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          朋友的作文

          時(shí)間:2024-11-10 14:53:28 朋友 我要投稿

          (合集)朋友的作文

            在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的朋友的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          (合集)朋友的作文

          朋友的作文 篇1

            一日,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光萬(wàn)里。

            驀然想起,今日的不同。

            步入新的學(xué)校,有一絲激動(dòng)與喜悅,另外還夾雜著一些期盼。

            走進(jìn)班級(jí),一張張陌生的面孔,猛然,看見了幾個(gè)熟悉的背影。我唐突地拍了一下,小胡晨(因小學(xué)時(shí),我們班里有兩個(gè)“胡晨”)。她轉(zhuǎn)過身來的一剎那,一種難以言說的喜悅涌上心頭。一個(gè)暑假未見,再逢老友,心情自然是不言而喻的。

            胡晨,她看到我,也是驚喜加歡愉。她,一如往昔。扎著一馬尾辮,鼻梁上掛著一副紫色的眼睛,這一形象,折射出一位智者的`妝容。我們一同聊天,講述著各自在暑假中的趣事。當(dāng)然,其間少不了幾段小插曲(笑話),增添了幾許快樂的氛圍。

            這時(shí)沈澤佑也走了過來。他總是微微低下身,一副深思摸樣。“你好呀!”我們交流的開始。他的聲音雄渾低沉,樣子嘛,也呆呆的。但是,一看便知他淳樸的品質(zhì)。并未多說幾句,一切便結(jié)束在了微笑的告別中了。

            不知從哪竄出一只小螞蟻,眨眼間,爬上了桌子。敏捷的身手,小巧的身軀,完全顛覆了它。

            只見,又進(jìn)來了一個(gè)人,以前好像見過,只知道她是一班的,別的就不清楚了。她單肩背著書包,尋了一空位坐下,只見她與倆人聊起天來,許是同學(xué),自然,我們也是了。

            一個(gè)蹦跳著的人,闖入了我的眼簾,她,以前二班的吧。仔細(xì)一瞧,她倒挺白的,臉上的笑容像要開花似的,只覺得我們應(yīng)該成為朋友。見她帶上眼鏡,儼然一個(gè)書生模樣。

            教室里喧嚷著,一切的風(fēng)波,在老師的腳步聲中戛然而止。

          朋友的作文 篇2

            暑假,我認(rèn)識(shí)了兩位可愛的小朋友,她們都不超過兩歲。其中一個(gè)住在我家隔壁,她調(diào)皮可愛,最讓我喜歡的是她的蘋果頭,然后眼睛水靈靈的,鼻子不算那么高,她的嘴巴非常像她爸爸,連笑容都像極了。我們都學(xué)著她爸爸媽媽叫她悠悠。另一位小朋友則叫晴晴,她的性格和她的名字一樣開朗。人們對(duì)她的第一印象總是眼睛大大的,鼻子矮矮的,櫻桃般的小嘴,晴晴還有一點(diǎn)兒黑,有一點(diǎn)兒胖。

            悠悠和晴晴一個(gè)調(diào)皮一個(gè)安靜。悠悠總是趁他爸爸媽媽不注意時(shí)偷偷跑出來,她有事來我家玩,每一次都要?jiǎng)右粍?dòng)?xùn)|西,每一次都要從我家拿一個(gè)有趣的玩意兒回家。我的弟弟妹妹都喜歡和她玩,所以他們的臉上都有一道抓痕。悠悠有愛玩水,只要有水,她就會(huì)玩?zhèn)痛快。她快樂,但她媽媽就要辛苦了,每天都要給她換洗衣服好幾次。相反,晴晴雖然也有點(diǎn)兒調(diào)皮,但比悠悠安靜多了。晴晴會(huì)坐在椅子上玩石子,坐在家里不亂跑,會(huì)一個(gè)人安安靜靜地看電視…有時(shí)遇見我還會(huì)“姐姐”“姐姐”叫個(gè)不停。

            她們兩個(gè)有不同之處,一定也有相同之處,就是十分愛吃。悠悠只要看見我們?cè)诔詵|西,就會(huì)慢慢地走過來看著我們,意思就是“我也要吃!”如果不給她吃,她便會(huì)用手去搶,搶不到就會(huì)撒起嬌來“啊啊”大叫。說晴晴也愛吃,是因?yàn)槊慨?dāng)晴晴的哥哥去買冰棍時(shí),晴晴便會(huì)跟在她哥哥屁股后面,但晴晴的哥哥總不管她,自己買了一根就跑走了。晴晴沒有錢,卻總是在小賣部里坐著哭著大喊“我要!”直到她媽媽幫她買了一根,晴晴才肯停止哭泣。除了好吃的,沒有什么能堵住她們的嘴巴。

            兩個(gè)這么可愛的小朋友在一起,一定會(huì)發(fā)生很有趣的事情。記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的.下午,大家都在空地上玩。悠悠站在她那把可愛的、粉紅色的、上面有著白雪公主圖案的椅子旁,晴晴則站在不遠(yuǎn)處和她的哥哥玩,家長(zhǎng)們正閑聊著些什么。不知道是什么原因,晴晴被她哥哥打哭了,她哭了一會(huì)兒后竟沖到悠悠面前使勁推了悠悠一把,悠悠的媽媽趕緊把悠悠扶了起來,只見晴晴霸道地拿起悠悠的漂亮的椅子走到別的地方坐了下來。這是,媽媽幽默得說“晴晴打不過她哥哥就來欺負(fù)比她小的悠悠,大魚吃小魚,小魚吃蝦米,悠悠應(yīng)該去欺負(fù)那邊睡在搖籃里的思羽!

            悠悠和晴晴雖然是兩個(gè)兩歲不到的小朋友,但卻給我們帶來了無比大的樂趣,使我想起了自己童年的美好回憶。

          朋友的作文 篇3

          親愛的李倩:

            你好!

            我先做一下自我介紹。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區(qū)華清小學(xué)五年級(jí)一班的一名學(xué)生。我非常喜歡畫畫,我的許多畫和手抄報(bào)都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)的花園里打羽毛球。我還喜歡看書,我的小書柜上面有許多書,什么《史記》、《散文佳作》、《中小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會(huì)幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

            我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的`兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機(jī)會(huì)一定要到我們這里來玩哦!我會(huì)把我最喜歡的玩具給你玩,我會(huì)把我最喜歡看的書給你看,我還會(huì)帶你游遍臨潼。記住,一定要來!

            我們打算舉行一次“手拉手”的活動(dòng),我想為這個(gè)手拉手活動(dòng)提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:

            節(jié)假日時(shí)我們要互相為對(duì)方親手做一個(gè)賀卡。

            我們要定期聯(lián)系,比如說五個(gè)星期寫一次信。

            如果對(duì)方要過生日,我們要給予對(duì)方親手做的禮物。

            開展“互訪”活動(dòng),你到我家來做客,我去體驗(yàn)體驗(yàn)?zāi)慵业纳睢?/p>

            希望我們能夠成為很好的朋友!

            祝:學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康

            你遠(yuǎn)方的朋友:宋瓊宇

            xx年 月 日

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