(精)實(shí)用的想象作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的想象作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文300字 篇1

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)快要到了，公路旁，山坡上，隨處可見(jiàn)綠化工人在忙碌地植樹(shù)。有柳樹(shù)。有柏樹(shù)。還有香樟樹(shù)……今天的人們真的意識(shí)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，隨著地球大氣溫度的不斷變暖，植樹(shù)造林是家鄉(xiāng)建設(shè)的重中之重。

　　看著看著，我仿佛就看到了十年后的家鄉(xiāng)。小樹(shù)苗們都已成材，路旁綠樹(shù)成蔭，房前屋后彌漫著各種各樣的香味。河道里小魚(yú)們正悠閑地游來(lái)游去。河岸上楊柳底垂著，在微風(fēng)地吹拂下顯得無(wú)比神氣。小區(qū)里的草坪上開(kāi)滿了紅的花，白的花，紫的'花在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。家家戶戶的陽(yáng)臺(tái)上都擺滿了五顏六色的花朵。空氣清新甜潤(rùn)，原來(lái)，人們不在使用空調(diào)了，到處可見(jiàn)的白色垃圾也已不見(jiàn)蹤影。到那去了呢？原來(lái)到處都有垃圾處理箱，人們只要把垃圾投到箱里就可以處理了，如果是小朋友還可以送一粒糖呢！馬路上，汽車變成了太陽(yáng)能汽車，它們采太陽(yáng)能來(lái)吸收能量，而速度快得不能再快了，有安全性。不污染環(huán)境，還能在天上飛。水里游。地上飛奔呢！還可以。

　　讓我們用勤勞的雙手，創(chuàng)造出更美麗的家鄉(xiāng)吧！

想象作文300字 篇2

　　今天，林老師上作文課，題目是未來(lái)的愛(ài)因斯坦，老師講到一半時(shí)，忽然說(shuō)：我今天帶來(lái)了未來(lái)的愛(ài)因斯坦的照片，同學(xué)們信嗎？話音剛落，一陣響亮的聲音立刻接了上去：不信！不信！林老師

　　又說(shuō)：同學(xué)們真的不信嗎？還是那一林老師神秘的笑了笑，叫兩位實(shí)句話：不信！習(xí)老師拿起圍巾遮住了怎個(gè)講臺(tái)，自己便來(lái)到講臺(tái)旁，從抽屜里拿出一樣?xùn)|西，擺在了講臺(tái)。

　　老師又說(shuō)：請(qǐng)第一組先上來(lái)看照片，按順序的'一組一組的上來(lái)。只見(jiàn)我看看第一組同學(xué)們從滿臉迷惑的表情變成了一陣陣哈哈的笑聲。這使我的好奇心更加沉重了。

　　輪到我們第二組上臺(tái)看看未來(lái)的愛(ài)因斯坦了。我高興的指度就像玩高樂(lè)高一樣，逐漸增多，變高。恨不得插上一雙翅膀飛到講臺(tái)桌上，看一看未來(lái)的未來(lái)的愛(ài)因斯坦到底是何方神圣。經(jīng)過(guò)幾秒鐘的排隊(duì)終于輪到我了。我來(lái)到講臺(tái)上一看，只有一面圓鏡當(dāng)時(shí)我還不知道老師的用意，直到我從圓鏡身旁走過(guò)刻明白了老師的用意，原來(lái)未來(lái)的愛(ài)因斯坦就是我們自己呀！

　　這堂課告訴我們應(yīng)該像未來(lái)的愛(ài)因斯坦，一樣偉大，一樣為人類發(fā)現(xiàn)許多奧秘，為人類造福。

想象作文300字 篇3

　　你可知道，火星是一個(gè)怎樣景色奇異的世界嗎？

　　火星上不僅有陸地，還有海洋、湖泊……他們的海洋和地球的海洋一樣，都是深藍(lán)色的，那里有各種各樣的魚(yú)，但他們不像我們地球的`魚(yú)，都有各自的名字，所有的魚(yú)都只有一個(gè)名字“火焰魚(yú)”。為什么呢？原來(lái)，那里的魚(yú)，身體是紅色的，它們游動(dòng)起來(lái)，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛過(guò)去一樣。

　　那里的海洋也有各種各樣的植物：有珊瑚、水草……最有趣的要數(shù)水草了，海里的水草都有兩片葉子，是綠色的，它們吃小型魚(yú)類。它會(huì)先用葉子把魚(yú)給打暈，然后把魚(yú)吸進(jìn)兩邊葉子中間吃掉，當(dāng)遇到大魚(yú)時(shí)還會(huì)自動(dòng)躲避，逃離到安全地方，有趣吧。

　　陸地上也有許多東西。它上面有高低不平的地面，凹凸凹凸的隕石坑。最大的有46尺，最小的只有幾分米�；鹦巧弦灿型庑侨伺�！別怕！他們可友善了，在那里，每個(gè)人的頭上都有一個(gè)頭標(biāo)，當(dāng)頭標(biāo)是藍(lán)色，說(shuō)明你今天很開(kāi)心；當(dāng)頭標(biāo)是黃色時(shí)，說(shuō)明今天心情很一般；當(dāng)它是綠色時(shí)，說(shuō)明你不開(kāi)心。

　　怎么樣，火星是不是景色奇異的世界？

想象作文300字 篇4

　　周瑜心里嫉妒諸葛亮有才干。

　　有一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事，問(wèn)諸葛亮水上交戰(zhàn)用什么兵器。諸葛亮說(shuō)用箭。周瑜問(wèn)十天能造好十萬(wàn)只箭嗎？諸葛亮接下軍令狀并只要三天。而且要求周瑜第三天派五百名軍士到江邊搬箭。

　　為了為難諸葛亮，周瑜吩咐軍匠延遲提供材料，還派魯肅探聽(tīng)消息。

　　魯肅見(jiàn)了諸葛亮。諸葛亮要魯肅幫忙借二十條船，船上配有軍士，布置好青布幔子和草把子，而且不能讓周瑜知道。

　　魯肅答應(yīng)了，回去之后也沒(méi)有提出借船之事。

　　魯肅照諸葛亮說(shuō)的布置好，等他調(diào)度。

　　到了第三天的'四更時(shí)分諸葛亮去了曹軍水寨，由于當(dāng)時(shí)霧太大，江面上的情況很難看清。諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝西，一字排開(kāi)。一邊擂鼓，一邊吶喊。

　　曹軍聽(tīng)到聲音就開(kāi)始放箭。過(guò)了一會(huì)兒諸葛亮下令把船頭船尾的位置調(diào)換。隨后船上的草把子就插滿了箭。

　　魯肅把借箭的經(jīng)過(guò)告訴了周瑜，周瑜自嘆不如，說(shuō)，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。

想象作文300字 篇5

　　假如風(fēng)有味道，我希望是香噴噴、涼絲絲、甜蜜蜜、暖烘烘……把這些味道結(jié)合起來(lái)，那將是一頓美味的大餐。

　　假如風(fēng)里有香噴噴的味道，那絕對(duì)是春天，因?yàn)榇禾焓前倩ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)，深吸一口氣，可以聞到桃花，杏花，梨花，櫻花，山茶花等那些清新的花香……

　　假如風(fēng)里有涼絲絲的味道，那一定是夏天。夏天的風(fēng)，是池塘里的荷花香，或是游泳池里那透心涼的水，更或是我正在吃著的美味冰棍……

　　假如風(fēng)里有甜蜜蜜的`味道，那是豐收的季節(jié)—秋天到了。大量瓜果上市，那個(gè)甜啊，仿佛連心都像吃了蜜一樣甜。

　　假如風(fēng)里有暖烘烘的味道，不可否認(rèn)的是冬天來(lái)臨了。人們雖然怕冷，可是卻很開(kāi)心，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，一朵一朵隨風(fēng)飄灑，使大地潔白一片，為來(lái)年豐收帶來(lái)好兆頭；一家人圍坐在爐火旁，心里有說(shuō)不出暖烘烘的滋味兒。

　　假如不是假如，風(fēng)真有味道，那該多好呀！

想象作文300字 篇6

　　咦，這里不是教室嗎？怎么會(huì)有這么多按鈕呀！桌子上有兩個(gè)按鈕，黑板上有兩個(gè)按鈕，課件棍子上有一個(gè)，天花板上有兩個(gè)。

　　這些按鈕到底怎么用呢？原來(lái)桌子上的兩個(gè)按鈕一個(gè)是啟動(dòng)書(shū)架子，一個(gè)是用來(lái)控制桌面上的小型電腦的。電腦里面不能下載各種游戲，只能下載各種電腦課件。黑板上的是一個(gè)班班通和一個(gè)可以讓筆跡擦不掉的按鈕，這樣有些調(diào)皮的學(xué)生就不會(huì)把筆跡擦掉，老師也不用再寫(xiě)一遍了。課件棍上的按鈕可以使棍變長(zhǎng)變粗，可以接觸到高空中按鈕。

　　還有一個(gè)按鈕在頭頂，紅色的按鈕可以交換新鮮空氣；藍(lán)色的按鈕可以更換教室的壁紙，上課的時(shí)候會(huì)變成讓人容易集中注意力的暖黃色，下課的時(shí)候會(huì)變成讓人心情舒暢且保護(hù)眼睛的綠色，晚上的時(shí)候還會(huì)變成漫天的星星，無(wú)數(shù)的'星星在上空閃爍，夢(mèng)幻極了！

　　在教室的外邊安裝有監(jiān)控，可隨時(shí)保護(hù)學(xué)生們的安全。再說(shuō)說(shuō)節(jié)能環(huán)保吧！在教室的屋頂上安裝了太陽(yáng)能板，這種板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換成電能，用于教室的各種用電，節(jié)能環(huán)保為地球媽媽減了壓。

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了！好吧，搞了半天這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信終有一天我們會(huì)發(fā)明出這樣的教室。

想象作文300字 篇7

　　每只手都有五根手指，每人都有一雙手，心錄手巧的小手也是這樣。

　　有一天晚上，其中的大拇指發(fā)話了：看你們，誰(shuí)有我胖?一個(gè)個(gè)瘦骨伶丁地，沒(méi)力氣!食指說(shuō)：我們雖然很瘦，但作用都與眾不同，所以你不能因?yàn)槟阕畲蠖鴣?lái)侮辱我們，橫行霸道。其它手指都異口同聲地說(shuō)：對(duì)，食指說(shuō)得對(duì)，你不能欺負(fù)我們。大拇指帶著驕傲、傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：你們誰(shuí)的力氣有我大?每次不是我?guī)湍銈�，你們能做好�?再說(shuō)了..

　　好了好了，你說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間，該我說(shuō)了，食指說(shuō)：你難道不能體檢我的勞累嗎?在寫(xiě)字時(shí)，我是主力;在讀書(shū)時(shí)，我和老大都拿著，別看我雖小，但我還是和大哥(大拇指)齊名。

　　話不能這么說(shuō)，我們?cè)趲托〖t做某些事情也是主力，中指和無(wú)名指慢條斯理地說(shuō)沒(méi)有我們，你們?cè)趺茨艿玫矫��?

　　只有小拇指默默無(wú)語(yǔ)。大家一起冷笑他，說(shuō)他沒(méi)功勞，然后像放鞭炮似地噴出了諷刺的說(shuō)來(lái)。嘴巴說(shuō)：不對(duì)，小拇指也有功勞，你們各有各的'作用，只要團(tuán)結(jié)一心，就會(huì)事事順利。

　　其它四個(gè)手指慚愧地低下了頭。以后它們團(tuán)結(jié)一心，最后得到了他人的好評(píng)。

想象作文300字 篇8

　　有一天，小豬出去散步，發(fā)現(xiàn)小兔在學(xué)木匠，它看見(jiàn)小兔很感興趣，于是，它就回去告訴媽媽，自己也想想學(xué)，媽媽就同意了，但是，媽媽說(shuō)“要學(xué)就要持之以恒，不要學(xué)一下，沒(méi)興趣就不學(xué)了�！毙∝i說(shuō)“好的。”第二天早上，小豬和媽媽一起來(lái)到了學(xué)木匠的'地方，小豬去學(xué)木匠去了，媽媽就走了。小豬在那里學(xué)了幾天，越學(xué)越?jīng)]興趣，就不想學(xué)了。媽媽知道了，說(shuō)：“你要求去學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在怎么又不學(xué)了呢？”小豬說(shuō)：“我不感興趣�！� 媽媽說(shuō)：“說(shuō)話要算話�！毙∝i只好低著頭。

　　一天，小豬又看見(jiàn)小狗在學(xué)數(shù)學(xué)。小豬也覺(jué)得非常感興趣，回家它又告訴自己的媽媽想學(xué)數(shù)學(xué)，小豬媽媽說(shuō)：“你說(shuō)話不算話，學(xué)了幾天，你又不學(xué)了�！毙∝i說(shuō)： “不會(huì)的媽媽，我覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)有興趣，就讓我學(xué)吧！”小豬的媽媽說(shuō)：“好吧！”過(guò)了一天，小豬和媽媽到了學(xué)數(shù)學(xué)的地方，小豬去學(xué)了，媽媽又走了。小豬學(xué)了幾天，它覺(jué)得書(shū)上的題做起來(lái)很困難，就又不想學(xué)了，回家它告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“我再也不相信你了�！毙∝i紅著臉低下了頭。后來(lái)小豬什么也沒(méi)學(xué)到。這個(gè)故事告訴我們做什么都不能三心二意。

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