青春話題作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的青春話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

青春話題作文1

　　一說(shuō)到青春，大家首先想到的是極具個(gè)性，極富有色彩，活潑。而生活則給別人的感覺(jué)是現(xiàn)實(shí)、殘酷、忙碌，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。生活如海，青春作舟，舟駛于海上，才知大海的寬廣;生活如山，青春如石，當(dāng)石墜于山腳時(shí)，才知山的高大，宏偉;生活如路，青春似車，當(dāng)車駛于路上，才知路的蜿蜒，崎嶇。

　　當(dāng)時(shí)間慢慢消磨青春時(shí)，我們也會(huì)在時(shí)間中慢慢雕琢，慢慢成熟。青春與生活也免不了發(fā)生沖突，但生活才是永遠(yuǎn)的贏家。我們需要做的不是拿青春對(duì)抗生活，而是在生活之流里鍛煉自己的壯麗青春。青春只是生活的.一段旅程。如果三月播種，九月將會(huì)有收獲，土地已經(jīng)平整，種子已經(jīng)發(fā)芽，那兒剩下的事情交給漫漫的生活完成。

　　我在網(wǎng)上曾看到這樣一個(gè)故事，有一位高二的學(xué)生，經(jīng)常逃課，不服從班干部的管理。他連續(xù)兩條不來(lái)上學(xué)后，家長(zhǎng)趕到學(xué)校，說(shuō)“他不想讀書(shū)了”。家長(zhǎng)怎么說(shuō)都不聽(tīng)，他已經(jīng)下定決心輟學(xué)。家長(zhǎng)決定再使最后一招，“同意”他輟學(xué)，希望老師批準(zhǔn)請(qǐng)一段較長(zhǎng)時(shí)間的假，讓他體驗(yàn)一下真實(shí)的打工生活。

　　第一天，當(dāng)他知道父母同意后，高興地哼起了歌曲，愿意從明天起去建筑行業(yè)謀發(fā)展，不再花父母的錢。

　　第二天，他高興地出了門，傍晚回來(lái)說(shuō)：“先去了幾個(gè)建筑公司，因?yàn)闆](méi)有學(xué)歷，也沒(méi)有相關(guān)資質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)，管理部門都不接收，他接連去了幾個(gè)工地，都是當(dāng)小工的活兒，工資還不如他原來(lái)的零花錢多。

　　第三天，清早就去了工地，下班回來(lái)時(shí)，滿身泥巴，滿臉灰塵，發(fā)型亂了，衣服也臟了，手掌上磨起了幾個(gè)水泡，有的已經(jīng)破了。

　　第四天，他說(shuō)：工地上誰(shuí)都可以使喚他，因?yàn)樗�是小工，就得不停的�?tīng)使喚，否則就要挨罵，被扣工資，現(xiàn)在他渾身酸痛，四肢無(wú)力。當(dāng)晚比昨天睡得還要早些。

　　第五天，他看起來(lái)逼昨天更疲憊，猶豫了幾次之后，低聲文父母：“難道我的生活就是這個(gè)樣子開(kāi)始嗎”?父親告訴他，你已經(jīng)不是學(xué)生，而是成人了。

　　第六天，他堅(jiān)持不住了，沉重的生活負(fù)擔(dān)和繁重的體力工作，將他當(dāng)初想一人獨(dú)闖世界的信心徹底擊垮，他向父母要求復(fù)學(xué)，并保證以后遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在他的保證下，父母同意了他的要求。復(fù)學(xué)后他的進(jìn)步很大，不再逃課，不再不守紀(jì)律，成績(jī)也突飛猛進(jìn)的增長(zhǎng)。

　　處于青春的我們，向往著自由自在的生活，青春與生活是兩把刀子，當(dāng)這兩把刀子對(duì)削時(shí)，青春這把刀子就會(huì)卷刀，我們也就會(huì)慢慢成長(zhǎng)，成熟。青春如同短暫的美夢(mèng)，而生活則是你醒來(lái)之后，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)夢(mèng)早已無(wú)影無(wú)蹤。夢(mèng)中美好，夢(mèng)醒殘酷，現(xiàn)實(shí)。

青春話題作文2

　　我喜歡周杰倫，正如在那段讓我心都碎了的歲月里，我的空間全都是Ｊay那獨(dú)特的旋律，徹底透徹著一股澀澀的傷感．．．．

　　是的．也許已經(jīng)很難回頭．

　　好久了，一回頭，才記起自己還是不能忘記．

　　我叫阿陽(yáng)，我喜歡的女孩叫做雁．

　　穿過(guò)歲月憂傷的橋，小王子在受傷時(shí)很喜歡看夕陽(yáng)．我不是小王子，但我很喜歡一個(gè)人靜靜趴在走廊最底邊上，看著落日一點(diǎn)一點(diǎn)被吃掉，正如我的心一點(diǎn)一點(diǎn)碎掉一樣．散散的殘暉照在我的臉上，唉，青春未央．

　　流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)，流逝的年年歲歲．

　　我喜歡安靜，正如我喜歡周杰倫的＜安靜＞一樣．

　　這算作是我青春中的第一次萌動(dòng)吧，就說(shuō)是初戀吧．

　　也許是不懂事．我知道這只是個(gè)游戲，或者說(shuō)是個(gè)玩笑吧．

　　我知道我喜歡雁只是希望自己的.青春更加精彩，讓自己的記憶不是空白．我幻想著在很久很久的以后，能想起在很多年前我的初戀女孩．

　　我很喜歡保持沉默．或許每天靜靜地看她幾眼我就很滿足了．初戀的味道很美妙．

　　其實(shí)我自己深深地知道，跟雁是不可能的．但是阿佳，阿煜，阿琪都說(shuō)我為了她而茶飯不思，病倒等無(wú)聊之類的話．而我也不想去反駁．我看起來(lái)是有點(diǎn)憂傷．但這不是因?yàn)檠愕木壒剩�我有太多太多的受傷的事，他們不了解，因�(yàn)樗麄儧](méi)有真正走進(jìn)我的世界．

　　阿佳，阿煜，阿擯，阿立是我的死黨，阿慧是我曾經(jīng)的同桌，阿琪是我的好朋友，阿詩(shī)坐在我后面．在這些人的煽動(dòng)下，我做了一個(gè)很錯(cuò)誤的決定，這是傷的起源．圣誕節(jié)那天，在他們的支持下，我送了雁一張賀卡．雁當(dāng)然明白．然后呢，一切平靜．

　　在那段時(shí)光，我總是在聽(tīng)Ｊay的＜晴天＞．那種感覺(jué)只有我懂．記著的歌詞，但故事的最后你好象還是說(shuō)了拜拜．

　　再后來(lái)，阿煜，阿琪擅自幫我送她生日禮物失敗．我第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我愛(ài)得好累，好辛苦，真的．我對(duì)自己說(shuō)算了吧．正如樸樹(shù)所唱的，有些故事還沒(méi)講完那就算了吧，那些心情在歲月里已難辨真假．

　�。架壽E＞，伴我走過(guò)了那段時(shí)光．＂你的發(fā)香，散地匆忙，我已經(jīng)跟不上，＂這或許是雁剪掉一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)后我的感觸吧．

　　畢業(yè)時(shí)，我跟雁合影的計(jì)劃宣告失�。�我還記得那天我走出來(lái)后空白的頭腦和心碎的聲音．

　�。记楫嫞�，我的精神寄托．ＪAY就是ＪAY。＂記憶的圖案，放在舊貨攤，我擔(dān)心會(huì)有誰(shuí)懂的疼愛(ài)＂

　　到最后，我終于可以嘗試著對(duì)他們說(shuō)，我會(huì)忘了她．我的感覺(jué)已被完完全全毀了．或許這是解脫．給我時(shí)間我能做到．

青春話題作文3

　　青春的旋律使悅耳動(dòng)聽(tīng)的，在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我再次唱響青春。

　　當(dāng)我有幸被選為我班的領(lǐng)唱時(shí)，一種不可抗拒的使命感油然而生??必須唱到最好，為班級(jí)盡一份力。

　　在臺(tái)下，認(rèn)真練歌。

　　那段時(shí)間，我們的向心力是我們定下了決心。每天早晨，我班都會(huì)播放著那首歌《讓世界充滿愛(ài)》，整個(gè)班集體都融盡在歌聲中，整首歌縈繞著校園。這首歌是我們歷經(jīng)千山萬(wàn)水挑選出來(lái)的??那一張張伴奏帶經(jīng)過(guò)老師的手里，又再次被老師拒之門外。我們換了又換，從《黃河頌》開(kāi)始，一直篩選了十多次才選出了適合同學(xué)們味口的歌《讓世界充滿愛(ài)》。就選歌來(lái)說(shuō)，這足以能夠體現(xiàn)我們班的集體主義精神。

　　作為領(lǐng)唱和朗誦的我，其實(shí)也下了不少功夫。每天早晨，我都來(lái)學(xué)校和同學(xué)們一起練歌，也趁機(jī)練練聲，和著同學(xué)們的`聲音，邊聽(tīng)邊唱，邊唱邊聽(tīng)，也成了一種享受，因?yàn)橥瑢W(xué)們唱得越來(lái)越好，可算是一流了。其實(shí)，我主要是在晚上練歌，雖然那時(shí)候既要復(fù)習(xí)備考學(xué)校的中段考，又要背歌譜，背歌詞，背朗誦詞，并不斷強(qiáng)化自己，克服“高唱不上去，低唱不下來(lái)”但是我卻并不感到辛苦，因?yàn)槲野阉��?dāng)成了一種樂(lè)趣。在洗澡的時(shí)候，我把衛(wèi)生間當(dāng)作了舞臺(tái)，在這里盡情地歌唱；在再坐公交車的時(shí)候，我會(huì)把歌詞和歌譜在腦海中過(guò)一遍；在回家的路上，我總會(huì)輕聲地哼著，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙。還記得有一天晚上，媽媽生氣的跑過(guò)來(lái)沖著我說(shuō)：“樓下的那位阿姨說(shuō)，我們家這幾天是不是在搞聚會(huì)，又是唱的，又是叫的，都十點(diǎn)多了還在‘引亢高歌’！”經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后，我再也不敢在家中放聲練歌，只有在每天早晨，獨(dú)自一人在大街上唱給自己聽(tīng)，默默地享受。

　　來(lái)到學(xué)校和內(nèi)外宿同學(xué)一起練歌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)內(nèi)宿生格外認(rèn)真，我問(wèn)他們?cè)趺催@么認(rèn)真，他么說(shuō)：“在學(xué)校的生活中，最有趣的莫過(guò)于學(xué)校的活動(dòng)，我們絕不放棄任何一次有意義的活動(dòng)！”這句話，使我想了很多很多，這也許能表現(xiàn)的就是他們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。

　　在臺(tái)上，激情歌唱。

　　“功夫不負(fù)有心人�！痹诒荣愔校�我們謹(jǐn)記老師的六個(gè)詞：抬頭，挺胸，微笑。用我們的汗水，用我們的辛勤，用我們的歌聲，唱響了整個(gè)校園，唱響了我們的青春！在“年輕的戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不惜揮灑汗水，瀟灑走一回。最終我們雖然只取得了第三，但是“我們已經(jīng)盡力了，我們就是真正的第一！”

　　唱響青春，讓我們的青春充滿朝氣，充滿生機(jī)。

青春話題作文4

　　青春，是人生中的燃燒著烈火與激情的時(shí)期，是一段金戈鐵馬的時(shí)期，是一段壯志凌云的時(shí)期，青春可以像“引體向上”一樣熱烈張揚(yáng)，也可以像“匍匐前行”一樣蓄勢(shì)待發(fā)。

　　青春就像大鵬展翅一樣逆風(fēng)飛翔。

　　年輕人就該有“鋒芒”。作為“初生牛犢”，就應(yīng)該有“不怕虎”的精神，敢于張揚(yáng)。中國(guó)人的處世原則就是“入則低調(diào)不揚(yáng)，出則鋒芒畢露”。劉備，曹操，他們絲毫不掩飾自己一統(tǒng)天下的決心，鋒芒畢露，鼎足而立。李白敢于在《夢(mèng)游天姥吟留別》中喊出“安能去眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。這都是年輕人的鋒芒。

　　年輕人就該有凌云壯志，敢想敢拼。作為人生中一去不復(fù)返的追夢(mèng)時(shí)期，青春年少，就要敢于揚(yáng)帆起航，駛向遠(yuǎn)方。周總理年少即立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言，并為之奮斗終生；毛主席在《沁園春·雪》中吶喊“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”；魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)就決心“棄醫(yī)從文”，為喚醒國(guó)人之麻木而戰(zhàn)斗到最后一刻。他們?cè)谀晟贂r(shí)就立下一生之志，無(wú)論一路多少風(fēng)暴暗礁，都義無(wú)反顧地向前再向前。

　　青春應(yīng)像大鵬一樣翱翔藍(lán)天，像獵豹一樣全力奔跑。

　　但青春亦可像蛟龍騰淵一般暗流涌動(dòng)。

　　青春可以是蓄勢(shì)待發(fā)的在青春時(shí)期，我們也可以埋頭苦學(xué)，積攢實(shí)力。俗話說(shuō)“槍打出頭鳥(niǎo)”。年輕人固然要有鋒芒，倒也不必過(guò)于聲張。竹子長(zhǎng)得又高又直，卻偏偏要彎下腰，匍匐在地，因?yàn)樗�知道“滿招損”，如果不謙卑一點(diǎn)，鳳會(huì)把它折斷；谷穗越飽滿，莊稼卻越低頭，因?yàn)樗�知道水桶越滿越容易溢出，它要提防鳥(niǎo)兒。青春需要熱烈，也需要蓄勢(shì)待發(fā)的謙卑。

　　青春可以是默默無(wú)聞的。年輕人不一定要站在聚光燈下光彩耀人，也可以在黑暗中發(fā)光散熱，當(dāng)一名“無(wú)名英雄”。鄧稼先為“兩彈一星”事業(yè)隱姓埋名，默默工作幾十年，一生奉獻(xiàn)給了國(guó)防科技事業(yè)；無(wú)數(shù)工匠秉持工匠精神，精益求精，力求每一個(gè)零件完美，保證乘客生命安全；無(wú)數(shù)外賣小哥在疫情時(shí)期冒著生命危險(xiǎn)幫人們運(yùn)輸生活物資而不留姓名。青春的奮斗不一定要揚(yáng)名天下，家喻戶曉。

　　青春也可以像蛟龍一樣隱于深海，在黑暗的角落里發(fā)自己的'光，散自己的熱。

　　熱烈或是低調(diào)，張揚(yáng)或是潛伏，都是最美的青春！中華民族偉大復(fù)興既要大鵬展翅的向上，也要蛟龍騰淵的潛伏！

青春話題作文5

　　青春是一首歡快明朗的圓舞曲，優(yōu)美的旋律蕩漾著活力與熱情；青春是一幅奔放的向日葵風(fēng)情畫，閃爍著陽(yáng)光與燦爛；青春是清早所有花朵上那滴最晶瑩的露珠，比珍珠更美麗，比鉆石更寶貴；青春‘‘如此多嬌’’，引無(wú)數(shù)少年競(jìng)折腰。我珍惜我擁有的青春，因?yàn)榍嗍[歲月只有一次。

　　父母當(dāng)然也很關(guān)心我的青春。他們認(rèn)為在青春道路上稍不小心，我就會(huì)“誤入歧途”。于是凡事他們都想要為我做主。

　　‘‘把辮子剪了吧，太長(zhǎng)了�！�’

　　‘‘我給你報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，星期天早上去上課。’’……

　　嗚呼！家長(zhǎng)們認(rèn)為什么是青春呢?難道聽(tīng)話順從、文靜老實(shí)就是青春?jiǎn)幔侩y道埋頭學(xué)海，透過(guò)瓶底厚的眼鏡費(fèi)力地看黑板就是青春?jiǎn)�？不，那不是全部。正值花季的我們�?yīng)該張揚(yáng)個(gè)性，朝氣蓬勃，有主見(jiàn)；會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)；努力為明天奮斗；有自己的價(jià)值觀，世界觀，生活觀�？傊�，是在盡情享受青春，感受生活的美好�？扇缃�，又有多少青少年真的在體驗(yàn)青春呢？悲哉，悲哉！我一定要奪回我的‘‘青春自主權(quán)’’。

　　經(jīng)過(guò)一場(chǎng)深思熟慮，我站在媽媽面前，撓撓頭，又再次撫了撫胸口，硬著頭皮開(kāi)口：‘‘媽，我們班好些同學(xué)再利用暑假打工，我也想試試�！�’話音剛落，媽媽就皺著眉說(shuō)；‘‘別胡思亂想，好好學(xué)習(xí)吧�！�’我的目光黯淡下來(lái)，心里像堵了一塊石頭。

　　第 二天早晨，我在桌上留了一張紙條，然后轉(zhuǎn)身出門了。

　　條上寫著：媽媽，女兒想要一些自由。線放得太少，風(fēng)箏永遠(yuǎn)飛不高。就讓我做主一回吧�！�’接著，一整個(gè)夏天我都在街邊發(fā)傳單。我也終于體會(huì)到生存的艱辛。頭頂上的‘‘大火球’’似乎想要把我燒熟。讓我更難過(guò)的是要遭受別人的白眼。有一次，對(duì)面剛好走來(lái)一對(duì)手挽著手的情侶，我連忙跑上去，掛上討好的笑，將手里的傳單遞過(guò)去，那女的瞪了我一眼，仿佛我與她有什么深仇大恨似的.，拉著男朋友的手，扭腰擺臀走開(kāi)了。我連死的笑 就讓我做容凝住了，眼淚也要溢出了，可我拼命忍住。我要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的心不會(huì)因?yàn)槭艿讲焕斫饣蚍亲h而受到傷害。這次打工使我明白了要真誠(chéng)的對(duì)待身邊每個(gè)人，用微笑去照亮生活中的挫折。媽媽也理解了我，她說(shuō)：‘‘我們都是過(guò)來(lái)人，只是希望你們不要走錯(cuò)路，才會(huì)處處約束。’’

　　‘‘恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。’’夏花一般絢爛的青春讓人如何是好。就讓我們自己以青春為畫筆，涂寫出屬于自己的無(wú)悔青春；就讓我們像河流奔向大海那樣，像雄鷹直沖云霄，搏擊長(zhǎng)空那樣儲(chǔ)存能量，驕傲，自信地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去吧！

青春話題作文6

　　走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向，攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

　　生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上，一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

　　我們一個(gè)個(gè)稚氣哦孩子，變成一個(gè)個(gè)充滿活力的少年。告別了金色的童年，迎來(lái)了一個(gè)五彩斑斕的青春年華。在這個(gè)階段，我們學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多。同學(xué)之間的友誼，失敗后朋友一聲安慰，面對(duì)困難時(shí)老師的幫助，當(dāng)然還有偶爾叛逆時(shí)父母苦口婆心的教導(dǎo)。許多人生哲理，我們?cè)谶@個(gè)階段慢慢地學(xué)會(huì)，懂得。讓青春這張雪白如雪的紙上，增添了最燦爛的一筆。

　　即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉，即使成功制造再高的障礙搞成再多的失敗，我也會(huì)用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗，翻越一個(gè)個(gè)障礙。

　　行走在活力的青春的道路行，青春給我?jiàn)^進(jìn)的力量。我么就像含苞欲放的蒲公英，心中充滿了對(duì)世界的好奇，并帶著好奇與激情將要飛向那個(gè)向往的地方，去沐浴陽(yáng)光，去接受洗禮，去迎接挑戰(zhàn)。

　　行走在雨季青春的道路上，青春給我永不言敗的力量。我們是戰(zhàn)斗的雄鷹，要挑戰(zhàn)挫折，飛向天空，展翅翱翔。我們受挫時(shí)，回想起陽(yáng)光的溫暖，微風(fēng)的細(xì)膩，空氣的香馨，也依稀記得小溪的柔情。想到這里，我們就會(huì)仿佛有永不言敗的力量去沖出重圍，用利劍砍斷擋在前面的荊棘，雨打在翅膀上，抖動(dòng)幾下，繼續(xù)前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，永不言棄。與此同時(shí)，微風(fēng)變成了鈴鐺，指引你前進(jìn)的.放向；太陽(yáng)變成了路燈，照亮了你前進(jìn)的路線；空氣變成了雨傘，擋住了你頭頂上的雨水，于是你愛(ài)上了雨季，愛(ài)上了這戲里的機(jī)會(huì)，愛(ài)上這磨難的經(jīng)驗(yàn)。終究有一刻雨過(guò)天晴，彩虹初現(xiàn)，太陽(yáng)笑了，微風(fēng)駐足了，空氣更隨和了，這就是你成功的標(biāo)志，是你跨越磨難的見(jiàn)證，是你到達(dá)理想彼岸的通行證！

　　行走在成熟青春的道路上，青春給我穩(wěn)重的力量。路已走了大半，陽(yáng)光再次斜射進(jìn)心房，微風(fēng)再次撫摸臉龐，混著濃濃青草味的空氣再次撲入鼻腔。我們長(zhǎng)大了，我們?cè)缫讶谌爰�體，匯為自然，奔向陽(yáng)光，飛向自由！當(dāng)邁過(guò)困難時(shí)，我們就睡得到大地的眷戀，雨露的賞識(shí)，陽(yáng)光的稱贊，我們也會(huì)信心倍增。

　　行走在這青春美好的路上，我們的前程一片光明！

青春話題作文7

　　處于青春最好年華的我們，其實(shí)并不懂得青春有多珍貴。隨著時(shí)光的流逝我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大，而那顆年輕稚嫩的心卻沒(méi)有那么容易長(zhǎng)大。

　　有人習(xí)慣用年輕形容正處于青春的我們，一方面是因?yàn)槲覀兘?jīng)歷得太少，另一方面是我們所沉淀的時(shí)光還不夠讓我們面對(duì)未知的前路。年輕的我們有時(shí)很容易妥協(xié)，有時(shí)又很容易為一些事情堅(jiān)持。從不會(huì)花很多的精力和心思思考這樣做是否值得。

　　我們很年輕，我們很沖動(dòng)�？赡阋�知道，這種沖動(dòng)一生會(huì)有幾回。也許只有在這光輝的青春歲月里，才會(huì)擁有這樣的沖動(dòng)。我們很年輕，我們很直溜。在這青春歲月中，最寶貴的莫過(guò)于朋友。當(dāng)你真正的走入社會(huì)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你身邊有幾個(gè)當(dāng)初的那種真誠(chéng)的朋友。

　　青春給予我們的太多太多。有時(shí)甚至?xí)�讓我們措手不及。而理想則是我們青春路上最最渴望的終點(diǎn)。也許你會(huì)覺(jué)得我們是異想天開(kāi)，不切實(shí)際�？赡阌质欠窨吹搅�，我們?yōu)橹畩^斗，努力的時(shí)候。那身影，寄托了所有我們對(duì)理想的渴望。你不該阻攔，這是我們自己的路該我們自己走。即使在這路上，有太多的困難，磕磕絆絆。可這是我們自己選擇的路，我們必將勇敢沖上前。不管最后的結(jié)果怎樣，我們終究努力過(guò)。

　　當(dāng)我們老去的時(shí)候，回想自己的青春，也曾努力過(guò)奮斗過(guò)，為了理想勇敢的堅(jiān)持過(guò)，那時(shí)候，我想我便會(huì)覺(jué)得那是我一生中最驕傲的`。

　　青春給了我們太多選擇，你不該阻攔我們選擇自己想要的。也許在你看來(lái)，選錯(cuò)一步，將滿盤皆輸�？赡悴辉搶⑽覀兊那啻汉�(jiǎn)單的比喻為一盤棋，你該相信，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們終將找到那條屬于我們正確的路。你該相信，年輕的我們，有勇氣，有實(shí)力。也許你會(huì)覺(jué)得我們做一個(gè)決定太過(guò)于簡(jiǎn)單，可你又怎能知道，我們?cè)谧鲞@個(gè)決定的同時(shí)，又為了這個(gè)決定，思考了多少，努力了多少。也許結(jié)果不盡人意，但你要知道，我們努力了。你不該為一個(gè)決定一直耿耿于懷。你該相信我們，在未來(lái)，我們會(huì)打出一場(chǎng)最完美勝仗。未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們終將走到那個(gè)我們用盡了整個(gè)青春選擇的路。

　　也許，你都是對(duì)的，你在用你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)幫助我們少走彎路�？赡阌衷趺粗�道，我們?yōu)榱四抢硐胧怯帽M整個(gè)青春在奮斗，我們賭上了整個(gè)青春。

　　我們?cè)摳兄x你，感謝整個(gè)青春，整個(gè)人生有你陪伴，也許正是因?yàn)槟愕淖钄r，我們才更加堅(jiān)定了我們將要走的路。原諒我們，原諒我們同你爭(zhēng)吵的那一切。你該知道，這些，都只因?yàn)�，我們只有一個(gè)青春。

　　青春給了我們最難忘的年少時(shí)光，最堅(jiān)定的信念，給了我們最不能忘懷的奮斗歷程，給了我們只屬于我們自己的最光輝的青春歲月。

青春話題作文8

　　偶然有一天，在鏡子前停住了步伐，開(kāi)始端詳起了這個(gè)我。不錯(cuò)，鼻上架著一副眼鏡，身著校服，雙手放置于口袋內(nèi)。也不知是幾年前的哪一天，同一雙眼鏡也這么端詳著鏡子里的自己。只不過(guò)，那個(gè)她蛻變了，不再與往年那樣稚嫩。

　　蛻變。經(jīng)過(guò)時(shí)間與青春的洗禮，我漸漸地改頭換面，一張被陽(yáng)光照射地有些發(fā)黑的臉上似乎多了些故事。眼已不再閃閃發(fā)亮，而是淡定沉著；嘴角的笑已不再放蕩，而是微微地起伏著。

　　青春時(shí)不時(shí)地摧殘著我的友誼，也時(shí)不時(shí)堅(jiān)固著我的友情。友誼似堅(jiān)定似柔弱。幼時(shí)的我貪玩兒，校園的追逐打鬧生活便成了當(dāng)時(shí)的純真友誼。至初中，我竟越發(fā)地羨慕起了黃昏下一堆堆心心相印的朋友，沒(méi)有心墻的阻礙。我試著將心與交往著的同學(xué)分享，一切卻不如心中所想的那么如意。我們之間無(wú)話不談，有樂(lè)同享，但卻因一次旁人的挑撥，我們鬧了矛盾。幾天的矛盾，我經(jīng)不起沒(méi)有朋友的挑戰(zhàn)，我倆終究和好如初。這一次矛盾似友誼道路上的磨練。磨練了我們姐妹的感情。此后，即使課程再多，兩人課間一聚便足夠；盡管挫折再困難，互相給予信心便克服；就算心情再浮躁，雙方一笑便拋之腦后。友誼便成為青春路上我最大的'收獲與磨練。

　　青春是一場(chǎng)華麗的舞蹈，沒(méi)有人愿意就此埋葬。入學(xué)時(shí)加入了一個(gè)新集體，我做了一件對(duì)于膽怯的自己十分瘋狂的事。競(jìng)選班委的前一晚，我自信又緊張地寫下了競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿。挑戰(zhàn)我勇氣與自信的時(shí)刻如期而至，我邁著慌張悸動(dòng)的步子，心中有了萬(wàn)馬奔騰的思緒。面對(duì)在座眾多的同學(xué)，那一雙雙明亮又期待的眼眸直愣愣地盯著我。我突兀地心頭一顫，不知如何是好。不僅心在顫抖，人也在顫抖，冒著冷汗將劉海打濕，手心的汗也將演講稿捏得不成樣。戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地讀完了稿子，同學(xué)們還是給予了我一片掌聲，那是給我至今最大的震撼。同學(xué)們的笑容以及老師的和藹，一幅幅畫面清晰地印刻在我的內(nèi)心深處。無(wú)論是演講時(shí)的慌張還是演講完畢的震撼，這一天，我將汗水揮灑在青春的舞臺(tái)上，永不遺憾。青春不就是該這樣？

　　青春在人生中似花朵于清晨含苞待放，雖不即黃昏時(shí)開(kāi)得可人美麗，卻總是充滿希望與憧憬！

　　我再次在鏡子中端詳著自己，漸漸品出了青春路上的坎坷與自豪。

　　我想象著，幾年后的我也這么癡迷地望著自己，應(yīng)該會(huì)浮現(xiàn)一絲絲的笑意。此去經(jīng)年，都只是青春的必經(jīng)之路罷了。

青春話題作文9

　　有人說(shuō)，蝴蝶飛不過(guò)滄海�？赡愀嬖V我，那是因?yàn)樗�不知道海的那邊有等待。于是我相信有彼岸，彼岸有花開(kāi)，花開(kāi)在夢(mèng)想的土壤上，但我需要飛越一片海。

　　年輕的我們總是滿懷著希望，坐在窗明幾凈的教室里，看陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，在書(shū)上拼出夢(mèng)想的圖案。那時(shí)以為夢(mèng)想很近，只需振動(dòng)翅膀，努力飛行，像古時(shí)的學(xué)子，十年寒窗苦讀，只盼一朝為臣，足矣!那時(shí)以為時(shí)間很多，青春很長(zhǎng)，我們尚年幼，大聲地笑，歡快地說(shuō)，當(dāng)真是少年不知愁滋味!可是好像，我們

　　只是留戀了一朵花開(kāi)的時(shí)間。

　　中考倒計(jì)時(shí)開(kāi)始了，我們慌亂了，那被金色光芒籠罩的海洋，退卻了絢爛的色彩，只剩下純凈寬廣的藍(lán)。我們睜著惶惑的眼睛，你看看我，我看看你，臉上分分明明的寫著“怎么辦”。這時(shí)，你說(shuō)：“食指有首詩(shī)叫《相信未來(lái)》，我們應(yīng)該相信有岸，那里有很多花園，有一座座象牙塔，也一定會(huì)有我們?yōu)榍啻呼嫖璧纳碛�。”于是我們一起望向你指的方向，迷茫中透漏著一絲希望的光芒。

　　坐在考場(chǎng)上，一臉平靜的我內(nèi)心波濤洶涌，抬頭看見(jiàn)掛在墻上的鐘，我想此時(shí)我們的心情就像那口鐘里的針。有些人的心是時(shí)針，很是鎮(zhèn)靜，有些人的心是分針，不疾不徐，而我的心就是那根秒針，不停地滴答_，怎么都靜不下來(lái)。卷子發(fā)下來(lái)，眼前一片白，稚嫩的翅膀在白浪里揮舞，隱約有父母焦灼的臉，期盼的'眼神。

　　就這樣中考結(jié)束了，走出考場(chǎng)的那一刻，我深深地吐了口氣，想到：不知道是我在等待夢(mèng)想，還是夢(mèng)想在等待我，抑或兩者都不是。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，是一陣藍(lán)色的海風(fēng)將我吹離了方向，飛向另一座花園，嗅著另一種芬芳。而我的夢(mèng)想從不曾褪色，開(kāi)著綠色的花朵，永不凋零。我們還有很多的路要走，大學(xué)亦不是終點(diǎn)，只是供我們休憩，構(gòu)筑另一個(gè)夢(mèng)想的島嶼，我們?nèi)栽诼飞�，青春不�?

　　現(xiàn)在憶起中考，亦有幾分“憶崢嶸歲月”的慷慨與豪邁，那是一種磨礪，是一種成長(zhǎng)。中考是我們?nèi)松�路上的一片海域，飛躍它就是對(duì)自身的一種超越，是對(duì)自我的一種認(rèn)識(shí)。在那片海域上我們迷茫過(guò)，然而誰(shuí)的青春不曾迷茫?我們沐浴風(fēng)雨、陽(yáng)光、海浪，這些只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)谧非髩?mèng)想的路上分離，這只能是我們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩。珍惜友情，珍惜時(shí)光，感恩父母，感恩曾陪我們前進(jìn)的人。

　　我在象牙塔里翩然起舞，也汲取力量，準(zhǔn)備踏上另一段征程。中考那片海已讓我不再害怕，因?yàn)樗�教�?huì)我如何飛行。青春仍在繼續(xù)，我仍會(huì)努力前行。蝶舞青春，舞出我們的精彩人生!

青春話題作文10

　　緊張的高考復(fù)習(xí)階段，忘記了日升月落，忘記了花紅柳綠。

　　一次從教學(xué)樓下經(jīng)過(guò)，驀地捕捉到操場(chǎng)上歡騰的氣息，便轉(zhuǎn)回身，沿著紅色跑道，一圈一圈寂寞地走著。腦袋空空，記不得走了多少圈，猛然間抬頭，竟看見(jiàn)了一幅絢麗的畫面，那是震撼人心的美——一輪火紅火紅的太陽(yáng)懸在空中，點(diǎn)燃了半天云彩，無(wú)比壯美！我停下腳步，靜靜地看著太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)下墜，直到天邊只剩下幾縷緋紅的余暉。原來(lái)，昏天暗地不是生活本身，而是低垂的頭顱和急匆匆的腳步。

　　此刻，不知怎么的，隱隱約約聽(tīng)到了灑水車的歌聲。

　　每天上學(xué)路過(guò)那條街總有灑水車經(jīng)過(guò)，一路歌唱，冬天晚一些，夏天早一些。清新的水汽和著單調(diào)的樂(lè)曲在街道上彌漫開(kāi)來(lái)。只感覺(jué)調(diào)子熟悉，卻想不起名字，有時(shí)會(huì)不自覺(jué)地跟著哼唱，忽然想起是年幼時(shí)唱的那首《蘭花草》：“我從山中來(lái)，帶著蘭花草……”十年寒窗，收獲知多少？每當(dāng)聽(tīng)到這動(dòng)人的樂(lè)曲，我就會(huì)有種莫名的憂傷：在枯燥的學(xué)習(xí)生活中奮斗掙扎，為的是什么？是雁過(guò)后遼闊的天空，是盛夏誘人的碩果！有時(shí)想著想著就會(huì)猛然驚醒，想到了手中厚厚的.復(fù)習(xí)資料，想到了懷抱的夢(mèng)想。于是我低頭匆匆走過(guò)，走進(jìn)教室，走進(jìn)題海，向理想的彼岸奮力劃槳……

　　又是夏天。再過(guò)兩個(gè)月我們將離開(kāi)校園，走學(xué)長(zhǎng)們的路。只是那時(shí)的我能體會(huì)到雁過(guò)后天空的遼闊嗎？足球場(chǎng)在一場(chǎng)暴雨之后被囂張瘋長(zhǎng)的野草淹沒(méi)，跑道邊柵欄上的綠色油漆已剝落殆盡，該重新粉刷了。當(dāng)迷彩服穿在又一屆新生身上時(shí)，就會(huì)有工人除草，像刮胡子那般一推，只剩下滿地的胡茬。草坪整齊利落，陽(yáng)光下蒸騰著青草的香味。我的思緒也蒸騰著，心中向往的大學(xué)校園也如此年復(fù)一年么？

　　鴿群又飛回來(lái)了，在頭頂?shù)奶炜栈匦�往�?fù)，變化著姿勢(shì)和陣容，時(shí)聚時(shí)散，時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。三年前應(yīng)該就是這樣吧，五年前，十年前，鴿群也是這樣飛來(lái)飛去的吧。我想，無(wú)論結(jié)局如何，我已飛過(guò)，奮力地飛過(guò)，天空中應(yīng)該留有我飛翔的痕跡，應(yīng)該回蕩我悠揚(yáng)的青春哨音！

　　我們一路奮進(jìn)，也許會(huì)有無(wú)奈，但我們不能忘記歌唱。

　　放眼晴空，我仍在懷想空中的雁陣。它們應(yīng)該已經(jīng)找到理想的歸宿了吧？

　　其實(shí)，高中時(shí)代正如雁陣飛過(guò)后留下的寂寥，但也留下了更遼闊的蔚藍(lán)。

　　眼前的日落，仍不失壯美！人應(yīng)像太陽(yáng)一樣，光輝燦爛地燃燒，無(wú)畏無(wú)懼。日落是安息，是等待，是孕育，是輪回；日升則是新的希望，是夢(mèng)想的起航。

　　我們從高中時(shí)代走過(guò)，留下了不眠的眼睛。

　　我們從青春的田野走過(guò)，留下了奔跑的腳印。

　　當(dāng)一切都過(guò)去，我們?nèi)詴?huì)在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)中懷念漸逝的落日，懷念唱歌的灑水車，懷念刮過(guò)臉的草地，還有那年復(fù)一年的鴿群和雁陣。

　　雁過(guò)了，留下的天空更遼闊……

青春話題作文11

　　我的中學(xué)校園，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，可是它存積的快樂(lè)卻是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)�在這里歡笑，我們?cè)�在這里打鬧，我們揮灑著青春的汗水，在這里飽滿盛情的苦學(xué)。

　　還記得剛來(lái)這所學(xué)校，夸張點(diǎn)說(shuō)當(dāng)時(shí)是人生地不熟。沒(méi)有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我因此總是感覺(jué)孤獨(dú)與失落，我對(duì)它沒(méi)有任何的了解，也不知道我可不可以融入這種環(huán)境，可以說(shuō)一切都還是個(gè)未知。我真的想過(guò)要離開(kāi)，但是我沒(méi)有勇氣。后來(lái)的我，一步步的，開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)，去了解，去體驗(yàn)。

　　春江學(xué)校，這里真的是一個(gè)美麗的學(xué)堂，學(xué)生們飽滿熱情，老師更是教學(xué)認(rèn)真。我想和它“園林學(xué)校”這個(gè)稱呼脫不了關(guān)系。正因?yàn)橛羞@樣的花朵，小草與樹(shù)葉，滿眼的翠綠，我們才有學(xué)習(xí)的熱情。它的一草一木都是勞動(dòng)人民辛苦的結(jié)晶。我們?cè)谶@樣舒適的環(huán)境中享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，即使會(huì)苦，即使會(huì)累，但是，生活在前進(jìn)。學(xué)習(xí)本就是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，我們?cè)谂�力中進(jìn)步，所以，這樣的我們開(kāi)心與知足。

　　在課堂上，老師繪聲繪色的講述著豐富多彩的知識(shí)，學(xué)生們聽(tīng)的很認(rèn)真，很入迷。說(shuō)說(shuō)我吧，七年級(jí)的時(shí)候，我們的數(shù)學(xué)是由葉老師負(fù)責(zé)教課，我很喜歡他的課堂，因?yàn)樗�能夠讓我們�(cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)到生活的樂(lè)趣。他是一個(gè)幽默的老師，他的教學(xué)方式也很特別，我們聽(tīng)不懂時(shí)，他總會(huì)給我們說(shuō)個(gè)小故事小笑話方便我們記憶，因此加深了我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。同學(xué)們對(duì)于自己所知道的問(wèn)題都會(huì)毫不猶豫的舉起小手向老師示意。因此我愛(ài)三班，“三班的同學(xué)最努力”，這是我一直放在心中的語(yǔ)言。我愛(ài)三班，愛(ài)她的詩(shī)情畫意，愛(ài)她勤奮刻苦的每一個(gè)學(xué)子。

　　在這所美麗的校園我們體會(huì)了青春的酸甜苦辣，我們盡情的揮灑汗水，激發(fā)自己的熱情。我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了叛逆，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)了控制。要知道生活不會(huì)改變你，但你可以改變生活。這一切成敗都源于自己。我們開(kāi)始談理想談目標(biāo)，老師說(shuō)，一個(gè)人一旦有了目標(biāo)才有前進(jìn)的'動(dòng)力。而我們，都在找尋屬于自己的目標(biāo)，它或許很渺小，但是成功后的那種喜悅是什么也換不來(lái)的。我們的理想會(huì)因不同的人事物發(fā)生改變，但是在這里，老師的幫助，同學(xué)的交流，使你的理想的根在心中扎的越來(lái)越深。我們也許失去了一些什么，但是重要的是我們同樣收獲了很多。

　　我愛(ài)春江學(xué)校，我在這里成長(zhǎng)，在這里努力，在這里體驗(yàn)豐富的青春派。

青春話題作文12

　　“怎么辦��！我好怕�。≡趺崔k啊......”“不對(duì)，不對(duì)，這怎么唱來(lái)著……”“哎，哎，我該唱哪一首……”……今天，教室里的氣氛有些不尋常，雜七雜八的聲音一直回繞在教室內(nèi)，猶如千百只鳥(niǎo)在耳邊鳴叫�？諝庵袕浡�著緊張，透露著恐懼還帶些莫名的興奮。因?yàn)槲覀冋�面臨著巨大的挑戰(zhàn)——藝術(shù)測(cè)試。

　　“大消息，大消息”不見(jiàn)其人先聞其聲，這一貫是同學(xué)A的作風(fēng)。頓時(shí)，感覺(jué)到窗外的鳥(niǎo)鳴變得分外清晰，于是乎，一道道目光“唰唰唰”直射門口那氣喘如牛的身影，“聽(tīng)說(shuō)……聽(tīng)說(shuō)啊……好像要脫稿唱！呼呼，你們是不知道�。∥摇�…我……”他的話還未說(shuō)完，我們都很有默契地，不約而同地選擇了——無(wú)視。隨著“啊——”的一聲，教室里又爆發(fā)一陣熱烈的討論聲。鏡頭轉(zhuǎn)向門口，似乎能見(jiàn)一只烏鴉悠悠地“嘎嘎”飛過(guò)，同學(xué)A的臉上豎下三條黑線，嘴型依舊維持在原來(lái)的位置上。“好心”的同學(xué)B立刻發(fā)揮了“同學(xué)愛(ài)”精神，幫助貼上了“正在石化中，請(qǐng)勿打擾”的標(biāo)牌。

　　“接下來(lái)是第二組”低沉的聲音回響在教室里，空氣中的水蒸氣似乎都凝結(jié)了，讓人冷得發(fā)抖。同學(xué)們仿佛從一而終地淡定，可身下的手卻出賣了他們——手緊緊攥著音樂(lè)歌譜。他們每一步的踏出，都好像在抉擇人生大事。從來(lái)與“乖順”這兩字搭不上邊的我們，這一次卻都變身為“乖小孩”。一步……兩步……慢慢地向終點(diǎn)出發(fā)。

　　放眼望去，五樓走廊上，似乎每個(gè)頭顱前都懸浮著一張紙，嘴巴更是不停地抖動(dòng)著�！笆裁�！不用脫稿唱！”剛得知這個(gè)消息后，所有的人一致把“怨恨”地如刀片般地目光刺到那蜷縮的一團(tuán)，“呵呵……呵呵，人有三急，我……我……”還沒(méi)聽(tīng)清他說(shuō)什么，那道身影已經(jīng)消失在轉(zhuǎn)角出了。被這么一鬧，現(xiàn)場(chǎng)緊張的`氣氛也緩沖了不少�！凹佑�！”清亮的聲音在我們耳邊響起，轉(zhuǎn)身回望，映入眼簾的是一雙閃著堅(jiān)定的眼睛，和一只白嫩的小手。幾乎同一時(shí)間，所有的手都重疊起來(lái)，一只手壓一只手再壓一只手……所筑起的手塔在晨曦微光的照耀下，似乎在隱隱發(fā)亮，顯示著必勝的決心�！凹佑�！這件小事不算什么！”相視一笑，又繼續(xù)為自己而打拼。

　　手里刻著青春，去把握；心里刻著青春，去珍惜。因?yàn)閾碛星啻海�所以�?duì)于我們來(lái)說(shuō)一切的事情都是小事。我毫不懼怕，我要，背上決心，帶上恒心，握著信心，向山頂出發(fā)！

青春話題作文13

　　在今后的歲月中，每每憶起心田中那段最美好的時(shí)光，我都不會(huì)后悔。因?yàn)椋�我�?huì)把奮斗，這個(gè)最美好的品質(zhì)，鐫刻在青春的勛章墻上。

　　猶記小時(shí)，父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你很快就會(huì)步入人生中最美麗的黃金年華，我要告訴你，青春是用來(lái)奮斗的，要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)書(shū)寫青春的意義。”說(shuō)罷，父親殷切的眼神看著我略顯疑惑的眸子。彼時(shí)，一縷陽(yáng)光悄然從梧桐的枝葉劃過(guò)，將年輕的父親與稚嫩的孩子鑲上了一圈金邊，將此情此景深深印在我心中的`最深處。

　　后來(lái)，我步入了初中的大門，新的生活失卻了小學(xué)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮，取而代之的則是無(wú)盡的緊張與焦慮。新環(huán)境的不適應(yīng)與成績(jī)的一落千丈，讓我的負(fù)面情緒撲面而來(lái)：惆悵、憤怒、懊惱……常常在黑夜，獨(dú)倚窗欞，望著如同油墨紙般的天空，愣愣發(fā)呆。一夜，突見(jiàn)一星一閃，就好像點(diǎn)亮了心中的那盞燈——正如父親所言，奮斗才是詮釋青春最好的方式，也是唯一擺脫困境的方法！

　　于我而言，學(xué)習(xí)上的奮斗無(wú)非也就是筆與紙之間譜就的樂(lè)章，而身體上則更能體會(huì)到其中的苦與甜。第一次體測(cè)，發(fā)現(xiàn)自己離滿分的差距竟有數(shù)十秒之多。那記錄的時(shí)間，冷冰冰的，似一塊黑鐵，狠狠地砸在我心頭。

　　努力奮斗吧，少年！清晨，我在操場(chǎng)中守候第一縷陽(yáng)光；傍晚，我在跑道上吻別最后一抹夕陽(yáng)。那些日子，汗水與疲憊相依，勾勒出青春的輪廓；拼搏與奮斗相伴，暈染出青春的底色。奮斗，讓我體會(huì)到了一種從未體會(huì)過(guò)的感覺(jué)，它雖漫長(zhǎng)而辛苦，我卻執(zhí)著而幸福。晨暮更迭，四季輪轉(zhuǎn)，望著日益優(yōu)秀的體測(cè)成績(jī)，我的心湖也浮漾起圈圈漣漪，一圈一點(diǎn)，一點(diǎn)一圈，圓著心底那個(gè)從沒(méi)有變過(guò)的承諾：努力奮斗，青春無(wú)悔！

　　期末，如愿取得了自己滿意的成績(jī)。以后，奮斗成為了我青春的主旋律，奮斗也在不斷讓我突破，超越自我，取得進(jìn)步：學(xué)習(xí)中，我用奮斗，取得成績(jī)；生活中，我憑奮斗，贏取他人認(rèn)可；在未來(lái)的事業(yè)中，我也會(huì)靠奮斗，獲得輝煌的成就！

　　光陰似箭，斗轉(zhuǎn)星移。又是一年。

　　同樣的地方，望著少年已然開(kāi)闊的背脊，已是兩鬢斑白的父親嘴角彎起了一道欣慰的弧度。不過(guò)樹(shù)長(zhǎng)高了幾分，陽(yáng)光美了幾分，父親的背佝僂了幾分，少年奮進(jìn)的步履堅(jiān)定了幾分罷。我相信，此時(shí)的父親，定是聽(tīng)到了我青春的誓言：“努力奮斗，奏響青春奮進(jìn)之歌！”

青春話題作文14

　　什么叫青春？這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有答案……

　　其實(shí)作為青少年的我們，青春正伴隨著我們一起！青春是充滿活力的，有時(shí)放縱自己到處跑著，玩著，鬧著，我會(huì)感到格外的興奮，有青春真好！

　　在人生的棧道上，我是個(gè)趕路人——一路上“爭(zhēng)”夢(mèng)想，“爭(zhēng)”命運(yùn)，不服輸，不放棄，也許這就是青春最好的體現(xiàn)吧！

　　當(dāng)夜幕降臨時(shí)，黑色的夜空被繁星點(diǎn)綴得格外神秘。我小小的心里也會(huì)有無(wú)限的遐想，青春便是夜空中最閃耀的那顆星。在旅途中的我們偶爾會(huì)迷失方向，但只要朝著青春那顆星的方向走，總還是能夠回到原來(lái)的道路上的。青春預(yù)示著一段糾結(jié)的.歲月，我們希望自己快快長(zhǎng)大，擺脫父母的束縛，在外面的世界自由翱翔。但我們有多么得害怕長(zhǎng)大，害怕社會(huì)的壓力，害怕社會(huì)的責(zé)任。我們是害怕的，害怕青春流逝，害怕自己想做的事還沒(méi)做完，青春就要離散了。我害怕，害怕那告別青春的成人禮。每當(dāng)別人說(shuō)到歲月無(wú)情，匆匆走過(guò)時(shí)，我都會(huì)為自己感到慶幸，青春至少還陪伴著我，我還能夠盡情地去享受她！青春年少的我們偶爾也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，有一些小小的挫折，但我一直都知道，無(wú)論自己有沒(méi)有做一件事的天分，但凡事都得下功夫才能做得好，只有用時(shí)間去換天分，那么越努力才會(huì)越幸運(yùn)！

　　記得幾年前，在原來(lái)的那個(gè)學(xué)校里的那些人，他們的背影，面容，甚至他們的歡笑，都曾一次又一次地出現(xiàn)在我的夢(mèng)中�；氐皆瓉�(lái)的校園，走回曾經(jīng)的教室，只剩下那些空蕩蕩的課桌椅。曾說(shuō)好永遠(yuǎn)的朋友，如今也已經(jīng)各奔東西了，身旁只剩下了自己的影子。我們長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)身邊的人都漸漸離去了，這就是青春的流逝嗎？

　　越長(zhǎng)大，我才覺(jué)得知心人不多了；越孤單，我才明白青春是可貴的。時(shí)常以學(xué)習(xí)來(lái)麻醉自己，讓自己沉浸于學(xué)習(xí)中方不覺(jué)得孤單，但心中的孤獨(dú)已然無(wú)法掩蓋。有些事情只能自己承擔(dān)，你長(zhǎng)大了，不想讓父母為自己操勞的太多。

　　正如之前所說(shuō)的，青春是最閃耀的那顆星，但其實(shí)每顆星都終將變得孤獨(dú)。這也是成長(zhǎng)所必然發(fā)生的事。

　　那么且行且珍惜，青春依舊陪伴著我們，讓我們將她譜寫得更美吧！

　　特此獻(xiàn)上我的拙作，以這首不知所以的小詩(shī)，紀(jì)念我的青春和夢(mèng)想：

　　在那悠遠(yuǎn)的天空，

　　閃耀著無(wú)數(shù)的明星。

　　我的夢(mèng)想便是最亮的那顆，

　　它將永遠(yuǎn)閃耀，

　　照亮我前進(jìn)的道路。

　　我將跟著青春的步伐，

　　去追逐……

青春話題作文15

　　青春就像一個(gè)百科劇本，永遠(yuǎn)都無(wú)法寫出它的全貌，而簡(jiǎn)單抽取幾個(gè)片段，微笑已早早溢滿臉面。

　　【下一場(chǎng)約定】

　　記憶被覆蓋，時(shí)間挖不出來(lái)。

　　青蔥歲月蔥蘢馳騁，白駒過(guò)隙，似水年華悠悠而走，擦肩于彼此。彼岸花開(kāi)，酚紅落雨，飄走了曾經(jīng)的溫煦，那么熱烈！

　　踽踽而行，徜徉花間柳下，共一場(chǎng)明月光的日子，一去不復(fù)還。

　　別離在即，帶著這份記憶，奔赴下一場(chǎng)約定。

　　【那時(shí)花正好，青春正長(zhǎng)】

　　指尖青紅，那一瞬，花開(kāi)正好。彼此韶光妙齡，青春正長(zhǎng)。一場(chǎng)相遇，五湖四海相聚。很多人說(shuō)是緣，彼此口頭承認(rèn)著，心里卻并無(wú)感慨！

　　那時(shí)年少，對(duì)于緣分，對(duì)于情感，只當(dāng)是別人口里無(wú)意義的空口白話，放不到心上。

　　而后，漫漫四年，年光漸走。依稀昨日才是初逢，依稀昨日才得相識(shí)，依稀昨日還在課堂上瞌睡連連。依稀昨日，才了解了彼此，才意識(shí)到緣分，才交了個(gè)朋友，才問(wèn)一聲好。轉(zhuǎn)而，今日，便是一聲道別，一次分離。

　　那些時(shí)光，原來(lái)不經(jīng)意間，就被遺落在角落。

　　如今，往事已矣！

　　【靜謐月夜，無(wú)聲叨擾】

　　曾聽(tīng)風(fēng)聲回旋在耳際，簌簌地，凌亂了樹(shù)葉的秋聲；曾看流云任時(shí)間，望天際浮云，徘徊在湛藍(lán)的夜空，在月色的陪存下，點(diǎn)綴華年；皓月當(dāng)空，清弦幽響，聽(tīng)不到周遭喧囂的吵鬧，那樣靜謐的夜晚，留下一路思念冗長(zhǎng)，沒(méi)有憂傷。

　　淹沒(méi)了歲月的光環(huán)，在那樣寧?kù)o的夜晚，留一段回憶。

　　曾揮汗如雨在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，曾怨聲連連在無(wú)人的`街角；曾一個(gè)人獨(dú)自悲傷，曾感到無(wú)助；也曾迷茫，也曾天真。

　　然而，時(shí)至今日，卻都成了揮之不去、刻骨銘心的記憶。

　　靜謐月夜，安放心底。

　　做無(wú)聲叨擾。

　　【鬧一場(chǎng)，樂(lè)一場(chǎng)，忘了憂傷】

　　冬夏春秋，寒來(lái)暑往，漫漫時(shí)光熬成了一碗糖漿。曾經(jīng)的不快與疑惑，消失不見(jiàn)。取而代之的是一場(chǎng)別離的悲傷。

　　這一場(chǎng)盛宴，彼此不舍。棄了平日，或乖張跋扈，或冷眼相看，或心有敵意，或言辭不睦，或互不相讓的小小心思。彼此和氣，融于其中的，只有不舍與淡淡的離傷。

　　鬧一場(chǎng)，恨一場(chǎng)；吵一場(chǎng)，和一場(chǎng)。

　　最后剩下的是記憶一場(chǎng)。

　　記憶不老，青春不滅。

　　忘了憂傷，彼此懷念！

　　【前路茫茫，將青春安放】

　　悲傷事，歡樂(lè)谷，這一場(chǎng)分別，再見(jiàn)很難，也很漫長(zhǎng)。

　　彼此各奔他鄉(xiāng)，前程茫茫。或富貴錦繡，或凄困難言；或碌碌為生，或萬(wàn)丈光芒；或因涉世未深而屢屢止步不前，或路遇貴人風(fēng)生水起而鴻運(yùn)高照。

　　彼此不同的人生，錯(cuò)開(kāi)在今后的歲月，再難把酒言歡，道一聲安好，說(shuō)一段趣聞。

　　但是，時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。

　　歲月悠悠，花開(kāi)漫漫，仍會(huì)有那屬于我們的青春，在那一段故去的歲月，在那一個(gè)偏暗的角落，等我們回來(lái)，輕輕安放。

　　青春回望，感謝那些一路有你們相伴的朋友！

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