有趣的游戲的作文實用（9篇）
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
這一天，是我最期待的一天了，因為今天終于可以去打電子游戲了。
當我走進游戲廳時，發(fā)現(xiàn)那兒的面積可大了，眼前出現(xiàn)了一排排游戲臺。我看到了很多人都專注地玩著，他們玩得比我厲害多了，于是我就迫不及待地找了一個地方玩起了我最拿手的“戰(zhàn)機”游戲。
當我在左抵右擋，還是難以招架子彈時，我就使出了連環(huán)原子彈，把老板打得落花流水。
不一會兒，我去看當當打游戲，只見他打得滿頭大汗、臉色發(fā)白、手像彈鋼琴似的，似乎快輸了。但是突然間，當當他大喊一聲：“耶，我贏了！”
當當玩好了，我要和他玩雙人游戲，當當點點頭答應了。很快，我們倆一下子就打到了最后一集，我就贏了，當當也贏了。就這樣，我們規(guī)定的時間到了，我開心地回家了。
“如果我天天都可以玩這個游戲，那該多好��！”我想�？墒菋寢寽厍榈貙ξ艺f：“玩多了會對眼睛有很大的上海，所以不能多玩�！蔽衣犃擞X得有道理，就打消了這個念頭。
有趣的`游戲的作文 篇2
童年，我經(jīng)歷過許許多多的趣事，雖然有些大都忘記了，但其中有一次捉迷藏卻讓我終身難忘。
那天傍晚，爸爸從工廠回家。他一到屋，我就請他陪我玩捉迷藏，爸爸欣然表示同意。就這樣，我們一場異常激烈有趣的游戲開始了。
游戲首先由我先捉其他人，捉到任意一人就算我贏。我把家里所有的燈和窗簾關上，頓時，家里漆黑一團。我開始數(shù)數(shù)了：“五，四，三，二，一。”我把家里所有的'地方都找遍了，可就是找不著爸爸。怎么辦，突然，我眼前一亮，想到了一個鬼主意！于是我故意往沙發(fā)上猛踢過去，“哎喲，我的腳！好痛�。 蔽掖蠼械�。這一招真靈，就在這一當兒，我聽到書本掉到地上的聲音，我立刻警惕起來，又仔細一聽，那聲音正是好是從媽媽的房間里傳出來的。我急忙跑進媽媽的房間，把門關上，以免爸爸逃跑。然后，我再把燈打開。哈哈！原來爸爸是用我原來的作文書把他自己給蓋住了。當我看到爸爸為了翻開書蓋住臉而被搞得滿臉是灰時，我忍不住哈哈大笑。
就這樣，一場有趣的捉迷藏游戲以我的勝利宣告結束。
有趣的游戲的作文 篇3
下午放學了，我還沉浸在李老師教我們“扔沙包”的游戲中，當我想到那有趣的場景，就會樂呵呵地傻笑。那我就來告訴你們我們今天玩的游戲吧！
下午第二節(jié)課，李老師帶著我們來到了小操場玩“扔沙包”這個游戲啦！同學們臉上都洋溢著燦爛的笑容，個個都歡呼雀躍的。這個游戲的規(guī)則是：八位同學組成一組，分成四個組，左右兩邊各兩位同學，中間四位同學，外面的這四位同學必須把中間的四位同學“擊中”。然后再交換下一組的四位同學。
游戲開始啦！先是文欽潼她們在外面用沙包砸向我們。當沙包投向我時，我像猴子一樣靈活地躲來躲去，耶！沒打到，我高興得手舞足蹈。最令我好笑的是高璐珺揮舞著胳膊，使出了吃奶的力氣，往我們身上扔來，哇塞！沙包像一只淘氣的藍色蝴蝶鉆進了草叢里，逗得我們前仰后合。糟了！我跑得太快了，一不小心滑倒了。說時遲，那時快，沙包像長了眼睛一樣砸在了我的身上，唉！我只好垂頭喪氣地認輸了，我被淘汰了。淘汰的同學站在一邊吶喊助威，“加油！”“快跑！”拍著小手，跺著腳，拼命地叫喊著。沙包像只蝴蝶在半空中飛來飛去，被“襲擊”的`同學在小操場上東躲西藏地跑來跑去，砸沙包的同學把沙包在空中扔來扔去。這場“戰(zhàn)爭”激烈地進行著，同學們玩得熱火朝天。不一會兒，同學們都累得汗流浹背、氣喘吁吁。
我們就這樣玩了好幾個回合�！岸ｂ忊�！”下課鈴響了，我們依依不舍地離開了小操場。雖然玩得很累，可是我們每個人的心是快樂的。
有趣的游戲的作文 篇4
作文課上，老師帶著我們做了一個游戲。老師說完規(guī)則之后，我們就分組準備。游戲開始的時候，大家一邊觀察前面同學的表演，一面把手舉得高高的，搶著說答案。我們是第二組，剛上場同學們就熱烈地鼓掌。
首先由馬源來表演動作，他做的是跑步和舉重的動作。他跑步的樣子非常引人注目，身體前傾，步子邁得很快，大家馬上就猜出來了。在做舉重的動作時，只見他先把腰彎下，然后用力地把雙手舉過頭頂，仿佛真有一副杠鈴握在他的`手上。
輪到我做跳水的動作了，我先向前高高挑起，雙腳離開地面，接著像跳水表演的運動員那樣，擺出優(yōu)美的姿勢，然后輕盈地跳下去。
那一瞬間，我仿佛真的落在清澈的水池中，似乎還有浪花濺在我身上。我陶醉在自己的動作之中，老師和同學都為我精彩的表演鼓掌。最后，我也為自己的小組獲得一面小旗。這個游戲真是太有趣了！
有趣的游戲的作文 篇5
“同學們！這次英語節(jié)，我們的學校里要舉辦一次藏彩蛋的活動！希望你們認真仔細去尋找，祝你們成功！”陳老師興致勃勃地說�！耙 蓖瑢W們用興奮的歡呼聲回應著陳老師。
本次活動三年級“尋蛋”的地點是“校訓石”到操場的范圍，“閱蛋”地點是校門口左側展示欄邊，但是游戲一定要遵守規(guī)則：
1、不準跑到指定地點以外的場地尋找彩蛋。
2、找到后的彩蛋上會有一張條條，上面有一個問題，凡是你答對了，就能獲得一根棒棒糖。此外，還能收集字母詞條，拼在一起，組成一個英文單詞，即可獲得筆蓋一只。
游戲開始了，剛下樓的同學們猶如一支支離了弦的箭似的奔向四方，各自尋覓那“珍貴”的寶藏。
突然，校訓石邊上傳來了一陣激動的叫喊聲：“啊！我找到了！我找到了！”嘿嘿，那是我在喊呢，但是，我是不是真的找到了彩蛋？怎么找到的呢？別急，聽我慢慢道來：剛剛到達目的時，已有一大群的同學圍在花壇邊。呀，人太多了，我彩蛋肯定沒戲。經(jīng)過一番思索后，我擠過那人的密林，找了個空地開始進行地毯式搜索。功夫不負有心人，撥開一簇簇遮擋著的.樹枝，在樹根邊我發(fā)現(xiàn)了一條黃色紙條，我小心翼翼地拿起一看，噢耶！紙條下面真的掛有一個黑彩蛋！問題紙條上寫著：父親節(jié)在幾月份？萬萬沒想到，如此重大的節(jié)日我竟然忘記了，我只好去問陳老師，老師告訴了我答案，哦，原來是六月份呢，我飛快地帶著我的答案直奔“閱蛋”處回來時，我的嘴里多了一根棒棒糖，同學們紛紛用羨慕的眼光看著我，我的心里別提有多美滋滋了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。。|”三年級活動時間結束，退場后，操場上仍然飄蕩著我們歡快的笑聲，我真希望學校老師以后能多舉辦這樣的活動，讓我們多多參與進去，在游戲中獲得知識，獲得快樂。
有趣的游戲的作文 篇6
童年的游戲，就好似一把把鑰匙，打開了我對童年的回憶與歡樂……
老鷹捉小雞絕對是一個很經(jīng)典的游戲，不受場地和人數(shù)的限制，邀四五個人一起玩是最好的。記得有一次，我和皓月、小豪、晨晨、軒軒一起玩這個游戲。首先，由皓月扮演兇猛的“老鷹”，軒軒則是那只可憐的“老母雞”。我們這些“小雞”想出了個絕妙的計劃：只要把這只“老鷹”包圍起來，我們一定能贏！
游戲開始，皓月展開了攻勢。首先是晃來晃去，運用聲東擊西的戰(zhàn)術尋找我們隊伍的漏洞。在我們沒有防備的情況下沖了過來，軒軒這只勇敢的“老母雞”趕緊張開雙臂，把“老鷹”擋在前面，不讓我們被捉住，我們?nèi)弧靶‰u”則尖叫著躲來躲去。一次次地猛沖，一次次的閃躲，我們終究還是沒有逃過“老鷹”的利爪，晨晨第一個被抓走了。游戲繼續(xù)，雖然我們少一個人，但是閃躲起來卻更敏捷迅速了。過了一會兒，皓月累了，進攻的速度慢了下來，我們看準他的破綻，在“老鷹”攻入“雞群”的時候，大家一起把“老鷹”圍了起來，他左沖右突，最終還是沒有沖出我們的包圍圈。
第二回合開始，我是“老鷹”，小豪是“老母雞”。我瞅準機會猛沖過去，一下抓住了軒軒。我得意忘形起來，竟然不顧一切地又撲了過去，另外的三只“小雞”一躲，順勢把我包圍了起來，我著急了，猛沖猛撞了好幾次，使出了渾身解數(shù)，最終也還是沒有逃出他們的'“鐵三角”。
雖然我們累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但是游戲帶給我們的快樂遠遠大于身體的勞累。這個游戲告訴我們?nèi)诵凝R泰山移，即使是最弱小的小雞們，只要團結起來，策略得當，也能迸發(fā)出強大的力量，只要團結一心，就能干成一事。
童年的游戲，帶給我快樂的回憶。
有趣的游戲的作文 篇7
今天，老師和我們一起玩了一個游戲，名字叫“搶橡皮”。
游戲規(guī)則是：老師說右手，我就出左手搶，老師說左手，我們就出右手搶，速度要快，不然被同桌搶了就輸了。聽完游戲規(guī)則，我心里想：這個游戲還真有趣呀！不過，這游戲好難聽！要做相反的動作，真不容易。
第一局開始了，老師說：“一，二，三，左”我以迅雷不及掩耳之勢的速度用右手抓住橡皮，馬上喊起來：“耶！耶！我勝利了！”耳邊傳來了同桌的懊悔聲：“我習慣性地拿出了左手，即使抓住了，也是輸?shù)难剑“Α蔽以倥ゎ^去看看其它同學，他們有些手握拳頭，十分高興，有些手抱著腦袋，嘀咕道：“我怎么弄錯了呢？唉！”
第二局開始了，我擺好橡皮，心里想：老師剛剛說左，現(xiàn)在肯定說右，于是我先把左手住前挪一點，想：我一定要再贏！果然不出我所料，老師喊：“一，二，三，右”我心里大喜，馬上用左手抓住了橡皮，同桌速度慢了點，我已經(jīng)搶去了，我抓著橡皮，“哈哈哈”地大笑起來，同桌說：“我反應怎么這么慢呢？真是的�！�
第三局開始了！第三局是關鍵，我想，這一局我贏的話，我就勝利了！我一定要贏！我把兩只手舉到半空中，感覺全場場面都嚴肅了起來，甚至連空氣都是緊張的。老師說：“一，二，三，左！”我連忙伸出右手準備拿，可是我晚了一步，同桌已經(jīng)把橡皮握在手里得意揚揚地笑了，這一盤我和同桌平分，我們兩個都哈哈大笑，再看看別人，有的也像我們這樣大笑，有的.懊悔地嘀咕。
這游戲真好玩，有機會我要和同桌再分出個勝負來！
有趣的游戲的作文 篇8
在今天的輔導課上，我和同學玩“傳話游戲�！彼自捳f得好：“耳聽為虛，眼見為實�！边@次總算讓我相信了。
我們先分成兩列坐好，饒老師說按猜拳優(yōu)生先選內(nèi)容。每一列的第一位同學走上講臺，我代表第一組同學進行猜拳。臺下的同學們激動地高喊：“剪刀、石頭、布……”沒想到我贏了！我選的是老師右手的紙條，小高只能選走左手的了。老師叫我們先熟悉紙條上的內(nèi)容。我既著急又擔心，生怕記錯了內(nèi)容。我讀呀讀呀，讀熟了。
游戲開始了，全場一片寂靜，我們這組的同學都瞪大眼睛瞧著我，我把手搭成一個小喇叭放我嘴邊，對著小羅的耳朵，到將紙團上的內(nèi)容告訴他，不能被第三者聽到。聽到的內(nèi)容后的小羅迅速傳向下一個同學，同學們一個一個地傳去下。我們組最先傳完，在時間上取勝。沒想到的是小莉上講臺公布的答案是：“誰要撞到我的頭，腫得像個大皮球，”我的天啦！搞些什么，我可不是這樣說的，到底是誰傳錯了呢？大家都在猜測。不可能是我吧！我說的是：“石榴撞到我的頭，鼓起來的包像個小皮球。”難道不是我說錯了嗎？最后老師宣布正確答案——石榴砸中我的頭，鼓起的包像個小皮球。同學們聽了笑得前俯后仰。從我開始就出錯了，我為自己出錯而感到羞愧。我僅是一字之差，可后面的.同學傳的也太離譜了。第二組把正確的“媽媽喂馬，馬踢媽媽，媽媽腿麻。”被說成：“媽媽推完了，推爸爸�！彼腥硕夹Φ蒙蠚獠唤酉職�。這讓我明白了一定要認真聽，正確傳話。這是耳聽為虛，眼見為實呀。
這次的游戲太令人開心了，真是一次有趣的傳話游戲！
有趣的游戲的作文 篇9
今天，我到外婆家里去玩。
到了外婆家，上了樓，姐姐問我和妹妹：“玩不玩藏筆游戲呀？”我們一起說：“玩。”姐姐分別把彩色筆藏到樓上的各個地方。姐姐說：“藏好了�！蔽液兔妹蔑w奔上去，我先到很多箱子的地方，找到十支彩筆又在第一間房間里找到一支。原來比我少的'妹妹瞬間反超找了十八支，然后又找了最后五支，還妹妹多，姐姐數(shù)了一下總共三十四支，就說：“總數(shù)三十四支�！比R了，妹妹找到的多所以妹妹贏了�！跋乱痪质俏也兀也氐煤茈[蔽。我提醒了好幾次，她們才找到了十幾支。最后，她們總共找到三十二支，余下二支我都記不清在哪兒了。我說：”雖然另外兩支找不到了，但是整理的時候會找到的。這局姐姐獲勝�！�
藏筆游戲真有趣呀！這游戲鍛練我們的觀察能力！我感覺當了特務。
今天真高興呀！下次我還要來玩。
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