菊花的作文經(jīng)典(9篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的菊花的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

菊花的作文 篇1

　　菊花是百花中最淡薄的花。他有金黃般的花瓣，也有夾在金黃的葉片中的一點(diǎn)點(diǎn)小粒有如一小粒瓜子。

　　菊花雖然比不上牡丹的高貴但是那淡薄的品質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比的牡丹的驕傲自滿的品質(zhì)。玫瑰有著鮮紅的瓣葉，還有著撲鼻的.香氣。但菊花的金葉幫助那小小的粒子噴發(fā)出香氣比玫瑰香極。

　　菊花不但可以沖茶。還可以泡茶，還可以當(dāng)藥材。菊花沖出來的茶香撲鼻而且還很甜。菊花藥可以治腹瀉，對(duì)人很用處，可以說：菊花全身都是寶。

　　菊花總是生活在干枯的田野，細(xì)細(xì)的根兒小小的頸上長這一對(duì)美麗的花朵兒，活力十足，年輕氣盛。菊花有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。不論是狂風(fēng)暴雨依然很堅(jiān)強(qiáng)，莖緊緊的埋在圖里，根幾乎被吹斷了，可是金黃的小臉蛋被沾滿了一滴一滴的水，可是它還在雨中微笑著。

　　菊花這種淡薄和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　說起秋天，讓我最沉醉與想念的還是那朵朵菊花……

菊花的作文 篇2

　　放學(xué)回家經(jīng)過“天印廣場(chǎng)”。迎面吹來了一陣陣清香味。我被這香味給吸引住了。

　　放眼望去，只見一株株淡黃色的菊花在綠葉的.襯托下亭亭玉立，顯得格外秀美典雅。

　　我忍不住走過去欣賞。猛地看上去，花瓣亂得像一包沒泡的方便面。但仔細(xì)觀察，其實(shí)它長得很有規(guī)律：一圈一圈的，而且我還發(fā)現(xiàn)它的花瓣越往外越黃，長短不一；越往里越青，還有點(diǎn)泛白。它的葉子和菊花腦的葉子差不多。

　　看著看著，就讓我想到：這菊花多像我們祖國�。∧憧�，花心象征著黨，花瓣就像我們56個(gè)民族緊緊、團(tuán)結(jié)在一起。而花骨朵就像祖國的兒女。一朵接著一朵得盛開。

菊花的作文 篇3

　　“待到秋來九月八，我花開后百花殺�！鄙钋锪�，別的花都已經(jīng)凋謝了，菊花卻開著美麗的花朵，在陽光下散發(fā)出清香。

　　它們各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……看！那盛開的花兒五彩繽紛：紅的似火，白的似雪，粉的似霞。花兒姿態(tài)萬千：大的像團(tuán)團(tuán)彩球，那金絲銀線般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)方伸展，各有特色，婀娜多姿；小的像盞盞精巧的花燈，有的花瓣細(xì)長細(xì)長的，微微向上翹起，有的花瓣的末端彎曲著，呈球形。它們有的三五朵開在一起，競(jìng)相爭(zhēng)艷；有的'躲在蘋果樹后，探出個(gè)小腦袋，仿佛害羞地微笑。微風(fēng)一吹，那株株菊花多像一群群亭亭玉立的仙女迎風(fēng)翩翩起舞�；▍仓胁粫r(shí)飄出縷縷清香，讓人心醉神往。那花猶如浪，那香猶如風(fēng)，整個(gè)公園成了花的世界，花的海洋。在那艷麗的花朵下，站著一根秀麗的莖，那瘦弱的身軀堅(jiān)強(qiáng)地支撐起碩大的花朵，大有古松蒼勁挺拔的感覺。它的葉子就像一株小小的松樹，好像永遠(yuǎn)都是綠的，充滿了生命的力量。葉面脈絡(luò)清晰，清晨，葉子上滾動(dòng)著水滴，真像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠，漂亮極了！

　　菊花一般在秋天開放。花期有二十來天。它喜陰，喜潮。有時(shí)你可以看到一些小菊花在它們身邊。那是菊花的小寶寶。

　　如果你想栽培菊花的話，我建議你盆栽。這樣它的營養(yǎng)成分就更充足、長得就更好了

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！碧拼�大詩人元稹的這句詩道出了我們的心聲：每當(dāng)秋風(fēng)颯颯，萬木凋零時(shí)，只有菊花傲霜凌寒，展蕊怒放，這是人們喜愛菊花的原因吧！

菊花的作文 篇4

　　當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn)，當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁，當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃，當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝，便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

　　菊之淡

　　“哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽見那清脆的打鐵聲了嗎？清風(fēng)拂抑、強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息，熊熊的烈火陶冶著高尚的情操，稽康，這個(gè)時(shí)代的英雄，一帶才子，就在這兒過著鐵匠的生活，和任何人一樣，你也對(duì)他期望很高吧，可是你敢勸他入仕嗎？是否忘了《與山濤絕交書》？那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊”的是生活，不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

　　菊之傲

　　是否還能記起那個(gè)歲楚國相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子？這個(gè)“心如澄澈秋水”，再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服，一生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的，所有人希望如此。然而，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，如果你硬要將他拔起，種在污穢的社會(huì)泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧，他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。

　　菊之殤

　　“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面對(duì)滔滔江水，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？如果你正在項(xiàng)王身邊，是否會(huì)勸他“留得青山在，不怕沒柴燒”呢？江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重，說不定歷史就會(huì)為此改寫，然而項(xiàng)王最終選擇投江而死，他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)，他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香。

　　或許這就是生命的真諦，不管他人如何期望，自己認(rèn)為是對(duì)的`就不懈追求，追求自由、追求崇高，追求生命的尊嚴(yán)，追求英雄本色，拋開他人的期望，拋開他人的勸阻，向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。

　　當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來，當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛，當(dāng)滔滔的烏江向天咆嘯，便又到了菊花飄香的季節(jié)。

　　閱卷老師點(diǎn)評(píng)：本文選取稽康、莊子、項(xiàng)羽三個(gè)極具有個(gè)性代表的歷史人物，以高潔的菊花象征其品格，將人物自我的認(rèn)識(shí)與他人期望的關(guān)系寓于生動(dòng)形象的語言中。文章一開始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文自然流暢。

菊花的作文 篇5

　　菊花的形狀千姿百態(tài)：有的花瓣又細(xì)又長，末尾彎曲著，像無數(shù)的豆芽在聚會(huì)；有的花瓣一齊向內(nèi)卷曲著，組成一個(gè)大絨球；有的花瓣整齊地排列在花蕊周圍，像一個(gè)個(gè)小向日葵……這些菊花一簇簇，一叢叢，爭(zhēng)奇斗艷，把我們的`校園打扮得更加美麗！

菊花的作文 篇6

　　我家里養(yǎng)了許多花,有一串紅.菊花,梨花月季花等等.是我最喜歡菊花.

　　星期天的早上,我看見我家后院的菊花開了,有紅色的,黃色的等等顏色五彩繽紛.花瓣的形狀各不相同.有的`像鷹爪一樣,有一點(diǎn)彎曲.菊花除了可以泡茶外,還可以做藥引清熱解毒.

　　忽然一陣微風(fēng)吹過來,菊花像一個(gè)美少女在翩翩起舞.

　　啊!菊花可真美呀!令人陶醉,我喜愛菊花.

菊花的作文 篇7

　　菊花怒放的秋天，我第一次來到了江南。雖然我來也匆匆，去又忙忙，但你的美麗卻一千倍地超過了我的想象。望著你那花團(tuán)錦繡的城市，最美麗的畫卷都失去了顏色；漫步在風(fēng)光明媚的.水鄉(xiāng)，就是傳誦千古的絕吟也顯得蒼白。你的美麗使我感到羞愧：詞囊里竟找不到一個(gè)形容你的詞藻。人們說：“上有天堂，下有蘇杭”，天堂只不過是人們按照你的模樣編織的幻想。我知道秋日里還不能顯出你的神奇美妙，我見到的也只是你那千里花香中的一棵草。可是，我就要回去了，我就要帶著這片草葉回去了。我要把這片草葉帶到沙漠上，我要把這片草葉帶回我的家鄉(xiāng)。我要把它種在戈壁灘上，我還要對(duì)我的鄉(xiāng)親們這樣講：“用我們的汗水灌澆它吧，讓我們的大戈壁也變得像江南一樣！”

菊花的作文 篇8

　　送走了最后一束強(qiáng)光，迎來了秋天�？墒沁@秋高氣爽萬谷豐登的季節(jié)，卻有一個(gè)惟一的遺憾，就是在這個(gè)季節(jié)百花都凋謝了。

　　不過，秋姑娘卻從天國帶來了最美的花朵。它沒有牡丹的艷麗卻淡雅芬芳；它不像玫瑰那樣奢華卻樸素親切；它不像梅花那樣聞名中外，卻使人陶醉……它就是“四君子”之一——菊花。

　　菊花的種類有很多：蟹爪菊、龍爪菊等。

　　我來到花店，一大片菊花形狀、形態(tài)甚多令我眼花繚亂，有的里面的花瓣擰成一團(tuán)，外面的花瓣慢慢地由里向外展開；有的花蕊是黃色的，像小雞的絨毛一樣，花瓣是紫色橢圓形的；還有的花瓣是白色的像洋娃娃那卷曲的頭發(fā)。

　　我正在欣賞菊花，忽然聽人喊：“好漂亮的菊花啊！”我回頭一看。

　　這菊花從一人多高的花架上噴涌而出，閃著一片輝煌奪目的亮點(diǎn)兒，一直瀉到地上。它活像一枝艷麗的鳳尾，一條給舞臺(tái)的燈光照得爍爍發(fā)光的長裙，一道瀑布——一道靜止、散發(fā)著濃香的瀑布，就像女孩子們洗過的.頭發(fā)，隨便地披散下來。那些綴滿花朵的枝條，紛亂地穿插著，帶著一種山林氣息；在花的世界里惟有鳳尾菊才有這樣的境界。

　　其實(shí)我喜歡菊花不僅是由于它的美麗，更由于它不畏嚴(yán)寒的精神。在秋風(fēng)中，所有花都倒下了惟有菊花還挺立在那兒。我想之因此古人稱它與梅蘭竹這三種植物是“四君子”，不止是由于它們的美麗吧。

　　這真是天國的花啊！美得真不一般。

菊花的作文 篇9

　　我走在校園里，看到校園里張貼著：“祝老師節(jié)日快樂的海報(bào)�！毕肫鹆私裉炀褪蔷旁率�日教師節(jié)，我該送老師怎樣的禮物呢？我想老師肯定不要我們花錢買來的禮物，我應(yīng)該自己動(dòng)手做一份禮物。忽然，我聞到一股股淡淡的清香，對(duì)！應(yīng)該把花送給老師，花美化了周圍的環(huán)境，老師在清香中工作多好呀！

　　我歡快地走入花園，仔細(xì)地挑選著，菊花競(jìng)相開放，有天空一樣的淡藍(lán)，有金橘一樣的金黃，還有黃花一樣的潔白，真是五顏六色形態(tài)各異！各色的小蝴蝶和可愛的'小鳥兒在花園中輕盈飛舞，為花園又增添了一道亮麗的風(fēng)景，瞧！天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，還飄著幾朵悠柔的白云，再加上花園美景的點(diǎn)綴，這幅畫便多了幾份生機(jī)，多了一份色彩，比原本更美了！我要把這幅畫中最美的花獻(xiàn)給老師。我小心翼翼地采下大小不一、顏色不同的菊花緊緊抓在手中像得到了一件少有的珍寶似的快活。我覺得這時(shí)陽光仿佛更燦爛了，周圍的景色仿佛更美了，一切事物都在向我微笑招手。

　　我邁著累盈地腳步，哼著小曲一蹦一跳地來到了老師辦公室，我看見老師們都不在，輕輕地推著窗戶，老師們整齊地把東西擺放在桌子上，小小的日歷卻醒目地寫著九月十日教師節(jié)，我精心地把花很有造型地放在筆筒，往事不由在我眼前浮現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是一字一句認(rèn)真地解答，當(dāng)我們做錯(cuò)事或貪玩時(shí)，老師那耐心地開導(dǎo)與來歷地目光，當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時(shí)，老師會(huì)欣慰一笑，還不忘說可不能驕傲，急促得鈴聲把我從回憶中喚醒，臨走時(shí)還輕輕地說了一句：“老師，你辛苦了�！�

　　我大步朝教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一個(gè)中等個(gè)兒的老師，戴著一副眼鏡，昂首挺胸正向辦公室走去。那不是語文老師嗎？我想：他走進(jìn)辦公室看見我送得菊花，會(huì)不會(huì)手握著花，鼻子不停地聞，說：“真香��！學(xué)生們真是長大了，還不時(shí)笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師關(guān)上門，又出去了。菊花仍舊直立在筆筒里迎著秋風(fēng)怒放。秋菊不僅美化了周圍的環(huán)境，不是還表現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的精神嗎？老師們奉獻(xiàn)了全部青春與心血，使我們這些祖國的花朵在一天天地茁壯成長。

　　和碩的陽光照在我身上暖洋洋的，我送老師菊花，更送了我一片真誠的心。老師，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)為祖國這個(gè)大花園裝扮出最美的金秋。

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