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實用的小妹妹作文(精選4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小妹妹作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小妹妹作文 篇1
今天晚上,我去堂姐家玩。玩了一會兒,嬸嬸把我們帶到堂姐的姨媽家玩。
嬸嬸用摩托車把我們載到姨媽家。我和姐姐很有禮貌地向姨媽問好。然后,我們就玩了起來。忽然,我看見屋里有一個白白胖胖的小家伙,那紅紅的`、圓圓的小臉蛋像一個大蘋果,她的眼睛里閃爍著聰慧的光芒,可愛極了,真惹人喜愛!她就是堂姐的小表妹。
別看她小,可會學(xué)說話了。我教她什么,她都會馬上學(xué)會,我還教了她許多英語。
不過,人間有喜、怒、哀、樂。我們玩得正開心的時候,發(fā)生了一件讓人難受的事。我用玩具車載著妹妹,姐姐突然從后面推了一下,小妹妹沒有抓緊,從車上掉了下來。小妹妹頓時“哇哇”大哭起來,整個屋里被她的哭聲籠罩著,我和姐姐趕緊你一言我一語地哄她。終于,她不哭了,我們又在一起盡情地玩耍。
小妹妹作文 篇2
我有一個妹妹,她長長的頭發(fā),大大的'眼睛,一張櫻桃小嘴,樣子可愛極了。但是,她很怕鬼。
有一次,我們一家出去看戲,家里只剩下妹妹一個人。后來,停電了,周圍一片漆黑,伸手不見五指。她害怕極了,連忙鉆進了被窩,連廁所也不敢去上。她顫抖著,時不時地冒著冷汗。忽然,房間里響起了“瞄”的一聲。她心里一緊,趕緊用被子把頭捂住。過了一會兒,她覺得被窩里很熱,就試著探出頭來透透氣。這一鉆可不得了,她看到了房間里許多“鬼火”。這些“鬼火”正盯著她看呢。妹妹“哇”地一聲哭出來了。后來,她終于熬不住了,起來去上廁所。回來時撞見了一個“四腳怪”,她驚叫了一聲,就飛似的鉆到了被窩里。不久,電燈亮了起來。這時,她才發(fā)現(xiàn),原來那些“鬼火”其實是窗外的星星,而那“四腳怪”,其實是家里的桌子。
還有一次我和她走夜路。走到半路時我想到了一個鬼點子,于是就決定嚇嚇她。我借口去方便,實際上我躲進了草叢里。我怪叫了幾聲,妹妹就說:“喊什么喊,有種就給我出來!痹掚m這么說,但是實際上她早就臉色蒼白了,連說話也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。過了一會兒,她就蹲在地上大哭起來。我頓時慌亂了手腳,不知道該怎么好。我懇求她說:“我的小姑奶奶,你就別哭了,我下次再不這樣了。”她打了我?guī)紫,才破涕為笑?/p>
這就是我的膽小妹妹!
小妹妹作文 篇3
我有一個活潑可愛的妹妹,今年剛滿4歲。她什么都好,就是不愛吃飯。
每次爺爺把飯菜做好,準備開飯時,她就不知去向了。害得我們?nèi)页鰟,最后才在一個角落里找到她,連拖帶拽把她拉到飯桌前。大家都拿起碗筷開吃了,可她還是坐在那兒撅著小嘴一動不動,兩只小手放在下面不知在撥弄著什么。爸爸媽媽見了就說:“歡歡,快吃飯!”她聽后才有氣無力地把手拿上來,拿好碗筷,可剛擺好架勢就又一動不動了,還耷拉著臉,好像有人欺負了她一樣。在一旁的'爺爺奶奶見此就開始了他們的“哄騙”行動。爺爺說:“寶貝,你只要好好吃飯,爺爺就給你買玩具!蹦棠陶f:“對,你只要好好吃,雙休日奶奶帶你買漢堡去!苯K于,在他們的一番連哄帶騙下,妹妹開始動筷子了,她慢吞吞地數(shù)著米粒吃了起來。我靈機一動,說:“小妹,姐姐跟你比賽!彼宦牭竭@兒,似乎來了興趣,使勁往嘴里扒飯,腮幫子都被撐得鼓鼓的。全家人都被她的樣子逗笑了。
家有不愛吃飯的小妹,真夠讓人操心的。
小妹妹作文 篇4
網(wǎng)上了解蔡靜這么一位優(yōu)秀兒歌老師,那還是一個月前的時間,當我注意到這位年輕兒歌創(chuàng)作老師的作品時,卻被她兒歌的創(chuàng)意所折服,她是一位在兒童文學(xué)創(chuàng)作道路上走得很寬的優(yōu)秀作家。這一期20xx年第14期《兒童詩歌》<優(yōu)秀兒歌選>)欄目上的一首《花小妹妹》,以其特有的纖柔與妝色,把一朵花寫出了神韻,寫出了精氣神。
這是一首以花朵為主題的兒歌,寫法顯然很大氣,用反襯和背景來烘托它的`氛圍,效果就像水彩一樣,特別秾麗,讀起來舒服:
花小妹妹真好看,妝點草原綠衣衫。
蝴蝶蜜蜂來圍觀,春天是個大花園。
讀完這首兒歌,給人以第一印象是春天的氣息撲面而來。以小見大,紅綠相映。前面兩句是直寫:“花小妹妹真好看,妝點草地綠衣衫。”,直接寫出“花小妹妹”漂亮的模樣,而且通過草地的反襯,把“花小妹妹”的靈動寫了出來,“妝點”,是“畫龍點晴”的意思,又是對“好看”兩字的擴展,供閱讀者想象補綴,很美。
后面兩句則是曲寫:“蝴蝶蜜蜂來圍觀,春天是個大花園。”看似不寫“花小妹妹”,卻是“花小妹妹”的神韻所在。你看,連蝴蝶、蜜蜂都來“圍觀”了,這“圍觀”兩字道出了“花小妹妹”美得吸引,美得出眾。然后以最后句收官,把上面這些元素全部收納到整幅畫景里,形成春天的大畫景。
蔡靜老師來自北方,他有自己非常捧的公眾號:“哆來咪童話堡”,蔡靜老師不僅兒歌創(chuàng)作很捧,她的歌詞、童話都非常棒。他的作品給讀者帶來田野的清香,令人聞到作品外的生活氣息,非常期待蔡靜老師有更多更好的兒童文學(xué)作品入世。
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