小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文1
我的姐姐養(yǎng)了一只小狗，它有一身金色的卷毛，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)絨球。它的眼睛水汪汪的，兩只耳朵耷拉在臉的兩側(cè)，三角形的小鼻子十分有趣，那張小嘴也十分饞。
我的姐姐姓黃，便給小狗起名叫“黃豆豆”，大家都叫它“豆豆”。
豆豆是一只名副其實(shí)的“小饞狗”。它總是在我們吃東西時(shí)過(guò)來(lái)“討食”，如果你不給，它就眨巴著眼睛，發(fā)出可憐的`“嗚嗚”聲，叫你給也不是，不給也不是。
有一次，我正在享用薯片，可剛打開包裝，豆豆就“嗖”地一下跑過(guò)來(lái)，姐姐告訴我，豆豆不能吃薯片，會(huì)卡在喉嚨里，我便沒(méi)給它吃，誰(shuí)知它卻自己把爪子伸過(guò)來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好“轉(zhuǎn)移陣地”，豆豆卻緊追不舍，無(wú)奈之下，我扔了一塊肉干給它，真靈，它一看見(jiàn)肉干，便趕緊去吃，我趁機(jī)“逃”走了。哎，真是一只“饞狗”��！
豆豆不僅饞，而且非常調(diào)皮，它最愛(ài)在沙發(fā)上跑來(lái)跑去，還總是咬姐姐的娃娃布偶，讓人覺(jué)得它既可愛(ài)又調(diào)皮。
有一次，豆豆在家里很無(wú)聊，居然開始翻垃圾桶，姐姐一看到就生氣了，立刻“拍沙發(fā)而起”，吼了一句“豆豆！”，豆豆一看姐姐生氣了，立刻害怕了，跑到床底下不敢出來(lái)。
姐姐和我怎么叫它都不出來(lái)，姐姐無(wú)奈，嘆了一口氣，說(shuō)：“待會(huì)兒它自己會(huì)出來(lái)的，再等一會(huì)兒吧。”誰(shuí)知，豆豆并沒(méi)有出來(lái)，姐姐一看，哭笑不得，豆豆不僅把床底下弄得一團(tuán)糟，還翻了一袋牛肉干，津津有味地吃了起來(lái)。
這就是可愛(ài)的小狗豆豆，貪吃、調(diào)皮又討人喜歡的豆豆。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文2
媽媽我有一肚子的心里話想對(duì)您說(shuō)，今天我就用文字的方式一吐為快吧！
媽媽在您的心目中，我是一只永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的`“小小鳥”，只能躲在您強(qiáng)壯有力的翅膀下，不能去面對(duì)生活的懸崖峭壁和風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得有一次冬天，屋外下著雪。我鉆在家，吹著熱空調(diào)，別提有多舒服了。突然“砰”的一聲，門開了，我一驚，發(fā)現(xiàn)您回來(lái)了，裹挾著一身寒風(fēng)。您臉有些蒼白，鼻子凍得通紅。我心疼地大叫一聲：“媽媽！”而您卻慈愛(ài)的笑了笑，就急匆匆地走向廚房。
我滿臉歉意地在廚房門口，盯著您那勞累的背影，心想：“媽媽為了全家，頂風(fēng)冒雪去買菜，又忙著給我燒飯，哎！還真是‘誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉’啊�！背院蔑垼�(dāng)我們坐在沙發(fā)上休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您一動(dòng)不動(dòng)的閉目養(yǎng)神，媽媽，您太累了。我端上一杯熱茶，您愛(ài)撫地拍拍我頭，又閉上了眼睛。
我走到廚房前，想到您還有一攤沒(méi)收拾，我決定用我的綿薄之力為您盡一份孝心。可我笨挫的手，讓碗碟發(fā)出了叮當(dāng)?shù)呐鲎猜暎怀承蚜�。您�?lái)到廚房一把搶過(guò)我手中碗筷說(shuō)：“天冷，我來(lái)洗，快玩自己的去！”我只好怏怏地走開。
媽媽您為我們?nèi)腋冻鎏嗵嗔�，看，幾根白絲已經(jīng)爬上了您的頭發(fā)。請(qǐng)您放開手，讓我為你分擔(dān)些吧，我要試著飛翔！
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文3
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和快樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，楚里有我們的想象和憧憬。小時(shí)候的許多事，已經(jīng)變得模模糊糊了，可有一件事卻使我印象深刻。
記得我四五歲時(shí)的一天，爸爸媽媽都出去，家里只剩下我一個(gè)人和一只貓。看到那只黑色的貓，閑得無(wú)聊的我居然以為那只貓?zhí)詺饬耍教幣�，弄得身上太臟，所以就把它抱去洗澡了。在廁所，我給它到了洗發(fā)水，可它不聽我使喚，還在我手上抓了幾下，我還是強(qiáng)行給它洗。洗了許久，沒(méi)想到用水一沖，它的身上還是那么黑，真讓我一籌莫展。
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，我立馬跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，為什么我抱貓咪去洗澡，洗了很久，它身上還是那么黑，那么臟呢？”媽媽一聽，真是哭笑不得，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，那只貓本身就是黑色的，所以不管你怎么洗，它永遠(yuǎn)還是黑的�！甭犃藡寢尩脑�，我馬上把那只可憐的貓咪抱起來(lái)，可是它全身都是濕透了。這是我又突發(fā)奇想：平時(shí)衣服不干的時(shí)候，媽媽就把衣服放到烘干機(jī)里去，如果我把貓咪放進(jìn)烘干機(jī)里去，它身上是不是就可以干了呢。于是我自作主張把貓咪放到烘干機(jī)里去，按下按鈕。過(guò)了好久，媽媽問(wèn)我：“貓咪呢？”我得意地說(shuō)：“我把貓咪放到烘干機(jī)里去了�！眿寢尳辜钡卣f(shuō)：“快點(diǎn)把它抱出來(lái)，它會(huì)死的'�！蔽荫R上把貓咪抱了出來(lái)，它真的差點(diǎn)就沒(méi)命了。看到貓咪沒(méi)事，媽媽才問(wèn)我：“你為什么想到把貓咪放到烘干機(jī)里去呢？”我又一五一十地把自己的想法告訴媽媽。媽媽聽完無(wú)奈地說(shuō)：“你真是一個(gè)傻孩子啊�！�
那充滿幼稚和歡樂(lè)的童年是多么美好，那么令人留戀！那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放的花，無(wú)比艷麗、誘人。我多想再有一個(gè)童年啊！
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文4
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，用力地摔在地上，抬起腳也把陳明的小木船踩個(gè)稀巴爛，氣沖沖地拿起書包，頭也不回地走了。
從此，我和陳明之間的友誼就破裂了。同學(xué)們?cè)僖部床坏轿液完惷麈覒蛲嫠５纳碛傲�，再也聽不到我和陳明郎朗的笑聲了。每天，我和陳明本該一起上學(xué)，放學(xué)的，自從我們鬧不和后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。我真不知道應(yīng)該和哪一個(gè)同學(xué)一起上學(xué)，放學(xué)。每次寫作業(yè)時(shí)，我有不懂的，本會(huì)問(wèn)陳明的，可是現(xiàn)在，我真不知道該問(wèn)誰(shuí)好。陳明每次下課時(shí)，也總是呆呆地望著陽(yáng)臺(tái)外面的景物，無(wú)精打采的。漸漸地，我想到了陳明的好，他總是在我困難的時(shí)候幫助我，在我難過(guò)的時(shí)候安慰我。想想當(dāng)時(shí)，其實(shí)是我的.錯(cuò)，我不應(yīng)該故意去踩陳明的小木船的，可能陳明只是不小心把我的小木船摔壞的呢？于是，我便鼓起勇氣，想：“嗯，我一定要向陳明道歉！”
第二天，我早早地來(lái)到學(xué)校，陳明還沒(méi)來(lái)，我回到座位上，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)漂亮的小木船，我看了，很驚訝，又看見(jiàn)木船旁邊還有一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，你還愿意和我做朋友嗎？陳明”我感動(dòng)極了。當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)的時(shí)候，陳明已經(jīng)微笑著站在我的身后，我站了起來(lái)，激動(dòng)地對(duì)陳明說(shuō)：“對(duì)不起，陳明，那天我也有錯(cuò)，我也要向你道歉，你愿意原諒我嗎？”陳明聽了，笑著說(shuō)：“當(dāng)然愿意�！蔽乙残α恕�
沒(méi)錯(cuò)，我和陳明再次架起了友誼之橋，我們又坐在同一條小船上，一起同舟共苦，一起向前方出發(fā)！
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文5
5月20日，星期六，是一個(gè)令我難忘的日子，因?yàn)槲覀円ゾC合實(shí)踐活動(dòng)啦！走，快坐上大巴車和我們一起出發(fā)吧！let’s go！
前奏
剛進(jìn)教室，只見(jiàn)老師已經(jīng)在等我們了，我們迅速的找到自己的位置坐好。老師拿出了一個(gè)用波浪紙做的小狗，對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)的就是這個(gè)，用波浪紙做的小狗。”只見(jiàn)這小狗用紅、白、黑和黃四種顏色的波浪紙。這小狗五官端正，非常立體，很是漂亮。老師問(wèn)：“想做嗎？”“想”。于是老師說(shuō)：“做法很簡(jiǎn)單，只要把波浪紙圈成一個(gè)圈一個(gè)圈，再用白膠粘起來(lái)。頭要用五根長(zhǎng)的，做兩個(gè)，身子用三根長(zhǎng)的，也做兩個(gè)，再粘起來(lái)，再加上眼睛、鼻子、嘴巴……就行了，也可以自己創(chuàng)造哦！”現(xiàn)在開始發(fā)材料。
高潮
我拿到材料想：做什么好呢？對(duì)！有了，就做一輛坦克型機(jī)器人吧！我用剪刀把材料剪下來(lái)，先用三根長(zhǎng)的做身子，做兩個(gè)，然后我再拿出10根長(zhǎng)的'做兩個(gè)大圓圈當(dāng)它的大盾牌，做完了，剛想粘上去時(shí)想，我剩了這么多材料，而機(jī)器人又沒(méi)輪子，再做一下改造吧！于是我拿出了3根短紅的，做成了一個(gè)圈，再用黑色，白色做成兩個(gè)輪子，裝在圈上。接著我用黃色做成了兩個(gè)大炮，再用一小點(diǎn)黑色加上細(xì)細(xì)的黃色，加上眼睛就大功告成啦！萬(wàn)事俱備，只欠白膠。于是我用白膠把一個(gè)個(gè)小圓大圓粘在一起，一輛坦克機(jī)器人就完成了！只見(jiàn)這個(gè)機(jī)器人是個(gè)小矮個(gè)，但卻很胖，用嘴吹吹不倒，頭上的大炮和那對(duì)烔烔有神的眼睛顯得特別顯眼。
尾聲
��！抱著自己的作品，看著作品覺(jué)得特別歡，我真高興，大巴車載著我們的快樂(lè)駛回校園，表演結(jié)束。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文6
我是九零后：我是早晨的太陽(yáng)；我是清晨打在小草上的露珠······這一切的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心！
在二零一零年四月十四日七時(shí)四十七分零四秒青海玉樹發(fā)生了七點(diǎn)一級(jí)的大地震。當(dāng)同學(xué)們得知青海玉樹地震死了許多人的時(shí)候，大家都沉浸在悲痛之中······
震后幾天了，班主任老師告訴我們：“玉樹現(xiàn)在孤兒太多了。他們那里還在下雪，比5·12大地震時(shí)慘多了。當(dāng)我們有難時(shí)，全國(guó)人民又是怎樣幫助我們的？孩子們，我們應(yīng)該懂得回報(bào)呀！”老師的眼眶濕潤(rùn)了，便再也沒(méi)有說(shuō)話了，我們悄悄地用手擦著那同情的淚水······
下課后同學(xué)們只是互相看一看，什么也沒(méi)有說(shuō)。第二天，同學(xué)們都帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校。
到了第一節(jié)課同學(xué)們開始獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。雖然有多有少，但卻都代表著心意。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款有十元的、五元的、五十元、三十元、一百元的······同學(xué)們都希望玉樹災(zāi)區(qū)的孩子能早日上學(xué)校。希望我們的錢能對(duì)他們有幫助。我只捐了十元，但是我覺(jué)得捐獻(xiàn)不是捐的錢而是一份愛(ài)心。只要有這份心就行了。如果人人都捐出一元的.話那災(zāi)區(qū)的兒童不就可以去讀書了嗎？
我身為九零后我感到自豪和驕傲。應(yīng)為我們都有一顆會(huì)感恩的心。我們與災(zāi)區(qū)兒童心連心。我引以為榮！我們的心靈像雪兒般地潔白。去打造一個(gè)全新的未來(lái)，讓夢(mèng)想不在是夢(mèng)想；讓同情之心在我們心里發(fā)芽！以一個(gè)全新的面貌去迎接新的一天。這就是我們。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文7
烈日當(dāng)空，熱得人心惶惶，坐立不安。天氣雖熱，但生活還得繼續(xù)；因?yàn)檫�沒(méi)做到不用做事照樣有收入的成績(jī)，所以還需努力奮斗。
跟在人潮后面，每天下午一點(diǎn)，不早不晚剛好這個(gè)節(jié)點(diǎn)，路上行人特別多；也許都是像我一樣還需努力奮斗的人吧。人多，移步都不能太大，怕踩到別人的腳后跟。只能散步似的慢慢地前行了。
又看到了那個(gè)背影；那個(gè)每天早中晚都會(huì)看到的熟悉的背影：一個(gè)身高三，四十厘米，兩條向內(nèi)彎的腿和稍微有點(diǎn)駝背的看似四十歲左右的女人；只見(jiàn)汗水跟衣服都粘在了一起，手里拄著拐杖，正一步一挪地在我前面走著。
也許她比我們這些＂高人＂都走得辛苦吧，走幾步又休息一會(huì)兒，走幾步又休息一會(huì)兒；她脖子上始終掛有一條毛巾，也始終都是都是濕漉漉的；仿佛從來(lái)就不曾干過(guò)。我們一步她至少要兩三步。有時(shí)候真的不想看到她，因?yàn)槲液ε聲?huì)想到自己；因?yàn)橛行┎幌胱龅氖虑殡S便找個(gè)借口就可以不做。但是一見(jiàn)到她，我心里所有的不想做的或是想放棄的.通通又讓我有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力和希望；我有什么資格不努力？有什么資格說(shuō)放棄？
她跟我同在一個(gè)廠上班，部門不同。每次見(jiàn)她爬上那對(duì)她來(lái)說(shuō)猶如天梯的石階；我的心是燥熱的，躁動(dòng)的，久久不能平靜。見(jiàn)她一手搭著膝蓋，一手使勁地用拐杖撐著地，慢慢地移動(dòng)雙腳，每天都是那樣慢慢爬上仿佛要了她半條命的階梯。
那是一個(gè)孤獨(dú)的背影，也是一個(gè)高大的背影；那是一個(gè)不向命運(yùn)妥協(xié)的背影，也是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的背影。也是讓我學(xué)習(xí)和尊敬的背影。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文8
每當(dāng)我站在應(yīng)天塔頂上眺望遠(yuǎn)處,紹興城的美景盡收眼底：馬路兩旁古木參天，蒼翠欲滴,公園里垂柳飄蕩，綠草如茵，而最搶眼的還是一條條縱橫交錯(cuò)的河道，特別是環(huán)城河，它像一條玉龍一般，環(huán)繞著紹興古城……水，是紹興的靈魂，也是紹興的特色，沒(méi)有水，也哺育不出古城紹興!
最近，我經(jīng)常在報(bào)紙、電視上看到一些城市、地區(qū)因?yàn)槿彼霈F(xiàn)了嚴(yán)重的災(zāi)情，而且全世界的水也在逐漸減少�！叭f(wàn)一有一天世界上的水用完了怎么辦呢?”一個(gè)可怕的問(wèn)題常縈繞在我腦海中。
一天晚上，在半睡半醒之中,我發(fā)現(xiàn)我置身于烈日之下，太陽(yáng)烤得我無(wú)地可立,我懵住了,只覺(jué)得口干舌燥汗流頰背,但是附近找不到一滴水,我只得向前走,眼前出現(xiàn)了一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠。好不容易遇上了幾個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他們正在井邊打水，一旁一個(gè)老爺爺自言自語(yǔ)道：“這那是水，分明是泥漿嗎!將就用吧!哎……”我上前問(wèn)道：“老爺爺，這是哪?好熱。”“哦?這是紹興啊!”“紹興?!”我驚呼，“我一開始還以為是哪個(gè)沙漠呢!”我實(shí)在太渴了，只好向老爺爺討了一杯教干凈的泥漿水喝了下去。我謝過(guò)了老爺爺，開始打量四周，花兒焉了，草兒枯了，樹木都到下了，昔日那風(fēng)光迷人的紹興怎么了?只見(jiàn)大路邊的人倒的倒、躺的躺，有的已經(jīng)奄奄一息了，全是因?yàn)闆](méi)有水……突然，我從夢(mèng)中清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊!這個(gè)夢(mèng)使我領(lǐng)悟到了水對(duì)我們的`重要性。
保護(hù)水資源人人有責(zé)。為了不讓我夢(mèng)中的一切化為現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)從我做起，從我們身邊的小事做起!你可知，如果我們每人在刷牙的時(shí)候時(shí)擰緊水龍頭，大家一年可以節(jié)約大約109個(gè)大浴缸的水呀!再小的支持也是一份力量，不要讓最后一滴水成為你的眼淚!
指導(dǎo)老師 金彩娣
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文9
隨著科技的發(fā)展，人們生活水平的提高，各式各樣的汽車已經(jīng)走進(jìn)了千萬(wàn)家。給人們的交通帶來(lái)了方便，但是這種車只能行駛于地面，而且功能有限。
所以，為了解決這一類問(wèn)題，我夢(mèng)想中的新型汽車便是----海，陸，空都可以用的’‘萬(wàn)能’‘牌汽車。它不僅有多種功能，而且價(jià)格便宜，所以風(fēng)靡全球，深受人們的.喜愛(ài)。
這種汽車是按太陽(yáng)能的原理制造出來(lái)的。只要有陽(yáng)光，它就不用電和汽油能夠開起來(lái)。這時(shí)，你肯定在想下雨天和陰天該怎么辦。請(qǐng)大家先別急，我們有備用的汽車電瓶。這種電瓶是超能的，它能利用風(fēng)來(lái)發(fā)電，不管你開多遠(yuǎn)，電都用不完，所以你不用擔(dān)心。接下來(lái)，讓我們?cè)倏匆幌滤鼌柡Φ墓δ馨桑?/p>
如果當(dāng)你喝酒駕車的時(shí)候，只需按一下代駕按鈕，并且在功能上設(shè)計(jì)一下回家的路線，它就會(huì)自動(dòng)開起來(lái)，并把你安全送回家。這樣可以避免車禍發(fā)生的危險(xiǎn)，從而使每年發(fā)生車禍的事件成為了歷史。
假如你要去海底，只需要按一下大海的按鈕，汽車便可變成一輛海豚型潛水車，沉入水底，使你在海洋中自由自在的探索。
假如你想去飛行，只需要按一下飛行的按鈕，汽車便可變成一輛孔雀型的飛機(jī)車，飛向天空。使你在空中無(wú)憂無(wú)慮的遨游。
怎么樣，這便是我夢(mèng)想中的新型多功能汽車，是不是既時(shí)尚又環(huán)保呢？為了讓夢(mèng)想成真，從現(xiàn)在開始我一定要努力學(xué)習(xí)，讓20年后的自己成為夢(mèng)想中的新型汽車的設(shè)計(jì)者。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文10
放暑假了，按照語(yǔ)文老師的要求，學(xué)生要結(jié)合一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)寫一篇作文。寫什么呢？想起平時(shí)我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，基本上沒(méi)有做過(guò)什么家務(wù)，實(shí)在是寫不出來(lái)。
媽媽在一旁看著我抓耳撓腮的樣子，就啟發(fā)我：“沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)怎么能寫出來(lái)呢？只有”親自做了，才會(huì)有感受的。”我扭頭看見(jiàn)窗戶的玻璃有些臟，就靈機(jī)一動(dòng)，起身跑到衛(wèi)生間找到一塊抹布，蘸濕后擰干，又拿了點(diǎn)手紙，轉(zhuǎn)身來(lái)到窗戶邊。
我先用抹布擦了擦玻璃，又用手紙擦了一遍，就迫不及待地大聲喊道：“媽媽，我擦完了！”媽媽過(guò)來(lái)看了一眼，對(duì)我說(shuō)：“真的擦干凈了嗎？你再仔細(xì)看一看。”我借著反射光一看，啊？剛剛擦完的玻璃上到處都是灰的道道。我又快速地擦了一遍，再次嚷道：“媽媽，我擦好了，快來(lái)看看呀。”媽媽又走過(guò)來(lái)“看看，這兒有你的小手印呢�！甭牭竭@兒，我撅起了小嘴，嘟囔著：“怎么擦也擦不干凈，擦它有什么用�！眿寢屄牶筝p輕地拍著我的頭，和藹地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都要有耐心，有些事開始可能做不好，多做幾次，就會(huì)成功的�！�
聽到這兒，我不好意思地對(duì)媽媽說(shuō)：“過(guò)一會(huì)兒請(qǐng)?jiān)賮?lái)看看。”我鼓起了勇氣，接連投干凈了抹布，又把手紙分成了幾份，重新擦了起來(lái)，我一邊擦一邊想：這次我一定要擦好。就這樣我將抹布擦了又投，投了又擦，將玻璃一扇一扇地擦過(guò)，又一扇一扇地擦回來(lái)，最后用手紙擦了一遍。當(dāng)我滿頭大汗地站起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)站在我的身邊�？吹綃寢屝σ饕鞯哪�，不用說(shuō)，這回玻璃我是真的擦干凈了。
當(dāng)我透過(guò)玻璃向窗外望去，天是那么的.藍(lán)，云是那么的白，連窗外的小樹都格外地翠綠。我想我不僅學(xué)會(huì)了擦玻璃，更懂得了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，一想到這兒，我情不自禁地笑了。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文11
那年暑假，我和姥姥姥爺一起去了暫住北京的二姨、二姨父家，在北京游山玩水，真的好自在！
去故宮，游天壇，登長(zhǎng)城……
在那么多名勝古跡中，我覺(jué)得最有氣勢(shì)的非長(zhǎng)城莫屬了。
那天，我頭戴印著“不到長(zhǎng)城非好漢”的帽子，站在刻著“不到長(zhǎng)城非好漢”的石碑前，瞻仰著氣勢(shì)磅礴的.八達(dá)嶺長(zhǎng)城……然后呢，我就跑去做好漢了。
我以生平最大的毅力拼命跑，最后還是累得走不動(dòng)了，而姥姥姥爺他們?cè)缇捅晃宜υ诤竺媪恕?/p>
八達(dá)嶺長(zhǎng)城有很多段極為陡峭，接近90度的垂直坡，我極小心地往上爬，不是走，是爬。不止一次，我的手腳滑了下去，然后好長(zhǎng)時(shí)間才穩(wěn)住，驚得我出了一身冷汗，心里像揣了只小兔子。
做好漢還真不容易，當(dāng)我爬到頂時(shí)，我太高興了！我高聲叫著，歡呼著，大山那邊傳來(lái)的隱約回聲好似大山也在為我喝彩！
回家時(shí)，下起了大雨，似乎老天也為我流下了欣慰的淚。
路滑，使介我們下長(zhǎng)城特別困難。那些90度垂直坡露出了猙獰的面目，深一腳淺一腳地走，下長(zhǎng)城比上長(zhǎng)城多花了一倍多的時(shí)間，我現(xiàn)在可真相信了老人們說(shuō)的“上山容易下山難”這句話了。
既然快不了，我們就趁此機(jī)會(huì)欣賞了雨中長(zhǎng)城的奇景。遠(yuǎn)處的山巒層層疊疊，在暴雨中顯得更威武，更蒼翠欲滴。近處的長(zhǎng)城一塊塊大石浸透了水，愈加古老粗糙了，撫摸一下，小石小沙粘在手上。我很奇怪，大石是怎樣砌成的？怎么如此經(jīng)久不衰？
不到長(zhǎng)城真的不算好漢，長(zhǎng)城之旅不僅開闊了我的眼界，也鍛煉了我的膽量。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文12
放學(xué)后，在一片空曠的草地進(jìn)行著一場(chǎng)激動(dòng)人心的小小足球賽。
一名守門員正專心地守門。他是個(gè)金色頭發(fā)的小男孩。他身穿黑色上衣，藍(lán)色的短褲使他的.腿顯得更修長(zhǎng)。他的膝蓋似乎受了傷，綁著白色的繃帶，但他卻毫不在意。守門員弓著身子，彎著膝蓋，雙手放在膝蓋上。他的雙眼直勾勾地盯著球看，生怕自己不留意球就進(jìn)門了。守門員的旁邊各有兩個(gè)書包，書包各放兩邊似乎是球門。
守門員的身后還有一個(gè)小男孩，這個(gè)小男孩全身都穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服。他扁著肚子，雙手叉腰，雙眼跟著球在不停地運(yùn)動(dòng)。這個(gè)身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服小男孩似乎是替補(bǔ)隊(duì)員。從他那羨慕的眼神中，看出他很想上場(chǎng)，來(lái)大顯身手。
雖然足球賽很激烈，但觀眾們也毫不示弱。一個(gè)帶著紅帽子的小孩，似乎想看看球員們的腳，把身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。他身后那個(gè)金色頭發(fā)的男孩，一下子把頭伸得老長(zhǎng)，好像怕錯(cuò)過(guò)了這次千載難逢的好機(jī)會(huì)。那位頭上帶著蝴蝶結(jié)的女孩，因?yàn)楸徽谧×�，索性就站起�?lái)。瞧，她那雙出神地眼睛，就知道她看得有多么入迷。看得最入迷的還是那位叔叔。那位叔叔身穿西服，脖子上系著一個(gè)領(lǐng)帶，頭上戴著一頂高帽子。瞧，他的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著球看，嘴角卻又浮起一絲微笑，仿佛他想起了自己的童年。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級(jí)》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因?yàn)槲夷菚r(shí)也認(rèn)識(shí)不了多少字。我在二年級(jí)時(shí)開始多讀書，三年級(jí)讀的書最多，四年級(jí)開始下降。我的書柜里塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜志。說(shuō)真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實(shí)，我爸倒不怎么反對(duì)我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個(gè)例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個(gè)買了三四本書，媽媽見(jiàn)了，靠她多年“退書”經(jīng)驗(yàn)，把六七本書的缺點(diǎn)翻了個(gè)底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學(xué)生情商的一百個(gè)故事》，媽媽說(shuō)：這本書封面臟了，退掉。我故意說(shuō)不知道從哪拿的，又靠我的`口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說(shuō)：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說(shuō)：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的口才原來(lái)是我媽基因遺傳。
再談?wù)効磿�。我看書有一個(gè)習(xí)慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時(shí)間來(lái)看。當(dāng)然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個(gè)多小時(shí)之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過(guò)了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時(shí)間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個(gè)小時(shí)讀完了，才沉沉睡去。
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文14
我家里最近來(lái)了個(gè)新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個(gè)胎記看起來(lái)可愛(ài)極了。
小表弟因?yàn)閯倧耐鈬?guó)回來(lái)，所以說(shuō)起話來(lái)有些別扭�！皷|西”被他說(shuō)成了“冬雞”，“可愛(ài)”被說(shuō)成了“扣愛(ài)”。最近令我印象深刻的'便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們?cè)谝黄鸪燥�，媽媽端上了一盤鴨蛋，他見(jiàn)了說(shuō)道“妖蛋！”我一聽懵了，問(wèn)：“什么是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順著他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來(lái)的鵝蛋！我愣了一下，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對(duì)我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無(wú)邪的樣子，說(shuō)：“對(duì)嘛，就是妖蛋！”頓時(shí)一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個(gè)，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。
小表弟腦袋里總有一些稀奇古怪的想法。一天，他拿著我送給他的一只大海螺跑來(lái)問(wèn)：“姐姐，姐姐！這只海螺有海聲，那么這些海螺有沒(méi)有聲音呢？”說(shuō)完，搖了搖手中的海螺制品。我看了看笑著說(shuō)：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什么呢？為什么呢？”他沉思了一小會(huì)兒，突然蹦起來(lái)，高興地喊道：“我知道了，一定是因?yàn)榇蠛Ｂ菔强盏模『Ｂ菔怯袞|西在里面卡著它脖子，所以它發(fā)不出聲音了啦！”他為自己的這個(gè)發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來(lái)。
這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？
小學(xué)五年級(jí)的優(yōu)秀作文15
佛曉，人們都在睡夢(mèng)中，而清潔工人卻已記起來(lái)工作了，到處可見(jiàn)他們的身影。街道上，他們一個(gè)個(gè)不辭勞苦地辛勤工作著，勇敢地對(duì)抗垃圾怪獸。樓道里，他們不怕張不怕累地努力干活……
一天，我和爸爸去買雪糕，清潔工人正在清掃著街道。中午的太陽(yáng)使他們汗流浹背�？墒牵幸粋�(gè)小女孩蹦蹦跳跳地跑過(guò)，順手把香蕉皮扔在了地上。一位清潔工阿姨親切地把他叫住，問(wèn)：“小妹妹，你為什么要亂扔垃圾呢？如果你多一份理解，把垃圾扔在垃圾桶里，那你心靈就會(huì)多一份踏實(shí)�！毙∨⒌椭^說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我以后不會(huì)這樣了。”那位阿姨微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，站了起來(lái)，繼續(xù)打掃衛(wèi)生。
還有一次，我和同班同學(xué)在廣場(chǎng)玩。我們看見(jiàn)了幾個(gè)男生走到垃圾桶前，把垃圾桶推倒，就笑嘻嘻地走開了。一位正在清掃垃圾的阿姨急忙跑過(guò)來(lái)，扶起垃圾桶，正在往垃圾桶里撿垃圾。撿完后，她找到了那幾個(gè)小朋友，對(duì)他們進(jìn)行了說(shuō)服教育，還告訴他們的家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，并讓家長(zhǎng)以后要嚴(yán)格教育孩子如何做人�？戳诉@一幕，我對(duì)清潔工人很是敬佩。
清潔工人從來(lái)不會(huì)被人注意，因?yàn)樗麄儾换厝フ宫F(xiàn)自己，也不會(huì)去刻意地去讓別人注意到自己，因?yàn)樗麄冃闹兄g有一個(gè)信念，那就是讓每一個(gè)角落都變得干凈、整潔。他們做著我們看似平凡而又高尚的.工作。如果沒(méi)有他們，那么我們的生活將會(huì)變得昏暗，沒(méi)有一絲色彩，他們是最美的人民英雄！
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