[精品]人生也有節(jié)氣作文14篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的人生也有節(jié)氣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇1

　　“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒�！毙∶靡髡b著這《二十四節(jié)氣歌》，我驚訝于她的“博學(xué)”，而思緒也飄回多年前全班共吟此歌之時(shí)，細(xì)細(xì)回味起不長(zhǎng)的十年人生。

　　曾有一部熱播的電視劇，反復(fù)看過(guò)很多遍，以至于把其中的臺(tái)詞都記得很熟了。劇中的母親對(duì)孩子說(shuō)過(guò)這樣一句話——“你就是春天的青杏、夏天的葡萄！”此言即指向那時(shí)一說(shuō)便笑的“早熟”一詞——處在預(yù)備青春期的我們好奇而懵懂，渴望展示卻又飽含羞怯。長(zhǎng)輩則一再教導(dǎo)我們靜心學(xué)習(xí)，不可太過(guò)張揚(yáng)——在本應(yīng)該積累的時(shí)間里早早“脫穎而出”，銳氣十足似一柄鋒利之劍是會(huì)折斷的。人生也有節(jié)氣，一味疾馳不止，不遵循自然的發(fā)展規(guī)律，到頭來(lái)將會(huì)如揠苗助長(zhǎng)那般得不償失。急于求成，不對(duì)時(shí)機(jī)地做事，都會(huì)浪費(fèi)時(shí)光，只有不倒轉(zhuǎn)果花之季，才能有甜美的果實(shí)。有一個(gè)老同學(xué)，曾經(jīng)很優(yōu)秀，如今卻稍遜于人，究其原因，就是把精力浪費(fèi)在了不對(duì)節(jié)氣之事上，太過(guò)浮躁、張揚(yáng)。

　　節(jié)氣有暑寒霜雨之變，人生也不例外。還記得曾經(jīng)的低谷——兩度競(jìng)爭(zhēng)交流生的名額，卻兩度落選。失落之中，疑惑、傷感交疊，心中留給喜悅和自信的.空間小到可以丈量。但回頭去看，這種失敗亦是成功，是機(jī)遇。雪下隱藏的是粒粒麥種，它們積累著能量，等待著春雨的叩擊。錯(cuò)誤引人反思，使人釋然，催人進(jìn)步。失敗讓我不再懼怕挫折，反而更加自信，去下包袱，我能得到更多。我成為了學(xué)校的大

　　隊(duì)委，寫(xiě)就了人生第一篇探究論文，更進(jìn)入了理想的中學(xué)。暑相連不以為著寒霜不降，大小寒后總會(huì)迎來(lái)驚蟄之起——一時(shí)之冷暖不代表一世之溫。人生之中，要有信心而睿智冷靜地迎接每一次成敗得失。靜心，則巋然不動(dòng)；持信，則無(wú)畏登攀；有智，則成就人生。我又想起那位略遜于人的同學(xué)，愿他們知曉人生漫長(zhǎng)還可轉(zhuǎn)變的道理，繼續(xù)奮斗，有一天能再成優(yōu)秀！

　　如節(jié)氣一樣，人生的每一件事也會(huì)衍生出清明或寒露，當(dāng)下的一個(gè)細(xì)節(jié)也能夠影響未來(lái)。因此把握當(dāng)下，做好今天就非常必要。要讓現(xiàn)在為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，而不是將其導(dǎo)向淵谷。

　　人生也有節(jié)氣，握當(dāng)下時(shí)，行時(shí)令事，懷冷暖識(shí)。愿每個(gè)人的人生都有不一般的豐年蛙聲！

　　人生也有節(jié)氣作文 篇2

　　一年有365天，人們把它分為了春、夏、秋、冬，它們各自穿上自己的服飾，準(zhǔn)備著上演四場(chǎng)精彩的舞劇。

　　有人說(shuō)，人生如濃茶，剛開(kāi)始品味是那么細(xì)膩清香，細(xì)品后愈來(lái)愈醇厚，后來(lái)越變?cè)降�，直到最后變成殘�(jiān)�；有人認(rèn)為，人生如花，花綻放的過(guò)程就是人的一生；而我認(rèn)為，人生就如同節(jié)氣。

　　春天，剛剛萌芽的階段，那是我生命的最初，那時(shí)我的人生剛起步，我收獲清晨鮮美的露珠，吸收日月之精華，那則是我潛意識(shí)里的反應(yīng)。朝華的光照耀，溫柔的風(fēng)撫慰。如此，一生開(kāi)始了，我提著花籃，呼吸著新鮮的空氣，感受著生活的美妙。漸漸的，我開(kāi)始有意識(shí)了，這時(shí)睡覺(jué)及微笑是自己的專(zhuān)長(zhǎng)，在母親的懷抱里是一個(gè)被呵護(hù)的小嬰兒，我擁有了溫暖，我不再孤單，所以，慢慢地，我開(kāi)始抽出了嫩芽，長(zhǎng)出枝葉，準(zhǔn)備含苞待放。

　　夏天，這是我成長(zhǎng)的階段。我的激情張揚(yáng)，沒(méi)有停歇，我的波光在心中蕩漾。這時(shí)，嬉戲打鬧是我專(zhuān)長(zhǎng)，同時(shí)也開(kāi)始學(xué)習(xí)了，學(xué)校教育為我鋪上一層厚厚的地毯，也因此有了自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。我開(kāi)始淀放了，在這個(gè)盛夏為自己裝上定時(shí)器。我含笑著，帶著清晨盈潤(rùn)的空氣一起出發(fā)，我沒(méi)有了寂寞，只有努力。于此，我開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅，一步步的攀登著，想達(dá)到屬于自己的頂峰，準(zhǔn)備著我的汗水，收獲我的付出和努力，經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，漸漸的我的花葉又鋪上了一層濃郁絢麗的顏色。

　　秋天，這是我成熟的階段，我褪卻了綠色，我不需要我最初的綠葉了，我開(kāi)始收獲我的果實(shí)。如此，我滿載著星輝在花從里亂穿，雖然我的容顏里激情退卻，但，我有我穩(wěn)重心緒，我仍很清新，渾身散發(fā)著醉人的芬芳，到了秋高氣爽的.境界了。雖我已不再停留，但我的果實(shí)卻穿梭在每個(gè)人的心里。我慢慢地微笑了，笑聲中雖然藏著一路的艱辛，但在風(fēng)雨的打擊下，我不曾放棄，也許我徘徊過(guò)，但我戰(zhàn)勝了心魔，我成功了。我長(zhǎng)大了，在收獲我夢(mèng)想的果實(shí)后，又開(kāi)始我生命的再一次延伸。

　　冬天，積蓄生命的季節(jié)，我仍舊的努力著，一刻也不想停留，我想繼續(xù)創(chuàng)造我的輝煌，但這一次對(duì)我的考驗(yàn)更加的殘酷了，這時(shí)，我開(kāi)始學(xué)會(huì)像梅花一樣鎮(zhèn)定，與冰雪相伴，因此，我的生命開(kāi)始了新的轉(zhuǎn)折，我又開(kāi)始創(chuàng)造奇跡，奮斗著，奮斗著，直到我生命所能觸及的地方。其實(shí)我的目標(biāo)一直就在前方，為此我努力著，我的輝煌還在繼續(xù)蔓延。

　　在人生的節(jié)氣中我感受到了生命的氣息，在春的呵護(hù)下，在夏的激情中，在秋的流動(dòng)里，在冬的考驗(yàn)前，我思考著，人因有生命而存在，存在因努力而成長(zhǎng)，成長(zhǎng)因奮斗而成熟，成熟因奉獻(xiàn)而升華。人因有生命而不斷的收獲，人生的精彩因?yàn)橛辛斯?jié)氣。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇3

　　有人說(shuō)，人生如濃茶，剛開(kāi)始品味是那么細(xì)膩純一，到最后愈來(lái)愈濃直到最后變成殘?jiān)�；有人認(rèn)為，人生如花，花綻放的過(guò)程就是人的一生；而我認(rèn)為，人生就如同節(jié)氣。

　　二十四個(gè)美麗的節(jié)氣把一年的時(shí)光填滿，春夏秋冬編織著色彩斑斕的畫(huà)面。如果人生也有節(jié)氣，從落地到老去就經(jīng)歷了一個(gè)色彩斑斕的人生。真是這樣，我會(huì)知道春天去做春天的事，去播種；秋天就做秋天的事，去收獲。夏天游水，冬天堆雪�？鞓�(lè)的時(shí)候笑，悲痛的時(shí)候?yàn)�淚。

　　如果人生也有節(jié)氣，我會(huì)用精彩當(dāng)主旋律，生活得快樂(lè)至極：流淚喜悅看過(guò)每一天，我要追，追尋完美的世界，我還要飛，飛得更高更遠(yuǎn)，在我的世界，不怕后退，閉上雙眼，許一個(gè)心愿，勇敢向前，夢(mèng)不會(huì)碎……

　　立春了，忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。童年是最快樂(lè)時(shí)光，我與小兔追逐，與蝴蝶跳舞，在此時(shí)，我學(xué)會(huì)了友愛(ài)和善良。

　　夏至?xí)r，正是各個(gè)生靈最有活力的時(shí)候。此時(shí)，常能見(jiàn)“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”，我也在此時(shí)驚異地回頭望著，心里似乎在千萬(wàn)次的喊著：“我是大人了！”但此時(shí)也是風(fēng)暴最猛烈的時(shí)候，我也必須經(jīng)受大小不一的考驗(yàn)。若是我性格脆弱或不認(rèn)真，便如白蓮早夭，一事無(wú)成；若是我在一次次跌倒后站起來(lái)了，便如雨后彩虹，未來(lái)大放光明。若真是這樣，我想我定會(huì)選擇后者。

　　在“霜葉紅于二月花”的秋分時(shí)節(jié)，我已是花甲之年的老人。一番辛勤的'播種后，我終于自信地收獲著那累累的果實(shí)。徜徉在金色的稻田中，心情時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而彷徨，時(shí)而后悔，時(shí)而驕傲。

　　走到立冬了，過(guò)去正一點(diǎn)點(diǎn)隨時(shí)光消逝。是否真的該到終點(diǎn)了，真的是嗎？

　　時(shí)空的流轉(zhuǎn)無(wú)窮無(wú)盡，便有“人生代代無(wú)窮已”的亙古感嘆。而短暫的生命之旅，有彼此的重復(fù)，也有獨(dú)一無(wú)二的奇遇。

　　心里正想著什么的時(shí)候，耳邊忽然聽(tīng)見(jiàn)了什么，那好像是一陣稚嫩的童聲。

　　我往前方了望著，遠(yuǎn)眺著。瞧！春姑娘正拉著一群小孩，朝我揮著手呢！又要立春了，等到來(lái)年，我還要繼續(xù)播種理想的種子！

　　人生也有節(jié)氣作文 篇4

　　不僅四季有更替，人生同樣也有節(jié)氣，人的一生，就如同四季一樣不斷的更替。

　　當(dāng)鄧世昌指揮著“致遠(yuǎn)”艦全速駛向“吉野”時(shí)；當(dāng)許許多多的革命烈士為了國(guó)家而不惜犧牲自己的生命時(shí)。歷史的悲風(fēng)發(fā)出一陣陣書(shū)衰鳴，我們不禁想到：人生也有節(jié)氣。

　　人生不僅僅有四季，還劃分為二十四節(jié)氣，都是一曲跌宕起伏的歌曲。

　　人生，不過(guò)一百年，一路走來(lái)，青春時(shí)節(jié)是春天，積極向上，朝氣蓬勃，充滿生機(jī)與活力，也許，也有春雨連綿和風(fēng)雨雷電的時(shí)候，但更多的時(shí)候是青春的那份自信和朝氣。到了青年，我們便開(kāi)始步入夏季，有風(fēng)雨交加的黑暗，有電閃雷鳴的長(zhǎng)夜，但比較多的，是一股永不服輸、永不言敗、決不放棄的奮斗向上的精神。漸漸地，到了中年開(kāi)始向秋季轉(zhuǎn)換，多了哀愁與絲絮，多了負(fù)擔(dān)與責(zé)任，雖然有時(shí)也有秋高氣爽萬(wàn)里無(wú)云的晴空，但這并不多見(jiàn)，很多的，是秋雨連綿，秋風(fēng)蕭瑟，當(dāng)任務(wù)完成，所有的落葉都獨(dú)立地隨風(fēng)飄散時(shí)，冬季在不經(jīng)意間悄悄襲來(lái)，他失去了生機(jī)與活力，帶來(lái)了蒼顏與滿頭白發(fā)。身上全都刻著“歲月”二字，多了蒼老與沉默，少了許多生機(jī)。

　　節(jié)氣，季節(jié)在一個(gè)冬季后，所迎來(lái)的，是萬(wàn)物復(fù)蘇、溫暖的春天，可是人的一生，只有一個(gè)春天，度過(guò)四季后，就只在嚴(yán)寒的威逼下，結(jié)束終老。

　　可這是普通人的`一生，也有一生只生活在一個(gè)節(jié)氣中的。

　　如：三國(guó)時(shí)的曹操，他的一生，都生活在夏季的熱烈與自信中。他少年征戰(zhàn)南北，到了老年都寫(xiě)出了“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的悲壯詩(shī)句。因?yàn)樗�明白，秋天的紅葉足以讓蕭瑟的秋風(fēng)變得畏懼，冬天的臘梅，也能讓寒風(fēng)退縮，他掌握著自己的節(jié)氣，他的一生，都生活在春分和夏至的火熱中，他讓秋風(fēng)與嚴(yán)寒望而卻步。

　　商紂王的一生都生活在秋風(fēng)的落葉與冬天的嚴(yán)寒中，他一生貪圖享樂(lè)，不問(wèn)政事，從來(lái)沒(méi)有春天的生機(jī)與夏季的火熱，他從來(lái)都是生活在敗落和霜凍的麻木之中，他的一生，從未體會(huì)過(guò)奮斗成功的喜悅從未在春季和夏季生活過(guò)，直至亡國(guó)，他還渾渾噩噩的不知清醒，他從不曾見(jiàn)過(guò)春季的萬(wàn)物復(fù)蘇，更不曾聽(tīng)過(guò)冰雪融化的聲響，不曾見(jiàn)過(guò)夏天的草木茂盛，不曾看過(guò)一片繁華燦爛的景象。

　　我們每個(gè)人的一生都有二十四個(gè)節(jié)氣，每個(gè)人的節(jié)氣都掌握在自己的手中，盡管不能改變更替，我們可以在有限的時(shí)間里做更多有意義的事，讓我們好好把握自己的節(jié)氣，不要浪費(fèi)春分、夏至，也不要讓秋分時(shí)自己后悔，不要讓凋謝時(shí)的自己遺憾。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇5

　　就像物理里面說(shuō)的“世上沒(méi)有絕對(duì)的靜止”一樣，我們的人生也在不停地變化，如同春夏秋冬般轉(zhuǎn)換。

　　我們剛出生的時(shí)候，就是人生中的立春。那時(shí)所有的一切都如同春天般美好，小草為我們萌發(fā)，花兒陪我們微笑，鳥(niǎo)兒帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲……我們沒(méi)有顧慮，沒(méi)有煩惱，把心情寫(xiě)在臉上，天真地幻想著自己的未來(lái)。每個(gè)人都充滿著春天的生機(jī)，也像春天一樣純真。

　　18歲的我們就到了立夏，所有的一切都開(kāi)始走向成熟，就像樹(shù)木開(kāi)完了花，結(jié)了果，我們就有了擔(dān)子有了責(zé)任，不能再像小孩子一樣只知道汲取父母的.成果。那時(shí)，我們進(jìn)入了人生中的緊張階段，知道拼命地為自己加油。面對(duì)升學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚……我們喘不過(guò)氣來(lái)，內(nèi)心也像夏天的空氣一樣浮躁。

　　結(jié)了婚，成了家，我們也就到了立秋，不用為前途太擔(dān)憂了，過(guò)著平穩(wěn)的生活，等著落葉一片片凋零，自己一天天享受這幸福的日子�？粗�自己結(jié)下的果實(shí)一天天長(zhǎng)大了。

　　天氣漸漸變涼了，屬于我們最后的冬天也就來(lái)臨了。鵝毛般的白雪覆蓋了一切。白得那么安靜，那么自然。那時(shí)的我們只剩下幾枝禿禿的枝條，再?zèng)]有力氣去拼搏，只能拖著枯瘦的身子在寒冷中度過(guò)余生�？墒悄遣⒉粫�(huì)讓我們感到傷心，因?yàn)槲覀兛幢榱巳耸赖拇合那锒�，再無(wú)遺憾。

　　人生是一條沒(méi)有返程票的旅途，我們只能隨著時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，不停變換著春夏秋冬。我們快樂(lè)過(guò)、奮斗過(guò)，最后安靜地離去。這就是我們?nèi)绻?jié)氣的人生，那么短暫，卻也那么精彩，我們要珍惜屬于我們的節(jié)氣，在春天我們釋放自己的天真，在夏天我們努力打拼，活出我們的激情。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇6

　　十六歲的花季，十五歲雨季。十五歲，正是活力四射的年齡，是朝氣蓬勃，奮發(fā)圖強(qiáng)的年齡。

　　告別了夏日的炎熱，迎接我們的是涼爽的秋天，告別了兒時(shí)的苦悶與煩燥，走進(jìn)一個(gè)平靜的初中階段。而我們正如那一個(gè)個(gè)節(jié)氣般，永遠(yuǎn)那么昂揚(yáng)，上進(jìn)。

　　才過(guò)立秋日，風(fēng)光便不同

　　立秋——一個(gè)秋高氣爽的節(jié)氣，邁著興奮的步伐，走進(jìn)了一心向往的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)二中，為夢(mèng)想開(kāi)啟了大門(mén)，內(nèi)心漾起一絲的欣喜與懷戀，童年的時(shí)代已離我們遠(yuǎn)去，抬起頭，對(duì)著天空大喊，一切重新開(kāi)始，重新回到起點(diǎn)。說(shuō)完，感覺(jué)是那么舒暢，朦朧中，秋天的景色是那么的美麗，漫天的落葉如蝴蝶一般，輕悠地在天空中飛舞，劃出一道道美麗的弧線，潺潺的溪流唱著歡快的歌，跳著歡快的舞，向前奔去，它們似乎在告訴我們，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，提醒我們要珍惜時(shí)間。

　　迎著清晨的朝霧，開(kāi)始了一天緊張的學(xué)習(xí)，圖書(shū)館里，我們欣賞貝多芬，品味余秋雨，用活力感受文章。學(xué)習(xí)的生活是單調(diào)的，乏味的，但因?yàn)橛辛四銈�，感覺(jué)很快樂(lè)。

　　晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)

　　小雪——天漸漸冷起來(lái)，學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，課余活動(dòng)也少不了，記得廣播體操比賽前，我們做了充足的準(zhǔn)備，比賽那天，邁著輕快的步伐，走向操場(chǎng)，在眾多的老師和同學(xué)的面前，我們沒(méi)有膽怯，憑著自己熟練的廣播操，跟著音樂(lè)，以優(yōu)美的.姿態(tài)舞動(dòng)起來(lái)。雖然沒(méi)有得第一，但至少讓我們懂得了團(tuán)結(jié)。記得那次拔河比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)揮汗如雨，女生們不顧淑女風(fēng)范在陽(yáng)光下以最熱烈的歡呼聲為同學(xué)加油，從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來(lái)！

　　淵冰厚三尺，素雪覆千里

　　大雪——又到了一個(gè)寒冬，轉(zhuǎn)眼到了期末考試，不禁后悔起來(lái)，這一學(xué)期光顧著玩了，卻忽略了學(xué)習(xí)，考場(chǎng)上，膽戰(zhàn)心驚的做完了試卷，可想而知，考得一團(tuán)糟，結(jié)果被父母狠批了一頓，盡管是這樣，但我還是不在乎，認(rèn)為我們還不夠成熟。

　　今朝立春好天氣，況是太平朝野時(shí)

　　立春——短暫的寒假過(guò)去了，又是一年，我們面臨的又是新的學(xué)期，經(jīng)過(guò)了寒假的嘗試與磨練，感覺(jué)長(zhǎng)大了許多。走在灑滿陽(yáng)光的金黃的大地上，感受著落日的溫馨，與同學(xué)們打個(gè)招呼，原來(lái)這么快樂(lè)。

　　菁菁校園，留下了我們多么的故事，這些故事是那么精彩，我們就像那初升的太陽(yáng)，散發(fā)著青春的氣息，閃爍著耀眼的光芒，成熟，穩(wěn)重，大度……

　　寫(xiě)下這充滿活力的歲月，寫(xiě)下在校園發(fā)生的一切歡聲笑語(yǔ)的故事……

　　人生也有節(jié)氣作文 篇7

　　我清楚地記得，我來(lái)到這新的環(huán)境，正是春分那一天，悠長(zhǎng)欣悅的白天占據(jù)著二十四小時(shí)的大多數(shù)，我被老師帶領(lǐng)到新的座位。那座位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像期待汗水澆灌的菜田。

　　一、春種 初陽(yáng)

　　我是班里存在感不強(qiáng)的同學(xué)。有一天，在古詩(shī)文默寫(xiě)比賽中，語(yǔ) 文老師贊揚(yáng)我知識(shí)面廣。從老師的目光中，我看到了相信，于是我播下了春天的第一顆種子，我一定要在古詩(shī)文方面取得成績(jī)。也許，我的心并不是一片沃土，但是，我的汗水一定會(huì)讓它萌發(fā)、生長(zhǎng)。我鄭重地坐在我的田地上，第一次，握緊拳頭。

　　二、夏耕 雷雨

　　詩(shī)經(jīng)、楚辭、花間派，不論是什么風(fēng)格，一卷在手，我都會(huì)吊起眉，在起承轉(zhuǎn)合中昂首慢吟。在之乎者也中頓挫抑揚(yáng)。我最?lèi)?ài)的還是田園詩(shī)，讓我不禁聯(lián)想到了我的祖母在田埂上勞作，蒼老的外表下樸實(shí)的.心。

　　“這農(nóng)村孩子怎么還吟詩(shī)，可笑……”是文學(xué)社長(zhǎng)M君，“這娃還是到地壟旁挖山芋吧……”

　　其實(shí)在一次次的被委屈中，我已不愿意交朋友、聊天，這個(gè)夢(mèng)想一只供自己自?shī)首詷?lè)。我陶醉于孤獨(dú)，我沉思于靜謐。我不怕痛苦的來(lái)臨，更可忍孑然一身的折磨，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧。

　　三、秋收 晚霞

　　當(dāng)太陽(yáng)一天天向南回歸線靠近，耳畔已經(jīng)響過(guò)秋的歌謠，我正想象著農(nóng)村里一派緊張地、歡喜地收獲的圖景，我也迎來(lái)了我第一個(gè)收獲的季節(jié)。那天，我的古詩(shī)文成績(jī)獲得了全校第一。廣播里報(bào)著我的名字，我一個(gè)人獨(dú)自為自己鼓掌，笑容流溢在臉上。霎時(shí)，我憶起了陶淵明的詩(shī)句“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”。

　　當(dāng)我播種理想時(shí)，我堅(jiān)持除穢灌溉，我終于看到了我的果實(shí)，吾愿無(wú)違！秋日的晚霞中，我似乎扛著“鋤頭”，笑著，漸行漸遠(yuǎn)。

　　四、冬藏 薄霜

　　清霧薄霜，遮掩不住冬天的到來(lái)，當(dāng)掌聲、鮮花和一切榮譽(yù)都已經(jīng)成為過(guò)去，在這高氣壓低壓力的隆冬，更適合去停下來(lái)，去思考現(xiàn)在，把過(guò)去的歡樂(lè)、傷痛和千奇百怪的情緒扎成一束，一捆捆擺好，讓霜無(wú)聲的覆蓋，讓春風(fēng)目送它遠(yuǎn)去。

　　人生是一個(gè)個(gè)獲得與付出的過(guò)程，我不需要計(jì)算節(jié)氣日期而翻爛日歷掐疼手指，這一切都是自然的，更是自由的，是樂(lè)在其中的，我們無(wú)法預(yù)測(cè)人生的長(zhǎng)度，但是收獲與付出讓更有意義，即使人生的基調(diào)是灰暗的孤獨(dú)，但是我們可以笑著悉數(shù)成功的喜悅，這播種過(guò)程的樂(lè)趣。

　　我愿生活中人們不因暫時(shí)的陰霾而自暴自棄，只要在此刻播種，總有收獲的節(jié)氣，讓激情和汗水流入生命的沃土，夢(mèng)想終將開(kāi)花結(jié)果。

　　【評(píng)析】：

　　我想這篇文章會(huì)打動(dòng)很多讀者，包括我。讀著這樣流暢而深情、詩(shī)意而浪漫、奮進(jìn)而自勵(lì)的文章，的確是一種享受。這時(shí)候，我們會(huì)突然明白，真正的文章是與你的身心緊密連接在一起的，或者說(shuō)，它是你的另一種存在。當(dāng)有一天我們用文章來(lái)書(shū)寫(xiě)生活、表達(dá)自我時(shí)，這種文章將會(huì)長(zhǎng)久地存在。望再接再厲！

　　人生也有節(jié)氣作文 篇8

　　落日熔金，暮云合璧。抱翠之春，熾熱之夏，憂郁之秋，幻雪之冬。觀四季風(fēng)雨交接，嘆人生悲喜無(wú)常。

　　夏至——流動(dòng)的憂傷

　　我從夢(mèng)中驚醒，恍恍惚惚聽(tīng)見(jiàn)窗外呼嘯的風(fēng)聲，月光透過(guò)窗子射進(jìn)來(lái)，然后支離破碎的在地上緩緩地流淌。諾大的房間里只剩下鬧鐘“嗒嗒“地不停奔走的聲音。我，卻難以平靜。

　　一張72分的試卷，老師失望的眼神，父親悲痛的訓(xùn)斥……眼前的景象猶如一團(tuán)亂麻，我想解開(kāi)，卻始終找不到開(kāi)口。

　　令人窒息的夏夜，不停聒噪的蟬鳴，仿佛是在進(jìn)行春的葬禮，讓我隱隱作痛。憂郁的淚從我的眼中流出，劃過(guò)我的臉龐，在空蕩的房間里激起了沉悶的回響，雷霆萬(wàn)鈞。

　　谷雨——心靈的滋潤(rùn)

　　在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，她叫怡樂(lè)平和。我告訴她我對(duì)自己很失望，我認(rèn)為我的世界都是灰色的，灑不進(jìn)來(lái)一點(diǎn)陽(yáng)光。片刻的沉默過(guò)后，她發(fā)過(guò)來(lái)一張圖片，圖片上的'谷穗，如波浪般的朝我涌來(lái)，此起彼伏。

　　我的內(nèi)心深處仿佛被觸動(dòng)了，我靜靜的注視著它，不說(shuō)一語(yǔ)。我忽然發(fā)現(xiàn)上面還有一行文字：被雨澆灌的谷子其實(shí)成長(zhǎng)的更快，把臉迎向陽(yáng)光就不會(huì)有陰影。

　　幸福與感動(dòng)此時(shí)在我身邊如帶子般無(wú)聲的纏繞，謝謝你，謝謝你陪了我這么久，在我驕傲、自私、做作的時(shí)候，你都在……

　　怡然，快樂(lè)，平靜，心和，都是你教給我的。我努力地微笑，因?yàn)槲抑�道，你肯定也在背后與我一起微笑。

　　芒種——感悟的成長(zhǎng)

　　太陽(yáng)照常從東方升起，只是我現(xiàn)在看來(lái)它似乎比往日更加溫暖了。清晨的空氣彌漫著樹(shù)的辛辣氣息和悠悠的花香，我在紅色的塑膠操場(chǎng)上一圈又一圈的追趕著陽(yáng)光�？吹疥�(yáng)光輕輕地撒到我的鼻翼上時(shí)，我覺(jué)得都溫柔的說(shuō)不出，像是天使在唱歌，在唱著溫暖圣潔的歌。我覺(jué)的這個(gè)世界都充滿了美好，充滿了愛(ài)。

　　我想去看麥子了。

　　田地里轟鳴的割麥機(jī)和播種機(jī)輪替從我眼前經(jīng)過(guò)，從農(nóng)民被汗水浸透了的衣衫上，我看到了一份堅(jiān)韌，在烈日下的辛勤勞累終換的一時(shí)的欣慰。我想：收獲與付出是成正比的，含著淚播種是為了微笑著收獲。

　　大雪——紛擾后的平靜

　　轉(zhuǎn)眼又到了期末會(huì)考，我信心百倍的走進(jìn)考場(chǎng)，隨著時(shí)間一起消融那些曾經(jīng)的過(guò)往。

　　窗外的陽(yáng)光迷迷離離，搖搖晃晃，閃動(dòng)著濃濃的花香，遙望著天空中滿是旖旎的淡藍(lán)色，那些彷徨與感傷都隨風(fēng)消散，心靈的傷痕幻化成年齡的沉淀，沒(méi)入深潭，塵封在記憶的冰河中……

　　人生也有節(jié)氣作文 篇9

　　一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實(shí)，冬枯。

　　回憶起童年，當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個(gè)目標(biāo)，種子竭盡全力沖破堅(jiān)實(shí)牢固的土礫，長(zhǎng)出嫩嫩的萌芽。芽?jī)合硎苤�日光的洗禮，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營(yíng)養(yǎng)促使它快速生長(zhǎng)就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來(lái)獲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分一樣，只是一小點(diǎn)點(diǎn)的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)來(lái)澆灌他小小的干涸的心靈。

　　那個(gè)時(shí)候每個(gè)人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的`笑臉猶如春風(fēng)摳動(dòng)著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機(jī)，歡樂(lè)、祥和的氣氛。

　　春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛(ài)的呵護(hù)，渴望知識(shí)的澆灌。

　　轉(zhuǎn)眼間，迎來(lái)了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的花兒們開(kāi)的無(wú)比艷麗，他們正是春天時(shí)種下的種子積蓄了無(wú)限力量破土而出，長(zhǎng)出了嬌小可愛(ài)的嫩芽，然后汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，接受了道德的澆灌開(kāi)出了燦爛的花兒，他們可沒(méi)有一點(diǎn)兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽(yáng)光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時(shí)期，還在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大……

　　夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。

　　漫長(zhǎng)的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來(lái)。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹(shù)上長(zhǎng)出了黃澄澄的果實(shí)；地上也掉滿了干皺的果實(shí)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過(guò)花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實(shí)。這都是青春時(shí)期投身事業(yè)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，在中年時(shí)期所收獲的成功、喜悅以及自豪。

　　秋實(shí)——收獲了喜悅的果實(shí)，金燦燦的……

　　天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進(jìn)入了最后的時(shí)期老年。白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無(wú)生機(jī)，就像人的生命走到了盡頭。

　　冬枯——在無(wú)情寒風(fēng)的吹打下，生命之樹(shù)枯竭了……

　　沒(méi)過(guò)多久，又春臨大地了，萬(wàn)物復(fù)蘇，長(zhǎng)出了新芽?jī)骸�…�?/p>

　　人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點(diǎn)，節(jié)氣年都有周而復(fù)始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會(huì)在時(shí)間的長(zhǎng)河中漸漸的消逝。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇10

　　冬天十年磨一劍

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　——《離騷》

　　野草的種子布滿了整個(gè)荒原，在這便凍得如鐵般堅(jiān)硬的泥土下，他們正在默默的積蓄著力量。

　　年少的我們正坐在教室中，奔跑在操場(chǎng)上，伏在燈光下學(xué)習(xí)著、鍛煉著，我們也在積蓄著力量，盡可能多的用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，就像種子在盡可能更少地使用有機(jī)物，因?yàn)椋�同樣的，我們心中都有一個(gè)“發(fā)芽”的夢(mèng)，我們都在為此而準(zhǔn)備著、準(zhǔn)備著，只待破土的一天。

　　春天君子以自強(qiáng)不息

　　世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。

　　——蘇格拉底

　　荒原的初春是那么寒冷，風(fēng)打在凍土上，種子們?cè)趦鐾料拢瑸槠仆炼�出做最后的努力，他們用自己新生的、柔嫩的葉片去和土地碰撞，終于，荒原有了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，可有的種子卻永遠(yuǎn)留在了凍土之下。

　　青春的我們也會(huì)有一天坐在考場(chǎng)之中，去迎接我們準(zhǔn)備了一年的考試，用盡我們積攢的知識(shí)，以無(wú)與倫比的自信去贏取高分，去叩開(kāi)好的高中的`大門(mén)，我們用盡全力，去尋找那溫暖的氣息，即使我們其中一些人會(huì)失去追夢(mèng)的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)圆缓蠡�，我們�(nèi)员M力拼搏。

　　夏天恰同學(xué)少年

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

　　——《警世賢文》

　　荒原上一片綠潮隨風(fēng)涌動(dòng)，轉(zhuǎn)瞬間風(fēng)起、云涌、雨驟，可是暴雨過(guò)后，野草更顯青翠。

　　我們的哥哥姐姐們己經(jīng)步入他們一生中的高朝時(shí)期，他們義氣風(fēng)發(fā)、指點(diǎn)江山，他們?cè)诟髯园l(fā)展的領(lǐng)域中大發(fā)光彩，他們現(xiàn)在無(wú)限接他們自己的夢(mèng)，他們?cè)谥饓?mèng)的道路上狂奔，挫折不會(huì)打倒他們，只會(huì)讓他們的逐夢(mèng)之旅更加絢麗多彩。

　　秋天最美不過(guò)夕陽(yáng)紅

　　去留無(wú)意，淡看天上云卷云舒

　　——《幽窗小記》

　　蕭蕭秋風(fēng)，枯黃的草桿，稀疏的點(diǎn)綴著荒原，荒涼？！卻別有一番風(fēng)情。

　　我們的姑姑伯伯們是古稀之年，和相伴了一生的愛(ài)人一起在公園晨練；一起在林間散步，倦了就回家睡覺(jué)，平淡而寧?kù)o地活著，已是黃昏之時(shí)，卻是最美的夕陽(yáng)。

　　冬天百花即已絕

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

　　——《草》

　　冬雪已降，枯黃的草干葉已凋落，在雪和土的下面，野草的種子已遍布荒原。

　　我們的爺爺奶奶中的很多人都已逝去了，可是，誰(shuí)又能說(shuō)這是一切的結(jié)束呢？看吧，我們這新的一代又在崛起了......

　　人生也有節(jié)氣作文 篇11

　　驚蟄

　　促春遘時(shí)雨，始雷發(fā)東隅，

　　眾蟄各潛駭，草木縱橫舒。

　　耳邊炸開(kāi)的春雷喚醒了冬眠的大地，似乎驚動(dòng)了神明，帶走了女孩手中緊緊攥著的夢(mèng)想的種子，和著輕柔的風(fēng)綿綿的雨。

　　還是鼻涕常常掛在臉上，最?lèi)?ài)玩的游戲是老鷹抓小雞的年紀(jì)。老師掛著甜甜的微笑朝小朋友們問(wèn)道，大家的夢(mèng)想是什么呀？肉乎乎的小手爭(zhēng)先恐后地舉起來(lái)。我想當(dāng)老師！當(dāng)然是科學(xué)家啦~我要賺大錢(qián)要買(mǎi)大大的房子！夢(mèng)想是甜的，說(shuō)話的口氣是甜的，連空氣都掛滿了黏稠的糖絲。

　　想要像老師一樣勇敢地站在講臺(tái)上呢。我在心里悄悄地種下一粒種子，整個(gè)兒地浸泡在蜜糖里。周?chē)�的小蟲(chóng)子被春雷驚醒，悉悉索索地?fù)頂D著往外爬。小種子也迷迷糊糊地跟著醒來(lái)，啵的一聲頂破了頭頂薄薄的屏障，破土發(fā)芽了。

　　夏至

　　夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。

　　連綿不斷的蟬鳴灌滿了耳朵，充盈了整個(gè)夏天。在濃重的樹(shù)蔭下乘涼，手里捏著融化掉大半的棒冰�；问幹鴷竦煤谝欢伟滓欢蔚母觳埠托⊥龋�把黏乎乎的手掌撐過(guò)頭頂，透過(guò)掌隙看落下來(lái)的軟軟的陽(yáng)光。沉甸甸的.午后壓得我有點(diǎn)兒困，你在耳機(jī)那頭輕輕地問(wèn)我，你的夢(mèng)想，是什么�。课也[起眼睛盯著匆匆飛過(guò)的飛鳥(niǎo)，懶洋洋地說(shuō)，和你在一起啊。

　　彼時(shí)蟬鳴正吵，耳機(jī)里魏如萱也輕輕地唱道我以為認(rèn)真去做就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。沒(méi)說(shuō)完的話被飛鳥(niǎo)一并帶走了。

　　總感覺(jué)所有溫暖的時(shí)光都被小心翼翼地放在了夏天。朋友又是盛夏唱得最歡的旋律。希望我們一直在一起。哦不，我們一定會(huì)一直在一起。在永遠(yuǎn)過(guò)不完的夏天里。小種子在努力地長(zhǎng)更高，用愛(ài)和真心澆灌，又抽出斑斕的新芽。在那個(gè)最張揚(yáng)最膽大的年紀(jì)，朋友就是全部的最爛漫的夢(mèng)想。

　　白露

　　蒹葭蒼蒼，白露為霜。

　　秋風(fēng)時(shí)節(jié)大雁南回。更早些時(shí)候，聒噪的蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)，清晨的露水隨著它的腳步日益加厚，凝結(jié)成一層白白的水滴。埋在我們溫潤(rùn)的心房。

　　生活開(kāi)始日趨單調(diào)匱乏卻也穩(wěn)定。上課時(shí)有打不完的瞌睡考不完的試，下課后有做不完的習(xí)題道不完的疲倦。每天抬著浮腫的眼睛看這個(gè)被一層層刷上灰白的世界。我們忙著升學(xué)忙著畢業(yè)忙著早一天各奔東西。在殘酷的現(xiàn)實(shí)里舉步維艱，每天都要權(quán)衡什么是老師賦予的正確的定義。前進(jìn)都困難，何談在狹隘的夾縫里繼續(xù)追求夢(mèng)想？

　　在最想放棄的時(shí)候受到了在復(fù)讀高三的朋友的信，信的末尾她認(rèn)真又可愛(ài)地寫(xiě)：我每天都在溫習(xí)自己的小夢(mèng)想哦，你也要加油。

　　凝成的白露終有融化的一天，融成溫暖透徹的暖流澆灌住在心房的種子。停滯了太久的陽(yáng)光終于照進(jìn)來(lái)，帶著久違的夢(mèng)想的光。

　　天氣自此慢慢轉(zhuǎn)涼，逐漸堅(jiān)強(qiáng)的種子也在暖流的滋潤(rùn)下緩慢長(zhǎng)大。

　　大寒

　　千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。

　　孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。

　　溫?zé)岬乃�杯把殘存的溫度依偎在手心里，街燈的影子拉得老長(zhǎng)。一路無(wú)話，各種回憶在心里沉淀，眼睛里氤氳著淺淺的一層霧氣，前面的路也開(kāi)始模糊起來(lái)。我不明白為什么總要有別離，我以為約定過(guò)一輩子的朋友不會(huì)被時(shí)間沖垮。唔，還記得當(dāng)初約定好的一起實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想么。嗯，當(dāng)然啦。要一直在一起，還有，要一起環(huán)游世界嘛。你習(xí)慣性地抓抓后腦勺，心不在焉地看向別處小聲地說(shuō)，我不會(huì)丟下你的啦。說(shuō)話時(shí)吐出的霧氣是強(qiáng)力催化劑，終于眼淚憋不住不停掉下來(lái)。

　　如果勇敢地面對(duì)別離也算是人生路上必需的一課的話，欣然地接受會(huì)更好吧。

　　今年冬天依然沒(méi)有下雪。只是在挨過(guò)了這個(gè)寒冷的冬天之后，種子也終于可以開(kāi)出第一朵夢(mèng)想的小花，帶著我們要一直一起的信念努力綻放。

　　周而復(fù)始，季節(jié)更替。每一個(gè)節(jié)氣都像一首美好的詩(shī)歌，在它悄悄的叮嚀輕輕的吟唱中我們按時(shí)長(zhǎng)大。它藏匿在我們每一個(gè)香甜的夢(mèng)里。人生也有節(jié)氣。

　　嘿，你聽(tīng)到了嗎？立夏之時(shí)我會(huì)帶著終于開(kāi)出最漂亮的花的夢(mèng)想，跟兒時(shí)的你相遇。

　　人生也有節(jié)氣作文 篇12

　　給那個(gè)奮斗不息的春天：

　　立春之日，東風(fēng)解凍。

　　代表萬(wàn)物復(fù)蘇的你，最終還是歸來(lái)了吧！北國(guó)的初春依然寒冷，但沒(méi)關(guān)系，緊隨著立春，會(huì)有蟄蟲(chóng)始振。

　　就像剛剛升學(xué)的我，雖然什么也不懂，什么也不會(huì)，且腦子里全是對(duì)過(guò)去的回憶與眷戀，但我仍相信，會(huì)有更加美好的未來(lái)。

　　驚蟄時(shí)節(jié)，燕子歸來(lái)。

　　細(xì)雨一場(chǎng)接著一場(chǎng)，油菜在東風(fēng)下孕育出了黃色的花朵，春分時(shí)蝌蚪在池塘的浮萍下抬頭換氣，清明時(shí)草木返青，不知名的小花在春雨百折不撓地十里飄香。

　　一切都充滿了新的變化。當(dāng)時(shí)的我也是如此，不能?chē)?yán)格區(qū)分自己生命中的“春雨驚春清谷天”，只是隱隱約約地知道，有些東西，開(kāi)始變得不同了。

　　清明前后，種瓜得豆。

　　雖然它們只是剛剛種下的種子，但望著田野時(shí)，我卻不由自主地想起它們開(kāi)花結(jié)果時(shí)互相輝映的樣子。

　　要加油啊，那個(gè)和我一樣，在季節(jié)里努力奮斗的春天。

　　夏。夏滿芒夏暑相連

　　那個(gè)迷茫懶散的夏天。

　　立夏時(shí)節(jié)，天熱起來(lái)了。

　　就像當(dāng)初的我，種子已播下，剩下的只是對(duì)收獲的心急等待。于是，那個(gè)夏天就吹一回，唱一回，做事全憑心動(dòng)，不知將來(lái)會(huì)結(jié)出怎樣的果子。

　　夏至?xí)r，毛茸茸的果子躍上桃枝。

　　地理課本告訴我們，夏至是北半球白晝最長(zhǎng)的一天，雜草、病蟲(chóng)開(kāi)始蔓延，進(jìn)入田間管理時(shí)期。

　　可我們?nèi)耘f是這樣，迷茫、懶散而又悠閑，覺(jué)得春天里付出了過(guò)多的勞動(dòng)，應(yīng)該歇一歇，而不愿耕耘。

　　小暑、大暑在蟬鳴里消磨，大雨時(shí)行。

　　小暑、大暑，已是七月時(shí)節(jié)。日照最多，氣溫最高，也代表著暑假來(lái)臨。

　　印象最深的暑假是初中畢業(yè)的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)，整個(gè)暑假都在電腦與汽水的陪伴下度過(guò)。

　　可是，就像小暑、大暑后就是成熟的立秋一樣，暑假過(guò)后，終究是一個(gè)嶄新的學(xué)期啊，哪些被可以遺忘的書(shū)包與作業(yè)，最終還是被提起。

　　No pain,no gain.沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲。要記住這句話哦，我和那個(gè)迷茫懶散的夏天 。

　　秋。秋處露秋秋寒霜降

　　給秋天：

　　立秋之日，涼風(fēng)至。

　　一直認(rèn)為秋天是一個(gè)尷尬的季節(jié)，遠(yuǎn)不如夏天和秋天那么棱角分明，在高緯度或者低緯度地區(qū)，甚至沒(méi)有秋天的存在。

　　秋天的前半部分是夏天，同夏天一樣絢爛；秋天的后半部分是冬天，同冬天一樣美麗。

　　只是在絢爛與美麗的夾縫中，也會(huì)有一絲只屬于你自身的小小涼意吧！

　　白露過(guò)了，竹席泛出涼意。

　　秋分時(shí)節(jié)，大雁南飛。

　　似曾相識(shí)燕歸來(lái)。又一個(gè)新學(xué)年，看到那些熟悉的面孔，心中還會(huì)有一絲感動(dòng)，更感動(dòng)的是看到春日里播的種，在夏天的澆灌下，秋天終于有了收獲。秋天，到底椒收獲胡的.季節(jié)啊，收獲成績(jī)、收獲友誼。

　　我沉浸在這金色的稻田里，打一個(gè)噴嚏，讓金色隨波蕩漾。

　　寒露、霜降。菊有黃花，草木搖落，露為霜。

　　終于還是要變冷了吧！與我一起，攜手走進(jìn)那個(gè)結(jié)束的冬天。

　　冬。冬雪雪冬大小寒

　　給那個(gè)代表結(jié)束，也代表開(kāi)始的冬天：

　　立冬之日，水始冰，地始動(dòng)。

　　還記得哪些冬天的日子吧，燈光暗了，音樂(lè)輕了，秋蟲(chóng)的叫聲聽(tīng)了。一個(gè)人，坐在教室里，默默地寫(xiě)著自己的心情。

　　小雪、大雪，閉上眼睛，聽(tīng)見(jiàn)雪落下的聲音。

　　小雪、大雪，寂寞、寒冷而又美麗的氣節(jié)。這時(shí)我在干什么呢？是默默學(xué)習(xí)，為來(lái)年備耕？還是與家人坐在一起，用一杯熱牛奶度過(guò)一個(gè)飄雪的下午？無(wú)論是干什么，一定都是寧?kù)o美好的，就像冬天的氣息一樣。

　　大寒、小寒，臘月將至。麥苗在雪層下向外張望。

　　請(qǐng)閉上眼睛倒數(shù)，等待又一年的24節(jié)氣，緩慢而又漫長(zhǎng)的輪回…

　　人生也有節(jié)氣作文 篇13

　　人生的滋味，在于品嘗每個(gè)季節(jié)的詩(shī)意——從自然的節(jié)氣到人生的節(jié)氣。如春天的細(xì)雨，細(xì)雨中的雷鳴，雷鳴后的署氣，暑氣后的霜露，霜露后的白雪，白雪后的高潔等。

　　從容是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的雨水一樣，滋潤(rùn)那顆焦躁不安的心。晏子，作為齊國(guó)的使者來(lái)到楚國(guó)。面對(duì)楚王三次刁難，他并沒(méi)有慌張、恐懼。他憑著自己的三寸不爛之舌，維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)，維護(hù)了自己的`尊嚴(yán)。他并不因自己身材矮小而自，他鎮(zhèn)定自若、沉著冷靜。從他的身上，我們看到了他的機(jī)智，他的從容。

　　堅(jiān)忍是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的白露，雖然今天太陽(yáng)會(huì)將它蒸發(fā)，但明天它依然會(huì)出現(xiàn)。在那北海之上，有位白發(fā)蒼蒼的老人，他揮著羊鞭，此人正是蘇武。為了兩國(guó)的和平，他被扣留在匈奴整整十九年。他的心中只有國(guó)家，只有和平。在這十九年里，敵人的威逼利誘并沒(méi)有動(dòng)搖他的愛(ài)國(guó)之心。他是怎樣在那冰天雪地的北海度過(guò)這漫長(zhǎng)的十九年呢？他是憑著堅(jiān)忍不拔的意志，憑著對(duì)國(guó)家的忠貞不屈之心來(lái)度過(guò)這漫漫十九年的。

　　豁達(dá)是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的大雪，雖然是冰天雪地，但也消融得快�！叭锗⒗笾θ�百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所做的詩(shī)。他雖被貶，但并沒(méi)有消沉。官場(chǎng)的黑暗，并沒(méi)有吞噬他的豁達(dá)；生活的風(fēng)雨，并沒(méi)有阻擋他前進(jìn)的步伐。“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞。”看！他雖人已老，但心未老。他的豁達(dá)、他的樂(lè)觀造就了風(fēng)雨無(wú)阻。

　　合作是人生中的一種節(jié)氣。它猶如二十四節(jié)氣中的芒種，只有將合作的種子撒下區(qū)，到了秋天會(huì)品嘗到收獲的喜悅。比爾·蓋茨說(shuō)：“我的最大成功是人際關(guān)系的和諧。”人際關(guān)系的和諧，其實(shí)是人與人之間的合作。古時(shí)文有藺相如的勇敢機(jī)智，武有廉頗的深謀遠(yuǎn)慮。他們一文一武精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、親密合作，才有和氏璧的順利歸趙，才有澠池之會(huì)上趙王的不被欺辱。當(dāng)廉頗認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，才有了“將相和”的美談。他們文武合作，才使楚國(guó)不敢加兵子趙國(guó)。

　　大自然因有了二十四節(jié)氣才五彩繽紛，人生也因有r節(jié)氣而絢麗多彩。不同的節(jié)氣，不同的人生。而處于喧囂鬧市的我們，卻忘了去細(xì)細(xì)品味這些節(jié)氣。

　　人生就像一次旅途，其重點(diǎn)不在于目的地，而在于旅途中的風(fēng)景。聰明的你，慢慢去欣賞這良辰美景吧！

　　人生也有節(jié)氣作文 篇14

　　夜深了，燈光像遠(yuǎn)飛的螢火蟲(chóng)，越來(lái)越黑暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶，窗簾隨風(fēng)起伏，濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌散在屋子里，沁人心脾。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，拜讀著古人的名作，品味著古人的節(jié)氣，思緒開(kāi)始飛揚(yáng)，眼前開(kāi)始模糊，似乎穿越了時(shí)空，見(jiàn)到了古人……

　　北國(guó)之秋

　　南飛的大雁牽走了游子的愁緒，邊塞的號(hào)角吹斷了瘦馬的哀鳴。

　　在這個(gè)凄涼的秋天，似乎什么都是斷的，若非要找出不斷的東西，恐怕就是蘇武手中那光禿禿的節(jié)杖了。穿越時(shí)空，看到蘇武，心中多了幾絲哀傷。十九年了，塞外的狂風(fēng)在他臉上劃出深深印記，帶走了烏黑的頭發(fā)，昔日的健朗男子現(xiàn)在已近遲暮。

　　“我一定要活著回長(zhǎng)安！”蘇武想。他的家不就在長(zhǎng)安嗎？那里的柳樹(shù)，那里的桃花……如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有匈奴的殺戮與騷擾，那一切都是極美好的�？珊蓿∫幌氲阶约旱穆氊�(zé)，他挺了挺身子，直立在狂風(fēng)中，仿佛三天食水未進(jìn)對(duì)他并不是什么大事。

　　風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持節(jié)杖的男子，高貴得如同天神……

　　南朝秋雨

　　太耀眼的光芒總是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人們媚笑著走來(lái)，歷史的陰霾從此要羈絆蘇軾一生。“烏臺(tái)”的暗流褪盡了他昔日的榮耀，顛沛流離取代了他曾經(jīng)的風(fēng)光。

　　穿越時(shí)空，見(jiàn)到蘇軾，是在他修建好的蘇堤上。夕陽(yáng)下那一抹余暉灑在他身上，孤獨(dú)的背影讓人憐惜。盡管接連被貶，但他卻從來(lái)待百姓不薄，他把民生扛在肩上，興修水利，解緩災(zāi)役。他用肩膀擔(dān)起“上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞兒”的豪情壯志。曾經(jīng)幾次，挫折阻擋在他的生活中，他沒(méi)有退縮，主動(dòng)迎戰(zhàn)。在心緒最低落時(shí)，他卻吟誦出了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！钡那Ч琶�句。

　　風(fēng)雨未平，站在蘇堤上的男子，依然昂首仰望天際……

　　宋代夏荷

　　穿越時(shí)空，看見(jiàn)你正在出神地望著窗外，眼中滿是哀傷。

　　李清照，你的.名字總讓我想起出淤泥而不染，濯清漣而不妖的夏荷。孤高寂寞，遠(yuǎn)離塵囂�！俺Ｓ浵�亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！睆哪阍缙诘脑~作中，品出了你的活潑與靈氣�？墒乾F(xiàn)在，你已有太多的愁緒。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，愁緒讓你“人比黃花瘦”。而現(xiàn)在，丈夫的死去徹底擊碎了你的心�？粗�窗外，你又吟出了“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！钡谋瘺鲈�(shī)句。

　　悲愁難載，窗前這位如同黃花日漸消瘦的女子，勇敢地與命運(yùn)抗?fàn)帯��?/p>

　　并非只有大自然有節(jié)氣，人生也有節(jié)氣，只有經(jīng)歷過(guò)挫折和苦痛，人才會(huì)變得睿智，只有經(jīng)歷節(jié)氣更替，人生也才會(huì)更加絢麗和完整！

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