小學(xué)生五年級作文（優(yōu)選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生五年級作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生五年級作文1
光陰似箭，日月如梭，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。每當(dāng)想起老師的教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，我的心中是那樣的不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
現(xiàn)在，我還清楚地記得，媽媽攜著我的.手，第一次走進(jìn)我幼時(shí)最向往的學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中百感交集。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
忘不了啊，五年前幼稚的我在一年級的班級里認(rèn)識那一些些熟悉而又陌生的拼音，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
如今這些美好的記憶都只能成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這五年小學(xué)生活中的每一件事都涌上了心頭，像影片一樣從我眼前閃過，使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會忘記小學(xué)栽培我的老師，和那些與我朝夕相處的同學(xué)們。
五年了，在母校的懷抱里我待了整整五年了！五年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這五年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
小學(xué)生五年級作文2
我家有只可愛的小狗“佳佳”，是媽媽從沙崗墟買回來的。我非常喜歡這只小狗。
它的頭圓圓的、小小的，像一個(gè)小皮球。它的羽毛是純白色的。他有一雙黑珍珠般的'眼睛，還有一對長長的耳朵,像兩片被吹了風(fēng)霜的葉子。它不僅漂亮，而且能聽到遠(yuǎn)方的聲音，我叫“佳佳”的時(shí)候，它都急匆匆的跑過來。
“佳佳”的尾巴有短有軟，翹起來像一朵大菊花。每當(dāng)媽媽下班回家時(shí)，他都使勁地?fù)u動著那美麗的尾巴，并興奮的跳來跳去。“佳佳”吃飯的時(shí)候，總是等我們吃完飯?jiān)俪�。我常常問它為什么，它像對我說：“你們吃飯時(shí)，給我吃，當(dāng)然是留著肚子吃你們的啦！”
“佳佳”睡覺的時(shí)候，總是把身子卷成一團(tuán)，像一團(tuán)團(tuán)純白的棉花，真可愛！
我這只小狗真是生氣勃勃，天真可愛！
小學(xué)生五年級作文3
今天進(jìn)行了英語聽寫，我這次聽寫非常的不好，錯的是以往的兩倍還多。
平常還沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題，在這次聽寫中，我深刻的意識到了我近期在英語課上的狀態(tài)不好，不僅是我自己，毛老師也發(fā)現(xiàn)了我最近狀態(tài)不佳。把我找來談話，毛老師告訴我：“上課不專心，左看看右看看，有種心不在焉的感覺，沒有以往那么有學(xué)習(xí)勁頭了，字寫的也沒有原來好了。”
想起毛老師的談話，又結(jié)合今天我的聽寫情況，我發(fā)覺在期中考完試后我的.狀態(tài)沒有調(diào)整過來，雖然在別的方面已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)好，但在英語方面還要再接再厲。
聽寫和上課狀態(tài)不好，可能是因?yàn)樽鳂I(yè)太多寫到12點(diǎn)不睡覺，導(dǎo)致上課聽課狀態(tài)不好而形成的，也可能是因?yàn)樾氖绿�，想這想那。
我要開始調(diào)整自己的狀態(tài)，上課認(rèn)真聽講，不想這想那，有事下課再想，背單詞，要好好背，不再濫竽充數(shù)不欺騙自己。
現(xiàn)在已經(jīng)快臨近期末了，如果再不調(diào)整好狀態(tài)，那么就會讓我的英語成績繼續(xù)一落千丈�，F(xiàn)在，我的首要任務(wù)就是，調(diào)整好狀態(tài)，上課認(rèn)真聽講。希望在近期時(shí)間段里我可以改正。
小學(xué)生五年級作文4
記得三年級的時(shí)侯，我班轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，他叫張中文。個(gè)子矮矮的，圓圓的臉上鑲著一雙大大的眼睛，一笑起來，嘴角邊總露出兩個(gè)小酒窩。平時(shí)，他總是不聲不響，很少說話，同學(xué)們不愛接觸他，我也如此。
開學(xué)初，老師把辦第一期黑板報(bào)的任務(wù)交給了我們小隊(duì)。一天下午，我把全體隊(duì)員都叫來商量辦黑板報(bào)的事。經(jīng)過大家討論，寫稿，收集材料、編排都有人負(fù)責(zé)，就是畫畫找不到人，我們小隊(duì)畫得像樣的一個(gè)都沒有。大家都瞪著眼你看我，我看你，想不出辦法來。正在大家十分為難的時(shí)候，那位平時(shí)一聲不響的張中文站了起來，他很有信心地說：“畫畫的'任務(wù)就交給我吧。哈哈……，你還畫畫，別吹牛了。張中文走到黑板前，拿起彩筆，認(rèn)真畫起來，不一會兒，一幅火箭奔向月球的畫就出現(xiàn)在眼前。大家都夸他。
第二天一早，我來到教室，一看，張中文已把所有的東西都準(zhǔn)備好了。我們說開始，他就跳上桌子，手握彩筆，這一勾，那一畫，黑板的四角就出現(xiàn)了一朵花，畫完后，他還伸了伸舌頭說：“畫得不好�！�
同學(xué)們看了這黑板報(bào)，一齊向張中文投來佩服和感激的目光。
小學(xué)生五年級作文5
我的心愛之物是家中的那只金絲熊倉鼠。
小倉鼠的身體非常小，用一個(gè)小茶杯就能輕松裝下。他擁有黃白相間的毛發(fā)，櫻桃小嘴，里面還有兩顆潔白的大牙齒，圓溜溜的眼睛炯炯有神的望著你，鼻子跟個(gè)芝麻點(diǎn)兒似的，身后的短尾巴像撮小毛球，四肢粉紅的小爪子跑起來像風(fēng)一樣那么快。平時(shí)它喜歡吃的是媽媽買的蘋果、梨子和糧食等食物。
我給它取名叫熊仔，每次喂食時(shí)都喊它的名字，時(shí)間久了它居然對自己的名字有反應(yīng)，一叫熊仔它便飛快地跑過來趴在籠子邊用水汪汪的眼睛望著我。等它慢慢熟悉環(huán)境后和我的氣味后，我就讓它在我手心里吃東西，看它兩只前爪捧著堅(jiān)果吃得津津有味又忍不住“欺負(fù)”它，把榛果拿走看它茫然又無措的'呆萌表情簡直不能再可愛了。它玩耍時(shí)，可真是搗蛋鬼。我只要一把它從籠子里放出來，它就會飛快地逃跑，先跳上桌子，打碎茶杯，跑進(jìn)煙灰盒，然后在我未收好的作業(yè)本上亂踩，弄得上面全是小爪子印，又拽著一溜長長的衛(wèi)生紙瘋跑，把紙扯出來老長，真是讓人哭笑不得。
自從熊仔到我家之后，便給我的生活帶來了許多樂趣，使我的生活變得豐富多彩起來了。
這就是我家的小可愛——熊仔！
小學(xué)生五年級作文6
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期，時(shí)間過得可真快，真是光陰似箭，日月如梭�？砷_學(xué)以來，我一直沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，作業(yè)馬馬虎虎做完，便開始盡情地玩，后來作業(yè)錯一大堆，訂正的時(shí)間都快有寫作業(yè)的時(shí)間長，真是撿芝麻丟西瓜，下面我就來做個(gè)自我反思。
先拿英語來說吧，英語是我的.強(qiáng)項(xiàng)，可我最近的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不認(rèn)真，驕傲自大是我最大的弱點(diǎn)，它就像一枚定時(shí)炸彈時(shí)刻威脅著我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個(gè)詞早就被我拋到九霄云外去，使我經(jīng)�？湎潞？�，考試時(shí)我卻絲毫不認(rèn)真，這次考試又因?yàn)槲业拇中牟》�，所以才只�?4分，排在第二，王昕曄則以98分穩(wěn)坐在第一名的寶座上。
近來我的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)寫得一踏胡涂，沒有一次得的是100分，連90分的邊都沒沾到，使得每一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都很低，試卷上每隔幾題便會出現(xiàn)一個(gè)紅叉，如果哪次作業(yè)寫得是特別地馬虎，那么很有可能得一個(gè)50分，那樣我的試卷上便會紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。
開學(xué)以來我的字退步許多，急的時(shí)候字寫得可以說是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個(gè)字。
最近我的態(tài)度一定要改一改呀！
小學(xué)生五年級作文7
三歲那年，我站在陽臺上看小區(qū)里的花草樹木。突然，一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來，我把它捧起來，放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大，我往里放了一些棉花，那就是它的窩。雖然很簡陋，但總比沒有好。
第二天，我聽到了“嘰嘰”的叫聲，我想它一定餓壞了，于是找來兩個(gè)小碗，一個(gè)放些小米，一個(gè)倒點(diǎn)清水，為小麻雀端去。小麻雀低下頭，去吃小米，吃完了，喝些清水。吃飽喝足了，它又睡了。幾個(gè)星期過去了，我仍舊每天給它端水，端飯，每天它看到我，就歡快地“嘰嘰”叫著。一天，它飛出盒子，在屋子里飛來飛去，一會兒“嗒嗒”地啄著書架，一會兒撞到玻璃上，一會兒站在沙發(fā)上，一會兒——瞧，它那樣，一定是吃飯時(shí)間到了，我端來小米，它吃了個(gè)精光！白天，它的身影總是出現(xiàn)在我的'面前，晚上它就睡在我身邊的床頭柜上�？煽傆幸惶�，它要回家呀！
一個(gè)月了，它要回家了。我把盒子放到陽臺上，喃喃細(xì)語：“走吧！這兒不是你的家�！彼剡^頭注視著我，飛向了藍(lán)天。
信賴，是無價(jià)的！
小學(xué)生五年級作文8
我的家鄉(xiāng)在大慶，那兒是個(gè)美麗的地方。
那里有寬闊的草原，地上的草綠茸茸的，像一塊大大的地毯鋪在土地上。那里還有藍(lán)藍(lán)的天空，天空中的云朵好像一朵朵雪白的棉花糖，鑲嵌在藍(lán)色的“畫布”上。我們不時(shí)能看到黑白相間的奶牛、又肥又白的綿羊。還有棕色的馬匹在大草原上悠閑的散步。
其實(shí)啊，最特別的不是牛、羊、馬，而是“磕頭機(jī)”，大慶那邊的人都這么叫。它們散落在草原上，通常是橙黑相間的，還有紅黑相間的。實(shí)際上它們是抽油機(jī)，它們工作的'時(shí)候一上一下的，像磕頭一樣，其實(shí)它們是在把地下的石油沖抽上來，給人們使用。
由于我們是坐在車上看風(fēng)景的，車子搖搖晃晃的，我的頭上上下下，感覺也在磕頭一樣。突然，我感到一陣微風(fēng)吹來，原來是爸爸把窗子打開了，我隱隱的聽到微風(fēng)姐姐告訴我：“哇，這里好美，快下車來看看！”我一睜眼，原來我不知不覺睡著了，是媽媽叫醒的我！
這里既有趣又美麗，還有好多好吃的，都不想回家了呢！
小學(xué)生五年級作文9
老師說：“我們班人人都是聰明的，可有一些人把這些聰明用到了壞點(diǎn)子上�！北热缤貊芜_(dá)，他其實(shí)很聰明，可他把聰明用在了打人上，在上課時(shí)和老師唱反調(diào)，擾亂了上課的紀(jì)律。
我記得有一次，下課時(shí)突然，只聽到一聲巨響，當(dāng)我正走回位子時(shí)，我的凳子竟然到了過道上。仔細(xì)一看，原來又是王鑫達(dá)和蔣東宇在打架，踢到了我的凳子。這時(shí)，高柯燁插到了他們的'中間，說：“不要打了你們有什么事不能好好說嗎？沒什么事是解決不了的�！笨删驮谒麆裾f時(shí)，王鑫達(dá)和蔣東宇又拳打腳踢，越打越激烈，王鑫達(dá)一會兒抱著蔣東宇，一會兒把蔣東宇摔到地上，圍觀的同學(xué)也越來越多，可大家都制止不了他們，班長迫不得已，只好去辦公室叫老師了，不過一會兒，金老師來了，他們才停止了這場戰(zhàn)斗。
后來，在金老師的追問下，終于知道了事情的起因：王鑫達(dá)太調(diào)皮，在上課時(shí)打了蔣東宇的屁股，使他大發(fā)雷霆，罵了他，才有了這場戰(zhàn)斗。
看來我們開玩笑要適可而止，不能太過分了，不然的話，難免要發(fā)生和王鑫達(dá)這樣的事件發(fā)生。
小學(xué)生五年級作文10
我愛讀書，但是我卻因?yàn)樽x書挨了許多打。
有一天，我看《木偶奇遇記》入了神，平時(shí)聞見飯香就立刻跑過來的我，現(xiàn)在竟然安安靜靜，我的媽媽叫我了好幾聲，我都沒聽見，我的媽媽以為我是故意的，就沒理我。吃完飯了，我的媽媽見我還沒出來，跑進(jìn)我那屋，上去就朝我背上打了一巴掌，這一巴掌，是我蘇醒了過來，那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)吃完飯了。
還有一次，我寫完作業(yè)得早，我就拿起《海底兩萬里》看了起來，九點(diǎn)多了，爸爸讓我睡覺，我卻遲遲沒有去，爸爸把我的燈‘啪’的.一聲關(guān)上了，沒辦法，我只好乖乖的睡覺了。躺在床上，我滿腦子都在想：尼摩船長把海底的寶藏打撈上來了嗎？尼德·蘭捕殺掉鯨魚了嗎……
我禁不住吸引，下了床，拿起手電筒，拿來了《海底兩萬里》，趴在被窩里偷偷的看，時(shí)間一分一秒的過去了，爸爸想看看我睡了沒有，到我屋子里卻看不見頭，爸爸掀開被子一看，我在看書，他的氣就不打一處來，就揍了我一頓。爸爸打完我就后悔了，我的孩子看書，有什么不好呢？
我雖然為了書挨了許多打，但是我學(xué)的知識卻是非常多的，我就要不懂就問。
小學(xué)生五年級作文11
我從資料里、電視上看見過“含羞草”這種草。聽說這種草一看見人，就把自己的葉子合攏，像很害羞的姑娘一樣；人走了，它又把自己的葉子張開，想必它是因此而得名。
有一次，我和爸爸媽媽去周大生珠寶店買戒指，我們要進(jìn)門時(shí)，這個(gè)門自動地開了，等我們走進(jìn)去時(shí)，門又自己關(guān)上了。我覺得好玩，就把手伸過去，門又開了……我想，制作這種感應(yīng)門的人，很可能是從含羞草得到啟示，才做出感應(yīng)門的。
還有一次，我到中百倉儲去玩，突然想上廁所。我就跑到洗手間去，我上完廁所后去洗后，可是水龍頭沒有放水的把柄，我以為這是壞的，等我正要走時(shí)，一位阿姨把手一伸過去，水就來了。我看了，驚訝地說：“哇！阿姨，您施了什么法術(shù)啊，讓水龍頭冒出水來！”阿姨說：“我并沒有施什么法術(shù)，其實(shí)，這水龍頭是感應(yīng)水龍頭，你只要把手伸過去，水就自然來了；你把手收回來，水就停了�！薄霸瓉砣绱税�。”我說完就去洗手，我把手伸過去，水果然來了；當(dāng)我走時(shí)，水一下子就停了。我覺得這可能也是從含羞草得到的啟示，制造的水龍頭。
啊，生活真是人類的.好老師，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就能從中得到許多的啟示，就會有更多的發(fā)明創(chuàng)造。
小學(xué)生五年級作文12
記得五歲那年，一次偶然，聽到爸爸和姐姐聊天說道：“誰肚子里的墨水多，誰就有學(xué)問�！�
一天，爸爸不在家，我偷偷跑到爸爸的書房里，拿起一瓶墨水，擰開蓋子聞了聞臭臭的，心想：這墨水可真難聞，怎么喝呀？我用舌尖甜了一小口，哇！又苦又澀。我靈機(jī)一動，從廚房里拿來了白糖，往墨水里放了一勺糖，攪拌一下，又舔了一口，還是那么澀，沒辦法，為了成為一個(gè)有學(xué)問的人，我只好捏著鼻子，“咕咚咕咚”喝了下去。我高興地大喊：“我終于有學(xué)問了�！�
這喊聲引來了媽媽，媽媽過來一看，驚訝地問：“你嘴上是什么東西？”我興奮地說到：“是墨水��！”“你這孩子，沒事喝什么墨水啊？”氣得媽媽邊嘮叨邊去取毛巾給我擦嘴巴�！鞍职终f誰肚子里的墨水多，誰就有文化�！眿寢屝χf：“傻孩子，墨水不能喝，爸爸說的墨水指的.是知識�！甭犃藡寢尩脑�，我不好意思地笑了。
我的童年故事有趣吧！
小學(xué)生五年級作文13
開學(xué)已有四個(gè)星期了，在這段時(shí)間里有那些好的方面和不好的方面？應(yīng)該小結(jié)，進(jìn)行反思，做的好的應(yīng)該發(fā)揚(yáng)，不好的應(yīng)該改正，以利進(jìn)步。
德育方面：在學(xué)校里尊重師長，禮貌帶待人，見老師主動問好，在社會上講文明、有禮貌、在公汽上主動給老人讓坐。誠實(shí)守信、遵守交通規(guī)則做一個(gè)合格的少先隊(duì)員和小學(xué)生。
學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)目的明確。學(xué)習(xí)努力，勤學(xué)好問，學(xué)而不厭，越學(xué)越有趣味。在學(xué)習(xí)過程中，能學(xué)到很多的知識，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，記住老師講的每一句化。能按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)和任務(wù)，腳踏實(shí)地，不怕困難，一步一個(gè)腳印的向前走。
生活方面：能夠遵守住宿部的作息時(shí)間和各項(xiàng)規(guī)定。能主動幫助老師做一些力所能及的事情。有良好的衛(wèi)生行為和習(xí)慣。會保管自己的東西。增強(qiáng)自理能力。
體、美、勞方面：每天堅(jiān)持鍛煉，如：跳繩、跑步。在學(xué)校報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，堅(jiān)持畫畫。徑自己反思雖然有很多做的好的方面，但也有一些不足的方面，如：有時(shí)候動作慢，做事不夠?qū)Ｐ�，考慮問題不夠全面，遇到困難有些急噪。做作業(yè)有時(shí)不夠細(xì)心。
總的來說：有很大得進(jìn)步，也還存在不少的缺點(diǎn)和不足，我回更加努力的改正這些缺點(diǎn)和不足。做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
小學(xué)生五年級作文14
老師，這是多么崇高的職業(yè)，就如花園里的園丁，培育著祖國的花朵。老師，這是多么令人尊敬的稱謂，他代表著的是祖國教育的`榮耀，引領(lǐng)學(xué)生成材長進(jìn)。
首先我對您說：“您一生辛苦了，是您給了我們勇氣是你讓我沒好好學(xué)習(xí)是你給了我們奔向好前程的希望。”
一大早您就早早的來到學(xué)校，領(lǐng)著我們大家讀書，有人犯錯了您就用嚴(yán)肅的眼神看這那位同學(xué)，叮囑他不要再犯同樣的錯誤，從不罵我們，也不打我們，只會溫柔的叮囑我們，有同學(xué)沒吃早飯老師就會讓他吃自己的，有同學(xué)生病了，老師總是第一個(gè)去問他怎么樣了，有人考試不好，您就會去安慰他，這次沒考好下次，爭取考好 。
中午要放學(xué)了老師就會等我們安全回家了自己才會回家。
晚上我們都放學(xué)了老師還在辦公室里改我們的作業(yè)，改完作業(yè)還要開會，每天都很晚回家，為了我們您沒有一點(diǎn)怨言。
最后，老師，我要對你說：“ 祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安�。 �
小學(xué)生五年級作文15
春節(jié)剛過，我和爸爸、媽媽一起去五姥姥家拜年。
在五姥家，我看見在一個(gè)籠子里有一個(gè)毛絨絨的小動物，我非常好奇，就問五姥姥：“這是什么動物呀？這么��！”五姥姥告訴我說：“這是小松鼠�！�
小松鼠？我以前可沒見過呀！我就蹲在籠子前看著它，它長得可真可愛呀！小小的身子長滿了咖啡色的皮毛，前部的'一雙小爪子長得尖尖的，噘著小嘴巴，一雙亮晶晶的小眼晴，尾巴長長的。五姥姥告 訴我說這是她在窗臺上發(fā)現(xiàn)的，于是就把它抓進(jìn)來給它買個(gè)小籠子讓它在這兒安家了。
聽五姥姥說它的兩只前爪可厲害了！有一次它自己把籠子打開跑了出來，一會兒去臥室，一會兒去廚房，最后它去浴室了，順著浴缸的邊緣溜進(jìn)去了，可把五姥姥她們急壞了，想了好多辦法它也不出 來，最后只好放棄了，可誰知它半夜時(shí)卻自己出來了，你說它是不是太有意思了。
五姥姥還說它最愛吃花生、瓜子，而且吃得又快又好。我那天還喂它吃瓜子了。剛開始我有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗切∽煲�，我不敢把瓜子直接放在它的小爪子上，后來在媽媽和五姥姥的鼓勵下我終于敢 了，它吃瓜子的樣子和小猴子有點(diǎn)像，也會嗑瓜子皮。真是好玩呀！
我真是太喜歡這只小松鼠了！以后有時(shí)間，我還會去看它的！
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