(精)誠信的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的誠信的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
誠信的作文 篇1
誠信就是誠實守信，一個守信用的人往往會被他人所接應。誠實需要勇敢和謹慎，信用需要堅持和完善，只有做到這樣，自己才能完完全全的是誠信的人。誠信最基本的一點就是不欺騙他人、不守信用，一個無誠信的人就是喪失了品德，是一個身心不健康的人，不僅傷害了自己，也傷害了他人，可以說就是騙子，這樣的'人不但得不到他人的信賴，在社會上也無法立足，這樣的人很難交到知心的朋友。不管我們在哪里，都要具備誠信。
誠信的作文 篇2
進學不誠則學雜，處事不誠則事敗，自謀不誠則欺心而棄己，與人不誠則喪德而增怨。
誠信是嬌艷的鮮花，美化世界；誠信是燦爛的陽光，溫暖人間；誠信是甘甜的清泉，滋潤心田。
在人生的道路中，要以誠信為本，我們必須將它虔誠的放在心中，成為心靈的契約。
誠信，是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基礎道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基礎行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質要求，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，要求社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠為信。黨和國家強調堅持依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并就，我們呼喚建立規(guī)范，科學，操作性強的大學生誠信度評價體系。
高等學校是培養(yǎng)人才的地方，更加要樹立以誠信為被的觀念，要進一步加強管理，創(chuàng)建和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的.心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事�？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
培育誠育行為，塑造誠信師生。誠信教育作為一種道德教育，總是外顯在行為規(guī)范上。因此，必須從行為規(guī)范抓起，逐步形成習慣，進而內化為素質。在行為層面，秉成陶行知先生的思想：“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人”。我們循序漸進地對學生和教師提出了不同的要求，在學生的誠信行為層面，我們從四個層次提了要求：一是要求學生“不說謊話”、“借東西要還”；二是要求學生“不隱瞞錯誤、不要不懂裝懂”；三是要求學生“誠實學習，考試不作弊”；四是要求學生“誠實做人，為人處事講信用”。從而，由易到難、由淺入深，小處入手、近處入手、實處入手，逐步養(yǎng)成中小學生誠實守信的品格。進而，形成學生的誠信人格。對于教師，我們從禁止性行為做起，提出了教師十不準和教師忌語，進而，要求教師以誠立身，以誠立教。
誠信必須成為辦學理念，誠信只有成為學校文化的重要組成部分，校園才能成為誠信校園。構建誠信文化首先從構建校園文化開始，讓每面墻壁、每塊土地說話。充分利用校園網(wǎng)絡、校園電視、校園廣播、校報�？�，展示誠信文化；其次，在校風建設、教風建設和學風建設中，引入誠信要求，使誠信成為學校的主導觀念、主流文化；再次，在學校辦學指導思想、辦學思路、辦學規(guī)劃以及辦學實踐中引入誠信要求，誠信立業(yè)、誠信創(chuàng)業(yè)。
誠信行為、誠信制度和誠信文化是不同層面的道德要求，然而，又是層層推進、層層深入的道德要求，只有基于誠信制度和誠信文化所產(chǎn)生的行為， 才是相對穩(wěn)定的誠信行為。因此， 誠信行為、誠信制度、誠信文化在縱向上構成了誠信校園的組成要素。
然而近些年來，我們整個社會的信用危機卻在不斷加劇。有個報社曾做過一個調查，信用危機位居貪腐之后成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的第二大因素，信用危機導致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成本增加15%。這不能不讓人感到恐懼和憂慮。
中國是個五千年的文明古國，誠信一向是中國人引以為傲的美德，我們應該將其發(fā)揚光大。古人有“君子一言，駟馬難追”的“喻世明言”，今人有“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”的“警世恒言”，可見誠信在為人處世、立身行事之中有多么重要。
誠信是立人之本，我很感謝幫助我的老師好和同學，他們在我需要的時候給以幫助，也非常感謝黨和國家的支持和幫助，我會好好學習，嚴格要求自己，完成大學的學業(yè)，將來也為社會主義的建設奉獻微薄之力。
誠信，如令人心儀的白雪。領略白雪，我們的內心會變得安靜而又平和。 誠信，如熏人沉醉的海風。感受海風，我們的內心會變得純凈而又寬敞。 誠信，如悠揚清遠的駝鈴。傾聽鈴音，我們的內心會變得澄明而又清澈。
讓我們“以誠信為本”一起建設一個美好的校園。
誠信的作文 篇3
“阿姨，我要一個蒙牛可可冰糕！”一個15歲左右的男孩跑進了我二姨開的冷飲店里用不大的聲音說著。
“哦，是明宇��！好久不見了，最近還好吧！來，阿姨請客給你吃吧！”二姨熱情地和這個男孩打招呼。
“不用了，阿姨，我拿著錢呢！”他似乎很不好意思，隨后遞過來錢。二姨也沒有再推脫，笑著接下了。
他沒有馬上吃冰糕，也沒有走的意思，手伸進了口袋，好象在摸索什么，臉上微微泛紅，隨后看看左右兩邊，眼神遇見了我的目光。我朝他笑笑，他羞澀地低下頭，小聲對二姨說：“阿姨，我是來還您錢的真感謝您哪！”接著，手伸出來，將一張50元的人民幣放在了二姨手中。二姨溫和地問：“這錢你怎么得到的��？”他抬起頭說：“阿姨，您不用擔心。這是我這些天拾廢品和易拉罐賣的錢�！倍踢@才舒心地笑了笑說：“不用謝，以后你可要好好學習��！你能明白道理阿姨很高興�！彼残α�，響亮地說：“是的，我會的。這次考試我的成績提高了不少呢！真該謝謝您，阿姨。連我父母都驚訝呢！謝謝您那么信任我�！倍陶f：“沒什么，應該的，以后有什么需要幫忙的盡管和阿姨說��！”他高興地點點頭說：“阿姨，再見�！倍桃矡崆榈睾退f再見。他高興地走了。
我一頭霧水，忙問二姨是怎么回事。
然后，二姨給我講了一個故事：
“他叫做許明宇，是名初二的學生。以前也經(jīng)常來我這買東西。就在半個月前，他沮喪地來到這兒，吞吞吐吐的想要說些什么，而又猶豫不決，最后終于下定決心說：‘阿姨，我想向您借50元錢。我……拜托了，阿姨，以后我會還給您的�！彼麕е耷徽f。我當時一聽就納悶了，這孩子一下子借這么多錢干什么��？本想拒絕，可又想想，是不是有什么特殊事情呢？于是我就問他：‘孩子，可不可以告訴阿姨你用這些錢干什么呢？”他低下頭，許久沒有說話。當時，生意正忙，我也沒有太多的時間詢問他，便給他拿了一塊蒙牛可可冰糕讓他邊吃邊等我。夕陽西下，我閑了下來，再次詢問他時，他哭著告訴我說：‘阿姨，求求你，一定要幫我，嗚……”原來，他貪戀上了網(wǎng)絡游戲，把父母給的零花錢都花完了，但還是抵不住游戲的誘惑，于是就借網(wǎng)吧老板的錢，這兩天網(wǎng)吧老板要他把錢還上，還說如果不還的話就打電話給他的父母。他害怕極了，而同學們也都不愿意借錢給他，于是他想到了我。”
“那你就放心地把錢借給他了？”
“我也想過到底借不借給他錢，如果不借給他錢，他一定會回家挨罵，也許會從此墮落下去。我想了想認為他不是個不可救藥的孩子。于是就對他說了一些鼓勵安慰的話語，并借給他50塊錢。他十分感激，不住地對我說謝謝，并說以后一定要把錢還上�！�
“那二姨你不害怕他不再還你錢了？”
“我也想過啊，當時心里也沒底，害怕他再拿著這錢去網(wǎng)吧玩。但是在那時，我除了借給他錢還能怎么辦呢？在他最無助，最困難的時候能夠想到我，信任我，我覺得我就不應該讓他失望，彼此給予信任，也給一個小小的`心靈以安慰。他告訴我說他永遠忘不了我，并且說以后再也不會犯這種錯誤了，他說那個蒙�？煽杀馐沁@輩子最好吃的冰糕�，F(xiàn)在，可以肯定我的做法是對的，人與人之間不都要彼此信任嗎？這樣才能和諧友愛啊！”
這件事給我的觸動很大，從此我開始真心的信任每一個人。我希望全社會互幫互助，誠實守信，所有的人民平等友愛，融洽相處。盡管現(xiàn)在這一珍貴的道德資源正日益緊缺。但不久的將來定會繁榮。因為——誠信是和諧的砝碼。
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