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感謝的作文7篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的感謝的作文7篇,歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
你曾告訴我,你眼中潮起潮落撲打上岸的大海,它在不斷拼搏,希望能將自己置身于彼岸,每次的潮起潮落就是它美麗的代言。你赤著腳,一襲白衣在海風(fēng)中搖曳,風(fēng)拂過你柔軟的發(fā)絲,白色的浪花為你點綴起銀白的“煙火”,你依舊哼著那首幾十年前的老歌。
你愛這片海,就像剛出生的'嬰兒眷戀母親的懷抱一般。謝謝你,也用一樣的心情來愛護(hù)我這朵懵懂的、嬌嫩的花朵。
我和你的交流方式,與他人截然不同,或許我們不僅是親人的血緣關(guān)系,更是一種相互攙扶依靠的朋友關(guān)系。我對你從不客氣,你也不責(zé)備我!霸趺从质莿”。我不喜歡看劇本……”你狠狠扭過頭,一臉悲傷地捂住胸口,“啊”的一聲,就像被千把尖箭射中時的痛苦場景。逗得我捧腹大笑,你也跟著笑起來。但笑容背后,又深深地隱藏著怎樣的悲傷?我從不在乎你,感覺你就像空氣一樣,為什么你卻不責(zé)備我呢?
我有很多的表演和舞臺,失敗是常有的事情,但當(dāng)我面臨失敗時,卻總不禁淚下,而你總是攙扶起受傷的我,讓我在你肩頭盡情哭泣和訴苦。你是我堅強(qiáng)的后盾,但有時我會太過于依賴你,忘了拿起手中的矛,讓你受到傷害之后,我卻是顧及自己的安全,忘卻了為了我傷痕累累的你。為什么你不離我而去呢?
一片花叢之中,嬌艷的花多競相開放。我想要的那朵藍(lán)色的嬌嫩小花,它藏在荊棘之中,你不顧一切地爬入茂密的荊棘叢,回來時卻傷痕累累,紅色的血液滴在深綠的草叢中。我沒在意,只是小心翼翼地捧著手中的那朵嬌小身影,欣喜地大叫。你也笑笑,遮蓋住血流不止的傷口。
對不起。我應(yīng)該學(xué)會好好珍惜,只有失去才會覺得珍貴。對不起,原諒我現(xiàn)在才向你道歉,也原諒我的忽視。謝謝你,教會我珍惜現(xiàn)在的一切,謝謝你的包容。
如果我變成浪花,我是不是可以感受到你捧起我時的快樂和欣慰。那肯定很甜,就像糖果一般讓人心旋。謝謝你,我親愛的姐姐。
感謝的作文 篇2
柳條在空中溫柔擺動,花朵在綠葉上微笑,楓葉從樹上飄落,雪花在空中舞蹈,它們都譜寫著一曲曲感恩的樂章。大樹感恩大地的哺育,白云感恩藍(lán)天的美麗,鮮花感恩雨露的滋潤……正因為有了感恩,這個世界才會變得絢麗多彩。而我們也要感恩父母的哺育,老師的諄諄教誨。
從我們“呱呱”墜地的那一刻起,就注定要有許許多多的人要為我們不求回報的奉獻(xiàn)全部。父母不知道為我們操勞了多少個日日夜夜,老師不知道教會了我們多少做人的道理。
一年級我們?nèi)雽W(xué)時還是幼小無知的孩童,天真的做著自己想做的`任何事,沒有對錯之分,然而我們所做的所有錯事都是老師,學(xué)校幫助我們承擔(dān),教給我們對與錯;到了二、三年級,我們雖然懂事了些許,但還是那個能打能鬧的小孩子;四、五年級時,我們便漸漸褪去了幼稚的外殼,重新披上了大孩子的鎧甲,漸漸懂事了起來,不再讓家長、老師為我們操那么多心了;到了六年級,便是分別,離開的一年了,大家都難免有一些分離悲傷的心情。而我們也真正成為了大孩子,可以獨(dú)立做許多事情了。
這么多年來,老師、學(xué)校對我們付出的不計其數(shù),而我們卻何曾看到他們的嘔心瀝血,我們又是否察覺他們的一縷縷銀絲漸漸多了起來,有時候,也許只需要我們的一句問候,一絲感慨他們這么多年的付出便都滿足了。
我們要感謝老師,感謝學(xué)校,每一位老師,用自己的青春與才華,培養(yǎng)了一批又一批的人才。我們每當(dāng)看到老師,便像心靈雞湯一樣溫暖著我們。
在這里,我要獻(xiàn)上我最真誠的祝福:老師,祝您桃李滿天下!感謝您的教育之恩,我必當(dāng)永生不會忘記!
感謝的作文 篇3
“鮮花的美,是因為她得到了陽光的愛;小草的茁壯,是因為它得到了雨露的愛,又得到了陽光的愛!蔽覀兊慕】党砷L,是因為得到了媽媽那無私而偉大的愛。我要感謝媽媽!
三年級的時候,有一次我突然在課堂上倒了下去,莊老師打了電話給媽媽。爸爸媽媽急急忙忙趕來了學(xué)校。看到我,媽媽急得一把抱起我,眼淚嘩嘩地往下流,話都說不完整了:“寶貝……寶……你怎……怎么……了……”她全身都在發(fā)抖,哭著說:“怎么了,寶貝,媽媽來了,不怕啊!”爸爸媽媽帶我去了醫(yī)院。媽媽對醫(yī)生說:“醫(yī)生,你快看看我女兒,她到底怎么了?麻煩您給我們做最好的檢查,用最好的藥,花多少錢都沒關(guān)系!睓z查結(jié)果出來了,醫(yī)生看了說,沒什么大礙,只要吃點藥就好了。聽了醫(yī)生的話,媽媽一下子癱在了地上。她一邊流淚一邊說:“寶貝,幸好你沒事,嚇?biāo)缷寢屃!蔽抑,她那顆緊張又害怕的心終于安定了下來。那一刻,我真正明白了媽媽是多么愛我。
媽媽不僅關(guān)心我的身體,還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽每天下班后還要幫我檢查作業(yè),遇到我不懂的'題目媽媽會耐心地教我如何解決。看著媽媽每天這么辛苦,我非常心疼!
“誰言寸草心,報得三春暉”媽媽對我的愛就像溫暖的陽光,讓我時刻沐浴著愛的暖流。我想對媽媽說:“媽媽,我愛您!”
感謝的作文 篇4
在我心中,老師是個神圣的職業(yè),他就像辛勤的園丁,哺育了一株株祖國的幼苗。老師,您是我們前進(jìn)的動力我謝謝您,老師您是我們一路走來,為我指點明路,我謝謝您;
老師,您是我們遇到挫折第一個出來安慰的人,讓我們不要放棄,我謝謝您。所有的一切盡在不言中,在這兒,我只想說一句:“感謝您老師”!
老師您好還記得嗎?我曾是一個內(nèi)向的女孩,每一次回答問題都結(jié)結(jié)巴巴,連抬頭看您的眼睛都不敢。這就是原來的我,可是你跑你反而不批評我罵我還給我鼓勁加油。就如一次,在您一句一句的鼓勵話中:好,嗯,繼續(xù),不要緊,非常好,進(jìn)步了。我一步步的前進(jìn),我不再自卑,不在內(nèi)向,我變得大膽起來,也喜歡舉手發(fā)言了,我想如果不是老師您的一路扶持,會有現(xiàn)在這門變化大的我嗎?我感謝您,老師。
老師,您還記得嗎?當(dāng)我在學(xué)校做作業(yè)時,是您輕輕把手放在我的額頭上,慢慢向上抬,和藹的對我說:“小心會變成近視眼哦”。對視,我好感動,老師您對我真好,這么關(guān)心我心我們。想到老師平時改作業(yè)那么辛苦,真是想去幫老師分擔(dān)一些,老師的無私奉獻(xiàn),就是想我們好好學(xué)習(xí),我們應(yīng)該拿出自己的成績老給她看。我感謝,您老師。
老師,您還記得嗎?當(dāng)我生病不能來到學(xué)校時,您在繁忙之中抽出空先到醫(yī)院來看我,那是我正躺在床上,見到您帶了那么多東西來看我,我感動的想要做起來,可是您忙叫我繼續(xù)躺著,小心身子。真沒想到老師還會來看我這個學(xué)生。我真既驚訝又感動。說話顯得語無倫次來。感謝您,老師。
老師,您還記得嗎?當(dāng)我的成績突飛猛進(jìn)的時候,考了個非常不錯的成績,老師您表揚(yáng)了我,我非常高興,開始變的驕傲起來,到處跟朋友炫耀。老師是您突然把我叫到辦公室去說:其實一次考試算不了什么,這只是是代表你學(xué)習(xí)這段時間到底學(xué)的好不好,你不能只看見近處的美麗景色,反而忘了遠(yuǎn)處還有更美麗的風(fēng)光等著你去發(fā)現(xiàn)。之后,我想了想,老師是最后講的幾句話的含義,至今還記憶新:就是要讓我們多往遠(yuǎn)處看,不要總看見近處的好處。謝謝您,老師。
還記得老師您的個子不高,長相也不算出眾,但您待人和藹可親,很快和同學(xué)們打成一片,大家都喜歡上了您。我尤其喜歡你微笑的樣子——看起來有點傻氣,但卻充分體現(xiàn)了您開朗善良的性格。但我對您的這種印象,卻被一件突如其來的事破壞了。有一次,我作業(yè)本忘在了家里,可您認(rèn)為我作業(yè)沒寫,還罰我抄作文,使我對你產(chǎn)生了厭惡。從此以后,我盡量躲著你。您叫我干什么,我總是漫不經(jīng)心。您一定發(fā)覺了我的這種敵對情緒,本以為我的敵對情緒會招來責(zé)罰,但您卻什么也沒說,依然像往常一樣帶著那點傻氣的'笑容辛勤的工作者。
后來,我雖然想起那件事情依然有點耿耿于懷,但我卻漸漸的淡忘了這件讓人不愉快的事。
我后來想起,老師所做的一切都是在為我們好,我不應(yīng)該那樣對老師。我深感愧疚?傊,老師我是真心的感謝您對我們學(xué)生所做的一切一切,我們會永遠(yuǎn)記住的。
感謝您,老師!
感謝的作文 篇5
感謝您,親愛的老師,您教給了我許許多多的知識。
您的眼睛,是一扇“心靈的窗口”。從那兒,數(shù)學(xué)的計算、語文的思考……像清泉一般涌出。
您的口,是一眼“知識的泉水”。淙淙流動的泉水正是您那為我分析、解釋思考題的話語……
啊,正因為老師您悉心的教育,才讓我取得了如此好的'成績。
在我的心目中,老師早已不再是一個名詞、一個稱呼了。而是為自己的學(xué)生所忙碌的一個動詞了。
上完課,在休息的時間里,您卻在辦公室認(rèn)真地批改著作業(yè),等著下一節(jié)課的鈴聲響起時,再去教室上課。
在夜深人靜的時候,人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),昏黃的燈光中卻映出了您伏案疾書的身影。您在干什么,您在辛勤地備課,您在整理一疊又一疊的資料……
啊,老師,我永遠(yuǎn)感謝您!感謝您對我無私的教誨。
感謝的作文 篇6
媽媽懷胎十個月,將我育下在這段期間媽媽必須背著一個嬰兒啲重量,不能跑,也不能跳所以母愛真?zhèn)ゴ?
從我呱呱落地到現(xiàn)在都是母親無微不至啲照顧我,關(guān)懷我才有現(xiàn)在啲我,
當(dāng)我生病時媽媽再我啲身邊陪我和病魔對抗,當(dāng)我興奮時,媽媽都在旁仔細(xì)聽我訴說快樂
啲事,我有不會啲事媽媽也會不厭其煩啲教導(dǎo)我,直到我會為止,我母親這麼偉大因此便有人將五月啲第2個禮拜日稱為「母親節(jié)」以感謝母親啲教育之恩,所以一到這個節(jié)日大家就會將康乃馨送給母親,以作為子女啲心意,但別以為康乃馨就可以隨便亂送唷!
還是有文明啲規(guī)定唷,白色啲康乃馨是送給已逝啲母親,而紅色啲康乃馨是送給還再世上啲
母親不過都是我們這些子女啲一番心意呀!
古人常說:「身體發(fā)膚受之父母」但有些年輕人則去刺青,看在父母啲眼里雖然心疼但也無
可奈何所以我們要愛惜自己,凡事要告訴父母,不能隨心所欲明亂來不然迷失方向可要自行負(fù)責(zé)古人有云:「百善孝順為先」這句至理名言,我可牢記在心,後古至今有許多孝順啲例子!孝順啲"舜",臥冰求離鯉……等.雖然我不可能做那麼偉大啲事,卻能從日常生活孝順父母
如:父母親累了可以為父母親搥背,父母親口渴了可以到茶給父母親喝……等
這些都是輕松啲事平常都可以做得到啲事,不需要到母親節(jié)當(dāng)天才做,母親從我出生後
辛勞啲扶養(yǎng)我長大,每一塊錢都是父母親所賺啲錢,所以每一塊錢都要好好啲珍惜,不能亂花,天下父母心,有誰不想望子成龍望女成鳳,所有父母親都希望自己啲兒女是最好啲.
所以我們充實自己,不能讓父母親失望,我們雖不是第一名,也不能讓自己成為最後吧,你們說對吧!
感謝的作文 篇7
有一個人,她不是魔術(shù)師,卻可以使剛勁端莊的方塊字在孩子們的眼中跳來跳去;有一個人,她不是雕塑家,卻塑造出了一批批青年人的靈魂;有一個人,她不是船長,卻可以帶孩子們在知識的海洋里遨游。有一個人,她不是英雄,她的事跡卻比英雄更加偉大。這個人就是人類靈魂的工程師——老師!
老師是傳播知識的使者,把牙牙學(xué)語的孩童教育成一個知識淵博的成人;老師,是我們的心理導(dǎo)師,為我們清除心理障礙;老師,是我們的朋友,時常和我們談心。
老師,像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師,如園丁,用心血滋潤我們、栽培我們;老師,似港灣,為我們遮風(fēng)擋雨,時時刻刻保護(hù)著我們。
老師的愛,比父愛更嚴(yán)峻;老師的愛,比母愛更深沉;老師的愛,比天更高,比海更深。
是老師,在我們考試取得好成績時,鼓勵我們再接再厲,并告誡我們不要驕傲。
是老師,在我們上體育課意受傷時,背我們到校醫(yī)室,細(xì)心地照顧我們,直到我們康復(fù)。
是老師,在我們?nèi)狈π判臅r,鼓勵我們,使我們充滿信心去克服困難。
是老師,在我們學(xué)習(xí)上遇到困難時,耐心地指導(dǎo)我們。
早晨,當(dāng)同學(xué)們正在早讀,有老師忙碌的.身影;中午放學(xué)后,老師不放心同學(xué)們獨(dú)自過馬路,親自把他們一個個送回家,寬敞的馬路上,灑下了老師的汗水;夜深人靜時,四周一片黑暗,唯獨(dú)有一個房間燈火依舊,透過窗戶,一個疲憊的身影依然在微弱的燈光下批改作業(yè)——那是老師的房間。
老師,是全世界最受人尊敬的,卻也是全世界最辛苦的。
老師對我們付出了太多太多,我們無以回報,但我們能感謝她。我在上學(xué)的路上看見很多同學(xué)捧著一大束鮮花,拎著一袋禮物送給老師,這是很好的,但是我們只有用這樣的方式才能感謝老師嗎?不是的。如果我們在課堂上認(rèn)真聽講,全心投入,這便是感謝;如果我們在教師節(jié)來臨之際,對老師說一聲:“老師,祝你節(jié)日快樂!”這也是一種感謝。
在第26個教師節(jié)里,我祝全國各地的教師們節(jié)日快樂、萬事如意!
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