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同桌的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌的作文 篇1
我和同桌之間的關(guān)系就好像一道數(shù)學(xué)題。甲乙同時出發(fā)，相向而行，最后相遇。我們也由幾道數(shù)學(xué)題而彼此拉近了距離。
國慶假期結(jié)束了，還沉寖在假期中的我極其不情愿回到學(xué)校。
來學(xué)的第三天便是一次大考，收到消息的我像丟了魂一樣軟塌塌的趴在桌上，因為我數(shù)學(xué)還什么都不會。所有學(xué)科中我最擔(dān)心的'便是數(shù)學(xué)，而且數(shù)學(xué)科目是差得出奇的那種。我在心里面想：別說提分值，要不拉分就行。
但天無絕人之路。數(shù)學(xué)老師為了給我們補差，給我們安排了新同桌。
我和新同桌雖然之前沒有什么交集，他卻總是很耐心地為我解答一道道數(shù)學(xué)題，我們攻克了一道道難關(guān)。開初，我們的關(guān)系很是親密，不料第二天就發(fā)生了一些矛盾。因為矛盾我們產(chǎn)生了誤會，最后還發(fā)生了沖突，我們竟然動起了手。最后還是幾位同學(xué)把我們拉開，給我們調(diào)解矛盾。嘴上都過去了，但是心里還是不服氣。
那一天，我們都沒有在給對方說話。
晚上的時候，我在寢室中做數(shù)學(xué)題，看著他為我做的一道一道筆記，心生慚愧，但又被所謂的自尊心給覆蓋。我打算靠做做題來轉(zhuǎn)移注意力。盡管很認(rèn)真，因為基礎(chǔ)差又沒有他的幫助，到最后也沒有做出來幾道題。
我知道了我的行為有多么愚蠢，便找到他向他道歉，他也接受了的歉意，并表示會幫我進(jìn)一步提高，因為就剩最后一天了，所以我們比平常更加用心。
經(jīng)過了這三天的共同努力，我的成績也得到了些許的提高，我們的關(guān)系也日漸親密。
對我而言，他不但是我的益友也是我的一位良師。
同桌的作文 篇2
我的——林杭毅，瘦小的身材，烏黑光亮的頭發(fā)在下閃閃發(fā)光，摸一摸總是那么柔順，那小巧玲瓏的鼻子能讓我看穿他的開心與不開心。如果開心，那鼻子就會往上升，好像一架直升機順利地在宇宙太空遨翔。如果不開心，鼻子就會緊皺，好像那架直升機遇到障礙物，停止飛行。真是讓我哭笑不得。機智過人的大腦就是不用在學(xué)習(xí)上，乃名副其實的“”也！
“們，下課！請背書沒背好的同學(xué)把手舉一下！”林的聲音總是那么清脆。雖然舉手的人寥寥無幾，但還是包括了我的.同桌�！八娜吮硶〗M長盡快促督，讓他們背好。”林老師的話中顯然包含著失望，并且有些低沉。
中午，我三下五除二地吃完了飯，以“劉翔的速度”趕到了教室。看到教室里空無一人，便悠閑地拿起了一本書，津津有味地看著，等候著林杭毅的歸來。
20分鐘轉(zhuǎn)眼消逝，林杭毅終于以“烏龜腿”趕到了教室，嘴里還哼著小曲，鼻子往上伸，一副悠閑自在的樣子。我立馬沖了上去，說：“同桌，快背書。”林杭毅背道：“一聽說有一位新老師要到我們班來，我們就，就，就……”嘿，看來我同桌又要實行擠牙膏計劃了。我暗地說道。
就在這千鈞一發(fā)的時候，王老師猛然進(jìn)來，說：“今天中午數(shù)學(xué)做本第15頁�！闭f完，王老師就匆匆離去。真是來如風(fēng)雨，去似微塵。
哦！解放了，萬歲。林杭毅手舞足蹈地歡呼起來。
11∶35、11∶36、11∶37……時間一分一秒，一分一秒地過去了。可林杭毅還沒做好，好像在和我玩緩兵之計。11∶50，林杭毅終于做好了。
可是還沒等林杭毅背，就傳來一句歇斯底里的聲音�！傲趾家悖烊叩��！痹瓉硎歉瘥惷粲衷谝鋼P威了。
“書，等一下我再背，我先去掃地。”林杭毅得意洋洋地對我說。只見林杭毅把手一擺，向掃把堆走去了，留下目瞪口呆的我。
唉！真是一個名副其實的“拖拉機”啊！
同桌的作文 篇3
我和同桌被班里同學(xué)稱“雙胞胎”，原因就是；她和我一樣都是齊齊的短發(fā)女生，而且身高相似；相貌上，我們兩人皆是單眼皮、小眼睛女生。就這樣，我們兩個人在班里有時會被認(rèn)錯，就被同學(xué)們戲稱為“雙胞胎”。
我們就像親生姐妹一樣時刻在一起，做什么都要一起。我和同桌
習(xí)慣兩個人無時不刻的手牽手走過校園的每個角落，她手里攥著的零食，和我分享；我手里的飲料，我們一起汲取。 我們兩個人都喜歡聽音樂，耳機里的音樂傳入我的左耳，她的`右耳。她的聲音很細(xì)膩，每每聽歌時，她都會哼唱幾句，我也會跟著附和幾句。
多次，耳邊都會傳來我和同桌像雙胞胎的話語，我們相視一眼笑著回答：我們就是“雙胞胎”。
同桌的作文 篇4
新學(xué)期開始不久,老師重新安排座位，我和秀梅成了同桌。秀梅是從源城轉(zhuǎn)來的，白白的皮膚，眼睛小而亮，穿著很樸素，個子在班上倒數(shù)第三。她不愛說話，上課很少回答問題，我很少看她，可是有一件小事卻改變了我對她的`印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題，我輕易在就做出來了，再看看秀梅，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一道了，就請我?guī)臀抑v解一下了思路�！斑@么簡單的題還不會做，真笨啊！我沒時間跟你講，還要做下一道題吧，你自己想吧！”我覺得自己有些過分，但已經(jīng)說了，就算了。
第二道題很難，我絞盡腦汁，想了很久了，也沒想出個頭緒來。我便向秀梅那邊看了一眼，喲，只見她經(jīng)過冥思苦想，已把兩道題難題都做出來了，正在認(rèn)真地檢查呢。我后悔了，心想：剛才我沒有幫她，她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好，呆呆地坐在那里。
秀梅看了我一眼，好像明白了我的心思似的，就問道：“還沒想出第二題的解題方法了？”“我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。她見我這個樣子，便主動地幫我講解起來。她講得是那么認(rèn)真、那么仔細(xì)，語言又是那么親切、誠懇……。
我望著秀梅，發(fā)現(xiàn)她的眼睛變得更亮了，她的目光是那么真誠。我想說一句道歉的話，可是話到嘴邊又咽了下去。我第一次發(fā)現(xiàn)自己是那么自私和渺小。
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