(實(shí)用)游三年級(jí)作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游三年級(jí)作文 篇1
星期四，我們?nèi)ゾ吧絼?dòng)物園春游。到了動(dòng)物園，我們潮水般涌下了校車。剛到動(dòng)物園，我們看到一副幅動(dòng)物圖片，就情不自禁地一一叫出它們的名字。
我們先到了棕熊園。棕熊園是露天的，從欄桿外面往下可以看到它們。園里有一個(gè)大坑，坑里有一些水，一只大棕熊躺在水里，不時(shí)打一個(gè)滾，有時(shí)還抖抖身子，濺出好多水。
有些同學(xué)買了動(dòng)物園的棕熊食物，扔下去給棕熊吃。棕熊就用兩條后腿站立接食物吃。那只最大的棕熊接得最準(zhǔn)，食物可以直接進(jìn)入它的嘴里。
我們又到了猴山，猴山也是露天的，有二十多只狝猴。有的'悠哉游哉地曬“日光浴”，有的用“手”抓著鐵鏈像爬云梯一樣，還有一只猴子在開(kāi)圍墻的窗戶。鄭遠(yuǎn)扔了一些自帶的花生，猴子們趕快來(lái)?yè)�。我就說(shuō)“鄭遠(yuǎn)大發(fā)慈悲施舍給金子博（他的綽號(hào)跟猴子有關(guān)系）花生”。
我們還去看了斑海豹，它們不時(shí)跳出水面吃掛在“釣竿”上的魚肉。后來(lái)，我們還看了老虎、金錢豹、大象等！動(dòng)物園春游好玩！
游三年級(jí)作文 篇2
孫大圣的弟弟孫小圣聽(tīng)了哥哥在人間的故事后，內(nèi)心十分好奇，于是便偷偷地來(lái)到了人間。
他東張西望，一會(huì)兒到西街逛逛，一會(huì)兒到東街瞅瞅，玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，他已經(jīng)走到了黑森林旁邊的一個(gè)小池塘邊，看見(jiàn)水中的.魚兒自由自在地玩耍，忍不住想要探個(gè)究竟。便一躍，跳到了一塊大理石上，手往頭上一搭，津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，樂(lè)樂(lè)熊看見(jiàn)了，連忙阻止：“呀，小猴子呀小猴子，請(qǐng)你快快下來(lái)，站在這兒，你這樣不僅存在安全隱患，還會(huì)破壞公物呢�！闭诮蚪蛴形犊呆~兒的孫小圣十分生氣，說(shuō)：“喂，請(qǐng)不要吵我，沒(méi)看見(jiàn)俺老孫正在看魚嗎？嗯，要不這樣，你帶我去別處逛逛吧！”樂(lè)樂(lè)熊只好勉強(qiáng)從命。
一路上，孫小圣覺(jué)得一切都很新鮮。不一會(huì)兒，樂(lè)樂(lè)熊把他帶到了一根柱子的前面，對(duì)他說(shuō)：“這是南京雨花區(qū)的……”樂(lè)樂(lè)熊的話還沒(méi)講完，只見(jiàn)孫小圣飛快地跑了上去，拿著一支馬克筆在柱子上寫了起來(lái)。“小猴子，請(qǐng)不要破壞公物！”“你這樣做，不僅會(huì)破壞環(huán)境，還會(huì)影響20xx年舉辦青奧會(huì)，請(qǐng)別破壞公物！”
小猴聽(tīng)后，連連道歉，并拿起抹布把柱子擦干凈，并承諾：“我再也不會(huì)隨意地破壞公物了！”樂(lè)樂(lè)熊露出了欣慰的笑容。
游三年級(jí)作文 篇3
今天，是令我難忘的日子，也是令我高興的日子，因?yàn)榻裉煳覀內(nèi)ゾ吧巳说臇|峴峰春游。
我們終于出發(fā)了!一路上，我們嘻嘻哈哈，不知不覺(jué)就到了東峴峰山腳，這時(shí)候我們已汗流浹背、氣喘吁吁。
休息了好一會(huì)，我們才開(kāi)始吃午飯，吃的東西真是五花八門，有面包、果汁、火腿……而且五顏六色，有紅的、黃的、紫的、綠的`……讓人看得眼花繚亂、目瞪口呆。
吃完后，老師又讓我們玩游戲“找紙條”。找啊找，我只找到了一張，紙條像和我作對(duì)似的，就不讓我找著!我急得面紅耳赤。
緊接著，我們又到山腰去玩。到了山腰，我們便開(kāi)始自由活動(dòng)，金宇城不知從哪里冒出來(lái)，把我潑了個(gè)“落湯雞”。我也不甘示弱，拿起瓶子往他身上灑，可就灑不著。這時(shí)，我想：“君子報(bào)仇十年不晚!”趁他不備，我又迅速地往他頭上一潑，哈!他也滿頭是水了!我高興地一蹦三尺高。
回去的路上，湯振康說(shuō)著笑話，惹得我們捧腹大笑。
這次春游讓我大開(kāi)眼界、終身難忘!
游三年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假生活終于開(kāi)始了，為了讓我的假期生活過(guò)得豐富多彩，我決定去學(xué)游泳。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了游泳，就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來(lái)游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來(lái)到健康城辦了學(xué)員證，開(kāi)始學(xué)游泳。
學(xué)游泳的小朋友非常多，我們這個(gè)班就有十多個(gè)。第一天教練教我學(xué)憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進(jìn)來(lái)。教練說(shuō)：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學(xué)不成游泳。”我只好試著慢慢地把手放開(kāi)，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢(shì)，我忘了害怕，慢慢地和幾個(gè)小朋友一起比賽，看誰(shuí)在水里憋氣時(shí)間長(zhǎng)，奇怪的是我每次都是最后一個(gè)從水里出來(lái)的�？磥�(lái)我學(xué)游泳有一定的'天賦。
學(xué)了五、六天的憋氣，教練開(kāi)始教我做岸上的練習(xí)，手合上、分開(kāi)，然后畫一個(gè)圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個(gè)動(dòng)作加起來(lái)就像一只大青蛙。岸上練習(xí)熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺(jué)得我是這泳池中最快樂(lè)的人了，一會(huì)兒從這邊游到那邊，一會(huì)兒又從大家身邊穿行而過(guò)。幾天下來(lái)，教練突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)大毛病，說(shuō)我游的有些不像蛙泳，準(zhǔn)確的說(shuō)更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請(qǐng)來(lái)當(dāng)我的陪練。很快，毛病就改了。
二十天的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，就在最后一天，教練為了測(cè)試我的游泳速度，他把一個(gè)小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的時(shí)間，小球就穩(wěn)穩(wěn)地被我拿了回來(lái)。教練直夸我真能干！
這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了游泳，更是喜歡上了游泳，長(zhǎng)大后還想當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？
游三年級(jí)作文 篇5
星期三我們要去航天科普展秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。
我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達(dá)目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀(jì)公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來(lái)伴隨著我們一起學(xué)習(xí)，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”
這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開(kāi)門，白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后，都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人��！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見(jiàn)路，還是靠著指導(dǎo)員說(shuō)：“這邊，這邊�！辈琶銖�(qiáng)跟著逃出去的。一出來(lái)，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著如果沒(méi)體驗(yàn)，這要是真的話可怎么辦呀？現(xiàn)在我嘗試過(guò)了，知道怎么自救了。接下來(lái)，我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫："結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們?cè)趺唇Y(jié)繩。之后，又請(qǐng)了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)閺南旅婵�，這一點(diǎn)都不高�？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶∥彝驴戳艘谎�，馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀！我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的地方下去，會(huì)不會(huì)成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心，鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下？在這過(guò)程中我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說(shuō)：“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁��！”等等之類的.話。我終于成功地下來(lái)了。
通過(guò)這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因?yàn)槟臣虑楹芾щy，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對(duì)你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)：我從小到大，從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻，結(jié)個(gè)縄下去。這回，我體驗(yàn)過(guò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺(jué)到高，是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣�。不要老說(shuō)：“這是不可能的，那是不可能的�！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且�?yàn)樗麄儚膩?lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。
我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的事情。不要害怕勇敢地去做吧！
這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì)了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。
游三年級(jí)作文 篇6
今天，我們很興奮。因?yàn)橐V東科學(xué)中心春游。
在校車上同學(xué)們有的唱歌，有的在看車窗外面的風(fēng)景，還有的在吃零食呢！
到了目的地，我一進(jìn)到科學(xué)中心里，“��！”多么壯觀��！墻壁上面刻著古代的文字。
導(dǎo)游帶我們?nèi)チ恕叭伺c健康”，里面有一臺(tái)轉(zhuǎn)盤，一直不停的`轉(zhuǎn)，水箱里的水就像龍卷風(fēng)。里面還有一個(gè)機(jī)器人在瓶子里面，只要你的腳用力轉(zhuǎn)動(dòng)機(jī)器人也會(huì)動(dòng)。
參觀完“人與健康”，我們又去了“感知與思維”。我玩了體驗(yàn)臺(tái)風(fēng)，里面的風(fēng)根本不怎么大。我又去了鏡子迷宮，進(jìn)到里面一看，四面很多個(gè)你站在那里，如不用海綿棒試探，根本不知道出口在哪里。
從鏡子迷宮出來(lái)，我們又去了“飛天之夢(mèng)”，一個(gè)太空服在那，多么像一個(gè)人��！里面有一個(gè)像一個(gè)飛船的東西，只要你一坐，保準(zhǔn)會(huì)頭暈。我又去了兒童天地，里面有一個(gè)滑翔衣，只要你飛的太低你就輸了。
今天我很開(kāi)心，我覺(jué)得科學(xué)真是一樣神奇的東西。
游三年級(jí)作文 篇7
今天的天氣可真熱，我想和哥哥一起去游泳，但是哥哥感冒了，不能讓他去，哥哥只能坐到旁邊看我游泳，就在這時(shí)，爸爸幫我準(zhǔn)備好了游衣、游鏡、游帽，然后，我和哥哥就出發(fā)了，我們下了電梯，出了門，不一會(huì)兒我們就到，到了之后，阿姨就給了我和哥哥的鑰匙然后我們就進(jìn)去了，我看到的數(shù)字是，012號(hào)，我就找這個(gè)號(hào)碼，一會(huì)兒就找到了，我到開(kāi)了柜子，換好了衣服和游鏡，游帽，我就進(jìn)水了，老師是秦老師，他說(shuō)是1:00；來(lái)的，現(xiàn)在都1:11了，我真迫不及到的想要看到老師是男是女的`，但是我等了好久，老師還沒(méi)來(lái)，哥哥說(shuō)：“我們回家吧！”我說(shuō)：“好的，”然后，我們就回家了，在一路上，我都在想著，老師今天怎么不來(lái)了呢？還是今天請(qǐng)假了？我們回家了之后，我就問(wèn)媽媽：“為什么秦老師今天不來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗皇抢蠋�，他是救生員，你應(yīng)該找的老師是林老師才對(duì)！”我恍然大悟，原來(lái)是我叫錯(cuò)老師了，我真是一個(gè)小糊涂蛋。
我聽(tīng)了媽媽的話之后，我一定下次要聽(tīng)清楚媽媽是哪位老師，他姓什么。
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