抒情作文5篇[合集]

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的抒情作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　除了蟬聲還有什么？若是不將那晃眼的陽光和濃郁的綠算在里面，可就真的除了蟬聲再無其他了。又有什么法子，蟬可不在意你是否愿意聽，無論如何它都是要扯著嗓子叫的，只得聽著。我是極喜歡櫻花的，不為別的，只求它能在四月里給我一個落滿粉色花瓣的庭院。我到現在還記得那棵櫻木的名字，寒緋櫻。

　　這種櫻花倒不像櫻花，不是一般櫻花的粉或白，那是濃烈的紅。它花開時可以用壯觀來形容，只可惜我從未見過它開花。年年著，年年都只見著録葉。不說別的，它雖不開花，但每到夏季便有極繁的葉，枝枝葉葉積聚在頭頂，濃得化不開，只有從葉間偶爾透過的金光。對了，還是有蟬鳴的。無奈我從來不喜歡昆蟲，那么這棵寒排連最后一點有的，都在我眼中失去了我想它是不會開花了，也隨之將它淡忘。直到有一天，爺爺突然叫我回去，說是樹開花了。我只好急匆匆地回去。那個春天，風都是涼的。那位老人帶著笑顏向我指著樹枝間的極小抹紅，我卻笑得有些勉強，這并不是我想要的。那天后來怎么了我卻乎是不記得了，但記得最牢的是在那幾天后傳來爺爺病逝的消息。

　　后來再是什么我卻又忘了，模模糊糊的有著那位眉目慈樣的老人安睡在靈堂的畫面，我折下一枝帶紅花的樓木放在他的'胸口。再后來，那棵樹便再也沒有開過花但在我眼里它永遠都是在爺爺指與我看時那個可愛模樣。爺爺是哪里都不會去的，關于他關于他小時捉弄我的事都記不清了卻在心中暗道：那棵櫻樹便是他，那棵櫻樹便是他。蟬聲，綠蔭，從未開花，不，是開過次花的。我早將櫻樹開花的愿望淡忘，而那個已是滿頭白發(fā)的人卻記得，為了守護一個孩子任性的愿望，總是在眼前浮現出他在樹下輕撫著樹干的模樣。

　　我從未仰望，敬仰過他，也再無機會，只有將彌補都去敬仰那棵他親手為我栽下的樓樹上了。

抒情作文 篇2

　　清晨的朝陽染紅了灰藍的天空，昨夜無繁星點綴的天空已成過去，但那突如其來的消息，驚醒了我渴望回到過去的夢，外公生病了!

　　是那一天夜里，電話鈴聲響起，電話那一頭焦急的要我請媽媽接聽電話，之后，從母親口中得知，外公因為口腔染患了不明的病癥，而住進了隔離加護病房，頓時， 我們全家人的`心忐忑不安，更是滿腹狐疑，外公的身體一向比同齡的朋友還要硬朗，但是外公為什么會生病了呢?所以，我們千里迢迢來到醫(yī)院探望外公， 一進到隔離室，我們便會換上隔離衣，戴上口罩，進到病房，外公的面容已憔悴許多，鼻頭插了一根管子，開刀的傷口還沒有癒合，微微滲出血水，因此，外公連說話都不清楚，卻勉為其難的擠出一絲笑容，不禁讓人鼻頭一酸，止不住的淚水像水龍頭般流下，打著點滴的管子插在外公鼻子上，讓外公的臉因為痛苦而扭曲了，看了真叫人內心痛楚萬分，十分不舍。

　　想起從前，外公是餅具師傅，他的手藝很巧，常徒手摺出許多與眾不同的餅具。每當我和妹妹利用假日回去游玩時，外公會做出充滿鳳梨口味的餅干給我們吃，那外皮酥脆的口感和香甜的滋味，令人食指大動。

　　外公對我們很好，總是給我們這些孫子無微不至的照顧，他總是把上等之物留給我們，對我們寵愛有加，現在，他臥躺在醫(yī)院里，接受治療，希望外公能早日康復，繼續(xù)感受朝陽的洗禮，繁星的淬煉。

抒情作文 篇3

　　夏日的午后。

　　陽光醒著，風也醒著，我逃避午休，品一杯清茶，讀一則故事，聽一首音樂，想一段往事，念一些朋友。

　　驀然想起，我敞開塵封已久的心門。

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　　那些我們一起快樂過，悲傷過的日子，一天天地走遠。那些曾經說好一輩子不離不棄，一輩子都聯(lián)系，都是朋友的誓言，一點點的消失耳畔。不知道是誓言太稚嫩還是我們當時太幼小，是現實生活太忙碌還是我們早已忘記，等到鬢發(fā)蒼蒼，垂垂老矣時，不知道能有幾人還在堅持著當初的誓言？

　　（離別）

　　記得分別時，我們合影留念，互贈留言。

　　我在心里告訴自己：這些東西，我將永遠珍藏！那就是我短暫生命中的'寶藏。因為它見證著我們的青春、友誼、愛情、信念和追求————我們正走過青春，生命在這個季節(jié)，卻從不凋零。

　　還記得我們的那個畢業(yè)約定嗎？

　　我依然清楚地記得。

　　心兒，又在靜靜的期待相逢。

　　（祝福）

　　無論相隔多么遙遠，無論人生如何演變，無論是否經常聯(lián)系，我總會在某個時間，某個地點，輕輕的把你們想念，初衷不改，祝福仍在。；

　　愿我們都能過得幸�？鞓�！

抒情作文 篇4

　　草，貌似柔弱，其實堅韌。

　　小草有著頑強的生命力，即使被行人的腳步踐踏了，被酷熱的陽光照蔫了，被寒冷的冰雪凍傷了，但它從不悲傷，它與泥土緊緊地貼在一起，積蓄著力量，期待著新春的`到來。

　　你瞧，接連下了幾天雨，一棵棵貌不驚人的嫩綠的小草，便悄悄地伴隨著春天的腳步又來到了人間，把山巒、田野染成了一片綠油油的景象，它沒有楊柳那動人的身姿，沒有迎春花那鮮艷的花朵，更沒有布谷鳥那清脆的歌喉，它小小的身軀看不出有什么特別的地方，但它卻毫不自私地把終年積蓄的綠色全部獻給了大地。

　　“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　小草有著無私奉獻的精神，只要對人類有益，它甘愿奉獻出自己的生命，如果能肥田，它甘愿被埋沒，如果能鋪路，它甘愿被踩踏，如果能發(fā)熱，它愿意作燃料……它用自己的身體和生命的光彩，裝點了大地，卻不要求人們對它的了解與重用，更不要求人們對它的贊美。這便是小草的高尚處。

　　小草默默地生長在祖國大地的每一個角落，雖然它那么細小，那么平凡，但我卻要贊美它的頑強、堅韌、永生不息的精神！

抒情作文 篇5

　　記得當年我背著書包第一次走進校園，來到一（3）班時，講臺前站著一位瘦瘦高高的老師，那就是我們的班主任顧老師。短短的頭發(fā)，戴著一付眼鏡。別看她瘦瘦的，她的精神可好著呢！顧老師的眼睛是一本書，當同學們認真回答問題時，我從這本書中讀到了三個字：“你真棒！”，當有同學上課開小差時，我讀到了“不可以……”

　　每當天氣要降溫時，她總會發(fā)短信關照我們多穿點衣服，小心感冒！在“甲流”流行期間，她總是囑咐我們吃些預防藥。記得去年，我得了肺炎在醫(yī)院里掛鹽水，全家都很著急。顧老師得知后，幾乎每天都發(fā)一條短信詢問我的身體狀況。

　　我是一個少言少語的孩子，下課時經常一個人坐在座位上。顧老師走過來甜甜地對我說：“出去和同學們一起玩吧，把你的`快樂與大家分享！”現在我的朋友越來越多了，這要感謝顧老師的那一句話！

　　三（3）班是個快樂的班集體，我們一同游戲，有快樂共分享；三（3）班是個團結向上的集體，正因為有了顧老師才有了這個班級，兩年多來顧老師處處關心愛護著我們，顧老師愛我們，我們更愛顧老師。

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