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我的好朋友作文大全(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈业暮门笥炎魑模瑲g迎大家分享。
我的好朋友作文1
我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開(kāi)朗的性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛(ài)安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書(shū)，從來(lái)不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛(ài)哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來(lái)，她自己慢慢的從地上站起來(lái)，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過(guò)努力我也會(huì)成為老師的`小助手，同學(xué)們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?砂子塘天華寄宿制學(xué)校五(3)班我的伙伴有很多，但我有最要好的伙伴---龍鴻屹，因?yàn)樗穼W(xué)兼優(yōu)，腳踏實(shí)地，而且對(duì)人友善。她有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下，有一雙水汪汪的眼睛，小巧的鼻子，卻有著一張很貪吃的嘴巴。她有著開(kāi)朗的性格，有時(shí)活潑，有時(shí)愛(ài)安靜。下課了，她就靜靜的坐在教室里看書(shū)，從來(lái)不跟同學(xué)打鬧，她在課堂上那端正的坐姿常受老師的表?yè)P(yáng)，她的字跡工整，做事很認(rèn)真，老師非常信任她。經(jīng)常讓她做些力所能及的小事情，我很羨慕她的這種待遇，夢(mèng)想著我也向她一樣期待著老師的信任。雖然他學(xué)習(xí)好，但是她卻從不驕傲。她很愛(ài)哭，雞毛蒜皮的小事也要哭，我時(shí)�？吹剿哪樕嫌袔最w亮閃閃的東西—淚水。但是她也很堅(jiān)強(qiáng)，一般別人把她摔到在地上，她不要?jiǎng)e人扶她起來(lái)，她自己慢慢的從地上站起來(lái)，我很敬佩她這種堅(jiān)強(qiáng)的意志。我的學(xué)習(xí)在班上一直不如龍鴻屹，要向她學(xué)習(xí)，而且要克服我的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。我相信有朝一日，經(jīng)過(guò)努力我也會(huì)成為老師的小助手，同學(xué)們的好伙伴，爸爸媽媽的好孩子。我喜歡我的好伙伴—龍鴻屹。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面她值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?
我的好朋友作文2
周雨萱，是我的同桌，也是我的好朋友。她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，喜歡扎成一個(gè)馬尾。一雙眼睛炯炯有神，可是卻被厚厚的眼鏡鏡片擋住了。她走起路來(lái)風(fēng)速火速，邁開(kāi)長(zhǎng)腿，甩開(kāi)膀子，腳蹬著地面“噔噔噔”的響，讓人忍不住退避三舍。
周雨萱堪稱“飛毛腿”。她這綽號(hào)可不是吹的，那是名副其實(shí)的真本事。她是我們班跑得最快的，連跑得最快的男生都是她的手下敗將。每次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她都會(huì)上場(chǎng)一展風(fēng)采，為我們班奪得榮譽(yù)。她的豐功偉績(jī)可不止這些，她代表學(xué)校參加全縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，包攬了一百米和兩百米的金牌。她還代表縣上去參加了市上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，也取得了好成績(jī)。我們都將好視為體育界的.“神”，對(duì)她無(wú)比尊重。怎么樣？“飛毛腿”名不虛傳吧？
她不僅是體育能手，還是玄幻小說(shuō)狂呢！“敗”在她手下的玄幻小說(shuō)早已不計(jì)其數(shù)。為了讀到她想看的小說(shuō)，她可是煞費(fèi)苦心。記得那次我?guī)Я艘槐尽洞笾髟住罚凰l(fā)現(xiàn)了，她立刻雙眼發(fā)光地盯著我的書(shū)�！皻W歐呀！歐歐呀！請(qǐng)把你的書(shū)借給我看一看吧！”邊說(shuō)邊雙手拱手作揖，那樣子別提有多恭敬了。在她面前早已身經(jīng)百戰(zhàn)的我，毫不理會(huì)她這一套“恭敬計(jì)”。見(jiàn)這一招不管用，她便開(kāi)始使用“賣萌計(jì)”。她把兩只眼睛睜得大大的盯著我，還不時(shí)眨巴眨巴，那樣子，活脫脫一個(gè)可愛(ài)的乖乖女，嘴里還討好地說(shuō)道：“好歐歐，求求你了，就借我看一下吧！”她的樣子弄得我全身都起了雞皮疙瘩，可我還是冷冷地說(shuō)：“賣萌計(jì)對(duì)我可不起作用。”她見(jiàn)一連兩計(jì)都失敗了，立刻臉色大變，全身散發(fā)出一股濃濃的殺——意。只見(jiàn)她眼里噴著“火”，一步步逼近我，冷冷地說(shuō)：“把書(shū)給我？！”我被她的“冷意”嚇了一大跳，但我仍堅(jiān)持：“不給！你要咋地？”她終于憤怒了，瞪著大眼睛，在我面前不停地?fù)]舞著她那鐵錘般的拳頭。我終于禁不住她的暴力恐嚇，只得“恭恭敬敬”地把書(shū)交給了她�？杀�！可嘆��！我的書(shū)啊！看來(lái)為了防范她，我以后得做好更充足的心理準(zhǔn)備才行啊！
看吧！這就是我的同桌，一個(gè)跑得飛快，又對(duì)玄幻小說(shuō)如此癡迷的“女漢子”。雖然她有如此的惡行，可一想到還有一年我們就有可能分開(kāi)了，我心里的那個(gè)舍不得啊，可沒(méi)法用語(yǔ)言來(lái)形容，若是沒(méi)有她，我的日子可怎么過(guò)��？
我的好朋友作文3
微涼的秋風(fēng)卷起散落一地的枯葉，然后撒手而去，任憑枯葉化作一只只殘蝶，而后絕望地墜。枝頭那顫抖的枯葉，終是抵不過(guò)風(fēng)的誘惑，掙脫母親的手去投向大地的懷抱。離開(kāi)了的，終究是回不去了……
一個(gè)人靜靜的走在那早已蕭條的小道上，耳邊忽然傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，望著小亭子里追逐嬉鬧的身影，殘陽(yáng)灑下的余暉為她們鍍上了一層暖暖的橘黃，猶如一張?jiān)缫逊狐S的照片……曾幾何時(shí)，我們也曾在小亭子里追逐嬉鬧，也曾那樣肆意地大笑過(guò)。你說(shuō)要帶我去田野中野餐，你說(shuō)要帶我去樹(shù)林中玩耍探索大自然的秘密，你說(shuō)要帶我爬遍每一個(gè)山頭看每一座山上的漫山紅，你說(shuō)要帶我去小河邊釣魚(yú)，你說(shuō)要帶我去看日出日落，你說(shuō)……你說(shuō)的話我都記得，可你卻不會(huì)再出現(xiàn)，不會(huì)再拉著我的手，不會(huì)再跟我玩耍了。
還記得那天，微弱的陽(yáng)光也未驅(qū)走一絲絲的涼意，你跑到我家，跟我說(shuō)：“走，帶你去個(gè)地方去不去”我就跟著你去了。你拉著我在田間小路上歡快地奔跑著，風(fēng)兒穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。淙淙的流水聲，清澈見(jiàn)底的溪水下是奇形怪狀的鵝卵石，還有活潑的魚(yú)兒。魚(yú)兒在石間穿梭著，從山腰上垂涎的瀑布讓我想到了一句詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！鄙街羞�傳出動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴聲，你笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣？這地方漂亮吧？”陽(yáng)光下的你，臉上掛著暖暖的笑容，風(fēng)揚(yáng)起你的發(fā)絲，你的.裙角，竟會(huì)讓我有一瞬間覺(jué)得你會(huì)隨風(fēng)而去，心驀然緊張。
就這樣，我們?cè)谏街写嗽S久，你緊牽著我的手在山中奔跑游玩，我們享受鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲，跑到小溪捉魚(yú)兒，看著山的千奇百怪的模樣……當(dāng)太陽(yáng)慢慢下沉，只露出半邊之際，你忽然興奮地對(duì)我說(shuō)：“哇！快看！好美麗的日落��！以后我們天天來(lái)這看日落好不好？”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。余暉下的你是那么美麗動(dòng)人……
后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)你要離開(kāi)這個(gè)地方了，因?yàn)橐恍┰虿坏貌滑F(xiàn)在就離開(kāi)這個(gè)地方，我趕忙追著，不斷奔跑著，可最后只看到已經(jīng)過(guò)去的車影……
約定好的我做到了，每天都會(huì)來(lái)，那日落真的很美很美，美得讓我有種想哭的欲望，可我不能，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)不喜歡我哭。寂靜的山中，回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，仿佛就是昨天。蔚藍(lán)的天空上偶爾會(huì)有一兩只鳥(niǎo)兒路過(guò)，望著那白云在想你是否在新的地方過(guò)的好，回憶著你牽著我的手去玩的日子。
一年又一年，春去秋來(lái)，我們之間究竟錯(cuò)過(guò)了多少風(fēng)景…
我的好朋友作文4
從小到大我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，但最要好的要數(shù)張晨了。她關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)班級(jí)的品質(zhì)值得我敬佩和學(xué)習(xí)。
快放寒假了，王老師自言自語(yǔ)地說(shuō)：“假期很漫長(zhǎng)，老師有幾件事放不下，尤其是這幾盆花……”突然間，我聽(tīng)到同學(xué)中傳出一個(gè)女生清脆的聲音：“老師，您放心，假期我來(lái)澆花�！蔽翼樦曇敉�，只見(jiàn)張晨正認(rèn)真地舉著手。周圍的同學(xué)都用贊許的目光看著她。王老師很激動(dòng)地對(duì)她說(shuō)：“好，張晨，就你了，謝謝你�！�
寒假的一天上午，我在大街上走著，見(jiàn)張晨正朝學(xué)校方向走，我緊走幾步趕過(guò)去問(wèn)：“張晨，你干什么去？”
“我去學(xué)校澆花。”
“我和你一起去呀？”
“好吧！”
我們來(lái)到了學(xué)校。學(xué)校里只有一位清潔工小楊阿姨，沒(méi)有了平時(shí)那歡快的歌聲；也沒(méi)有那朗朗的`讀書(shū)聲，可以說(shuō)是死氣沉沉、鴉雀無(wú)聲。走在走廊都有點(diǎn)害怕。我不禁想，她平時(shí)一個(gè)人來(lái)的時(shí)候不害怕嗎？張晨走在前面，打開(kāi)門，進(jìn)了教室。只見(jiàn)放了一個(gè)月假的教室里干干凈凈的，可以說(shuō)是一塵不染�；ㄅ钄[在窗臺(tái)上和上學(xué)時(shí)沒(méi)有什么兩樣，長(zhǎng)得十分茂盛。她來(lái)到窗臺(tái)前把花盆一盆一盆地抱到地上。我連忙制止她：“你怎么不在窗臺(tái)上澆呢？為什么要放在地上？”
她笑了笑對(duì)我說(shuō)：“放在窗臺(tái)上不好澆，也容易把窗臺(tái)弄濕。”
聽(tīng)了她的話，我也幫她抱。抱完了，她就開(kāi)始澆花。她用一個(gè)杯子慢慢地澆著。看到這里我有些不耐煩了，大聲地對(duì)她嚷嚷起來(lái)：“這得用多長(zhǎng)時(shí)間呀？快點(diǎn)澆不就完了嗎？”
“不行，太快了，水會(huì)很快流下去的，起不到作用�！闭f(shuō)完她一邊澆水一邊笑著說(shuō)：“慢慢澆才能使水留住，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲嗎？”就這樣她用了好一會(huì)兒才把花澆完。
等澆完花，見(jiàn)沒(méi)有水從花盆里流出來(lái)，她又開(kāi)始往窗臺(tái)上抱。我剛想說(shuō)過(guò)幾天還要澆水，干嘛還要放窗臺(tái)上�？梢豢吹酱芭_(tái)上的陽(yáng)光，我恍然大悟，吐了吐舌頭，沒(méi)有把話說(shuō)出來(lái)。張晨和我又把地面用拖布擦干凈，就離開(kāi)了學(xué)校。
后來(lái)還有很多次，我都看見(jiàn)她一個(gè)人去學(xué)校，我知道她那是去澆花，我也知道她怎樣澆花的。我為班級(jí)有這樣一個(gè)好同學(xué)而慶幸。這就是我的好朋友，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)和驕傲的朋友。
我的好朋友作文5
人的一生中，總少不了朋友。有了朋友，他能在你氣餒的時(shí)候給你鼓勵(lì)；有了朋友，他能在你傷心的時(shí)候給你安慰；有了朋友，他能在你失落的時(shí)候給你快樂(lè)······在生活中，我當(dāng)然也有許多朋友，其中，蔣浩和我是最要好的。
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的.大眼睛，黝黑的皮膚搭配潔白的牙齒，怎么看都讓人覺(jué)得不太協(xié)調(diào)。別看他其貌不揚(yáng)，偷偷告訴你：他可是一個(gè)既勇敢又愛(ài)幫助別人的人。
去年暑假，我和媽媽回老家拜訪外婆。一天中午，我剛吃完飯，蔣浩就來(lái)找我到田里去玩。我們正玩得高興，突然，一只青蛙跳到我身邊，“��！”我嚇得趕緊往后退了好幾步。蔣浩見(jiàn)了，哈哈大笑：“一只小青蛙有什么好怕的！”說(shuō)著，他輕輕地走到青蛙旁邊，奮力一撲：“哈，抓到啦！”他得意洋洋地說(shuō)�！澳阏鎱柡Γ 蔽邑Q起了大拇指。因?yàn)榍嗤苁且嫦x(chóng)，我們又把它放回了稻田里。
因?yàn)樘鞖庋谉�，我們倆很快就汗如雨下了。蔣浩提議說(shuō)：“要不咱們?nèi)ビ斡荆俊?/p>
我一聽(tīng)，來(lái)了勁：“好主意！那我們上哪個(gè)游泳館呢？”
“什么游泳館？我們是去大河游泳��！”
“啊，大河？”我搖了搖頭：“我沒(méi)在大河里游過(guò)，我還是不去了吧�！�
“凡事都有第一次，走吧，咱們一起去游！”
最終，在蔣浩的“盛情邀請(qǐng)下”，我還是回家換上了泳衣，跟著他去了大河。
來(lái)到大河邊，河里已經(jīng)有好多人在游泳了，蔣浩也迫不及待地下了水，一個(gè)猛子鉆出了好幾米遠(yuǎn)。
他探出頭，見(jiàn)我不下水，就叫道：“你趕緊下來(lái)，水里涼快！”
我往前走了幾步，又停了下來(lái)：“我不敢！”
蔣浩聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“有什么不敢的，熟練了就行了。況且，你不是已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了嗎？”
“是啊，我是學(xué)會(huì)游泳了，但那是在游泳池，而現(xiàn)在卻是一條大河，我沒(méi)有勇氣呀！”我在心里想著。
蔣浩見(jiàn)我不說(shuō)話，便開(kāi)始鼓勵(lì)我：“你不要怕，先試試！”我聽(tīng)了，就試著慢慢地下到了水里。
“對(duì)！就是這樣，來(lái)吧！你別怕，還有我呢！”蔣浩繼續(xù)鼓勵(lì)我。
突然，我的自信心被點(diǎn)燃了，深吸一口氣，游了起來(lái)。等我熟練之后，他又教我游泳的新花樣，我們?cè)谒锿娴牟灰鄻?lè)乎。
這就是我的好朋友——蔣浩。他勇敢、善良，肯幫助別人、鼓勵(lì)別人，我為有他這樣的好朋友而感到快樂(lè)！
我的好朋友作文6
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，望著自己嘔心瀝血的作品變成一堆零件，我向他大吼道：“你賠！你賠！”說(shuō)著，一把奪過(guò)他的小木船，陳明急了，說(shuō)道：“我不是故意的！”聽(tīng)完這話，我火冒三丈，把他的木船砸了，發(fā)出驚天動(dòng)地的聲音，他蹲了下來(lái)，眼睛含著淚花撿著零件，我背起書(shū)包，氣呼呼地走出校門，從此，我們的友誼“破碎”了。
天空顯得陰沉沉的，路邊的鮮花不再有顏色了，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地亂叫，心情就像南極的溫度。到家后，連媽媽都不理，直接去臥室生悶氣，此時(shí)，我還是非常生氣，他憑什么把我的木船摔壞了，想著想著，我就不知不覺(jué)地入睡了。
第二天，我來(lái)學(xué)校，我沒(méi)像往常一樣跟他打招呼，卻像見(jiàn)了陌生人，有時(shí)，有時(shí)，我還在同學(xué)面前向他對(duì)著干，唱反調(diào)，刁難他，說(shuō)一些風(fēng)涼話，他卻每次微笑著，我見(jiàn)了，心想：“笑面虎的，真虛偽！”
但一次，發(fā)生了一件事，使我對(duì)他的印象有所改變，那次，天氣一下子轉(zhuǎn)涼了，我的了重感冒還發(fā)了高燒，在家休息兩天，可這幾天快臨近畢業(yè)考，我十分擔(dān)心，可我的'身體十分虛弱，只好靜靜地躺在床上，放學(xué)時(shí)間，陳明悄悄地來(lái)我家，推開(kāi)我的房門，手里提著一小桶雞湯，我被這一股香味誘惑醒了，睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛，模糊看出陳明，我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？想看我的笑話嗎？對(duì)不起，我現(xiàn)在不想見(jiàn)任何人�！标惷髡\(chéng)懇地說(shuō)：“你還不能原諒我嗎？我真的不是故意的，我今天來(lái)不是想看你的笑話的，我是來(lái)向你道歉的，你看，小木船我已經(jīng)做好了。”說(shuō)著他從口袋里掏出一個(gè)精致、小巧玲瓏的木船來(lái)，這時(shí)，我的心有點(diǎn)酸酸的。接著他又抽出筆記來(lái)給我抄，給我講老師講課的內(nèi)容，還端來(lái)雞湯給我喝，他舀了一口，輕輕地吹一下，小心翼翼地送到我嘴邊，我被這真摯的友誼感動(dòng)了，含著眼淚咽下一口口雞湯，他為了給我熬雞湯，手都燙傷了，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，說(shuō)：“陳明，是我不好，是我一時(shí)沖動(dòng)，如果，我那天退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，我們的友誼就不會(huì)破碎了�！钡诙�，我們倆又一起上學(xué)去，好像天空顯得很藍(lán)，花兒競(jìng)相開(kāi)放，鳥(niǎo)兒唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好像祝賀我們倆重歸于好。
現(xiàn)在，我把小木船放在書(shū)桌上，讓它成為我們倆友誼的見(jiàn)證。
我的好朋友作文7
童年對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，有著許許多多讓人難忘的記憶。這記憶里，有甜、有苦、有喜、有悲童年就像是陳年的老酒一樣，品起來(lái)很是香醇。我的童年也和大家一樣，有著說(shuō)不完的話題，但今天我想講的是我童年的好朋友---小白。
小白長(zhǎng)得雪白雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂在兩邊，一雙大大的眼睛，一個(gè)黑色的鼻子夾在中間講到這里，大家一定以為小白是只寵物狗，錯(cuò)了，小白其實(shí)是一只玩具狗。
我和小白之間的友誼已經(jīng)有很多年了。
那是我半歲多的時(shí)候，爸爸媽媽帶我來(lái)到蜀娟姑姑家里玩，姑姑家的千千姐姐送給我一個(gè)禮物。當(dāng)時(shí)的我非常喜歡，愛(ài)不釋手地玩著，到了家也不愿意松手。從那天開(kāi)始，我的生活就有了小伙伴。爸爸說(shuō)當(dāng)時(shí)的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不把小白拿在手里，吃飯、睡覺(jué)、玩耍、看電視，就連上廁所也是拿在手里。我經(jīng)常用手撫摸它的絨毛，捏著它的腳玩。開(kāi)心時(shí)，我就抱著小白在臉上蹭來(lái)蹭去。難過(guò)時(shí)，我會(huì)抱著小白在角落里哭泣。
這些年，無(wú)論我走到哪里，小白從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。它陪著我生活，陪著我學(xué)習(xí)，陪著我游覽名勝古跡。現(xiàn)在，我上小學(xué)了，我只有放學(xué)后才可以跟小白玩耍。雖然小白只是一只玩具狗，在我心里，小白是有生命和情感的。它陪伴我開(kāi)心、難過(guò)。在我害怕的時(shí)候，抱著小白就會(huì)感覺(jué)到溫暖和力量，不再孤獨(dú)。
這些年，小白受了幾次傷，奶奶也縫補(bǔ)了好幾次。爸爸也想把小白丟掉，我都沒(méi)有同意。因?yàn)槲译x不開(kāi)我的伙伴，沒(méi)有誰(shuí)可以代替小白在我心中的`位置。
現(xiàn)在，小白已經(jīng)沒(méi)有了原來(lái)的雪白絨毛。經(jīng)過(guò)十幾年，小白像人變老一樣，變得又灰又小，縮水得很嚴(yán)重，我仍然舍不得丟棄它，我還有很多心里話要跟它講，還有很多地方要帶它去。我跟爸爸說(shuō)要一直帶著小白上大學(xué)，因?yàn)橹挥行“撞哦?/p>
小白是我的好朋友，一個(gè)可以靜靜傾聽(tīng)我喜怒哀樂(lè)的好朋友，一個(gè)不管何時(shí)何地都能陪伴在我身邊的好朋友。它不但是我生活中的習(xí)慣，它更是我心靈上的寄托，在我童年記憶中有著極其重要的地位。是小白，給了我一段與眾不同的經(jīng)歷，也是小白，讓我有了一個(gè)豐富多彩的童年。
這就是我的童年滋味，我愛(ài)我的童年！更愛(ài)我的好朋友---小白！
我的好朋友作文8
我很愛(ài)看書(shū)。書(shū)是我的朋友，它能帶著我在知識(shí)海洋里無(wú)拘無(wú)束地遨游，尋找“知識(shí)”的珍珠。帶給我無(wú)比的快樂(lè)。
書(shū)是我每一天生活中必不可少的一部分。只要一做完作業(yè)，我總是捧起書(shū)來(lái)看。書(shū)中的世界真是豐富多彩啊！例如凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)驚險(xiǎn)，在海底水生動(dòng)物是他們的食物，還發(fā)現(xiàn)了電可以從海中的生物提取！日本黑柳徹子著的《窗邊的.小豆豆》，世界上竟然有那樣的學(xué)校，有那樣的校長(zhǎng)，太不可思議了。我真羨慕調(diào)皮的小豆豆，她能在“巴學(xué)園”這樣一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)。最后在她身上發(fā)生了巨大的變化，由一個(gè)頑皮、很難管教的孩子，變?yōu)橐粋�(gè)不僅學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律而且學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、為他人著想。我的身份很像小豆豆，特別調(diào)皮，所有人都說(shuō)我是“調(diào)皮豆”，整天沒(méi)有一刻是安寧的，把整個(gè)家鬧得“雞犬不寧”。不過(guò)小豆豆后來(lái)變成了乖孩子，而我，依然沉浸在小時(shí)候的頑皮中……我真替她感到高興。
書(shū)也可以帶著我滿世界的跑，我只要靜靜地看書(shū)就能知道各國(guó)的風(fēng)土人情。我隨奧立弗去看看倫敦，又到了格列弗的小人國(guó)去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，然后去希臘看了看古代文化，一切都是那么美麗動(dòng)人、神奇壯觀，那是多么的愜意啊！
書(shū)還能幫解答我各種各樣的問(wèn)題：它讓我知道為什么先打雷后閃電；讓我知道怎樣識(shí)別毒蘑菇；讓我認(rèn)識(shí)了許多課本上沒(méi)有的新詞，讓我……寫(xiě)文章時(shí)就不用發(fā)愁用什么詞來(lái)形容所發(fā)生的事物了。所以現(xiàn)在，我的作文一直被老師當(dāng)成范文來(lái)讀，許多同學(xué)都把羨慕的眼光投給我，我是多么的驕傲，書(shū)給予了我很大的進(jìn)步，我很感謝它。
總而言之，書(shū)給我很多的幫助、很多的知識(shí)。我的心情隨著書(shū)中主人公的心情連綿起伏，當(dāng)他們高興時(shí)，我為他們高興；當(dāng)他們悲傷時(shí)，我也為他們悲傷。我離不開(kāi)書(shū)，它是我最好的朋友，一拿起書(shū)，我就愛(ài)不釋手，身如其境，去感受里面的酸甜苦辣，美麗而神奇，古怪而搞笑……
書(shū)——真是我的一位好朋友！我和它之間永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，它會(huì)陪著我，愉快地度過(guò)每一天，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我們都用不分開(kāi)！
我的好朋友作文9
我有一個(gè)熟悉的好朋友，她每天都會(huì)和我在一起，所以我非常了解她。
她是班里的學(xué)習(xí)委員，每天早晨負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家一起讀書(shū)。許多同學(xué)一見(jiàn)到她就像老鼠見(jiàn)了貓一樣跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被她看到自己的不學(xué)習(xí)的不良行為，要知道，她的殺手锏可不是告訴老師，成為告狀婆，而是抓住那個(gè)人，輕則聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)詞語(yǔ)，重則狠狠地揍一頓，再默寫(xiě)日積月累，男生都怕她。
她是一個(gè)很在乎友誼的人。有些時(shí)候和好朋友吵架了，她也會(huì)主動(dòng)向好朋友認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)樗芘鹿陋?dú)。
但她也是一個(gè)自尊心很重的.人。有一次，有一個(gè)男生罵了她一句jian貨，她一拳上去，把那個(gè)男生的臉打紅了，男生跑到一旁哭去了，男生的好友紛紛來(lái)責(zé)備她，她卻居高臨下地走到男生面前，冷冷地說(shuō)：下次，就不是這樣了。說(shuō)完，她回到座位上寫(xiě)作業(yè)。男生的好友非要討個(gè)公道，就問(wèn)她。她平靜的回答：他先罵我，我還他一拳有錯(cuò)？說(shuō)完，便不再理會(huì)。從此，那些男生再也不說(shuō)她壞話了。
她喜歡看書(shū)，一本書(shū)要看上無(wú)數(shù)遍。每天去上學(xué)，她的書(shū)包里總會(huì)裝上一兩本書(shū)。自習(xí)課上看、下課看、放學(xué)看、自由活動(dòng)時(shí)還看。有幾次，她帶著一本書(shū)去上體育課，解散時(shí)，兩個(gè)好朋友可傷腦筋了，因?yàn)樗哪X海里全是書(shū)！無(wú)奈，兩個(gè)好朋友只能去教室也拿來(lái)漫畫(huà)書(shū)看了半節(jié)體育課。從此以后，只要她有體育課帶書(shū)的念頭，兩個(gè)好朋友就制止她，并拖著她去上體育課。
她喜歡唱歌，但她只是在只有自己的時(shí)候才會(huì)輕輕地哼上兩句，在好朋友大聲唱歌給全班聽(tīng)時(shí)，她卻只能在臺(tái)下輕輕地哼一下，再也不敢大聲。
她膽子很小，顧慮又多。每次夏天好友拉著她去草坪上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她總是害怕老師突然出現(xiàn)把她們罵一頓；去天臺(tái)時(shí)，她害怕老師發(fā)現(xiàn)或者掉到樓下，所以，在天臺(tái)上她只敢呆一小會(huì)，就拉著好友下去了。
她比較聽(tīng)話。媽媽叫她晚上玩的時(shí)候不要出小區(qū)，她除了去門口的小商店買些吃的以外，絕對(duì)不出去。有一次，院子里的一群好友拉著她去對(duì)面超市買雞尾酒喝。她不去，那些人就勸她。其中就有她從小玩到大的好朋友（前面那兩個(gè)是學(xué)校里的，這個(gè)是院子里的）。她被拉著去買，但她只是呆在外面，等到買上了雞尾酒，她走在最前面，假裝喝了一口，含在嘴里，趁那些人不注意，把雞尾酒吐了，把酒扔進(jìn)垃圾桶，逃也似的回了家。
這就是她，想知道她是誰(shuí)嗎？她，就是我！
我的好朋友作文10
我有一個(gè)好朋友，她就是我的布娃娃。
她叫甜心，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛、長(zhǎng)睫毛、一個(gè)高鼻子還有一口櫻桃小嘴。她的頭發(fā)烏黑烏黑，上面別著一個(gè)草莓發(fā)夾，可愛(ài)極了！她身穿桃紅色長(zhǎng)裙、黑色長(zhǎng)褲和粉紅色的鞋。她身上有好多優(yōu)點(diǎn)，比如：有一天，我在寫(xiě)作業(yè)，她在看書(shū)，我們各干各的事，我有點(diǎn)待不住了，想和她說(shuō)話，可甜心擺擺手，要我專心寫(xiě)作業(yè)。還有一天，我正在家里畫(huà)畫(huà)，爸爸媽媽都出去了，就我一個(gè)人在家。突然，“砰”的一聲，門口有人在說(shuō)：“快開(kāi)門，我是來(lái)送水的！”我想到以前媽媽總是來(lái)要水，這次也是吧！于是，就想開(kāi)門。甜心卻說(shuō)：“不要去，不要去，先從貓眼看看是誰(shuí)？”我從貓眼一看，嚇了一跳！是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男子，一點(diǎn)都不像來(lái)送水的！過(guò)了一會(huì)兒，男子走了。我抱著甜心又親又夸。
甜心是我的數(shù)學(xué)老師。有一天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)題，忽然有一道題不會(huì)寫(xiě)了，急得我眼淚都掉下來(lái)了，可一看甜心那“不著急，慢慢想”的眼神，這道題很快就答出來(lái)了。
甜心是我的“心靈咨詢師”。有一次，我數(shù)學(xué)考試只考了86分，爸媽把我狠說(shuō)了一通，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。我抱著甜心哭著坐在床邊，甜心讓我把為什么考不好的原因說(shuō)出來(lái)，我慢慢地說(shuō)了出來(lái)，還沒(méi)等我說(shuō)完，我就向爸媽道歉去了，回來(lái)一看，甜心正在床邊會(huì)心地笑呢！
甜心是我的`體育老師。有一階段，我的仰臥起坐總是起不來(lái)，甜心每天晚上都和我一起練，我一起不來(lái)，甜心就說(shuō)“加油”！看著她對(duì)我“永遠(yuǎn)加油努力”的眼神，我不由自主地起了48個(gè)，我非常開(kāi)心，擁抱著甜心入睡了。
甜心是我的“飯菜老師”。她每天看著我吃飯。有一階段，我吃菜很少，甜心就給我“不吃飯菜，長(zhǎng)不高”的眼神，只要我一不吃菜，甜心就看我，從此，我的吃飯也在一天天好。
甜心是我的“看書(shū)老師”。有一次暑假，我天天和爸爸看電視，一點(diǎn)都不看書(shū)。甜心著急了，天天用“不看書(shū)，沒(méi)知識(shí)”的眼神看我，我害怕了，每天和她一起看書(shū)，學(xué)了好多知識(shí)！
甜心是我的“勤奮老師”。有段時(shí)間，我總是不主動(dòng)地學(xué)習(xí)。甜心就用“不勤奮，學(xué)習(xí)差”的眼神看我，看得我再也不敢不勤奮了，所以，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
……
甜心是我的好老師，她幫我改掉了好多毛病，我真得應(yīng)該好好謝謝她。我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再玩布娃娃了，她可能被我遺忘……但我一定會(huì)記住她對(duì)我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
謝謝你！
我的好朋友作文11
紅潤(rùn)的小臉白白凈凈的，眉眼清澈，俏麗的劉海整齊的貼在額頭上，一股機(jī)靈而淘氣的勁兒在她的一舉一動(dòng)中顯得更加傳神了，她就是我的好朋友——郭雨露。
我們初次相遇是在一個(gè)盛夏的午后。那一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)了這個(gè)我十分陌生的校園，這時(shí)，從一間教室里走出了一位年輕的女老師，她親切地向我微笑了一下，然后領(lǐng)著我和媽媽走進(jìn)了那間教室，女老師讓我到講臺(tái)上做個(gè)自我介紹，我靦腆地低著頭，小聲的念出了我的名字，女老師只好又重新說(shuō)了一遍，然后簡(jiǎn)單的'對(duì)同學(xué)們說(shuō)了些話，給我安排了座位。我被安排在一位女生的旁邊，這位女生似乎對(duì)我很是好奇，一直對(duì)我問(wèn)東問(wèn)西，我只好一一回答。媽媽見(jiàn)我安頓好了就回家了。我和那女生聊了一會(huì)兒知道了她叫郭雨露，可當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽回家了，看著周圍陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，我心里難過(guò)極了，忍不住哭了出來(lái)，郭雨露見(jiàn)我一直哭就不停的安慰我，我擦擦眼淚，抬起頭來(lái)仔細(xì)地看著她，她長(zhǎng)得可真漂亮呀，我心里想著，不知怎么的，我又哭了，這時(shí)她突然對(duì)我說(shuō)：“出汗了嗎？”我笑了起來(lái)，大笑，她也笑了，從此我們成了最好的朋友。
她性格活潑，幽默風(fēng)趣，我也常常和她一起瘋著玩兒，她仿佛有很多笑話般，總是能把我逗笑，她學(xué)習(xí)很好，也會(huì)輔導(dǎo)我做題，同時(shí)她又是很好的傾聽(tīng)者，我們經(jīng)�；ピV心腸。
時(shí)光就這樣匆匆過(guò)去了三年。那一開(kāi)，開(kāi)學(xué)了，我們要上四年級(jí)了，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，剛開(kāi)始我還不相信，但第二天、第三天、第四天……她依然沒(méi)來(lái)上學(xué)，她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。我哭了，我很傷心，比第一次離開(kāi)媽媽獨(dú)自去上學(xué)還要傷心，還要難過(guò)。我開(kāi)始變了，變得憂郁，變得冷漠，下課時(shí)我不在出去玩，我拼命學(xué)習(xí)，想讓自己忘掉她，可是好像哪里都有她的影子。同學(xué)們都說(shuō)我不愛(ài)笑了，是啊，我不愛(ài)笑了，就連考是考了滿分，我也不笑了。
我失去了一個(gè)朋友，一個(gè)多么好的朋友，亦如知己。
有些人，雖不是你最好的朋友，但卻是你最好的傾聽(tīng)者，這種人，叫做知己。無(wú)疑，郭雨露既是我最好的朋友，又是我的知己。
我的好朋友作文12
從成一年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)始，我們就同班，直到四年級(jí)才分開(kāi)，這更讓我留戀我們?cè)谝黄鸬娜兆恿恕?/p>
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的劉海，一雙不大不小的眼睛總是迥迥有神，她的嘴巴雖然不小，但有一些笑話和幽默的語(yǔ)句常常從她的嘴里快樂(lè)地蹦出來(lái)。笑的時(shí)候，別提有多燦爛了！
記得在這三年里，我們同是班長(zhǎng)，同是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在學(xué)習(xí)上常常是你追我趕，從不妒嫉對(duì)方，在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也有時(shí)為某件事情爭(zhēng)執(zhí)，但過(guò)不了一會(huì)兒，就馬上和好了。在上二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我們班發(fā)生有一場(chǎng)傳染病“水逗”，好多同學(xué)都被傳染上了，全身長(zhǎng)滿了痘，有些還沒(méi)有完全好的同學(xué)怕學(xué)習(xí)掉課，沒(méi)等好了就來(lái)上課。這樣也是有傳染的。老師沒(méi)辦法，只好采取了分隔的形式來(lái)上課，沒(méi)得的坐在前面，得了的坐在后面，中間還隔了一個(gè)走廊。有些同學(xué)在上課進(jìn)教室時(shí)很慌亂，我們做為班干部，要維持紀(jì)律，同學(xué)們總是發(fā)出一陣陣尖叫聲，我也有些不知所措了，但這時(shí)，她緊皺著眉頭，眉宇間形成一個(gè)“川”字，拿起教鞭就在講臺(tái)上使勁地敲起來(lái)，喊道：“安靜、安靜……”同學(xué)們一愣，都安靜地進(jìn)取教室。我對(duì)她在慌亂中表示鎮(zhèn)定的心態(tài)暗暗的表示佩服。
我就是這樣喜歡她、留戀她，多么想再在一起呀！
我有一個(gè)非常要好的朋友，名叫鄭新佳，她性格開(kāi)朗，比我高，她皮膚很白，彎彎的眉毛下有兩個(gè)水靈靈的大眼睛，圓圓的臉上一笑的時(shí)候就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她樂(lè)于助人，向有困難的人伸出援助之手。
有一次，我們星期天來(lái)到公園，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩被石頭絆倒，手上流了血，疼得她哇哇大叫，鄭新佳看見(jiàn)了，慌慌忙忙的給他的父母打電話。然后又從兜里拿出紙巾和所剩無(wú)幾的礦泉水，倒出一些水在紙巾上，小心翼翼的用濕紙巾把她受傷的.地方的血跡輕輕地擦掉，然后一邊安慰還一邊說(shuō)：媽馬上就到了。好不容易等到她父母來(lái)了，鄭新佳也搞得滿頭大汗、氣喘吁吁的。她父母給她道謝，可鄭新佳卻謙虛的說(shuō)：不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
還有一次，我們?cè)跇堑紫驴匆?jiàn)一位奶奶拎了好多東西，坐在那里，我和鄭新佳跑過(guò)去問(wèn)奶奶：奶奶用不用我們幫您拎上去呀？奶奶說(shuō)：沒(méi)事的，我自己能拎上去。我和鄭新佳又說(shuō)；沒(méi)事的。說(shuō)完我就和鄭新佳就拎著東西上樓了。到奶奶家門口了，奶奶說(shuō)：謝謝你們。我和鄭新佳都笑了笑。
這就是我樂(lè)于助人的好朋友——鄭新佳。
我的好朋友作文13
她，矮矮的個(gè)子，瘦小的身材，像鉛筆一樣，不注意看還以為是幼兒園小朋友，其實(shí)她已經(jīng)四年級(jí)了。她可聰明，可調(diào)皮呢，一雙忽閃忽閃的眼睛配上那總是翹起的嘴角，讓你不由地想起“小可愛(ài)”這三個(gè)字來(lái)。
常說(shuō)濃縮就是精華。這一點(diǎn)用在她身上真是太確切了。看吧，在學(xué)習(xí)上，她真是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵“奧特曼”，分分鐘秒殺語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等各種“小怪獸”，成績(jī)?cè)诎嗌峡偸沁b遙領(lǐng)先。語(yǔ)文課時(shí)，無(wú)論老師說(shuō)什么她都認(rèn)真聽(tīng)，上課也會(huì)勇于舉手回答問(wèn)題。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問(wèn)的沒(méi)學(xué)過(guò)的問(wèn)題她幾乎都會(huì)，下課我問(wèn)她為什么會(huì)那么多的題目，后來(lái)才知道了事實(shí)，原來(lái)在放假的時(shí)候她都提前預(yù)習(xí)了一下，而且每次她做數(shù)學(xué)題幾乎都是滿分，英語(yǔ)課時(shí)，她每次都會(huì)自己舉手帶讀，而且還讀的非常流利。
優(yōu)秀的人往往都會(huì)超出你想象的優(yōu)秀，我這個(gè)好朋友就是那種卓爾不群、出類拔萃的人。看吧，畫(huà)畫(huà)她也是超級(jí)能手。記得有一次美術(shù)課下課，我去找她出去玩，看見(jiàn)她正在畫(huà)畫(huà)，于是我問(wèn)她：”我們?nèi)ネ饷嫱嫠０�。”但她卻說(shuō)：“可以讓我畫(huà)完這幅畫(huà)嗎？”我爽快地答應(yīng)了。等了一會(huì)兒，她終于畫(huà)完了，我看了一看她畫(huà)的畫(huà)，哇！是一條五顏六色的美人魚(yú)正在藍(lán)色的.海洋里跳舞，真的好極了，我不禁對(duì)她豎起大拇指。
她那么優(yōu)秀不是沒(méi)有原因的。在我們班，老師建立了一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們拿各自的書(shū)來(lái)分享，每次她都會(huì)五六本地拿，從這里就可以看出她買了多少圖書(shū)呀。每次自習(xí)課時(shí)她就會(huì)從書(shū)包里拿出一本書(shū)看，有時(shí)候可能看到下課了都渾然不知。我笑著說(shuō)她：你看，你都快學(xué)成陳毅元帥了。陳毅元帥在年少時(shí)，有一次讀書(shū)讀到興奮處，誤將饅頭蘸墨水吃了。你現(xiàn)在是下課都不知道！說(shuō)完，我倆又哈哈大笑。她那本來(lái)喜歡翹起的嘴角，就翹得更高了，真的超級(jí)可愛(ài)。
有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：友誼是天地間最可寶貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。我很慶幸有這樣一個(gè)好朋友，收獲這樣一份天長(zhǎng)地久的友誼。你一定想知道我的好朋友是誰(shuí)了吧，好，我現(xiàn)在告訴你，她的名字叫做向凌萱。
我的好朋友作文14
老師說(shuō)過(guò)，我們?nèi)祟惖拇_不可能一個(gè)人孤單地活著，我很有同感！有一群伙伴，我們從相識(shí)、相知到熟悉，為了共同的目標(biāo)而走在一起，為理想而奮斗，圓青春大學(xué)夢(mèng)而努力。
我相信集體的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，一滴水只有融入大海，才能顯出活力；一粒沙只有融入沙漠，才能顯得不平凡；在集體中，我感受到團(tuán)結(jié)就是力量；在集體中我感受到成功是需要 付出汗水；在集體中，我感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，正是為了每個(gè)個(gè)體的進(jìn)步！
在學(xué)校的安排下，我們這些小伙伴加入了體育班，形成了一個(gè)有凝聚力集體，他們就是我的伙伴。在開(kāi)始的時(shí)候，身邊的人有些陌生，畢竟沒(méi)有接觸過(guò)，看著一張張一同的面孔，心 里有點(diǎn)膽怯。從他們神態(tài)中，可以看出他們有著一股意氣風(fēng)發(fā)的朝氣和一顆追求理想而熱熾的心，為了共同的目標(biāo)而努力。
很快我們就熟悉了，成無(wú)所不談的合作伙伴，在學(xué)習(xí)中互相加油，在艱苦訓(xùn)練中互相幫助，互相鼓勵(lì)。體育老師對(duì)我們訓(xùn)練的時(shí)間抓得很緊，總是第一個(gè)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地等我們來(lái)，而我們有時(shí)還遲到，真的要感謝我們有這樣一們負(fù)責(zé)任的老師，在老師的安排下，我們從不表露出來(lái)，男子漢麻！吃得苦中苦，方為人上人，伙伴如是說(shuō)！
團(tuán)結(jié)就是力量。一群螞蟻可以抬起一只蝗蟲(chóng)；一群蜜蜂可以吸到許多花粉進(jìn)行傳播；一條小河可以匯成海洋；例如在一場(chǎng)籃球比賽中，我們分工合作，有的負(fù)責(zé)帶球，有的負(fù)責(zé)搶籃板，有的負(fù)責(zé)引開(kāi)對(duì)方防守球員，使節(jié)奏變得流暢，最終贏得了勝利。能夠擁有一班團(tuán)結(jié)的伙伴，我覺(jué)得十分的驕傲。我想這正是“不能忘記的”！更是“情，總在不斷地流動(dòng)再流動(dòng)�！�
為理想我們走在了一起，為理想我們努力地奮斗，為理想我們變得更堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)間可以改變?nèi)说臉用玻淖儾涣嗽?jīng)的'我們；時(shí)間可以改變可以歲月的痕跡，但改變不了我們年輕的回憶；時(shí)間可以沖淡往事，但不能沖刷過(guò)去的我們，所留下的種種情恩！
我有一群伙伴，他們是我相冊(cè)中的永久收藏，更是我人生的一份份力量，帶著我前進(jìn)，搏著我?jiàn)^飛！
我的伙伴，是你，是他，更是我！
我的好朋友作文15
友誼是“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情”的那種真誠(chéng)；友誼是“祝你每天都有好事情發(fā)生”的那種祝福；友誼是“如果你這心情不好，我可以借個(gè)肩膀給你靠一靠”的那種安慰；友誼是你成功時(shí)朋友臉上的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)”友誼是你失敗時(shí)朋友眼神中的焦急與肯定。
他今年13歲，個(gè)頭不算太高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神。他留著很短的.頭發(fā)，俊俏的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一個(gè)小胡蘿卜似的，到過(guò)他家的人都說(shuō)他五官端正，是個(gè)好看的男孩子。他就是我的好朋友——小五。
小五的性格很好，不會(huì)輕易向別人發(fā)脾氣。我之所以會(huì)和他會(huì)成為好朋友是因?yàn)槲覀儌z有一個(gè)共同的愛(ài)好——打籃球。
那是一個(gè)星期天，我和小五興高采烈地走向了籃球場(chǎng)。到了籃球場(chǎng)時(shí)，我們高興極了，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)籃球框，并且周圍一個(gè)人都沒(méi)有。這樣，我們打籃球時(shí)就不會(huì)被他人打擾了。
可是好景不長(zhǎng)，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，來(lái)了幾個(gè)高年級(jí)的男孩子，蠻橫地將我們趕走。我一看情況不對(duì)，拉著小五走�？墒撬麉s掙開(kāi)我的手，走到那幾個(gè)男孩子面前，說(shuō)到：“大哥哥是我們先到籃球場(chǎng)的，再說(shuō)這也是公共場(chǎng)所，你沒(méi)這個(gè)權(quán)利趕我們走吧？”他們其中一個(gè)人放下球，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“怎么了？是想打架么？”小五臉上絲毫沒(méi)有畏懼，說(shuō)道：“打架傷和氣，不如我們來(lái)比賽，哪一方先進(jìn)五球，另一方就走，怎么樣？”他們顯然沒(méi)把我們放在眼里，想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
比賽剛開(kāi)始我和小五就處于下風(fēng)，對(duì)方人高馬大，剛開(kāi)始就投中了三球。眼看比賽就要輸了，小五給了我使了個(gè)眼色，我心里神會(huì)和小五默契的搶球，最終扳回比賽，以五比四贏得了勝利。
那幾個(gè)男孩子覺(jué)得很沒(méi)面子，正打算離開(kāi)的時(shí)候，小五叫住他們，說(shuō)：“哥們兒，別走了，這是公共場(chǎng)所，你們沒(méi)必要離開(kāi)。”他們聽(tīng)了，走過(guò)來(lái)為剛才的失禮而道歉。我突然覺(jué)得小五的形象變得高大起來(lái)，因?yàn)樗男貙拸V，喜歡交朋友，我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種高尚的美好品質(zhì)。
這就是我的好朋友——小五。
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