啟示作文4篇[薦]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的啟示作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啟示作文 篇1

　　在成長中，有很多事情隨著時間的流逝漸漸被我淡忘，唯一一件事直到現(xiàn)在還記憶猶新。

　　一個陽光明媚的上午，媽媽正在準備拍蒜，而我，在房里舒舒服服的'看書等著吃飯。

　　“啪”一陣巨大的響聲伴隨著一股令人流淚的氣味闖進了我的房間�！半y道媽媽在拍蒜？”我推開房門，捂著鼻子：“媽媽，你在拍蒜嗎？”“是的，這拍蒜太困難了�！眿寢寽I流滿面地回答道。我心想“這拍蒜一點難度都沒有，難道不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？”“看我的！”，我把媽媽手里的幾顆蒜奪過來，裝在一個塑料袋里，用錘子使勁地捶，可是蒜在塑料袋里不安分的滾來滾去，依舊毫發(fā)無損，好像在一邊冷笑，一邊對我說：“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動�！笨墒�，我越急躁，越砸不中，我冷靜下來仔細思考：到底怎么才能砸到蒜，難道堂堂一個人還敵不過這幾顆小蒜？等等，蒜為什么會滾，不就是因為它是圓的嗎？我把它切成塊，不就行了。我試了試，果真可以，我三下兩下就拍出了蒜泥。

　　通過這件事，我知道了：在生活中，不止拍蒜一件事，很多事都有幾種解決的方法。就像前面有一塊大石頭，你何必搬開它？繞開它，也可以到達目的地，而且還有有可能找到更快捷的方法。

啟示作文 篇2

　　木蘭，有人說她偏男性化——替父出征，剛毅堅強，也有人說她十足女性，女兒柔情，從而引發(fā)了一場爭辯戰(zhàn)，剛強堅毅和女兒柔情兩者誰更好。

　　我認為兩者相比，后者更好。

　　好，是因為它可以像太極一樣，以柔克剛，哪怕遇到大于它本身的力時，它也能以退為進，借力打力。它可以靜中求動，也可以動中求靜，它不主動出擊，擊打來了，柔韌閃躲。

　　它也可以像輕舟一樣，讓水推送到達目的地，不會像水中的石頭一樣，任潮流沖毀跌碎，因而它可以“戲水“，借勢推送，永不沉落。

　　它像流動的水，處柔弱，處忍讓，處流動，處卑下，處迂回，處融通，正像老子認為：水在一派柔弱之中，得以流暢，充滿活力，這才是具備了真正的力量，一種活的力量。這種力量不一定非要說是能戰(zhàn)勝剛強，因為沒有必要戰(zhàn)勝剛強。就像“百家論壇”所說，作為活的力量，這已經(jīng)比“死去的.”剛強好多了。一個是活的，一個是死的，活的當然比死的好�；钜灿貌恢鴳�(zhàn)勝死，活著，存在著，發(fā)展著，這已經(jīng)就是一切了，更何況這樣柔弱的滴水確實能夠穿石。而這種至深的道理就表現(xiàn)在像水那樣柔弱、那樣謙讓、那樣卑下、那樣無爭的品格中，十年征戰(zhàn)中的木蘭，如無水那樣的周旋化解的本領，也許早就“百戰(zhàn)死”或被識破女兒身打發(fā)回家了。

　　我們人生道路也一樣，有太多的挫折，而面對這些，只有像水一樣，處柔弱，處忍讓，處流動，處卑下，處迂回，處融通才能愈挫愈勇，水滴石穿，也正像老子說：“天下之至柔，馳騁天下之至堅�！�

　　柔韌，是比剛更堅強的力量，這就是《木蘭詩》給我最大啟示。

啟示作文 篇3

　　在我們的學習生活中，有許多格言可以激勵我們不斷進取，其中我最喜歡的一句格言是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句格言出自唐宋八大家之首的韓愈筆下。意思是學習貴在勤奮、刻苦，它時刻提醒著我要不怕苦，多讀書。

　　以前我做事非常懶惰，怕吃苦。進入五年級后，老師為了讓我們保證早讀的時間，規(guī)定每天早晨提前20分鐘到校晨讀。可是每天清早我都舍不得離開那熱乎乎的被窩，時鐘的指針已經(jīng)指向七點了，我還賴著不肯起床。結果每天早晨我都是伴著上課鈴走進教室。讀書的時間沒有了保障，我的語文成績也慢慢下降了。

　　一段，我們學校參加縣里舉行的“國學經(jīng)典誦讀比賽”，我也被抽到了，一開始我非常高興�？墒蔷毩藘商煳揖褪懿涣肆�。因為每天中午、晚上都要加班排練，并且老師要求的也非常嚴格。我怕吃苦，就放棄了�？墒潞罂吹絼e人都在有聲有色地排練，我的心里后悔極了！可是，后悔又有什么用呢？這就是怕吃苦的.下場�。∫院�，我絕不再犯這樣的錯誤了。

　　事實證明，不勤奮、怕吃苦，是什么事情也做不成的。為了提醒自己，我把這句格言貼在了我的書桌上方，讓它時刻提醒我、督促我，讓我勇于挑戰(zhàn)困難、戰(zhàn)勝挫折。

　　“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”將使我受益終生。

啟示作文 篇4

　　紅綠燈，一個再平常不過了的交通指揮物，它控制著汽車的行動。而我，就在它的面前得到一個啟示。

　　那天，我去三江超市買東西�；丶視r，急匆匆的我被一個紅燈攔住了。我當時很著急，因為我看電視的時間快到了，遲了就得少看啊！我真想一個箭步跑到前面�？赏�著車來車往的.景象，我還是停住了腳步，怕被汽車撞到。

　　這時，一輛電瓶車“呼啦”一下，沖了出去，到了前面。有些大人也走了出去，都平安無事。要不，冒一次險？反正他們都走過去了。我的心中出現(xiàn)了一個這樣的念頭。我決定試一試。我踏出前腳，嘿，沒事！我又大膽地走了幾步，還是沒有車子撞到我。我有些安心了，向前走去。正當我快要到對面去時，一輛電瓶車突然呼嘯而過，差點把我撞到。我嚇了個半死，愣了幾秒才上了人行橫道。這時，燈還是紅的，仿佛對我剛才的行為很生氣，好像在說：“小朋友，你這么做太危險了，萬一撞到了怎么辦？以后不能再闖紅綠燈了！”我很愧疚。

　　又是一個紅燈！這回我可不再闖了，盡管已經(jīng)超了十幾分鐘。但電視可以再看，生命卻只有一次呀！我等到了綠燈才走向對面。綠燈笑瞇瞇地看著我，仿佛在為我剛才的行為而感到高興呢！

　　從那以后，我再沒有闖過紅綠燈，再沒有因為著急而拿自己的生命開玩笑。因為那天的事讓我明白了一個道理：交通法規(guī)必須遵守，否則將受到紅綠燈的“懲罰”或“警告”。

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