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          微笑的作文

          時(shí)間:2024-11-06 09:10:22 微笑 我要投稿

          微笑的作文4篇【優(yōu)秀】

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的微笑的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          微笑的作文4篇【優(yōu)秀】

          微笑的作文 篇1

            我在繁華落盡的微笑中,寫著關(guān)于塵世間一切美好而無法言喻的浮光。我追溯著蒼白的過往,尋找著虔誠的淚光。

            一葉墜地,跌落滿地心碎,慌張拾起。將萌芽是思念收藏,沉淀,沉積。

            整個(gè)冬天的夜晚都聽著電臺(tái)DJ那愉悅的聲音,我卻莫名奇妙的感到寒冷的憂傷在骨子里蔓延,任由那徹骨的冰冷湮滅了我。

            不知為什么,這個(gè)春天來的特別的晚。陽春三月的雨整夜整夜的下著,像是要把冬天積欠的雨水全部還上似的。

            有一段時(shí)間,特別的戀著下雨天,常常在雨天撐一把雨傘在雨中漫步。冰涼的雨滴跌落在地面,它們似乎很不甘心就這樣被湮沒,努力的用盡畢生力量匯成一灘雨水。滴滴嗒嗒,思緒開出了一朵一朵妖嬈的花。

            曾經(jīng)記得我是個(gè)特別愛哭的孩子,總是莫名的流著淚水。晶瑩透亮的.淚珠順著被沾濕的睫毛跌落在紙上,向四處洇散。一種惆悵的心緒便在傷感之中漫延。

            一直都很向往春華秋實(shí)的繁榮,只不過曲終人散的時(shí)候,我又會(huì)在何方?

            在繁華落盡的微笑中拾起一片飄落的枯葉,緩緩地將它藏入心底最深的角落,沉封蒼白的過往和虔誠的淚光。

          微笑的作文 篇2

            抬起頭來,坐在校園最后一抹綠蔭下。背脊輕輕倚著樹干,望著被風(fēng)托著身軀的云,淡淡的尾痕,白色的身軀,純潔的晃了我的瞳。冷漠的低下頭,看見周身一片蒲公英,剛好和藍(lán)色的校服很配。輕輕的聽到被風(fēng)傳來的話語,說我的氣質(zhì)很憂郁?說我的表情很誘人?說我的眼神很高傲?說我的感覺很想被人征服?呵呵,我順著風(fēng)線望去,眨眨眼,朋友?在一樓的窗邊?眼神閃過一絲狡黠,輕撫著下巴,嘴角的壞笑勾走了一群女生的魂。

            瀟灑的起身,幾步跑到窗邊,用手輕柱著窗臺(tái),一個(gè)酷酷的.越跳,跳進(jìn)開著的窗里,剛好趕上正走朋友的背后。假裝懶散的往他身后一撲,順勢(shì)把他堵在墻邊,再一腳踹開,走回窗前,繼續(xù)憂郁的望著天空的淡金色。被身后那人一把拽住衣領(lǐng),往我剛剛逃出的教室走去。

            “我說那個(gè)那個(gè)誰啊,你就省省吧!北蝗送现h走,第101次發(fā)誓再也不要進(jìn)語文課堂的我,又回到的自己誓言面前!翱焐险n!”

            于是,我再次在語文課講作文的時(shí)候?qū)懥朔磁盐恼,于是,我再次在走廊上度過余時(shí)。

            第102次發(fā)誓:“我再也不上語文課!”

          微笑的作文 篇3

            ?吹綍忻鑼懳⑿Γ篮、夢(mèng)幻,但現(xiàn)實(shí)中卻很少有人能注意到微笑,其實(shí)微笑是一個(gè)很神奇的東西,它可以讓世界散發(fā)出無盡的光彩。

            看書時(shí),總能在書中看到描寫微笑,寫同學(xué)間的微笑,父母的微笑,老師的微笑。也許作者并無意突出微笑,但作為一名讀者,閱讀時(shí)細(xì)細(xì)體會(huì),總能感覺到如春風(fēng)拂面,花兒初綻的美好,這里我才明白,微笑,有著別樣的力量。

            而在生活中,可別小瞧微笑的作用,微笑的風(fēng)采,包含著豐富的內(nèi)涵,它是一種激發(fā)想象力和啟迪智慧的力量,有時(shí)一抹微笑,可以傳遞一份感情,表達(dá)一份關(guān)心,給予一份肯定,展現(xiàn)一份贊揚(yáng)。而有時(shí),微笑可以化解同學(xué)間的矛盾,消除與父母的隔閡。順境中微笑可以鼓勵(lì)和肯定,逆境中,微笑又可撫平創(chuàng)傷……微笑的作用是巨大的,它讓世界變得多彩而美好,給生活增添了無比的歡樂。

            我在生活中,時(shí)常微笑,對(duì)頭鏡子笑,對(duì)頭花草笑,也對(duì)著毛絨玩具笑。微笑的多了,嘴角便會(huì)不自覺的上揚(yáng),在遇到困難或碰到挫折時(shí),這種不自覺的微笑讓我獲得了戰(zhàn)勝它的勇氣和力量,也使我看到了前方的'希望,我開始變得樂觀,拼盡全力向困難挑戰(zhàn),然后獲得意想不到的收獲。微笑是偉大的,它能讓一個(gè)人沖破障礙,走向成功與光明。

            一個(gè)簡單平凡的微笑,卻可以有不簡單不平凡的影響與力量,它讓生活變得美好,讓世界散發(fā)出無盡的光芒。

          微笑的作文 篇4

            微笑帶來友善,讓親切相伴;微笑帶來信任,讓隔閡走開;微笑帶來自信,讓希望常在……記憶中那些印象深刻的微笑總是讓我們回味無窮。

            微笑帶來友善,讓親切相伴。嘴角上揚(yáng),露出淺淺的笑渦,這么一個(gè)簡單的動(dòng)作,卻會(huì)帶來不簡單的感受。原來,微笑可以這么簡單。每當(dāng)路過幼兒園,無憂無慮的歡樂是屬于這里的。孩子們的笑聲純真如天籟,看到他們笑,我常常忍俊不禁。孩子們那一張張陽光般的笑臉,無憂無慮,沒有摻雜任何雜質(zhì),會(huì)使人感到輕松,當(dāng)陌生人給予我們微笑時(shí),我們又可以在心底里為這不相識(shí)的人增添好感,看到別人哈哈大笑,我們也會(huì)不由自主的笑出聲來。原來,微笑也可以傳染,帶來友善,讓親切相伴。

            微笑可以帶來信任,讓隔閡走開。成績考砸,刺眼的紅字像是嘲諷般向我宣戰(zhàn),為什么考了這么低的分?jǐn)?shù)?看到老師面無表情地走進(jìn)教室,我就“明白”老師肯定對(duì)我很失望,甚至是討厭。想到這些,心情便越低落?墒牵驮谡n余時(shí)間,老師詢問了我的情況,不但沒呵斥我,反而給予我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,那微笑留在我記憶的深處。老師告訴我:“這次考不好沒關(guān)系,下次努力就行了!痹瓉砝蠋煕]有討厭我,老師的微笑趕走了我的低落,給予我鼓勵(lì),成為我前進(jìn)的動(dòng)力。微笑可以帶來信任。

            微笑可以帶來自信,讓希望常在。二戰(zhàn)期間,猶太人是納粹黨的排擠對(duì)象。約書亞是圭多的兒子,這是一個(gè)僅有五歲卻十分愛笑的孩子,他們本可以幸福的生活在一起,然而,戰(zhàn)亂撕碎了生活的平靜。

            就算在集中營里,圭多始終帶著笑容,雖只是在給兒子演戲,但沒有發(fā)自內(nèi)心對(duì)生活熱愛的'人是不會(huì)有這種燦爛的,讓人喜悅而充滿力量的笑容!爸爸的微笑給兒子帶來希望,不讓他心靈受到傷害。原來,唯有樂觀的人們才能帶有美麗的微笑。

            微笑總是讓我們回味無窮,笑看人生。

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