理想作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的理想作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈:理想是火,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想還是人奮斗的起源,沒(méi)有了理想生活的再怎么好自己也不會(huì)快樂(lè)的。
六下語(yǔ)文書(shū)的郝副營(yíng)長(zhǎng)的理想是讓孩子們能在燈光下學(xué)習(xí),他用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)理想。我的理想是——當(dāng)一名宇航員,在太空中遨游,探索宇宙的奧秘。我們可以漫步在月球,飛翔在宇宙。還有一個(gè)最想實(shí)現(xiàn)的就是發(fā)現(xiàn)另一個(gè)供人類(lèi)居住的星球。
為了實(shí)現(xiàn)自己的這個(gè)理想,我在課余時(shí)間會(huì)了解一些怎么在太空生存的知識(shí),多練習(xí)分析和解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)宇航員的這個(gè)理想一直在我的腦邊回蕩。在饑餓的年代理想是溫飽的;在溫飽的'年代理想是文明的;在離亂的年代理想是安定的。理想如珍珠,一顆連著一顆。遠(yuǎn)大的理想是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙,讓我們?nèi)碛邪。只要你肯努力就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的理想。
理想作文 篇2
我的理想?這是一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。突然一問(wèn)真不知道該怎么回答。簡(jiǎn)單的說(shuō),我不想考慮名牌大學(xué)的問(wèn)題。為自己規(guī)劃以個(gè)自己喜歡的工作吧。雖然比上大學(xué)還要遙遠(yuǎn),但是規(guī)劃自己喜歡的職業(yè)會(huì)有動(dòng)力。
我喜歡什么職業(yè)呢?律師?雖然很好,但不適合我。教師?我雖然認(rèn)為教師是個(gè)崇高的職業(yè),但是我沒(méi)有耐心。旅行家?NO!NO!別人都說(shuō)我嘴巴好。能說(shuō)會(huì)道。那就……主持人吧。
我不適合正統(tǒng)的.場(chǎng)合,嚴(yán)嚴(yán)肅肅的。反倒挺喜歡嘻嘻哈哈,打打鬧鬧的娛樂(lè)節(jié)目。比如何炅,謝娜這樣的。雖然背稿子和彩排確實(shí)很累。但是每當(dāng)成功主持一期節(jié)目,就會(huì)有很強(qiáng)的成就感,然后抱著希望努力研究下一場(chǎng)。盡自己最大的努力把歡笑帶給觀眾。
這大概就是我的理想吧。
有句話說(shuō)得好
每一個(gè)人的理想就像小船,
只有放好了人生的風(fēng)帆,
才能夠飄揚(yáng)過(guò)海,
每個(gè)人的理想就像小鳥(niǎo),
只有長(zhǎng)滿了羽翼的翅膀,
才能夠翱翔藍(lán)天。
總之,不僅要有理想,更要朝著理想不懈努力,到達(dá)人生的頂峰。那時(shí)的陽(yáng)光,更加燦爛。
理想作文 篇3
常言道:動(dòng)則不衰,用則不退。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,還能夠鍛煉人的意志。本著這個(gè)想法,自去年冬天開(kāi)始,我在家門(mén)口的體育中心,開(kāi)啟了自己的慢跑之旅。
由于我平時(shí)缺乏鍛煉,第一次才跑了大半圈人就已經(jīng)累得夠戧,好在我沒(méi)有氣餒,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我漸漸地能連續(xù)跑上幾圈了。隨著圈數(shù)的增多,我的“野心”也開(kāi)始大起來(lái),想挑戰(zhàn)一下自己能否跑完十圈;可等我好不容易跑完一半之后,想到前方還有那么多路在等著我,頓時(shí)就沒(méi)有了跑下去的勇氣。在放棄與堅(jiān)持之間,我試著把目標(biāo)定得小點(diǎn),心想,累了就跑到前方轉(zhuǎn)彎處停下來(lái)吧。但跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)我又想,既然已經(jīng)跑到了這里,那何不再跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)彎處呢?讓我沒(méi)想到的是,就在這不知不覺(jué)中,我一圈圈地都跑了下來(lái)?磥(lái),我把大目標(biāo)拆成幾個(gè)小目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)的方法,還真有點(diǎn)靠譜。于是在接下來(lái)的日子里,我就用這個(gè)方法不斷地激勵(lì)自己,最多時(shí)還連續(xù)跑了十五圈,創(chuàng)下了自己從未有過(guò)的紀(jì)錄。
后來(lái)我在資料中看到,我采用的這種方法,竟然與日本著名的馬拉松冠軍山田本一類(lèi)似。山田本一在每次比賽前,都要乘車(chē)把比賽的線路仔細(xì)地看一遍,并把沿途比較醒目的`標(biāo)志記下來(lái)。比如,第一個(gè)標(biāo)志是一家銀行,第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹(shù),第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……就這樣每隔一段做個(gè)標(biāo)志,一直做到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后,他就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去,等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后,又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。幾十公里的賽程,就被他分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。
跑步使我充滿了激情與活力,也讓我懂得了小目標(biāo)也能成就大夢(mèng)想的道理。不過(guò)在日常生活中,我們大多數(shù)人在向目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中,往往會(huì)半途而廢。這其中的原因有時(shí)并不是因?yàn)殡y度較大,而是覺(jué)得目標(biāo)離我們太遠(yuǎn),就主動(dòng)放棄了努力。記得小時(shí)候,老師要我們談一下自己的理想,同學(xué)們都很有“出息”,長(zhǎng)大了不是當(dāng)“科學(xué)家”就是做“電影明星”,而坐在我后面的李同學(xué)比較“另類(lèi)”,他說(shuō)希望以后成為一名小學(xué)校長(zhǎng),還說(shuō)要讓學(xué)生只做作業(yè)不用考試。同學(xué)們聽(tīng)了拍手叫好,老師則氣得朝他狠拋白眼。許多年后,我班那些壯志未酬的“科學(xué)家”和“電影明星”們,都把自己的夢(mèng)想交給了下一代去實(shí)現(xiàn)。倒是那個(gè)李同學(xué),經(jīng)過(guò)不懈努力,最終真的當(dāng)上了一名小學(xué)校長(zhǎng)。
在一次同學(xué)會(huì)上,昔日的班主任問(wèn)他是怎么做到的,他說(shuō),那時(shí)校長(zhǎng)在他眼里就是最大的“官”,全校的老師和學(xué)生都得聽(tīng)他的話。但他知道,想做校長(zhǎng)必須先要從教師做起;而想做教師,就得先做好一名學(xué)生。于是他就踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),從小學(xué)、初中、高中,直到考入師范學(xué)院,成績(jī)一直名列前茅。大學(xué)畢業(yè)后,他被分配到本地做了一名小學(xué)教師,由于工作出色,最后成為了學(xué)校的管理者,F(xiàn)在他正在配合上級(jí)部門(mén)進(jìn)行教育改革,還取得了非常好的效果。說(shuō)不定哪天,他學(xué)校里的孩子真的不用考試了!
俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰有句名言:“人要有生活的目標(biāo):一輩子的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)月的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一小時(shí)的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo),還得為大目標(biāo)犧牲小目標(biāo)!边@段話聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)?嗦,但其實(shí)是告訴我們,人生的理想和目標(biāo)不是一成不變的,而是要隨著時(shí)間以及事態(tài)的發(fā)展而作出相應(yīng)的規(guī)劃或調(diào)整。如果我們能夠認(rèn)識(shí)到自身無(wú)限的潛力,將遠(yuǎn)大的夢(mèng)想分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo),然后持之以恒地去克服和超越,那么,無(wú)論是誰(shuí)都能活出精彩的人生
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