(優(yōu))母校的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的母校的作文4篇，歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

　　歲月飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名初中生，我已經(jīng)度過了近一年的初中時光。然而，我對母校仍然記憶憂新，一件件小學瑣事仿佛就在昨天。我多么懷念，多么懷念我的小學老師，多么懷念和我同窗共苦六年的小學同學，多么懷念我和母校一起走過的日子……

　　當?shù)谝淮蝸淼轿业哪感！�—朝陽小學時，我死死拽著媽媽的手，哭著說：“我不進，我不上學。”當時我才7歲，我的老師姓王，她見我哭了，便走到我身邊和藹可親地安慰我：“小朋友，怎么哭了，來不哭，上學可好玩了！”王老師的話可真神奇，我一下子就停止了哭泣，和老師一起踏進了朝陽小學。這是我第一次上學，第一次與母校相遇。

　　時間飛快的“溜”走了，我已從一個“初生牛犢”的小孩子變成了“粗通皮毛”的少先隊員了。我四年級了，就是這一年成為了我小學里最美好的回憶。我本是一名平凡的“丑小鴨”，無人知曉，可是他卻讓我“飛上枝頭變鳳凰”了。我們進行了一次月考，我偶然考了全班第一，于是我一下子成了“白天鵝”，他“發(fā)現(xiàn)”了我，耐心地教導我，不會的.題目在他的幫助下全部迎刃而解。當我學習不認真時，他會和我認真溝通；當我失敗時，他會給我莫大的鼓勵；當我成功時，他會為我鼓掌；當我……就是他，讓我的小學生活更加精彩；就是他，讓我的人生有了許多美好的回憶；就是他，讓我嘗到了成功的喜悅……他就是我四年級的班主任——曹老師。頓時我發(fā)出感嘆：“上學好，上學真好！”

　　時間好珍貴啊，六年了，一眨眼已經(jīng)成為過眼煙云。許許多多的趣事都已成為我心中最美麗的回憶。母校，您還是那么年輕，那么美麗，您心中的一個角落不知有多少我的足跡，我的“酸甜苦辣”，我的“赤橙黃綠青藍紫”，我的……

　　母校，您同我經(jīng)歷了六年風風雨雨，您那飽經(jīng)風霜的臉不知面對過多少成功人士。為您作詩，為您賦詞，不需華麗的詞藻，不需精練的語言，只需一顆感恩的心，一顆懷念你的心，懷念你和我一起走過的日子……

母校的作文 篇2

　　我曾經(jīng)聽說過許許多多赫赫有名的學校，那里教學設備齊全、教學水平先進；我也聽說過許多普普通通、默默無名的小學，那里貧窮、落后、師資差。但是對我來說，我還是愛我的母校藝苑。

　　它座落在呂梁山腳下，占地二千五百多平米，四層教學樓，聳立在那里，似乎在向我們訴說它的歷史。校園周圍青山秀水環(huán)繞，別有一番獨特的風韻。

　　我愛我學校的一花一草一木，她雖色彩單調(diào)，可風景依舊迷人。校園里有一個花壇，花壇里種植者數(shù)不盡的花花草草，那是我們的娛樂天堂。下課后，同學們圍著她跳呀、唱呀、玩呀，童樂無限；寬闊的操場是我們的活動樂園，課間活動，我們排著整齊的隊伍，在操場上做操；高大的教學樓，是我們的學習天地，朗朗的讀書聲，從教室里傳出來，飄向遠方；巨大的樹木是我們的乘涼傘。我們在樹底下看書、學習、講故事、做游戲，歡樂濃濃。加上輕柔的風吹過，溫暖的'陽光飛瀉，每種景物都是美中藏美，樂中有樂，令你迷戀，向往。

　　教師們也優(yōu)秀至極。聽，整整一天，學校里總是書聲朗朗，偶而會有幾分鐘玩耍、打鬧的聲音，就像個小插曲，優(yōu)美動聽。接著又是講課聲，聲音這么動聽、親切，是我們優(yōu)秀的老師們正在傳授新知識，是我們無私的老師們正在修枝剪葉呢！是我們偉大的老師們正在教孩子們怎樣做人呢！

　　總之，小小的我認識到?jīng)]有好的領導就沒有好的教師，沒有好的教師就沒有出色的學生。因而，鑄就了我們的學校小有名氣。此時，我要高聲地喊出這是世界上最好的學校了，我愛你藝苑。

母校的作文 篇3

　　關(guān)于母校的回憶，就像飄在空中的風，把思念送進耳畔，也把悲傷吹散空中。

　　初次登校，我站在操場上，一眼就看到了那藍色布條上寫著的“二十四”，它被九月的風鼓動著，讓我第一次體會到了一種名為“安然”的歸屬感。風是有味道的，就像這個偌大的操場，微風拂過，空氣里彌漫著塵土的味道。即使三年過去，也沒有絲毫變化。那是青春的味道，也是思念的.味道。

　　剛來這里時，我沒什么自信。是班主任發(fā)現(xiàn)了我——那會兒我成績不錯，卻一直不被人注意。他把我?guī)У秸Z文老師身邊，說：“這孩子以后就是你課代表了，可聰明了！”語文老師欣然同意。那時，柔風吹著我的臉頰，班主任的認可，在我未來的道路上點起了一盞明燈。

　　冬天，凜冽的寒風吹得籃球架咯吱咯吱響，但風雖冷，它帶來的味道卻是歡樂的。我們把雪堆視作樂園，爭先恐后地登上去，好像誰站得越高，誰就得到了冠軍，沒人顧得上凍得紅腫的手指；有人買了礦泉水，從上面嘩啦倒下來，水被風一吹，就結(jié)成了滑溜溜的冰。我們溜冰嬉戲，寒風里，仍然有無限的樂趣。

　　當我漸漸習慣了這里的生活，離別的鈴聲在風中響起。向窗口望去，柳條搖擺著，隱約的日光透過它們映到我的臉上。那時我便清楚，這段時光，我不會忘記。到了六月份，風漸漸少了，我們并未因炎熱而懈怠，即使沒有風為我們驅(qū)趕煩躁，我們也相信自己終會“長風破浪終有時，直掛云帆濟滄海”。

　　中考時下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，那是母校的風將雨吹來的，是她給我們最后的疼愛，我們最終也以滿意的成績給初中生活畫上了句號。

　　如今的我們都換上了新的校服，行走在各自的人生軌跡中，稚嫩的臉慢慢顯出了棱角，幼稚的話語蛻變成深邃的思考。但母校的味道始終在我的心中，陪伴著我繼續(xù)成長……

母校的作文 篇4

　　南明小學里有一個美麗的小公園，公園里有好多好多美麗的花朵，春天迎春花也早已經(jīng)變綠了，迎春花在前幾個月的時候，它也許覺得“綠頭發(fā)”不太美觀了，于是走進了“秋天”開的染發(fā)店，把綠發(fā)染成了黃發(fā)。后來它又覺得雙色并不好看，于是又走進了“冬末春初”開的染發(fā)店，校園里的垂柳還帶來了幾片葉子，像是一個愛打扮的姑娘，點綴著裝飾品，深綠色的美麗極了，小公園里曾經(jīng)雄偉的紫藤架現(xiàn)在像一個年過花甲的老爺爺，真是太丑了，但是，我卻不這樣想，那在紫藤架上的豆英雖說不是像夏天那樣綠，但是，它還是在寒風中挺立著，紫藤架上的枝條雖然已不是綠葉滿枝頭，但它還是緊緊地拉住豆莢，不讓豆莢掉下來。

　　忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個鳥窩，這可以看出我們南明小學的學生們是多么地愛鳥，同時也說明了我們學校里的環(huán)境優(yōu)美。

　　我們學校里不只有花草樹木，還有許多美麗的池塘，怪石亭子和電化教學樓，池塘里的池水清澈見底，現(xiàn)在因為落葉的影響，池塘的`池面上有許多黃色的葉片漂浮著，如果你幸運的話，還可以看到幾條小魚在池塘中游來游去的。話說到怪石，又不能不提起我們另外一個池塘邊上的一塊大石頭，這塊石頭非常醒目，遠遠看去像我們中國地圖的形狀，走近一看又像一輛摩托車，你說希奇不希奇，我的母校就是這么美。歡迎大家來我的母校欣賞美景。

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