(經(jīng)典)夏天的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的夏天的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夏天的作文 篇1

　　夏天不知不覺(jué)地來(lái)到了，小朋友們穿上了美麗的夏裝，宛如一朵朵盛開的鮮花。

　　因?yàn)樘珶崃�，人們�(cè)诩依镩_著風(fēng)扇、空調(diào)。有些老爺爺老奶奶都拿著扇子在樹下乘涼。樹葉也變得更加綠茵茵的`，荷花綻開了美麗的笑臉，亭亭玉立，美如天仙。有些小朋友在游泳館里快樂(lè)地游泳，有 時(shí)，爸爸媽媽給我買雪糕。

　　夏天的晚上，蒼蠅、蚊子出來(lái)了，它們嗡嗡地叫，經(jīng)常襲擊我們，很可惡。知了在樹上歌唱，歌聲振林樾。夏天，是西瓜成熟的季節(jié)。因?yàn)槲鞴峡梢越馐�，所以很受人們歡迎。夏天的雨很多，陰雨綿綿 ，可以降溫。我喜歡夏天！

夏天的作文 篇2

　　夏天是多姿多彩的。五顏六色的鮮花爭(zhēng)先恐后地張開迷人的笑臉，茉莉花、向日葵、美人蕉....她們紅的勝火、黃的似金，白的如雪，美極了！他們一朵又一朵的姿態(tài)：有的抬頭仰望天空，沐浴著陽(yáng)光的照射；有的低著頭，像個(gè)害羞的小姑娘不肯露面；有的側(cè)著身子，和小伙伴們說(shuō)著悄悄話。小草綠油油的，一大片一大片，就想一塊綠草地毯，如果在草地上打幾個(gè)滾兒，踢幾腳球，那才叫爽呢！太陽(yáng)篩下一束束金光，照在樹葉兒上。樹葉理科閃閃發(fā)亮，像一個(gè)個(gè)綠色的.笑生命在顫動(dòng)。如果把這一景象比作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真是獨(dú)一無(wú)二了！

　　夏天更是歡樂(lè)的。

　　火辣辣的太陽(yáng)高高的掛在天空中，它把熱盡情地灑向大地。舉國(guó)上下無(wú)不使人是歡樂(lè)的，他們帶著好心情去某一個(gè)地方。為什么呢？因?yàn)?月8日，奧運(yùn)會(huì)在我們中國(guó)舉行！在我國(guó)首都北京舉行！這比任何一件事都令人興奮！還是多么盛大、隆重的節(jié)日��！等待了整整112年，努力拼搏、奮斗了112年，終于迎接到了這一天！看，人們都在為迎接奧運(yùn)做好準(zhǔn)備，北京還撿起了閃耀著科技之光、獨(dú)一無(wú)二的“鳥巢”、“水立方”，歡迎來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員與觀眾前來(lái)參賽、觀看。奧運(yùn)會(huì)象征著“和平”、“友誼”、”公正“、“拼搏”、”進(jìn)步“與”平等“今年”亞洲飛人“劉翔、“五連冠”中國(guó)女排，還有程菲、鄧玲玲、楊威等體操運(yùn)動(dòng)員，將會(huì)參加這次在我國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)�！皧W運(yùn)健兒們，加油！”

　　夏天，帶給我們無(wú)數(shù)喜悅，我愛(ài)夏天！

夏天的作文 篇3

　　夏日的風(fēng)，掃碎了滿地金子般的陽(yáng)光。斑斑駁駁的影在風(fēng)中顫抖著，沙沙的聲響是它的求饒吧，悲切而傷慟。春日的繁華三千，淅淅瀝瀝的寒雨，霏霏灑灑的柳絮，一切都被風(fēng)掃入時(shí)間的記憶，任誰(shuí)也無(wú)法把它們拾起。

　　也許是孤單的夏吧，我只有孤獨(dú)。

　　輕輕的，靜靜的，我讀了每一日的`夕陽(yáng)。它是那樣的紅，那樣的美，只是短暫的一瞬，美麗的無(wú)法去褻瀆。我掩面而泣。淚水大濕了我的衣襟。孤單的我沒(méi)有人陪，一個(gè)人傷心，一個(gè)人快樂(lè)。

　　也許我是天邊的一朵云，孤單的一朵云。

　　徘徊在喧囂的街道，車水馬龍都與我無(wú)關(guān)。我的心是一個(gè)孤島，沒(méi)有坐標(biāo)，沒(méi)有方向，只有一葉小小的扁舟載著我在人群里飄零。我駕著小舟，尋找那片屬于我的綠洲，幸�？鞓�(lè)的綠洲。那里沒(méi)有孤單，沒(méi)有失望，有的只是甜，不會(huì)膩的甜。

　　整理著考試的試卷，試卷上赫然的分?jǐn)?shù)，低的無(wú)法再低。我的方向是大學(xué)里一方美麗的如神話的樂(lè)土嗎？我不知道。只是我無(wú)法去面對(duì)父母期待的眼神，無(wú)法面對(duì)老師的辛勤教導(dǎo)。

　　六月的風(fēng)，很涼。去年是，今年也應(yīng)該是。

　　為了各自的目標(biāo)，我們各自孤立。我是一個(gè)孤島，在人群里徘徊的孤島。

　　在別人眼里，我是快樂(lè)的妖精，仿佛沒(méi)有半點(diǎn)憂傷�？捎钟姓l(shuí)知道我時(shí)時(shí)刻刻在掩飾，掩飾心中無(wú)法揭開的孤獨(dú)。我用虛偽的外表裝飾我脆弱的心。

　　六月的風(fēng)，很涼。去年高考的傷還沒(méi)有愈合，痛徹心扉。今年的高考以迫在眉睫，伸手便可以觸及。為了大學(xué)里的一方溫暖，我放棄了太多太多。

　　六月的風(fēng)，咽嗚著穿過(guò)我的歲月，象時(shí)間的哭泣。我無(wú)法驅(qū)撒它的陰霾，我也無(wú)法逃過(guò)它的雙手。

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