時(shí)間的作文經(jīng)典[4篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

時(shí)間的作文 篇1

　　20xx年9月12日 天氣 陰

　　昏昏沉沉地醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)哥哥在床邊，但我困得睜不開雙眼，于是繼續(xù)蜷縮在黑暗的`懷抱中。

　　醒來時(shí)，我看到床頭有一個(gè)水果籃。

　　從中拿出一個(gè)傻乎乎的梅子來，我搖了搖，對哥哥說，

　　“像我嗎?”

　　哥哥沒有說話，轉(zhuǎn)過頭，望向窗外，目光遙遠(yuǎn)而纏綿。

　　于是我繼續(xù)搖晃那個(gè)傻乎乎的梅子，并且親了口，

　　“你可以代替我的吧?”

時(shí)間的作文 篇2

　　我以為時(shí)間永恒，它客觀地向前流動(dòng)，無畏無懼。它看到一朵花的綻放，一顆草的碧綠；一個(gè)人的哀傷，一個(gè)人的快樂。

　　個(gè)人之所以渺小，因其面對浩瀚的時(shí)間大海。前有悠遠(yuǎn)的歷史，后有神秘的未來。我們只是滄海一粟，只是時(shí)間衍生的微乎其微。宇宙何其廣大，時(shí)間在此悠游；時(shí)間讓宇宙不斷更替，而我們最終只是宇宙世界中，一粒塵埃而已。

　　對于個(gè)人而言，回憶最永恒。銀行卡里的數(shù)字，一旦通貨膨脹，便漸漸縮水。身邊的人，來人又走，走了又去。還有消逝的風(fēng)景，所念想的不過是情懷難忘。

　　惟有回憶所定格的時(shí)間，或嫣然一笑，或雙眉緊蹙，或深思遐想，或眼里閃動(dòng)的光芒，都會(huì)一一烙印心海深處。這些印記，才是個(gè)體生命的永恒。因?yàn)椤笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”，只有隱藏心底的回憶，沉淀了一個(gè)人獨(dú)有的味道。

　　有的人，見之忘俗，讓人如沐春風(fēng)。想來回憶的世界，清澈而通透。

　　有的人，面色凝重，心事重重�；貞浝锢鄯e了諸多負(fù)面情緒。

　　于是，你一出場，呈現(xiàn)的只不過時(shí)間的疊加。有人疊加愉悅；有人疊加煩憂；有人疊加糾結(jié)；還有人疊加猜忌。

　　歲月的痕跡，全寫在臉上。

　　你的可愛，你的瀟灑，你的幽默，你的`深刻；

　　你的無助，你的憂慮，你的躊躇，你的心事；

　　我們所有親眼所見，只是三維世界的縮影。宇宙還有五維空間，更有七維空間。所以，何必為小事憂慮，世界何其寬廣。我們不妨試著進(jìn)入七維空間，那個(gè)“上帝”的世界；那個(gè)隨心所動(dòng)的世界。

　　既然永恒是時(shí)間，就讓視野無限延伸。不要在乎細(xì)枝末節(jié)的煩憂，那只是三維世界，毫不起眼的塵埃。你大可把自我放入五維空間，七維空間，享受自由浩瀚的宇宙！

　　告訴所有人：我在七維空間等你！

時(shí)間的作文 篇3

　　我現(xiàn)在最怕星期六星期天的到來，因?yàn)槲业膴蕵窌r(shí)間幾乎為零。

　　周六清晨，我會(huì)在美夢中被老媽叫起來，也可能是自然醒的。周末兩天，我只有一個(gè)上午的時(shí)間寫作業(yè)，起床之后，我會(huì)立刻投入到學(xué)習(xí)的海洋中，為了實(shí)現(xiàn)考上覃懷中學(xué)的目標(biāo)奮筆疾書。

　　就在這緊張的一上午的時(shí)間里，我手腦不停奮筆疾書的完成了語文、數(shù)學(xué)、英語的星期假日作業(yè)。

　　下午我還有語文班，老媽把我送到語文的海洋中，就悄悄地離開了，而在語文的海洋中我學(xué)習(xí)著各種令人頭皮發(fā)癢的知識，下學(xué)后我還得寫培訓(xùn)班發(fā)的作業(yè)，沒有一刻的閑暇時(shí)間。

　　第二天清晨我更起的早，因?yàn)槲乙�按奧數(shù)班老師要求7：30早早的到達(dá)。我的數(shù)學(xué)成績一向很好，可遇到了奧數(shù)，我不免有些心虛，老師唾沫飛濺地講著，我卻聽得云里霧里。

　　奧數(shù)班9：30結(jié)束后，我可以稍作休息，可老天好似不讓我閑著，經(jīng)常派老媽給我安排事情讓我做。

　　星期天下午是我最喜歡的作文班，作文班顧名思義是寫作文的，王老師用繪聲繪色的語言給我們講課，課堂中時(shí)常有幾聲清脆悅耳的.笑聲，這讓我疲倦的身體感覺到了輕松，也給我整個(gè)周末畫上了一個(gè)圓滿的句號。

　　以前總覺得，周末娛樂的時(shí)間太少了，每當(dāng)完成一篇作文，聽到王老師的表揚(yáng)和激勵(lì)的話語，突然覺得這想法是錯(cuò)誤的。

　　只要你全身心投入到課堂當(dāng)中，就會(huì)覺得學(xué)習(xí)也是一種享受。

時(shí)間的作文 篇4

　　七歲那一年，我上了小學(xué)一年級。

　　上課很簡單，考試很容易，考考經(jīng)常200分。不知道什么是規(guī)矩，鈴聲一響就沖出教室，滿校園跑。下課顧著玩，沒去尿尿，上課上到一半，才捂著褲子沖進(jìn)廁所，脫下褲子尿尿并長舒了一口氣。音樂課學(xué)唱國歌，不懂歌詞意思，只知道跟老師模仿著唱，跑調(diào)是正常的。跟別人打架，鼻青臉腫地被叫進(jìn)辦公室，最后又手牽手走了出來。戴著紅領(lǐng)巾，習(xí)慣地在胸前撫撫平紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾卻不知啥時(shí)已經(jīng)飄到脖子后面，我卻毫無察覺。偷偷拿著爸媽的硬幣，放學(xué)后去小店買辣條，吃得滿嘴是油，還伸手跟老板再買一包。丟東西是常有的，不是橡皮找不到了，就是尺子丟了，然后總是跟同學(xué)借。七歲那年，自己就是個(gè)拖著鼻涕，什么事也不懂的小屁孩。

　　十歲那年，我不再拖著鼻涕，上課知道要裝模作樣地聽講，不會(huì)再哼著不懂字詞意思的歌。迷上了游戲，作業(yè)不愿寫，回家就玩。那年剛好校慶，但我也不知道是什么東東，只看到一些人在臺上表演，不用上課，也沒有作業(yè)，很是開心。加入了田徑隊(duì)，放學(xué)得花兩小時(shí)訓(xùn)練，很辛苦的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)想要是不訓(xùn)練該多好��！當(dāng)然，這是不可能的。我開始在意自己的成績，期末考的成績，也知道要和同學(xué)對比。其實(shí)，當(dāng)時(shí)都還小，覺得成績差了，只是放學(xué)留下來而已，并沒有多大關(guān)系。

　　十二歲這一年，我讀初一。我上臺領(lǐng)了第一次獎(jiǎng)，田徑比賽得來的。寫作業(yè)是每天必做的`事，不可或缺。知道了以后要過得好，現(xiàn)在就得努，免得以后的自己想揍現(xiàn)在的自己。榮譽(yù)和機(jī)會(huì)都是要自己爭取的，沒有什么會(huì)平白無故送來你手上，除了作業(yè)。在上了初中，所有的事都很趕，好像三十多歲的女人著急出嫁似的。別說玩樂，就連體育鍛煉的時(shí)間也沒有，以前訓(xùn)練受的苦，現(xiàn)在想要都得不到。忙里偷閑的時(shí)間，也只有每天活動(dòng)課那幾分鐘。盡管一個(gè)星期出去玩的次數(shù)一只手就能數(shù)清，但是作業(yè)還是在日漸增多，如同飯量一樣。沒那么多時(shí)間去空想，最愉快的就是每晚在寢室悄悄聊天的時(shí)間，想聊啥就聊啥，但得偷偷地說。有種竊喜的滋味。身高越長越高，步伐越來越快，人也越長越大。已經(jīng)不再是那個(gè)拖著鼻涕的小屁孩了。

　　從呱呱墜地，蹣跚學(xué)步，到拖著鼻涕走進(jìn)小學(xué)，再到略懂人事，開始努力的現(xiàn)在。秒針，分針，時(shí)針，依舊不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的時(shí)間軸也在不停地前進(jìn)延伸……

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