- 別了我的母校作文 推薦度：
- 別了我的母校作文 推薦度：
- 別了母校作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
別了母校作文（匯編6篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的別了母校作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
別了母校作文 篇1
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我將要結(jié)束小學(xué)生活，告別母校了，真有些依依難舍。
記得六年前，我懵懵懂懂地踏進(jìn)小學(xué)的門檻兒時(shí)，我好奇的眼神搜索著新奇的校園。我緊張的心情在我被分配了座位后，稍微有了緩解。課上我不知道要認(rèn)真聽講，下課不敢和同學(xué)玩游戲、更不懂得要熱愛勞動(dòng)。老師沒有走進(jìn)我的內(nèi)心，同學(xué)也不喜歡我。曾經(jīng)多少次沒有按質(zhì)量完成作業(yè)，被老師批評(píng)，作業(yè)本被老師狠狠扔向了垃圾桶……同學(xué)們的嗤笑滲進(jìn)我的淚水。當(dāng)時(shí)只是茫然地陪伴其他同學(xué)，任他們受老師的寵愛，任他們搶答，任他們拿高分，任他們活潑開心……我仿佛是個(gè)局外人。
是我的老師用博大的胸懷容納了我、引領(lǐng)我，讓我漸漸淡忘了怯懦和羞澀。是她的知識(shí)和智慧裝滿了我空白的大腦。我終于彌補(bǔ)了我失去的一切：我的學(xué)習(xí)成績趕上并超過了其他同學(xué)。我已經(jīng)能夠信心滿滿地參加英語競賽了，我敢和老外交談了。我的繪畫藝術(shù)也在不斷提高。我已經(jīng)像媽媽一樣能言善辯了，巧于辭令了。我身邊有了粉絲和忠實(shí)的朋友。我不再孤獨(dú)，我深深愛上了給我新生命的校園。我多么希望在它的懷抱中再享受童年的樂趣�？墒俏矣植唤�(jīng)意間長大了。等我進(jìn)入我的角色時(shí)，我卻要離開它了。
校園里有我太多難忘的：我忘不了那個(gè)銹跡斑斑的大鐵門，它其貌不揚(yáng)，默不作聲，卻每天堅(jiān)守崗位，猶如威嚴(yán)的鐵將軍保護(hù)我們。還有在大門的左右，每天都有的早迎晚、送的'老師可親笑臉。忘不了環(huán)抱操場的整齊成行的垂柳，它們也伴我成長如今已經(jīng)綠樹濃蔭，樹下留著我和小伙伴玩耍的腳印和讀書的身影。它們就是明日的我啊，我要讓我的老師將來在我的濃蔭下納涼，如果我是果樹就更好了，待到深秋果飄香，我定要把最飽滿甜碩的果實(shí)送我的恩師。
忘不了多才多藝，才思敏捷的孫校長。他就是影響我、使我知道要成就大事先修身、齊家的典范，是他教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我怎樣做人和明智地處事。我要對(duì)他說謝謝，可我深知，我只是以優(yōu)異的成績報(bào)答已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，他教我天降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚……增益其所不能。
更忘不了那個(gè)最讓我流連的圖書室，五彩斑斕的童話書，多少回把我?guī)У骄赖耐捠澜�，讓我廢寢忘食。四大名著向我敞開了通向古典文學(xué)的大門。外國文學(xué)也開了天窗，我聽到過簡愛心靈的呼喚，我抨擊了奧賽羅的有勇無謀，我欣賞過鮑西亞的智慧……
別了，我敬愛的老師們，愿你們永遠(yuǎn)健康。別了，我們的操場。愿你是我的學(xué)妹學(xué)弟的樂園。我最后說一聲：“我愛你！母校！”
別了母校作文 篇2
陽光從蔚藍(lán)的天空中潑灑下來，柔和的風(fēng)輕輕地吹拂著，再次看到這熟悉的校園，這伴我度過六年小學(xué)生涯的校園，一種離別的傷感頓時(shí)涌上我的心頭。緩緩地推開那扇油漆已剝落的校門，心中一陣莫名的感動(dòng)，回想起六年前，我還是那個(gè)背著沉甸甸的書包怯生生地踏進(jìn)校門的小女孩，而如今，我已成為了一個(gè)摘得累累碩果，即將邁出校門的優(yōu)秀學(xué)生。在這段漫長的歲月里，校門就像一位慈祥的老者注視著我一天天的成長。
“別了，母校！”我輕輕地?fù)崦ｉT上冰冷的鐵欄桿，可心里卻有著無盡的溫暖。
漫步在校園中，漫步在這已走過六年的土地上，我感到了一種踏實(shí)與溫馨。
仰望著湛藍(lán)的天空，高聳的旗桿上五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。還記得每星期一，大家總是穿著整潔的校服列隊(duì)來到旗臺(tái)前，仰望著五星紅旗，放聲唱著國歌。而現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，什么時(shí)候還有機(jī)會(huì)再現(xiàn)這樣的情景呢？
“別了，母校！”我恭恭敬敬地向紅旗行了一個(gè)少先隊(duì)禮。
穿過茂密的樹陰，“人字雕”依舊矗立在花圃中，原本那含苞待放的花朵在春雨的'滋潤下，終于綻開了笑臉，顯得格外的艷麗。仔細(xì)一想，這些花朵不正是我們嗎？
“別了，我的母校！”正是有了母校這片沃土和園丁般的老師的精心照顧，才使我們像花朵一樣在陽光下茁壯成長。
透過那扇虛掩著的門，我看到了老師的辦公桌，那疊改過的作業(yè)整整齊齊地堆放在桌角，此時(shí)，我又陷入了沉思……老師昨天是不是因?yàn)榻o我們改作業(yè)而減少了自己的休息時(shí)間呢？曾經(jīng)好幾次看見，放學(xué)后老師依然不厭其煩地給那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解難題；曾經(jīng)好幾次看見，老師對(duì)那些犯了錯(cuò)的同學(xué)耐心地勸導(dǎo)；曾經(jīng)好幾次看見，老師帶病卻依舊繪聲繪色地給同學(xué)們講課……
“別了，我的母校！”小心翼翼地翻動(dòng)著那一張張老師批改過的作業(yè)，我的心中一陣莫名的酸楚。
走進(jìn)教室，以往瑯瑯的讀書聲又再次縈繞我的耳際。而過去與同學(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，此時(shí)又如電影般一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前——運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們的加油吶喊；春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上同學(xué)們精彩絕倫的表演；課堂上同學(xué)們踴躍發(fā)言；下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語……
這一切的一切，都令我難已忘懷。我慢慢地踱步到透明的窗邊，默默地望著蔚藍(lán)的天空，望著那熟悉的校園。
“別了，我的母校！”我用微微顫抖的聲音輕輕地喊著。我抑制不住自己的情緒，淚水順著臉頰滑了下來，浸濕了衣襟。
“別了，我的母校！別了……”
別了母校作文 篇3
班長風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室，高聲通知：準(zhǔn)備照畢業(yè)相！平日最愛照相的我，今天卻怎么也高興不起來，因?yàn)槲抑溃胀戤厴I(yè)相，我的小學(xué)生活就結(jié)束了。
看到校長，眼前浮現(xiàn)出他忙碌的身影和國旗下講話的慷慨激昂，以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、干凈整潔，校長付出了多少心血��！
坐在校長左邊的是班主任。剛接我們班的時(shí)候，我們不聽話，班主任沒有批評(píng)我們，更沒有打罵我們。他的語文課很精彩，讓我這個(gè)不喜歡語文的學(xué)生都能考出好成績；他每周把一節(jié)語文課改成讀書交流會(huì)，培養(yǎng)我們讀書的興趣；他在班級(jí)舉辦古詩文背誦比賽，讓我們寫日記周記，幫我們向報(bào)社投稿，指導(dǎo)我們辦黑板報(bào)……他的無私付出，讓我們班每天都有變化。
與班主任挨著的是數(shù)學(xué)老師。新學(xué)期不到3天，他就能喊出全班同學(xué)的名字，我們感到驚訝，佩服他的記憶力。我想，他能那么快記住我們的名字不僅僅是記憶力好，更因?yàn)樗麗畚覀儯瑳]有發(fā)自內(nèi)心的.愛，就不能那么快記住我們的名字。
馬上就要離開他們了，我心里多么不舍�。�
教室里裝滿了我們的歡聲笑語；操場上印滿我們玩耍的足跡；花草上還有我們傾灑的汗珠；宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……
我多想把眼睛變成照相機(jī)，把它們?nèi)b在心里帶走啊！
正在出神的時(shí)候，攝影師叫我們喊“茄子”，我們的小學(xué)生活畫上了句號(hào)。
別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！
別了母校作文 篇4
小溪向著山下潺潺地流走了，再也不會(huì)流回來；那一片別致的云緩緩地飄走了，再也不會(huì)飄回來；無數(shù)個(gè)昨日悄然溜走了，再也不會(huì)轉(zhuǎn)回來…但我的母校，母校的老師，母校的同學(xué)，已永遠(yuǎn)地在我的心中。難忘母校優(yōu)美的環(huán)境。高大蔥綠的黃桷樹，艷麗綻放的鮮花，閃閃發(fā)光的'星空雕塑，一切都安靜地坐在花園里。寬闊的操場，時(shí)刻都有同學(xué)們玩耍的身影。數(shù)學(xué)樓、科技樓不時(shí)傳來瑯瑯的讀書聲，歡快的歌唱聲，快樂的笑聲。鳥兒在空中歌唱，籃球場上閃著學(xué)生們矯健的投籃身影……
一想到馬上就要離開這里美好的一切，我就一陣心酸。微風(fēng)吹拂，吹開了我的記憶匣門。一堂堂生動(dòng)的語文課，令人久久回味。老師抑揚(yáng)頓挫、娓娓動(dòng)聽地講述著從古到今，從詩到文，漢字和中華文化精髓在眼前飛過，飛翔屬于語文的藍(lán)天。數(shù)學(xué)課上，充滿著趣味，一道道疑難癥雜題，一個(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，時(shí)刻展現(xiàn)著它們的風(fēng)采，閃耀著數(shù)學(xué)的奇光。英語課上，異國的語言，一國的風(fēng)情民俗，像一塊塊磁鐵深深吸引著我們。用英語交談，真棒��！美術(shù)課上，老師描繪著祖國的大好河山，一筆下去，熠熠生輝，五彩繽紛的顏色令人賞心悅目。一堂堂課，讓人深深地留戀，一個(gè)個(gè)老師，讓人銘記于心，真的，很舍不得母校�；蛟S，小學(xué)的同學(xué)會(huì)在初中再次相見。但畢竟，還是會(huì)有一些同學(xué)會(huì)分別，我們要格外珍惜積蓄了六年的友誼！當(dāng)我摸著學(xué)校光滑的墻壁，不禁肅然起敬，別了，我的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！記住這里的一切：老師、同學(xué)、課堂、花園、操場……母校，你永遠(yuǎn)是我至親至愛的母校！
別了母校作文 篇5
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年間，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。畢業(yè)了，像出港的小船，開始新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校多么輕切地稱謂，想起你，我的心就會(huì)被感激充滿。六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的畫卷啊！是誰給了我們這么多美好的回憶呢？
哦！是母校。難忘您——母校，是您授予我智慧，哺育我善良，鼓勵(lì)我勇敢，支持我飛翔。如果沒有您這位辛勤的園丁，我這棵弱不禁風(fēng)的小樹不可能長成大樹。難忘您——哺育傳授知識(shí)無私奉獻(xiàn)的老師。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干。老師，您是春蠶，您是蠟燭，您教育我做人的道理，您燃燒了自己，照亮了我人生的道路。在我功課下降的時(shí)候，您給我安慰，用自己休息的時(shí)間幫我補(bǔ)課；在我生病時(shí)，您對(duì)我關(guān)懷備至，比自己生病還擔(dān)心；在我和同學(xué)之間鬧矛盾時(shí)，是您幫我調(diào)解，讓我們團(tuán)結(jié)起來，好好地學(xué)習(xí)，愉快地生活。為了我們，您額頭上多了一條條皺紋；為了我們，您黑發(fā)上多了一根根白發(fā)；為了我們，粉筆傷害了您的身體，作業(yè)熬紅了您的雙眼。老師，再給我們上最后一課吧！當(dāng)您用顫顫的聲音說：“上課”時(shí)，我們都看見了，看見雙頰分明有串晶瑩的淚珠無聲息地落下來，緩緩地。我們不約而同“刷”地站起，用一句最簡單的話道出我們最真摯的心聲：“老師，您辛苦了！”
母校有太多讓我難以割舍的。遲遲地提起筆，腦中像這頁無字的紙那么空白，望著同學(xué)懇切的'面容，卻不知寫些什么代表此時(shí)復(fù)雜的心情。朝夕相處六載，曾面紅耳赤辯論過，曾拉著手兒頂著夕陽同走在回家的路上。而如今，我只能噙著淚水與她們默默相視，拿起筆寫上一曲心語：“曾共同微笑過，曾經(jīng)嘗過友誼的甘果。那么，無論走到天涯海角，我都會(huì)遙遠(yuǎn)地牽掛著您。其實(shí)，分別也是一種美麗。明天，仍是艷陽天！”雙手緊緊地握在一起，情不自禁地唱著：“長亭外，古道旁，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒�！辈粮蓽I水，相視一笑，讓這笑容化作叮嚀與祝福，伴隨我們走過漫漫人生路。
母校，使我擁有了人生的第一筆財(cái)富，一筆由知識(shí)、品格和信念構(gòu)成的精神財(cái)富。我從心底衷心地對(duì)它說：“謝謝您！”小學(xué)的生活鍛煉了我，我明白，回報(bào)母校的最好禮物就是學(xué)好知識(shí)，將來做祖國的棟梁。上課、讀書，這一切是多么的平凡，而當(dāng)離開母校，離開老師的時(shí)候，我忽然覺得，這里的一切，甚至連老師生氣時(shí)的斥責(zé)都變得如此可貴，深可留戀。
光陰似箭,日月如梭,我們畢業(yè)了,真不敢相信.畢業(yè)就意味著告別印滿我們足跡的操場;告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。別了，親愛的母校，這張課桌，這面黑板，讓我再撫摸吧——告別了；綠色的窗臺(tái)，明凈的玻璃窗，讓我們再擦拭擦拭——告別了；那熟悉的旋律，那動(dòng)聽的歌聲，讓我們再盡情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影，我一一端詳，每一張臉龐，都貯進(jìn)記憶。多姿多彩的小學(xué)生活將畫上圓滿的句號(hào)。天下沒有不散的宴席，望著培育了我六年的母校，我心中無比激動(dòng)，千言萬語說不盡，我此時(shí)彼刻的心情，只能輕輕的道一句：“再見了，親愛的母校！”
您辛勤的汗水不會(huì)白流，您殷勤的期待不會(huì)落空。當(dāng)我再回來看您的時(shí)候，我會(huì)告訴您，您的學(xué)生沒有辜負(fù)您的期望。別了，親愛的母校！
別了母校作文 篇6
“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴�！毙W(xué)五年的生涯猶如一去不返的河水，只能永存在記憶的最深處。且輕輕地道一聲：揮別了，我的母校。再一次環(huán)視著熟悉的校園，心中充滿著不舍。校園里的一草一木，仿若大樹的年輪，記錄著我的成長，曾經(jīng)還是個(gè)稚嫩孩童，如今，這棵樹苗已逐漸懂事，茁壯。走過教室，浮現(xiàn)起課堂上的歡聲笑語。課堂里，朗朗讀書聲不絕于耳。記得那次，展開了場辯論會(huì)，彼此唇槍舌戰(zhàn)，同學(xué)滔滔不絕的說理，個(gè)個(gè)卯足全力；哪管瞎說還是胡謅，但那份集體參與的熱情與熱力，正是屬于我們的活潑個(gè)性。每次新聞會(huì)上，更是我說東道西，口沫橫飛的演說時(shí)刻。
有趣的戲劇表演，一幕幕精彩的畫面歷歷在目。許多快樂的休閑襯托著學(xué)習(xí)的氣氛，這是我多彩的校園，又動(dòng)有靜。多么美好的回憶！來到廣闊的操場，看見四年級(jí)同學(xué)正熱火朝天的舉行拔河比賽。選手們拼盡全力，一旁的加油聲此起彼落，沸騰與激情彌漫著競賽場。還記得那是曾經(jīng)屬于我們的`比賽，一起為了爭奪集體榮譽(yù)而努力過，奮斗過。一位同學(xué)落后了，震耳欲聾的加油聲破喉而出，生怕班級(jí)輸了比賽。多么美好的回憶！“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候�！�
然而時(shí)間匆匆逝去，卻再也不復(fù)返了。小學(xué)的生涯也無法再來一次，但五年來的生命膠卷將會(huì)永存在我記憶深處。毛毛蟲在師長們的關(guān)愛下已蛻變?yōu)槊利惖暮�。如今，我將帶著母校的祝福踏上征程，飛向下一個(gè)驛站。當(dāng)我將展翅離去之際，萬般離情，不舍于我成長的地方。且輕輕地再道一聲：揮別了，我親愛的母校。
【別了母校作文】相關(guān)文章：
別了！母校作文04-18
別了,母校作文05-09
別了母校作文05-27
別了母校作文【經(jīng)典】04-02
(經(jīng)典)別了母校作文08-12
別了母校作文05-26
別了，母校作文06-29
別了母校作文（精選）09-01
別了，母校作文[經(jīng)典]09-04
別了,母校作文12-24