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寫我的世界的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的寫我的世界的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我的世界的作文1
在我們的成長(zhǎng)的道路上，有困難、有快樂(lè)，也有傷悲。但生命中，總有一些人為我們默默付出，替我們負(fù)重前行。
以前，在去小學(xué)的路上，我總喜歡走一條小路，一到下雨天，那石板地便讓人直打滑，我依稀記得，那時(shí)媽媽最愛(ài)嘮叨的一句話：“走啥子小路，大路平整干燥，等一下又打滑了�！蔽也宦�(tīng)，非得對(duì)著干。
那天早上的天氣可不好，雷雨交加，樹(shù)晃得厲害，仿佛在抱怨老天爺?shù)呐�，天氣也悶得讓人不舒服。但我還是走那條小路，石板地又積了不少水，我抬腳就往水上踩，水面蕩漾，映照出我天真的模樣，這次我可沒(méi)有那么幸運(yùn)，“啪—咣當(dāng)”一聲，我便狠狠地摔在地上，弄得我一身臟。
這時(shí)，從巷子口走來(lái)一位老奶奶，她喊了聲：“呦，摔著了，快起來(lái)。”我慢慢地站起來(lái)�！皼](méi)事吧？摔到哪沒(méi)，小同學(xué)要注意了�！崩夏棠剃P(guān)切地問(wèn)我�！翱靵�(lái)我家換條校褲，要遲到了�！蔽冶慵贝掖腋棠痰搅怂遥瑩Q好后就“逃”走了……
以后每次下雨，我都走這條路，疑惑的是，石板路上卻沒(méi)有積水了。有天早上，我早早出門上學(xué)，又遇到了上次幫我的'那位奶奶，她拿著掃把，正在清掃石板路上的積水。我問(wèn)她：“奶奶，你干啥呢？”她笑著應(yīng)我：“哦，我們家門口積水太多，潮，我掃一下�！�
日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我上學(xué)的這條路上，凡下雨，總沒(méi)有水。每一次見(jiàn)到奶奶，我都熱心地叫一聲。后來(lái)我才知道，奶奶沒(méi)有親人，孫子在外面工作，上次摔倒換的那條校褲，正是她孫子小時(shí)候穿過(guò)的。
后來(lái)，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位老奶奶了。再后來(lái)，房子拆了，她也走了。從此，沒(méi)有人會(huì)默默清掃路上的積水，沒(méi)有人領(lǐng)著摔倒的我進(jìn)屋換條干凈的褲子，沒(méi)有人在上學(xué)路上跟我寒暄幾句……
上學(xué)路上，朵朵木棉花盛放，但那個(gè)默默關(guān)照我的老奶奶卻再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那幾年里，那條上學(xué)路上，那些早上清掃積水的奶奶！我的世界，因你而美麗。
寫我的世界的作文2
呵，春暖花開(kāi)，當(dāng)真是個(gè)美好的詞匯呢，既捎上了春的活力四射，又?jǐn)y上了桃李競(jìng)放的熱鬧場(chǎng)面，但是讓人感到愜意的，依舊是這個(gè)詞給人的總體感受，仿佛至身于一個(gè)充滿了泥土的芬芳，灑滿了暖暖的陽(yáng)光的.世界。天，很藍(lán)；草，很綠。
天陰沉沉的，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，豆大地雨滴“啪”地一聲打上了窗檐又滑落下去，蜷伏在考桌前的我微微嘆息著，這天公似乎也知道我的心情，此時(shí)的我正在一道拉分的數(shù)學(xué)題上垂死掙扎。老師的聲音適時(shí)響起：“還有十分鐘收卷，請(qǐng)認(rèn)真閱卷�！边@一句話，就如同給傷痕累累的我又一個(gè)暴擊。興許是心中早已心灰意冷，又興許是企求這世界會(huì)在我身上灑下一樓奇跡，我開(kāi)始絞盡腦法地與那“巨人”戰(zhàn)斗……隨著字跡逐漸布滿了草稿紙，可我的思緒還如同那亂麻一般，理也理不清，最終，我放棄了。
突然，一抹翠黃掠過(guò)了我的眸子，瞧，一只充滿靈氣的小麻雀站在了電線桿上，它那嬌小的身軀在空曠無(wú)物的空中顯得格外突出，它那小腦袋一直在轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，也不知在張望著什么。風(fēng)兒越刮越猛，似是要把這世間的一切都吞入口中，雨兒越下越大，似要把這世間的一切都洗了個(gè)凈，我心想著，這么惡劣的天氣，小麻雀應(yīng)該會(huì)飛走吧。想到這兒，眼中不自然的閃過(guò)了幾許失落，可結(jié)果卻大大出乎我的意料。只見(jiàn)那小麻雀用一雙短小的爪子，死死地攥著電線，瘦弱的身軀努力讓自己保持平衡，但它畢竟太弱小了，與那強(qiáng)大的自然力量自是不可比擬，但它沒(méi)有放棄。不知，是不是上天生出了一絲憐惜之心，過(guò)了不久，天突然放晴了，醉人的陽(yáng)光傾寫在小麻雀的身上，好像給它度上了一層金光，空氣中彌漫一股暖洋洋的氣韻。這一切的美景讓我沉醉其中，不能自拔，細(xì)思我與那麻雀兒的差別，當(dāng)真是自愧不如呢。于是，我又拿起了筆……
在那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。天更藍(lán)了，草更綠了。
寫我的世界的作文3
清晨，當(dāng)拉開(kāi)窗簾的那一瞬間，在我眼中的世界是充滿朝氣的世界；獨(dú)自漫步在風(fēng)景如畫的林蔭小道上，在我眼中的世界是寧?kù)o的世界；深秋，撿起一片落葉，在我眼中的世界是詩(shī)意的世界；雨夜，傾聽(tīng)窗外淅瀝的雨聲，在我眼中的世界是浪漫的世界；看著落日夕陽(yáng)，在我眼中的世界是華麗的世界……
我眼中的世界應(yīng)該是有著秋雨落葉的世界，我眼中的世界應(yīng)該是有著柳葉紅花的世界；我眼中的世界應(yīng)該是有著蟲聲謐語(yǔ)的世界；我眼中的世界應(yīng)該是有著滿天星斗的世界；我眼中的世界應(yīng)該是一個(gè)充滿愛(ài)與溫情的世界；是一個(gè)純潔無(wú)暇的世界；是一個(gè)文明與和諧的世界。
沒(méi)有自私，因?yàn)樽屪男』镒雍湍托牡淖栽刚咦屗鼪](méi)有落腳之地；沒(méi)有罪惡，因?yàn)橛⒆孙S爽的警察叔叔早使它煙消云散；沒(méi)有丑陋，因?yàn)樾迈r的空氣過(guò)濾了心中的渣滓；沒(méi)有動(dòng)蕩，因?yàn)橛⒂碌慕夥跑娋o緊守護(hù)著我們的家園！只有奉獻(xiàn)，只有付出，只有那國(guó)旗下?tīng)N爛的笑容。
我眼中的世界是靈動(dòng)的世界，是音樂(lè)與舞蹈所結(jié)合的世界，我聽(tīng)到了——散發(fā)著淡藍(lán)色氣息的音符，我看到了——占據(jù)著一切活力的舞步。
我眼中的世界，是因平凡而幸福的世界。河邊垂釣的老人，書店里讀書的青年，街道上擺攤卻樂(lè)呵呵的小販，秋千上快樂(lè)的小孩，都在平凡中過(guò)著幸福的生活。
我眼中的世界，是因幸福而美好的世界。可愛(ài)的小孩子用稚嫩的雙手搭起的積木，夏天烈日下桂花的清香所帶來(lái)的清涼，蟬鳴中香甜的午覺(jué)，游子歸家的.淚水，都是幸福的世界中美好的事物與景象。
我眼中的世界，是因美好而快樂(lè)的世界。農(nóng)民伯伯看著正茁壯成長(zhǎng)的莊稼時(shí)的快活，建筑師看著雄偉的建筑竣工時(shí)的自豪，歌手唱完自己的歌獲得掌聲后發(fā)自內(nèi)心的微笑，老師們看著自己的學(xué)生拿出耀眼的獎(jiǎng)狀的欣慰和喜悅……
我眼中的世界是精彩的世界。
寫我的世界的作文4
自從心臟不好以后，常聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：要放慢腳步，要學(xué)會(huì)什么都慢，說(shuō)話動(dòng)作要慢。我想這就是要我學(xué)會(huì)釋放壓力。學(xué)會(huì)在任何情況下，都能做到不緊不慢，做事不急，不給自己過(guò)的壓力。按著他的要求，要多爬山，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。
前一周爬山，空氣很好，心情很好，但是就是提不上氣，可能還是急，以前總是爬到山頂，現(xiàn)在800多級(jí)階梯，讓自己氣喘吁吁，心里堵得慌，雖然先生不催我，讓我慢慢來(lái)�？勺约鹤约嚎傁肱郎弦稽c(diǎn)。但醫(yī)生要求莫強(qiáng)求，不能太好強(qiáng)！還是遵循大家的勸告，盡力爬吧，回來(lái)后雖有放松，總覺(jué)得還是不夠暢快！
上周，趁兒子學(xué)羽毛球的時(shí)間，去公園散了會(huì)步，這要擱在以前，我會(huì)在床上睡一天，補(bǔ)覺(jué)，這雖然好，可是畢竟與大自然疏遠(yuǎn)了。為了不讓孩子失望，去了看他打球，可鼓勵(lì)鼓勵(lì)，賞識(shí)一下，比先生的“恨鐵不成鋼”效果要好一些。連打球老師都說(shuō)孩子上周狀態(tài)好。看著孩子打了一會(huì)球，就徑直到外面的公園散會(huì)步。外面開(kāi)始還是下著牛毛般的細(xì)雨，畢竟是春天，外面的空氣就是新鮮，走走還能聽(tīng)見(jiàn)久違的鳥(niǎo)叫、蛙鳴；迎面的皆是泥土的甜香，微風(fēng)夾著細(xì)雨仿佛為我洗去身上塵埃，洗凈心靈的塵垢，真是好一片恬靜的`世界！我拿著手機(jī)，邊播放著樂(lè)曲，邊試著融入其中，不論是碰到的是老人、青年、還是孩子，見(jiàn)面也都是一笑，各自走進(jìn)自己的世界！就這樣，沒(méi)有壓力，沒(méi)有束縛，全身心的放松——這半個(gè)小時(shí)的，走走、聽(tīng)聽(tīng)、坐坐。即便是平常最簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，心頭涌上一股莫名的幸福！
在恬靜的世界里，什么都不用說(shuō)，不用做，甚至不用想，回來(lái)一切就變得不一樣！正如朱自清先生寫的“欣欣然張開(kāi)了眼，什么都是新的——”
看來(lái)只要融入大自然，重拾一顆單純的心，難得的慧眼也能再次讓你體會(huì)不一樣的世界！
寫我的世界的作文5
“哎……”一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，卻蘊(yùn)含了許多含義。它可能代表寂寞，可能代表無(wú)奈，可能代表失落，也可能代表不自信。這個(gè)字在我的心中發(fā)出，是我的心聲……
明天輪到我當(dāng)值日班長(zhǎng)了，真的很緊張。在明天，可能會(huì)發(fā)生任何讓我意想不到的事情，當(dāng)時(shí)，我該怎么正確處理？就看我的臨場(chǎng)發(fā)揮了。不管遇到任何事都要學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定，首先要盡全能約束自己，做回我自己……
有時(shí)，也會(huì)偶爾想一想，如果我是“先知”就好了，可以預(yù)測(cè)未來(lái)。就可以知道20xx會(huì)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，我以后的生活會(huì)怎么樣。我現(xiàn)在只想知道在明天與今天有什么不同。這樣我就有了心理準(zhǔn)備，不會(huì)再有壓力……
不過(guò)，那是不可能的了，因?yàn)槲抑�，只能靠自己。不管以后的路有多難走，我都要憑著自己的信念走下去……
“班長(zhǎng)真是太不容易當(dāng)了”每個(gè)同學(xué)都會(huì)說(shuō)同樣的話，因?yàn)樗麄兌籍?dāng)過(guò)值日班長(zhǎng)。每個(gè)同學(xué)都問(wèn)問(wèn)自己的心，你們是這樣想的嗎？也許，你們并不是發(fā)自內(nèi)心的。如果能體諒老師，體諒班長(zhǎng)，那我們就應(yīng)該上課認(rèn)真，下課講文明懂禮貌，可是，這又是幾個(gè)同學(xué)可以做到的呢？……
是誰(shuí)在班里最亂的'時(shí)候給我們提醒？是誰(shuí)在我們最無(wú)助的時(shí)候帶領(lǐng)我們向前走？是誰(shuí)為班級(jí)東跑西竄？是誰(shuí)肩上有重大的擔(dān)子還會(huì)給我們關(guān)心，還會(huì)送我們微笑？你們可能不喜歡老師，班長(zhǎng)，甚至著整個(gè)班級(jí)，可是，你們發(fā)現(xiàn)身邊有這么多一直支持我們的同學(xué)嗎？也許是好朋友，自己的知己，他們都和老師，家長(zhǎng)一樣，都是經(jīng)常鼓勵(lì)我們，給我們送來(lái)溫暖的人。當(dāng)你們想明白了，會(huì)恍然大悟，原來(lái)這些人這么值得我們尊敬……
“家長(zhǎng)您們辛苦了，老師您辛苦了，班長(zhǎng)你辛苦了，朋友你真好……”如果每個(gè)人都可以明白，那可真好。其實(shí)，我們身邊還存在著值得我們尊敬的人，只是我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你們真正領(lǐng)悟到時(shí)，會(huì)贊嘆這大千世界是如此豐富多彩！
寫我的世界的作文6
那年夏天，陽(yáng)光從碧綠的葉子透下來(lái)。
在這美好的情境中，樹(shù)上的蟬卻在放聲高唱，炎炎夏日，大地就像一座火山，等待著爆發(fā)，街上行人拿著小風(fēng)扇不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，額頭上還趴著細(xì)細(xì)的瑩珠。都說(shuō)“大樹(shù)底下好乘涼”，果然大樹(shù)的底下擠滿了人，誰(shuí)也不愿意放過(guò)一絲絲的清涼。
熱風(fēng)吹拂著，母親的身影卻依然忙碌，背影被汗水覆蓋，調(diào)皮的汗水又侵濕了母親的肩頭，發(fā)尖滴著水，而我卻在電視機(jī)前吃著蘋果，看得不亦樂(lè)乎�？煽鞓�(lè)的時(shí)間總是短暫的，我該去上學(xué)了。我皺皺眉，仿佛在看深仇大恨的敵人，眉頭都能夾死一只蚊子了，哎！我懊惱的叫喚著，隨即把乞求的目光投向母親道：“媽，你看外面的陽(yáng)光多燦爛，隔著門板都能感受到它的熱情，地上都能烤雞蛋了！我不想去上學(xué)�！蹦赣H一聽(tīng)，一改和藹的臉龐：“不行”，我撇撇嘴，大聲嚷嚷：“外面太陽(yáng)有多大，天氣有多熱你不知道嗎？”母親扭過(guò)頭，也不看我，徑直走入廚房，一看母親這樣子，我冷哼一聲進(jìn)房埋頭收拾東西，門前晃過(guò)母親的身影，我頭也沒(méi)抬。
走在去學(xué)校的路上，我感覺(jué)渾身的毛孔都熱的張開(kāi)了嘴巴，細(xì)胞也在叫囂著，我下意識(shí)的往身后一摸，在書包里摸到了一把太陽(yáng)傘。打開(kāi)傘太陽(yáng)果然不曬了，于是我愉快地走進(jìn)了校園。
到了學(xué)校，同桌立馬湊過(guò)來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)老師今天要講品德，快翻開(kāi)書看看�！蔽乙宦�(tīng)趕緊把書翻開(kāi)，沒(méi)想到竟是關(guān)于母親的好，一愣，隨即摸了摸手里的傘，突然心中一緊，眼睛一酸，母親！是我賭氣回房收拾東西時(shí)，母親把傘放在書包里的！一想到早上對(duì)母親的大喊大叫，我就感到十分的'愧疚。心不在焉地上完課，我背著書包就往家里沖。
像往常一樣打開(kāi)家門，又好似有什么不一樣了，走進(jìn)家門，看到母親忙碌的身影，疲憊的身影，眼睛又是一酸，瞄到桌上香噴噴的飯菜，心中的情感突然崩掉，滾燙的的淚水打濕了我的睫毛，豆大的淚珠順著臉頰落在我的手背，抹了把眼淚，走向前輕聲開(kāi)口，嘶啞的聲音帶著一絲顫抖：“媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
落落余暉，我掬一抹最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最美的；我的世界，因你而美好。
寫我的世界的作文7
成長(zhǎng)，從來(lái)就不是一個(gè)人的事，我的世界因你而亮麗。
——題記
如果，人可以用幾何來(lái)表示的話，那么我們一開(kāi)始，都是那固執(zhí)個(gè)性的正方形，三角形，棱角分明。但隨著交往的加深，我們只要稍不留神，就會(huì)在對(duì)方身上留下難以磨滅的傷口，傷害到對(duì)方。正是有了這次次的傷害，磨煉，我們才真正成長(zhǎng)，磨去那棱角，換來(lái)人性的`圓滿。
在我最棱角的時(shí)候，是你，幫我磨去坎坷，為我的世界帶來(lái)了那抹亮麗。
12歲，我們還稚氣未脫，就邁入了憧憬已久的初中校園。我是一個(gè)靦腆的女孩，開(kāi)學(xué)那天，幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。傍晚，你來(lái)了，長(zhǎng)發(fā)披散在肩上，隨意漂亮，你走過(guò)我身旁，在我身旁，心里刮起了一陣不大不小的風(fēng)。當(dāng)晚，同寢室的我們成了親密無(wú)間的朋友。
一起吃飯，睡覺(jué)，在課余無(wú)拘無(wú)束的歡聲笑語(yǔ)，以及在餐桌上輕松快活的打鬧，我依稀記得，仿佛歡笑在昨日還未散去，心里滿是仍有余溫的快樂(lè)。
可隨著時(shí)間的推移，友誼上的細(xì)小裂紋居然也在潛移默化中讓那座橋成了斷壁殘?jiān)?/p>
那天，我對(duì)你不言歡笑，你也從我悲傷的眼里看出了端倪，你不同意分開(kāi)，我也不語(yǔ)，你和我吵，和我鬧，給我寫信，托人給我?guī)г挘Ｍ梢酝旎�，可我卻一意孤行，執(zhí)意離開(kāi)。
我記得那晚，你哭著問(wèn)我為什么，我習(xí)慣對(duì)你麻木，對(duì)你沉默，所以，我什么也沒(méi)有說(shuō)。你在被子里哭了一晚，我在廁所里哭了一夜。從此，你我相遇，只是陌路人。
一個(gè)學(xué)期就在我們對(duì)彼此的氣惱中艱難的過(guò)去了。我沒(méi)有氣了，你也沒(méi)有了怨，只是在一起，還是尷尬，還是無(wú)盡的沉默。時(shí)間的沉淀，讓我們的棱角不再尖利，頑固了，經(jīng)歷了這次，我們都成長(zhǎng)了許多。
我們?cè)诶蠋煹膸椭拢貧w舊好，即使不是昔日最親密的伙伴，見(jiàn)到對(duì)方，我們也會(huì)會(huì)心一笑。你寬容的笑，是我心中那抹亮麗。
謝謝你曾經(jīng)給我的痛苦，讓我學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體諒別人；謝謝你現(xiàn)在給我的微笑，讓我深深記住了那次經(jīng)歷。我因你而成長(zhǎng)，或許無(wú)法手拉手一起走完初中三年的美好，但你給我世界帶來(lái)的那抹亮麗，永生難忘！
寫我的世界的作文8
跳完那熟悉的舞蹈，我坐在臺(tái)階上，陽(yáng)光灑在我青春美麗的臉上，抬頭望著藍(lán)天上飛舞的蝴蝶，我知道我的世界也很精彩。
小時(shí)候的我酷愛(ài)舞蹈，為此在舞蹈上總會(huì)狠下一番功夫，我喜歡美妙的旋律，我喜歡舞者的風(fēng)姿，我喜歡絢麗的舞裝。不知不覺(jué)，進(jìn)入初中，我邁進(jìn)校門的那一剎那，回頭望見(jiàn)父母充滿微笑的臉，我知道我的世界已沒(méi)有一絲亮光。
走在放學(xué)的路上，忽然看見(jiàn)一片樹(shù)葉悄然落下，想把它作為書簽，漸漸地才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一只美麗的.蝴蝶，不知是何種緣故，那雙翅膀已經(jīng)濕了，在天空中飛舞一陣，便悄然飄落在那鵝卵石鋪滿的路上我輕輕將它捧在手上，仔細(xì)端詳著它，他翅膀微微發(fā)黃，邊緣有兩個(gè)黑點(diǎn)，雙翅微微顫抖著，一次兩次，它想要飛翔，可是由于翅膀被打濕的緣故，在天空劃過(guò)一道美麗的弧線便落了下來(lái)。我趕緊跑了過(guò)去又將它輕輕捧在手上，用口中的熱氣緩緩地吹著它微微振動(dòng)的翅膀，它的眼中充滿了恐懼，它知道我沒(méi)有惡意，便又一次振動(dòng)了翅膀，漸漸地，翅膀上的水干了，它在積蓄力量，它在等待重新飛翔的那一刻，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)的縫隙灑在它的翅膀上，忽然它一躍飛向?qū)儆谒氖澜纭?/p>
望著它遠(yuǎn)去的身影，我輕輕撩起裙子，任它從我的手心劃過(guò)，一縷陽(yáng)光灑在我的身上，感到絲絲的溫暖，倒映出我美麗的舞姿，感受舞蹈那美麗的旋侓，在我的世界中慢慢跳著，時(shí)間仿佛停滯在這一刻，我盡情地舞蹈著，忘記了一切。我飛速地旋轉(zhuǎn)著，我張開(kāi)雙手擁抱我的世界，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這樣美。
不知不覺(jué)地，我跳累了，便坐在了臺(tái)階上，心情舒暢了許多，嘴角微微上揚(yáng)，那一刻，我是最美的，最幸福的。
以后，每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我便會(huì)穿上舞裝，翩翩起舞。蝴蝶它的世界充滿精彩，在藍(lán)天中飛翔，我的世界也充滿著精彩，舞蹈讓我沉醉。
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