【精】二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的'情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級(jí)作文 篇2
去無(wú)棣的汽車開(kāi)的`真慢呀！我真希望馬上能看到爺爺奶奶��！一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，我真想他們。終于11：30分左右我到達(dá)了。
爺爺已經(jīng)在樓下等著我們了，我跑上去和爺爺親熱了一下，然后一塊上了樓。我和兩個(gè)姐姐玩的很開(kāi)心。奶奶給我們做了許多好吃的。這一天我玩的真快樂(lè)�。�
二年級(jí)作文 篇3
大家好，我是香蕉娃娃。我出生在亞熱帶地區(qū)。
我的樣子像彎彎的月牙，小時(shí)候，我身上穿著綠油油的衣服。長(zhǎng)大了，我換上了金黃色的'大衣。
我脫下衣服，露出了乳白色的果肉。放到嘴里嘗一嘗，一陣香味撲鼻而來(lái)，口水直流。嘗一嘗，停也停不下來(lái)。
我不僅味道鮮美，而且還可以美容，補(bǔ)充能量、清腸通腸等。據(jù)說(shuō)心情不好的人吃了我心情就會(huì)變好，所以人們都叫我“開(kāi)心果”。不過(guò)，我雖然好吃，但是，不能多吃，否則，會(huì)拉肚子，上火等。吃了我以后，別忘了把我的衣裳丟在垃圾桶里去，讓我好好睡上一覺(jué)。
二年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)朋友，她是一個(gè)開(kāi)朗的人。在我的眼里她是一個(gè)樂(lè)于助人的`人和天真的，誠(chéng)實(shí)的人。她就是我那要好的朋友——黃思佳!
記得有一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不敢說(shuō)出來(lái)。還好有她，是她幫助我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓我勇敢的向大人們主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤!在這里我保證一定要做到她那種勇于承認(rèn)的好孩子!
啊!地上的花花草草，天上的藍(lán)天白云都是那樣精神充沛，而我是那樣筋疲力盡，直到有人來(lái)幫我，讓我像一朵太陽(yáng)花一樣，朵朵是那樣燦爛多姿。
二年級(jí)作文 篇5
我今年九歲了，身高一米三五左右，體重大約30千克。我的眼睛很小，一笑，就瞇成一條縫；我的嘴巴不算太大，也不算太小，說(shuō)起話來(lái)很快；我經(jīng)常理的發(fā)型是寸頭，我的頭發(fā)又黑又順，長(zhǎng)得特別快。我喜歡穿藍(lán)色、紅色、黃色的衣服。
我幽默風(fēng)趣、活潑開(kāi)朗、外向、人緣好……但是也有點(diǎn)兒孩子氣，情緒容易激動(dòng)，不過(guò)很快就平靜下來(lái)，我喜歡看書(shū)、寫(xiě)字、散步、畫(huà)畫(huà)……
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)。瞧，我和媽媽的房間墻壁上掛著的'有生龍活虎的忍者神龜，有充滿活力的幻星神，有那自由自在的海底生物，有那高高的樓房……它們都出自我的手筆。
我很想自己睡一個(gè)房間，但我家沒(méi)有房間了。我有時(shí)不想出去玩兒，想在家休息，但家人老愛(ài)催著我出去玩。只好不情愿地出去。
說(shuō)到這兒，你現(xiàn)在了解我了嗎？我的名字叫張文杰，是一個(gè)活潑、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
二年級(jí)作文 篇6
假日，和三兩好友在曠野里玩耍。有蒲公英在風(fēng)中輕輕起舞，像一把把小傘飄在空中，美極了。
這時(shí)候，我又想起了我的好朋友左群青，她非常喜歡蒲公英。那天，我去她家玩，看見(jiàn)她在寫(xiě)作業(yè)，見(jiàn)我來(lái)了，就牽我的手去玩，還說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我們走在鄉(xiāng)間的小路上，在離她家不遠(yuǎn)處的田埂上一大片的`蒲公英開(kāi)得正歡，雪白雪白的花朵在陽(yáng)光的照耀下美得有些炫目。這時(shí)候，正好有風(fēng)吹過(guò)，一顆顆蒲公英的種子隨風(fēng)飛舞，滑過(guò)我們的指尖，越過(guò)我們的頭頂，我們追著，笑著，總想把這些自然的精靈留在自己的掌心。
我們玩了很久，回家的時(shí)候我還采集了一大把蒲公英，可惜，它們好多不打招呼就從手上溜走了。我們干脆坐在地上，將手中余留的蒲公英一朵一朵的吹起來(lái)，借著風(fēng)勢(shì)，在天空下飛舞。她說(shuō)，你在城里難得見(jiàn)到蒲公英吧？假如有來(lái)世，她愿意變成一朵蒲公英，在藍(lán)天中自由飛翔。
回到繁華的都市，每遇到蒲公英我總會(huì)記起她，記起我們一起快樂(lè)的時(shí)間，什么時(shí)候我們才能相聚呢？什么時(shí)候我們才會(huì)再次相約看蒲公英在藍(lán)天下舞蹈呢？
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