啟示作文經(jīng)典（8篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的啟示作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文 篇1
去年夏天，我在樓道里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)，正好我捉住了一只螞蚱，好奇心驅(qū)使我將螞蚱放在網(wǎng)上。
過了一會兒，一只肚子又大又圓，身披花甲的蜘蛛迅速地跑了過來，用從嘴里吐出的白色的細絲，把螞蚱五花大綁，捆了個結(jié)結(jié)實實。正當(dāng)我滿懷期待地看他是怎么享受美食時，它卻出乎意料地優(yōu)哉游哉地爬回洞了。真令我失望！
第二天，我發(fā)現(xiàn)螞蚱完好無損地“躺”在原地，仔細一看，原來它只是一具空殼。我很納悶，這是為什么呢？后來我從《十萬個為什么》里了解到：原來，蜘蛛捕到獵物后，先將獵物用絲纏繞起來，再吐出一種消化液，注入獵物體內(nèi)后，這種消化液可以溶解蛋白質(zhì)組成的昆蟲內(nèi)部組織，等昆蟲一命嗚呼時，就會變成汁液。蜘蛛就可以大口大口地吸吮了。由于昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的，所以蜘蛛就不吃，外殼被完整地留在蜘蛛網(wǎng)上了。
通過了解蜘蛛吃食的奧秘，我得到了一個啟示：許多老人由于年過花甲，牙都掉了，好多美食他們只能望而卻步。如果能發(fā)明一種類似蜘蛛消化液的`液體，將它注入到老人想吃卻不能吃的食物里，如：排骨、牛肉、雞肉……他們就能如愿以償。
我相信，這種液體很快就會出現(xiàn)在人們的生活中，為老人的生活帶來方便。
啟示作文 篇2
蒼蠅是人見人討厭的昆蟲，它到處傳播疾病�？墒撬鼌s給科學(xué)家許多有益的啟示。
蒼蠅的眼睛特別有趣，它是有成百上千的`小眼睛組成的，每只小眼睛都是可以自立的。因此科學(xué)家模仿蒼蠅的眼睛，發(fā)明了“蠅眼透鏡”，它是許多小鏡片做成；后來，科學(xué)家利用“蠅眼透鏡”，發(fā)明了“蠅眼照相機”。這種照相機一次可以拍一百多張相同的照片。
蒼蠅的楫翅也是一個“天然的方向儀”。它能準(zhǔn)確地分別出方向，科學(xué)家經(jīng)過仔細研究又發(fā)明了“振動駝螺儀”。
它專用在火箭，飛船上，使火箭，飛船能自動導(dǎo)航。蒼蠅身上的好處還很多，它的腳能像吸盤一樣吸住物體，就是再光滑的東西，它也不滑倒。相信不久地將來，“蠅腳鞋”便會誕生了。
蒼蠅真是人類的好老師�。�
啟示作文 篇3
其實替人修改的作文篇數(shù)不多，最近又因私事離開論壇幾天，重返論壇旋即發(fā)貼灌水，有失之輕率的嫌疑，未免有些猶豫，GRE作文備考漫談及啟示：找準(zhǔn)方向 集中突破。再暗自思忖，所思所想原非空穴來風(fēng)，而是自己考試切身體驗與修改過程中思想火花的積攢，應(yīng)該算不上信口開河，如果能給哪怕一兩位G友一兩點些微啟示，也就不是多余之舉，遂下決心草成以下文字。
一、準(zhǔn)備作文的前提是了解自己，找準(zhǔn)方向，集中突破。
每位G友專業(yè)背景、準(zhǔn)備時間與英語基礎(chǔ)各不一樣，在作文中面臨的問題當(dāng)然也不一樣：有些是語言和思想都很出色，有些是有思想但表達不出來，有些是英語好但思路打不開……一個作文小組只有幾個人或者十幾個人，就能夠看出這些差別來，用一種統(tǒng)一的方法來進行準(zhǔn)備，未必對每個人都意味著高效率。在互助的時候也要注意對方最需要提高的是哪個方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重復(fù)勞動。
很多G友干勁十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術(shù)中，往往是事倍功半。在網(wǎng)上下圍棋，經(jīng)常會看到有棋友下了幾千盤甚至上萬盤（如果一天３盤那就是將近１０年）仍然是入門級的水平，足見得忽視基礎(chǔ)的樓房建不高。即使G友幫助你修改得很好，但你并不能透徹了解自己語法或者思維方式錯誤的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改過的都背下來然后在考試時碰上。如果記得不牢或者根本沒碰上，問題就大了。我喜歡實踐－理論－實踐這種螺旋式的進步方法，先找到問題，然后有針對性地進行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；感覺有提高了再來實踐，再發(fā)現(xiàn)問題再提高。
三、重點準(zhǔn)備提綱，選擇性地練習(xí)實戰(zhàn)寫作。
這一點是承接第二點的。題海戰(zhàn)術(shù)有兩個問題：一是沒有解決根本問題，二是機會成本過高。所謂機會成本，就是你花的時間過多，而這些時間本來可以用來做更有意義的事情，比如說記單詞，學(xué)習(xí)語法或者看書開拓思路。設(shè)想你英文很差，但你寫作很努力，在考試時又碰上了寫過的題目，你的作文得了５分以上，但verbal只有３００多分，人家一眼就能看出你的真實水平來。所以我覺得在打基礎(chǔ)的同時，要把重點放在提綱也就是思路的準(zhǔn)備上。Argument也許用不著每個都準(zhǔn)備提綱，但issue最好是能每一篇都仔細想一想大概怎么寫。試想一下，如果你在考試時面對題目，最可能使你心慌的是什么？那可能就是這道題沒見過，不知從哪下手；如果你想過了，即使你沒寫過，你也不會太緊張。我備考時只寫了兩篇issue和兩篇argument，時間主要花在熟悉題目上，argument看得少一些，issue看了一半左右，有點輕敵了，如果全看的話就會更沉著�？荚嚂rissue題中一道是具體題，關(guān)于小孩教育的問題；另一道是抽象題，關(guān)于藝術(shù)家與評論家哪個給人們帶來永恒價值的問題。第一道題比較好展開，但我沒有準(zhǔn)備，全憑臨場發(fā)揮；第二道題腦子里有輪廓，但是沒寫過。躊躇了足足三分鐘，我選擇了第二道題。從結(jié)果來看，我的選擇是完全正確的。雖然具體的題目好寫，但要在如此短時間內(nèi)組織得很漂亮，還是有難度的，如果中途稍有阻滯，情緒就會大受影響。作文互助小組是否也能把提綱準(zhǔn)備當(dāng)成首要問題？大家相互討論和啟發(fā)，把問題搞透。
四、不要一味埋頭苦練，要博采眾長。
看范文是很有意義的事情，通過比較能受到很多啟發(fā)：同樣的主題，別人是怎樣展開的；同樣的意思，別人是怎樣表達的，英語方法《GRE作文備考漫談及啟示：找準(zhǔn)方向 集中突破》。這樣的學(xué)習(xí)進步會非常大。我備考時把ETS提供的滿分作文樣本都仔細看了，獲益匪淺。有些人說：我根本就看不懂，看了也白看。我不這樣認(rèn)為。古語說得好：取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下。如果你只看５分的作文，那你就不可能得５分。要得５分，你得看６分的作文。另外，就是要注意看別的G友的貼子。很多人只管發(fā)自己的貼子，請人修改；然后看自己被改過的作文。而實際上如果在寫某一個題的.時候先看一看別人是否寫過同樣的內(nèi)容，其他人又是如何修改和評論的，就不會重復(fù)別人犯過的錯誤。我修改作文時指出某些作文提綱和思路中可以改進的方面，但過不了多久，我會發(fā)現(xiàn)另外一個G友會發(fā)出一篇存在同樣問題的同主題作文來。另外一個極端就是有些G友完全依靠別人的提綱和例子，不愿意自己動手去找。我在網(wǎng)上下載過一些提綱，發(fā)現(xiàn)里面充斥著哥白尼、布魯諾、達爾文、愛因斯坦的字樣。我懷疑ETS的人是否一看見這些名字就會心生反感。
五、如果有時間，可以讀一點哲學(xué)史方面的書，里面可用的例子俯拾即是。
哲學(xué)是對世界本原、知識、意志、人性等方面的探究，因此它的內(nèi)容幾乎包含了issue涉及的所有東西。以前看哲學(xué)史，看到的是枯燥的理論；現(xiàn)在看哲學(xué)史，看到的是gre作文例子。比如亞里士多德師從柏拉圖２０年，繼承了后者的許多品質(zhì)與思想；但他與柏拉圖展開了激烈而持久的論戰(zhàn)。就像勃魯脫斯并非不愛凱撒，只是更愛羅馬一樣，亞氏說：“我愛我?guī)�，但我更愛真理。”如果亞氏不敢懷疑與挑戰(zhàn)權(quán)威，他可能就不會成為人類科學(xué)的創(chuàng)始人。這個例子至少可以在兩個issue中用到，一個是關(guān)于權(quán)威的，一個是關(guān)于懷疑精神的。培根說，巫術(shù)、夢幻、預(yù)知未來、心靈感應(yīng)，這類“精神現(xiàn)象”都必須接受科學(xué)的審查，“因為今天還不知道在什么情形下，在多大程度上，歸之于迷信的結(jié)果中含有自然的原因�！睂⑦@句話用在一個講科學(xué)與非主流心靈探索的issue上，是再貼切不過的了。培根還說：“一個人如果從肯定開始，就會走向懷疑；如果他甘愿從懷疑出發(fā)，就會以肯定為歸宿�！边@不是那個有關(guān)懷疑精神的issue的極好引語嗎？斯賓諾莎說：“那些渴望獨裁的人有一種論調(diào)：為了國家的利益，國家的事務(wù)應(yīng)該秘密地進行處理……但是，越是用公共利益的面具來偽裝自己，就越會導(dǎo)致暴虐的奴隸制……秘密處理國家事務(wù)的人會將國家置于他們的獨裁之下。就像在戰(zhàn)爭時他們用陰謀對付敵人一樣，和平時期他們則會用陰謀對付國民�！庇幸粋�issue是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人是否應(yīng)該保密的問題，還有比這段引語更有力的論據(jù)嗎？康德認(rèn)為，抗?fàn)幨侨〉眠M步的必不可少的環(huán)節(jié)。人們之間倘若非常和睦，人類但會處于停滯狀態(tài)；人類要生存、發(fā)展，就必須有某種程度上的個人主義和競爭。這個例子可用在競爭是否有利于社會進步的issue里。叔本華說：“一個人越是屬于后世――或者說，屬于人類總體――他就越不能被同時代人所理解；這是因為，他們只是人類總體的一部分，而他的著作并不是為了這一小部分人寫的，并不包含絲毫迎合這些人興趣的、低級狹隘的�！笨吹竭@段話你想起了什么？那就是有一個issue講的是一個人的偉大到底是被他的同時代人所認(rèn)識，還是只能為后來人所認(rèn)識？此外，伏爾泰說……斯賓塞說……尼采說……，說什么？你自己去找一找吧。
六、不要舍本逐末，避免因辭害意。
這一點我在修改作文時說過多次。對一篇作文價值的評估，思想性永遠是第一位的，然后才是語言�？墒乾F(xiàn)在很多Ｇ友都追求寫長句子、復(fù)雜的句子，結(jié)果是主次不分，意思不明，錯誤百出，效果適得其反。汽車跑得快當(dāng)然好，但如果超出了性能的極限就出事了。如果對復(fù)雜的句式?jīng)]有把握，就不要用。一篇文章中有幾個長句子也就夠了，不要句句都是從句套從句。我以前搞新聞，新聞?wù)Z言最講究的是簡潔和明了，能簡單就簡單；象gre閱讀文章那樣冗長羅嗦的寫法被視為大忌。有人說，gre閱讀文章是經(jīng)過改編的，純粹是為了增加難度，原文并沒有這么復(fù)雜。我無法證實這種說法，但我相信ets所說的句式變化絕不意味著為復(fù)雜而復(fù)雜的句子。在簡單而準(zhǔn)確和復(fù)雜而錯誤之間，請你一定選擇前者。我已經(jīng)習(xí)慣了寫簡單的句子，考試的時候我就選擇用自己最有把握的方式來表達自己的思想。簡單的句子也可以有句式變化，你可以用倒裝，你可以用強調(diào)，你也可以用虛擬，并不是一定要拉長了才叫變化。
Gre確實是人生一大考驗，我能深切體會到各位G友的奮斗精神和正在經(jīng)歷的酸甜苦辣，這也是為什么我在考完后來到論壇看望各位的緣故，其實我在考試以前來得很少很少，只是偶爾下載一些資料而已，從來沒有和大家討論過什么問題。今天我才發(fā)現(xiàn)，我其實已經(jīng)將自己當(dāng)成寄托的家園中的一員了。
啟示作文 篇4
“離離原上草。一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽议_始一直不明白意義是什么，直到一次，我知道了這句話的道理。
有一次，我和弟弟跟媽媽去公園玩，我們到了一塊寬闊的草地上盡情的玩耍，忽然一片草地不知道誰扔的什么，草地冒起了黑煙，我和弟弟急忙問媽媽：“這片草地的草燒了多難看啊，黑乎乎的�！眿寢屨f：“不會的，明年還會有新的小草長出來�！蔽倚睦锵耄徊菔窃趺撮L出來的�。�
后來回到家，我就趕緊查資料，小草沒有人播種怎么長的，原來是在天氣變暖是從地下成長的，小草不怕風(fēng)吹雨打，到了秋天的時候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，就這樣一代一代的成長下去。
一年四季，小草到處可見，墻根下，土地里，石縫中，它們是多么的.頑強，無論承受多大的壓力，它也不屈不饒，突破重重難關(guān)，小草是平凡的，她不像花朵那么美麗，不像大樹那樣強壯，它總是默默無聞的奉獻著。
小草的生命雖然短暫，但它那旺盛的生命力，值得讓我們學(xué)習(xí)，讓我明白了做人不能追求虛榮，遇到困難也要有小草堅強不屈的精神。
啟示作文 篇5
爸爸在網(wǎng)上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業(yè)型的滑板!我撇撇嘴，失望地說：“怎么是這種滑板啊!很難的!”
爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業(yè)滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習(xí)，就一定會成功!”
聽到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現(xiàn)在如一只溫順的小綿羊，安穩(wěn)地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開了爸爸的`手，可誰知，松開爸爸的手后，還沒滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學(xué)了!”“不行�！卑职制届o而又?jǐn)蒯斀罔F地說：“遇到困難就放棄，是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅持”在我心里占了上風(fēng)，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當(dāng)我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。
現(xiàn)在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。
是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。
一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示
啟示作文 篇6
六月二十九日，是期末考試的日子。同學(xué)們都十分緊張，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，早早地就來到學(xué)校拿出書不停地復(fù)習(xí)，生怕考不出好成績而挨一頓痛打。此時我的心情也是這樣。
我們班的班主任尹老師來到考場，對我們說：“看題要仔細！”史老師嚴(yán)厲地說：“這次考試是看你能升上四年級還是留級，非常重要，沒有考到九十分以上的同學(xué)把詞語表抄五遍并且寫十篇作文！”這句話嚇得我們膽顫心驚。
過了沒多久，兩們一監(jiān)考老師走進了考場，一位是來自外地的.老師，一位是本學(xué)校的老師，這是“叮零零……”的發(fā)試卷鈴聲響了，外地老師把試卷發(fā)下來 后，我們便飛快地寫了起來，但是由于粗心的我把“肅”的部首寫成了“”，把《荷花》的作者“葉圣陶”寫成了“葉碧陶”，可是，這此問題一直到收完卷子以后 我才想起來寫錯了。結(jié)果考出了不理想的成績。
我覺得，做什么事情都要仔細，復(fù)習(xí)時不能漏掉一個字不看，這樣才能考出好成績！
啟示作文 篇7
愚公移山的故事婦孺皆知，我承認(rèn)愚公的堅持確實很讓我佩服，但同時讓我覺得他很愚昧。
只是不想讓大山攔住自己的道路，何必要把山移掉呢？不如把自己的房子移一下，這樣不是更簡單、更輕松嗎？
教室中空蕩蕩的，聽到“沙沙沙”的寫字聲，接著又聽到了“唧”的一聲。我的眉頭變成八字形，筆尾被我咬在口中，草稿紙被我一張一張的`撕下來扔進桌子里。
“太難了，沒法做了”，這是我的想法，抽屜里滾出一團紙，低下頭一看，原來是我的草稿紙滾出來了。抽屜被我越塞越滿，但是作業(yè)本上卻依然一片白。手不自禁地拿起筆亂畫起來，眼睛也不再看作業(yè)本，反而飄向遠方。
猛然，覺得眼前的光線變黑，轉(zhuǎn)回視線，發(fā)現(xiàn)一個人已經(jīng)站在我前方。他對我說，在干嘛呢。我淡淡地看了他一眼，回答說，沒看見啊，在做作業(yè)。隨即，我低下頭畫畫。
他拿起我的作業(yè)本，看了一眼那題目，對著我說，這很簡單啊，你這都不會？我翻了一個白眼，又繼續(xù)畫畫。忽然間，他眼睛往地上一瞟，蹲下身去，撿起一團紙。我眼睛一翻，咦？這不是我剛剛掉下去的紙嗎？他拆開紙一看，眼睛睜的像個玻璃球一樣，嘴巴張的都能塞下一個雞蛋了。我心想：有這么夸張嗎，不就是一張草稿紙�。‰S后，他拿著草稿紙對我說：“你傻啊，這樣做，這樣根本做不出來的�！蔽液鹆怂痪湔f：“用得著你管啊，關(guān)你什么事，我自己能做，你管那么多干嘛，而且我相信我自己這種方法能做出來的能做出來的，以前我都做出來過。”我低下頭做作業(yè)，可是卻越做越煩，越做越煩。我想著：我一定要堅持，我一定能做出來的。
時間一分一秒從我筆尖旁跑過，但我的腦子里卻還沒想出答案。腦子里蹦出一句話，換種做法，這種做法不行的。這句話不是剛剛那個人也跟我說過嗎？試試吧，這次，我換了一種方法做這道題，沒過幾分鐘，竟然做出來了，我不可思議的看著我自己的草稿本。
難道是我錯了嗎？我不應(yīng)該堅持用那種方法嗎？那種方法我記得可以做出來的啊，怎么會不行呢？
是我錯了吧，我不應(yīng)該堅持我自己的想法的，既然這種做法做不出，我為何不早點換種做法呢？題目我又不能改，只能改我自己的做題方法了。
以前的我像愚公，像他那樣愚昧。但現(xiàn)在，我明白了，堅持故重要，但是當(dāng)我們無法改變環(huán)境時，我們要試著去改變自己！
啟示作文 篇8
啟示作文750字
每天早上五六點鐘，窗外總會響起”唰唰唰”的掃地聲。日復(fù)一日，年復(fù)一年。這聲音聽起來是那么乏味，那么枯燥。那是一個冬天的晚上，住在樓下的奶奶告訴我，負(fù)責(zé)掃我們這條街的老頭兒病了。我當(dāng)時漫不經(jīng)心地聽著。果然，第二天早上，我沒有聽到掃地聲，當(dāng)我上學(xué)時，我不禁被眼前的情景驚呆了。風(fēng)似乎是想借沒人掃地的機會，便無所顧忌地在街道中奔跑著，呼嘯著。風(fēng)刮得廢紙到處亂飛，刮得枯枝塵土一起飛舞。第三天，第四天，我都沒有聽到掃地聲。第五天早上，我終于聽到了那熟悉的“唰唰唰”聲。我心里不禁一陣狂喜。當(dāng)我上學(xué)的時候，堆積多日的廢紙，枯枝已不見了，風(fēng)似乎也收斂多了，街道又恢復(fù)了往日的整潔。望著眼前整潔的街道，我不禁思緒萬千。我從沒有注意到清潔工對于我們的生活竟是如此的重要。從那以后，我開始細心地觀察他了。每天早上第一個上班的是他，穿著很臟的工作服，戴著破手套，手中握一把掃帚，掃著這條永遠不會掃完的街道。沒有人與他作伴，陪著他的只有空中的繁星和那朦朧的月光。當(dāng)人們都去上班的時候，他離開了，留下了整潔的'街道，換來了人們愉快心情、舒展的笑臉。冬去春來，清潔工們依然如故，這些寂寞的街道和他們結(jié)下了不解之緣，人們都熱情地稱他們?yōu)槌鞘械拿廊輲煛Ｓ纱�，我又想到許許多多，我們今天能無憂無慮地學(xué)習(xí)、工作，不正是因為有許多人在為我們默默無聞地工作嗎？這些工作看起來不起眼，有的甚至顯得有些低下，但是透過他們的外表，我看到了一個閃光的世界。那一顆顆小小的心里，沒有世俗偏見，沒有絲毫的怨言，有的只是無私的奉獻。我應(yīng)該感謝那位清潔工，是他給我以啟發(fā)，是他告訴我一個道理：拋開世俗的偏見，腳踏實地的為人們，為社會做些事情。雖然平凡了一些，但是在這平凡中卻孕育著一種崇高的思想。
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