用你有限的生命去實(shí)現(xiàn)它，噢！突然發(fā)現(xiàn)，人生就是夢想，就是你為了夢想所走過的路，看過的物，結(jié)識(shí)的朋友。

　　也許人生就是這么簡單，就是這么快樂簡單的生活。

感悟的作文 篇8

　　在最焦躁的時(shí)候，是一片《荷塘月色》走近我的夏至，冷卻了我青春的煩亂與躁動(dòng)。在最迷惘的時(shí)候，是張曉風(fēng)的文字理平了我心中凌亂蠱惑的鬢角。怎能不說散文是一把為我寧靜心中“三千煩惱愁”的骨梳呢?那句句“哀而不傷”的美好、精致、細(xì)膩。如四月的春雨潤澤著我。性靈的文字仿佛帶我走進(jìn)了文字所編織的鄉(xiāng)間密居， 讓我在喧囂中尋得一處寧靜，讀讀冰心。讀讀余秋雨，讀讀張小嫻……行走在散文所營造的靈性世界，梳平紛亂嘈雜的內(nèi)心世界， 頭戴以智慧與愜靜為飾的整齊發(fā)髻吧，如此，寧靜的我更美麗。

　　詩歌，讓我顧盼神飛

　　我愛詩，更愛朗讀古詩，沉醉于詩歌的朗讀，讓老師和同學(xué)見證了我臉上最美麗的表情。想起“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，凜然的劍眉無疑是用眉筆勾描不出來的俊朗;讀讀顧城——那黑夜之子般的眼眸，又怎是庸脂俗粉所能及?我凝望著那述出自己希望，以殘損的手掌摸索著天的'戴望舒，他嘴角凝固的血才是最動(dòng)人的色彩。沉醉在這些詩歌的意境中，我用聲音表達(dá)出詩人的情致，而老師和同學(xué)說，沉醉在朗讀世界中的我，顧盼神飛。(文章閱讀網(wǎng)： )

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