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荷花的作文7篇（精品）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的荷花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷花的作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)美麗的花有很多，有五彩繽紛的牡丹，有高貴清雅的菊花，還有光彩照人的太陽(yáng)花，但最令我陶醉的是荷花。荷花在城里是很難見(jiàn)到的，那次去秦皇島旅游時(shí)，荷花給我留下了深刻的印象。
前年暑假我和媽媽去秦皇島旅游，旅館的旁邊有一片池塘，池塘里長(zhǎng)滿了荷花。
荷花的顏色大多是粉紅色的，也有乳白色的，只不過(guò)比較少見(jiàn)。有一天下了雨，我碰巧看到了平時(shí)難得一見(jiàn)的白色荷花。它有四五瓣花瓣，花朵開(kāi)得很大，花瓣的形狀有點(diǎn)像柳葉，只是比柳葉寬大了許多�？拷ㄍ械牡胤街饾u變細(xì)，變平，越往里面花瓣就越嫩，顏色越艷，越是可愛(ài)，最中間是金燦燦的花蕊，里面簇?fù)碇⌒〉纳徟�，那小東西一開(kāi)始是黃色的，慢慢地才會(huì)轉(zhuǎn)成綠色，我想，這蓮蓬是不是也因?yàn)檫@雨珠所以才變綠了呢？
我在池塘邊，一邊觀賞著雨景，一邊觀賞著荷花，到了傍晚，天放晴了，放眼望去，雨后的荷花更加?jì)趁牧耍盟茰I眼瑩瑩的嬌俏美人，穿著白裙綠襖，粉嫩的臉上還掛著晶瑩的'淚珠，一陣調(diào)皮的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹得這美人破涕為笑，淚珠也一下子掉了下來(lái)，被細(xì)心的荷葉接住。我憤恨這拙劣的筆寫(xiě)不出那一刻“水中仙子并紅腮，一點(diǎn)芳心兩處開(kāi)”的情景啊！
我愛(ài)荷花，愛(ài)她的淡淡清香，愛(ài)她的亭亭玉立，愛(ài)她的嬌媚容顏，更愛(ài)她出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質(zhì)！
荷花的作文 篇2
我愛(ài)花，愛(ài)各種各樣的花，不僅愛(ài)它們的美麗，更愛(ài)它們獨(dú)有的風(fēng)格。我喜歡雍容華貴的牡丹，喜歡清雅多姿的菊花，喜歡香味濃郁的丁香花，但“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花卻更讓我情有獨(dú)鐘。暑假的一天，我有機(jī)會(huì)和媽媽一起去公園觀賞了荷花。
清晨，我們踏著露珠，呼吸著清新的空氣信步來(lái)到荷塘邊。首先映入眼簾的是那一塘的綠云綿延。綠色的荷葉貼在碧波蕩漾的湖面上，把湖面遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛給湖水穿上了一件綠色的衣裙，層層疊疊，煞是好看。
你看那荷葉，又大又厚，挨挨擠擠的，有的浮在水面，有的高出水面。相互簇?fù)�，不蔓不枝。荷葉有的大如青羅傘，有的好似碧玉盤(pán)。荷葉邊緣呈波形，像一只只展翅欲飛的蝴蝶。這些田田的荷葉，層綠疊翠，深圓寬闊，微風(fēng)吹過(guò)，一池的荷葉就漾起波紋，好看得很。伴隨著陣陣清香，讓人心曠神怡。荷葉上的露珠來(lái)回滾動(dòng)著，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，好似一個(gè)個(gè)頑皮的精靈在玩耍嬉戲。還有那剛冒出水面的新葉，碧綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，好像每一片荷葉上都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。
碧綠的荷葉中，挺立著一株株亭亭玉立的荷花，透過(guò)薄薄的晨霧看去，像是一個(gè)個(gè)披著輕紗的少女，含笑佇立。她們形態(tài)各異，顏色也好看的很。有的潔白如玉，有的粉紅似霞。白色花很少見(jiàn)，這次我恰巧碰到了，只見(jiàn)綠色荷葉襯托著冰清玉潔的花瓣，給人一種超凡脫俗美的享受。再看那些粉色的荷花，紅里透白，嬌艷欲滴�；ò瓿蕶E圓形，越靠里面花瓣越小越嫩了，顏色也更鮮艷了。有的花瓣全展開(kāi)了，金黃色的花蕊簇?fù)碇劬G色的小蓮蓬，就像一個(gè)個(gè)熟睡的娃娃躺在搖籃里做著甜甜的美夢(mèng)；有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像傳說(shuō)中的寶蓮燈，熠熠生輝；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹的馬上要破裂似的。最惹人喜愛(ài)的是那新長(zhǎng)出的荷花苞，有的像害羞的小姑娘躲在荷葉叢中不肯出來(lái)；有的像一罐將要傾潑的顏色，使得荷塘更加?jì)善G美麗；還有的像一堆即將燃起的火苗，在風(fēng)中輕輕搖曳。
微風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香。此時(shí)的我仿佛也變成了一朵荷花，和她們一起隨風(fēng)搖擺。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)，小魚(yú)兒游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
�。∶利惖暮苫ㄗ屛姨兆�。我愛(ài)你的美麗嬌艷，芳香四溢，更愛(ài)你的“出淤泥而不染”的高尚品質(zhì)。
荷花的作文 篇3
有人贊美梅花的堅(jiān)毅，有人贊美牡丹的嬌艷，有人贊美玫瑰的芳香，可是，我卻唯獨(dú)喜愛(ài)亭亭玉立的水中仙子——荷花。
月光皎潔，有幾絲清風(fēng)掠過(guò)，帶著淡淡的清香，不時(shí)地傳來(lái)幾聲蛙叫聲。螢火蟲(chóng)成群悄悄飛過(guò)來(lái)，為這幽美的夜色增加了幾分和諧，我坐在小船上，悠閑地欣賞這美景，我陶醉了，陶醉了。
在小船緩緩慢慢前進(jìn)的時(shí)候，我聞到了一種沁人心脾的清香，淡紅色的花瓣中鑲嵌著幾點(diǎn)白色，碧綠的.荷葉映襯著它，閃閃發(fā)光的溪水孕育著它，花蕊中有著露水和泥土的芳香，它象這水中的公主，可是，誰(shuí)想過(guò)，在它美麗的外表下，卻有著多少苦楚，但它依然持續(xù)著潔白和正直。從淤泥里面生長(zhǎng)卻不受沾染，被清水洗滌卻不顯的妖媚，這是多么難得的��！
蓮花的美，美在天真，美在無(wú)邪。每一朵蓮花都是從一顆蓮子開(kāi)始，在蓮田的污泥中掙扎，一寸寸長(zhǎng)壯，一尺尺拔高，一切的努力都是為了一個(gè)純粹的目標(biāo)，那就是不斷的成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下愜意的舒展——這就是蓮花的智慧，無(wú)論應(yīng)對(duì)多大的阻力，都不會(huì)浪費(fèi)上天恩賜的生命。
此時(shí)，我的腦海思緒萬(wàn)千，荷花的品質(zhì)是多么高尚！多么值得我們學(xué)習(xí)�。。�
荷花的作文 篇4
自古以來(lái)古人稱(chēng)贊荷花的的確不少，什么出淤泥而不染，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅等等一系列的詩(shī)句更激發(fā)了人們對(duì)荷花的喜愛(ài)。但令人更欣賞的還是她那種無(wú)私的精神。
在烈日炎炎的夏日別的花兒都沉沉地睡去，更談不上競(jìng)相開(kāi)放。只有在那生機(jī)勃勃的'池塘用有生命。是誰(shuí)？原來(lái)是那粉紅的身影。她立在太陽(yáng)下，用英姿颯爽的姿態(tài)征服了整個(gè)大地。所有贊美的目光都集在那嬌小的身影，但她卻從不驕傲，只想真心為人類(lèi)服務(wù)�；ㄩ_(kāi)時(shí)有姿態(tài)讓人欣賞，花謝后又有蓮蓬供于人類(lèi)。她又曾要求過(guò)人類(lèi)？不過(guò)只是希望有一個(gè)泥塘生長(zhǎng)罷了。
雖然身在泥塘但從不與污泥同流合污。英姿颯爽獨(dú)立于世。人們都說(shuō)菊花清白荷花何嘗不是？自己矗立于世，仿佛是在臘月里的梅花那樣清白，那樣有骨氣；又似秋風(fēng)中的菊花競(jìng)相開(kāi)放一身傲骨。不與污泥同流合污，但卻沒(méi)有半點(diǎn)嫌棄的意思。要知道沒(méi)有那污泥怎會(huì)有那清白的荷花？
在生活中也有擁有荷花秉性的人。這些人不管背景條件多么惡劣都會(huì)放飛夢(mèng)想點(diǎn)燃希望。比如我的鄰居小麗
她是單親家庭。母親是清潔工，所以很不受待見(jiàn)。老師討厭她，同學(xué)不跟她玩。鄰居也不喜歡這一對(duì)母女。小麗遇到這些困難都會(huì)以微笑面對(duì)，面對(duì)別人的辱罵都會(huì)用寬闊的胸懷去面對(duì)。這使很多人都對(duì)她刮目相看，她用自己的能力贏得了別人的尊重。
這樣擁有荷花秉性的人，比那些衣著光鮮而內(nèi)心丑陋的人好一千倍。不是嗎？
荷花的作文 篇5
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用一塊塊大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨在荷花池上。
荷花池的周?chē)性S多樹(shù)，有的"背"彎彎的，像一個(gè)駝背的老公公，有的"背"直直的，像一個(gè)挺拔的小軍人。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷花池里有許多魚(yú)，有大的，有小的，有紅的，有黑的`，好看極了。它們有時(shí)候吹出一串串美麗的泡泡，還有時(shí)候躲在水里說(shuō)悄悄話呢！小朋友往水里投食物的時(shí)候，池里的金魚(yú)就成群結(jié)隊(duì)游過(guò)來(lái)?yè)屩浴?/p>
瞧！這就是我們學(xué)校的荷花池，一個(gè)美麗的荷花池。
荷花的作文 篇6
朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)三水“荷花世界”嗎？
暑假中，我有幸跟爸爸媽媽和表妹一家到三水“荷花世界”觀荷。那天早晨，太陽(yáng)在天空中上使勁地叫：“曬呀！曬呀！”。我和表妹熱得滿頭大汗。雖然如此，但我們還是帶著愉快的心情上路了。站在“荷花世界”的大門(mén)口，我們放眼望去，哇！整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái)，沁人心脾，荷花也隨風(fēng)起舞，像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界，沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊，美極了。“為什么給荷花起這個(gè)名字呢？”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō)：“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾，所以才給它起這個(gè)名字�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，真是名符其實(shí)啊！呀！你看，青蛙跳到荷葉上了，它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢！真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看，那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，就像一個(gè)個(gè)綠色的.鍋蓋，足有一米多寬，又像一只只圓圓的小船，周?chē)L(zhǎng)滿刺，我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的荷花，就像一只只小刺猬，蜷縮在水面上，可愛(ài)極了！這王蓮的的荷花是米黃色的，味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí)，如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì)，就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子，趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū)，這里的荷花是鮮黃色的，就像一朵朵透明的水晶玻璃花，又像小姑娘的紗巾，三層花瓣重重疊疊，鮮嫩透明。我看著看著，自己仿佛變成了荷花小天使，我飛到荷花池中間，噢！蜻蜓飛過(guò)來(lái)了，青蛙?chē)页枘�！可�?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著。“喂，表姐，你怎么了？”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō)：“哦！沒(méi)什么，我們走吧”。最后，我們來(lái)到了最后的一個(gè)景點(diǎn)：觀荷亭。我們坐在觀荷亭上，放眼四周，一望無(wú)際的荷花池美麗極了，荷花按照不同品種分布在各個(gè)不同的地區(qū)。東邊的荷花白得無(wú)暇，南邊的紅得鮮艷，西邊的黃鮮嫩，北邊的粉得可愛(ài)。一陣風(fēng)吹來(lái)，一片片綠色的荷葉就像大海中翻滾的波浪，又像一塊綠色的大地毯，上面開(kāi)滿各種各樣的荷花，也像一幅美麗的水彩畫(huà)，這時(shí)，一陣陣清香飄來(lái)。我們被陶醉了。在醉意朦朧中，我情不自禁地吟起詩(shī)詞：“出于污泥而不染，中通外直”。��！這不正是荷花的高尚品格嗎？做人也應(yīng)該像荷花一樣。太陽(yáng)快下山了，我們戀戀不舍地回去了。
挑選了起來(lái)，一顆、二顆，帶著喜悅我想多摘點(diǎn)給爸爸媽媽?zhuān)屗麄円矅L嘗雙龍的草莓是多么的美味……我拿給老板稱(chēng)的時(shí)候有一顆我精心挑選的草莓不見(jiàn)了，咦，怎么會(huì)？哦，一定是“野菜部落”里面的“小野菜”拿去了的吧！我心想。我們?cè)撟吡�，那些草莓一直把我們送上了�?chē)，雖然滿載而歸，但大家都依依不舍的。車(chē)上簡(jiǎn)直成了草莓的海洋，濃郁的果香陣陣向我們襲來(lái)，伴著歌聲，我們向著學(xué)校馳去。可我們的歡笑聲卻還在雙龍村的風(fēng)中飄蕩。
荷花的作文 篇7
夏天靜靜的來(lái)到，你看那蝴蝶在漫天飛舞，火球似的太陽(yáng)高高地掛在空中，他把熱盡情地灑向大地，綠葉綠油油，鮮花紅艷艷，最惹人愛(ài)的就是那荷塘里的荷花了。
每當(dāng)我一到周六，周日休息的時(shí)候，我做完功課，總是讓爸爸媽媽和我到公園里去看看那美麗的荷花，一進(jìn)公園就被那荷塘里的荷花所吸引住了，你看那鏡子般的.池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花，一朵接一朵地開(kāi)放著，散發(fā)出一陣陣清香，還有那青蛙在路色的大圓盤(pán)上不停呱呱叫著，小鳥(niǎo)在池塘邊的柳樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，在這里有能聞到花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，簡(jiǎn)直就。像在夢(mèng)里一樣。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，爸爸媽媽正在用手機(jī)給我拍照呢。我這才覺(jué)得這一切不是夢(mèng)。當(dāng)我們回家的時(shí)候，我真是有些戀戀不舍， 啊。我愛(ài)夏天的荷花，那花真美。
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