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溫暖無(wú)處不在作文(合集)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼臏嘏療o(wú)處不在作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖無(wú)處不在作文1
“暖”是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內(nèi)心，都會(huì)升騰起一種溫?zé)岣小Ｖ灰酶卸鞯难劬θニ阉�，用�?xì)膩的心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，不乏看似平淡卻蘊(yùn)含溫暖人心的事。
暖，是好友的輕聲問(wèn)候。望著試卷上那刺眼的80分，我的心像是被潑了一盆涼水，再也沒(méi)有一絲溫度。想起老師的諄諄教誨，父母那充滿期待的眼神，開(kāi)學(xué)之初斗志昂揚(yáng)的心，也跟著碎了一地�！耙淮螞](méi)考好，代表不了什么的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”輕柔的聲音從耳畔拂過(guò)，抬眼一看，引入眼簾的是她那燦爛的微笑。
一排潔白而整齊的牙齒與那甜甜的酒窩，成了這世間最美麗的模樣，如同一縷溫陽(yáng)直射心房，暖和了我那冰冷的心。好友的一個(gè)淡淡的微笑，讓我的心暖暖的。
暖，是母親的點(diǎn)滴呵護(hù)。窗外，皎潔的月光灑滿大地，給這靜靜的夜籠上一層銀白，仿佛與風(fēng)兒合成了一部和諧的催眠曲。臺(tái)燈下的我正沉浸在知識(shí)的'海洋中，不知什么時(shí)候媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，“喏，牛奶趁熱喝了，早點(diǎn)休息！”隨即遞來(lái)一杯熱牛奶。
緊緊的將它握在手中，牛奶的溫度從手掌心傳遍全身，傳進(jìn)了心里。平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)丝炭磥?lái)卻是那樣的溫柔而充滿慈愛(ài)，報(bào)以媽媽一個(gè)傻笑，媽媽也笑了。成長(zhǎng)路上，有了媽媽無(wú)微不至的照顧，心里暖暖的。
暖，是老師溫柔的鼓勵(lì)。那是一節(jié)公開(kāi)課上，身后坐了一排聽(tīng)課老師，本該普普輕松的課堂，此刻在我看來(lái)卻是緊張萬(wàn)分。同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿滿的站起來(lái)回答問(wèn)題，只有我縮在角落里為自己捏了一把汗�；秀遍g，老師提出的問(wèn)題難住了大家，而我偏偏知道答案，猶豫的手舉起又收回。老師似乎看出了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)淡淡的微笑，眼神里夾雜著肯定與鼓勵(lì)。
接收到信號(hào)的我，身體里仿佛注入了一股神奇的力量，驅(qū)走了膽怯和慌張。我胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了答案。我知道，有了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)之路我將伴著溫暖，勇敢前行。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照進(jìn)教室里，照在了我的身體上，暖暖的。
溫暖一直縈繞在我們周?chē)缤刈o(hù)精靈一般，游離在我們的生活和學(xué)習(xí)之中。它讓我們的生命平凡而精彩，找尋并擁有了這沁人心脾的溫暖，人生足矣。
溫暖無(wú)處不在作文2
世間萬(wàn)般皆是美好的，或許是抬頭見(jiàn)暖陽(yáng);或許是賞百花開(kāi)，或許是聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)耳邊……譬如，我與溫暖悄然相逢。
窗外，小雨淅淅瀝瀝，風(fēng)將小樹(shù)吹的搖擺不定，仿佛顯擺它的威風(fēng)。而窗內(nèi)的我，心不在焉思緒千。"某某某，放學(xué)了你爸爸來(lái)接你嗎?"我的同桌問(wèn)了一個(gè)我不知道如何回答的問(wèn)題。"我基本上都是自己回去的，我爸爸忙……"我心里有著些許哽咽。我家離學(xué)校不是很近，每次周五下午回家，我都是一個(gè)人提著重重的`行李，漫步在回家的路上，我知道爸爸很，所以我也很理解。但是心中卻總是一陣陣哽咽，說(shuō)不出滋味。
放學(xué)了，我看到學(xué)校門(mén)口的家長(zhǎng)們?nèi)绯绷饕话�，迎接自己的孩子，他們噓寒問(wèn)暖，滿是來(lái)自家人的溫暖。這眾多家長(zhǎng)中，我卻是孤獨(dú)的，我明白，熱鬧是他們的，我什么也沒(méi)有。風(fēng)還是那般張牙舞爪，淅淅瀝瀝的雨滴浸濕了我額前的頭發(fā)。
"丫頭!丫頭!這兒，爸爸在這兒!"不知從何處傳來(lái)那有著雄厚力量的喊聲，這熟悉的聲音?"爸!"我聽(tīng)出來(lái)了，那是爸爸的聲音，我提著行李跑著擁入爸爸懷里，那種來(lái)自爸爸懷里的溫暖和心中的無(wú)比喜悅，于是，我與溫暖悄然相逢……
那風(fēng)似乎沒(méi)了氣勢(shì)，小樹(shù)仍然堅(jiān)挺著，爸爸一手幫我拿著行李，用他那另一只大手掌牽著我的小手，我心中暖流涌過(guò)，此時(shí)雖有風(fēng)有雨，心間卻是暖陽(yáng)升，百花開(kāi)，溫暖悄然而至，與我相逢。
爸爸帶給我的溫暖總是不經(jīng)意間來(lái)到我身邊，縱然風(fēng)雨，但總會(huì)如約而至，與我悄然相逢。
溫暖無(wú)處不在作文3
溫暖像冬天的一杯牛奶，溫暖像夏日的一塊冰塊，溫暖像黑暗中的一盞明燈。溫暖就像一個(gè)小小的細(xì)節(jié)、一個(gè)輕微的動(dòng)作、一聲關(guān)心的問(wèn)候……留心去發(fā)現(xiàn)你會(huì)知道生活中無(wú)微不是溫暖。
小時(shí)候，溫暖就是父親的肩膀。天真爛漫的我總是憧憬著外面的'世界。爸爸的肩膀成了我的交通工具，我騎在爸爸的肩膀上，逛街、賞月、游玩。在夜晚的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去看表演，我在爸爸的肩膀上像有一座靠山般的踏實(shí)。爸爸的肩膀既不是柔暖的坐墊，也不是冷冰冰的鋼鐵，但對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)溫暖就是爸爸的肩膀一樣堅(jiān)實(shí)。
長(zhǎng)大了以后，溫暖就像媽媽的手心一樣。上小學(xué)時(shí)，媽媽不放心我自己去上學(xué)，總是要把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口才行。在路上的時(shí)候小手就會(huì)緊緊被捉在媽媽的手心里，媽媽的手心是粗糙的、是炎熱的，不知道為什么小小的手心卻給我?guī)Я藴嘏Ｎ罩鴭寢尩氖中哪懽幽涿畲罅似饋?lái)，像一個(gè)靠岸一樣。不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽的手心就像保護(hù)傘。
溫暖就是摔倒了有人把你扶起來(lái)、生病了有人送來(lái)暖心的候語(yǔ)、一個(gè)陌生人的熱情幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們身邊浮現(xiàn)，也正是有了這些溫暖才會(huì)讓我們?nèi)伺c人之間充滿愛(ài)，讓世界變得溫暖，變得更加豐富多彩……
留心身邊，溫暖無(wú)處不在！
溫暖無(wú)處不在作文4
繁花似錦童年悄然消失，風(fēng)華正茂豆蔻年華飄然而至，在這變化過(guò)程中，我們都經(jīng)歷了很多很多，但在這堆得像個(gè)小山似經(jīng)歷，只有一件讓我感到溫暖，那是一件生活中瑣事。
那一年我讀二年級(jí)，天真爛漫童聲還在，嘻嘻哈哈笑聲在空氣中飄蕩著，那是一個(gè)夏日早上，我們?cè)谠缱x，突然耳邊響起一陣?guó)Q叫聲，這是逃生演練，大家都蜂擁出去，你擠我，我擠你，瘦小我被這潮涌般人群擠倒了，我痛極了，但我只能坐在地上忍受著痛苦，在我不知所措時(shí)，一雙溫暖手把我扶了起來(lái)，可我走不了，她便蹲下，背我，就這樣，她慢慢把我背回教室，他衣服已被汗水浸濕了，在這大熱天，我能清楚看到她額頭上一顆顆汗珠在不停往下滴。
這個(gè)她就是我班主任，是她在我無(wú)助時(shí)獻(xiàn)出那溫暖雙手，是她那寬廣背讓我感受到了溫暖。
那件濕透衣服，印在了我記憶深處，那一滴滴汗水，滴進(jìn)了我童年，我心，讓它隨風(fēng)而干，慢慢變成回憶，那一份溫暖，我永遠(yuǎn)都忘不了。
溫暖無(wú)處不在作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地朝體藝館門(mén)前的籃球場(chǎng)飛奔而去，為下節(jié)體育課做準(zhǔn)備。其他的同學(xué)遙遙領(lǐng)先，而一如既往領(lǐng)先的我卻落在了隊(duì)伍后面。
唉！我隱性的腳痛又發(fā)作了。一開(kāi)始還好，還可忍忍。可是，越到后面就越來(lái)越痛，連體育課都上不了了，而我也已做好了不上這節(jié)體育課的準(zhǔn)備。
“一分鐘、兩分鐘，五分鐘……”同學(xué)們已經(jīng)結(jié)束了準(zhǔn)備活動(dòng)，而我的腳痛并沒(méi)有隨著時(shí)間的推移而緩解。
我站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)腳腕，咦！真的不疼了！我三步并做兩步，奔入籃球場(chǎng)�！拔夷芗尤肽銈儐�？”我誠(chéng)懇地看著他們，十分希望我能加入他們的隊(duì)伍，一同與大家打球。
“可以啊，當(dāng)然可以，只需要你把我們所做的練習(xí)都補(bǔ)完就可以來(lái)了。哈哈哈！”其中一位同學(xué)用“輕蔑”的眼神看著我，其他的同學(xué)也配合著他，對(duì)我“冷嘲熱諷”。
“可是，可是我補(bǔ)完所有練習(xí)，就下課了，就不能與你們一起打籃球了呀！”我低著頭，小聲地說(shuō)道。
“你不來(lái)就不來(lái)唄，跟我們有什么關(guān)系，我們隊(duì)里實(shí)力比你強(qiáng)的多的是，又不差你一個(gè)。你看你，個(gè)子這么小，籃板搶不到，控球也很容易被別人搶斷，就連最基本的`防守，你也防不住別人，你說(shuō)，我們要你有什么用，哈哈哈！”一陣刺耳的笑聲傳入我耳中，我轉(zhuǎn)身就走，坐到球場(chǎng)外生悶氣。不來(lái)參加就不來(lái)唄，干嘛要這么“輕視”我��！我心中一陣惱火。
“我們需要你，你到我們隊(duì)里來(lái)吧！”一句溫暖人心的話語(yǔ)傳入我耳中，我抬頭看了看，原來(lái)是班長(zhǎng)，我搖了搖頭說(shuō)：“反正你們都不想我參加，那我就不參與了吧。還是等著下課比較好�！�
此時(shí)，我的眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)，班長(zhǎng)再次靠近我，拉起我的手，又對(duì)我說(shuō)：“不，你不應(yīng)該這么想，我們真的需要你，和我一起來(lái)，加入我們隊(duì)吧！”這時(shí)候，我忍不住熱淚盈眶，站起來(lái)，與他一同走入籃球場(chǎng)。
那次籃球，是我打得最認(rèn)真的一次。正是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)有一顆善良、溫暖的心，他才能去溫暖他人。溫暖，無(wú)處不在……
溫暖無(wú)處不在作文6
我喜歡我的家，大概發(fā)現(xiàn)家的溫暖就是我的溫暖。
家，是避風(fēng)的港灣。不祈求自己的家一定要有多少華麗的修飾、多大的空間，哪怕它只是一個(gè)空房子，只有螞蟻這般大。但是在我最需要它的時(shí)候，它總會(huì)出現(xiàn)，甚至?xí)䲟嵛课业男撵`，給予我巨大的震撼、感動(dòng)和溫馨。所以我會(huì)選擇它，相信它。
疲憊時(shí)、傷心時(shí)、生氣時(shí)，回到讓自己安心的小窩，卸下所有的面具和裝備，不要有任何修飾，也不要有任何保留，盡情發(fā)泄和舒展吧！可以躺在暖暖的.被窩里睡懶覺(jué)，也可以大大咧咧地一邊吃餅干，一邊按著手里的遙控器。可以痛痛快快地把煩惱說(shuō)出來(lái)，也可以肆無(wú)忌憚地把不滿喊出來(lái)�？傊�，順著自己的心做事，做一個(gè)心口如一的人。
聽(tīng)了這么多，不禁要問(wèn)：“家，是什么？”千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。關(guān)于家的解釋只有寥寥數(shù)語(yǔ)，但在我們每個(gè)人的心目中，家的概念何嘗不涵蓋了整個(gè)人生。無(wú)論貧富貴賤，逆境坦途，只要你降生到這個(gè)世界，就與家發(fā)生著關(guān)系，絲絲縷縷無(wú)時(shí)不縈繞在心間。我有自己的想法：那是一種說(shuō)不出的感覺(jué)，你傷心時(shí)那里是你哭泣的場(chǎng)所，你高興時(shí)那里是你發(fā)瘋的地方。幫你擋住雨雪，擋住豺狼與虎豹，擋住一切困難，擋住一切霉運(yùn)。誰(shuí)能說(shuō)家不是個(gè)好地方，家不能給人溫暖？
家的溫暖無(wú)處不在，只要你肯去發(fā)現(xiàn)。
溫暖無(wú)處不在作文7
人間的溫情跨越無(wú)數(shù)歲月和命運(yùn)的陰霾，將記憶烘烤得蓬松而馨香。
溫暖是一個(gè)熱乎乎的詞語(yǔ)，我總能因此想起冬日奶奶炕頭上幫我暖腳的手，那是一雙熾熱、溫暖的大手�？晌矣洃浬钐幩洳氐哪且荒v久彌新的溫暖，卻是一個(gè)陌生人帶來(lái)的。
被黑夜所籠罩著的冬日是極為可怕的，我在寂靜中徘徊著，回應(yīng)我的不是熟悉的呼喚，而是利刃般的寒風(fēng)。我站在路燈下不住地跺腳，時(shí)不時(shí)搓搓手，希望可以暖和一些�？墒菦](méi)用——寒風(fēng)更猛烈了，想是要把忽閃的`路燈吹滅，我獨(dú)自一人前往姥姥家，路途遙遠(yuǎn)，幾經(jīng)波折才堪堪到達(dá)。雪下得太大，視野外的一切都是雪，黑暗的環(huán)境給視線籠上了一層黑霧，我?jiàn)^力前行著，可卻發(fā)現(xiàn)四周景色簡(jiǎn)直一模一樣，根本沒(méi)有媽媽給我畫(huà)的標(biāo)志物，心中逐漸泛起一絲涼意。我，似乎迷路了。
夜，更加寂靜了，深沉的像是要把人吞沒(méi)，我又使勁拉了拉衣領(lǐng)，可寒冷依舊透過(guò)衣服刁鉆的灌入我的身體，天上三三兩兩的微光，一閃一閃的像極了此刻的我——隨時(shí)都會(huì)被上空的風(fēng)拂落。
黑夜寂靜了太久，沒(méi)了星星、月亮的點(diǎn)綴的它，只希望白天趕快來(lái)臨�！靶」媚�，你怎么一個(gè)人在這里？”一個(gè)蒼老的聲音從遠(yuǎn)處的光源傳來(lái)。聽(tīng)到了人的聲音，我眼底逐漸泛起了希望，我朝著光源處看去，一個(gè)老人緩慢的朝我走來(lái)�！澳�，我找不到路了，您看看這圖，您知道這地方怎么走嗎？”我局促地說(shuō)道。老人端詳了許久，笑了：“這地方我熟，你往前直走，左轉(zhuǎn)再拐個(gè)彎兒就到了。算了，要不你跟著我走吧，這雪大，路一會(huì)兒就看不清了。”老人將自己的棉手套脫下來(lái)給我?guī)�，我跟在老人后面，隨著他一步一個(gè)腳印的朝前走著。過(guò)了不久，我看到了站在不遠(yuǎn)處的姥爺，我連忙跟老人道謝，他卻擺了擺手，走了。老人是逆著風(fēng)走的，他的手背在身后，通紅。我想追上去將手套還給他，可老人就那么漸漸地消失在了雪夜中。
初陽(yáng)已透過(guò)霧靄，照暖了闃無(wú)一人的堤岸，眼前的一切無(wú)不光瑩四射。
我總是忘不掉雪夜中的那位老人，哪怕我這輩子也不可能知道他的名字，但那手套帶來(lái)的溫暖卻能直達(dá)心底，時(shí)刻圍繞在我身邊。
溫暖無(wú)處不在作文8
天，哭了。
哭了好幾天，撕心裂肺卻沒(méi)有停止它的哀嚎。太陽(yáng)也許被嚇著了，膽怯的躲在灰暗厚重的云層中。
我剛一出門(mén)才發(fā)現(xiàn)雨下的好大，或許是“禍不單行”，想回家拿傘，卻記起可憐的鑰匙被我無(wú)情地遺忘在了鞋柜上。我只好把書(shū)包頂在頭上，用盡全力奔向補(bǔ)習(xí)的地方。
雨水如猛獸般肆意地?fù)湎虼蟮兀幸е腥说男蟾�，路上的人紛紛撐著傘往家趕，我也加快了步伐，可惜“天公不作美”，雨越下越大，阻擋著我前行的步伐，我只好躲在一旁的屋檐下，眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去，快要遲到了，只能挨老師罵了。越想，邊越覺(jué)得沮喪，我深深地嘆了口氣，心想：這可怎么辦才好��？
就在這急迫的時(shí)候，一絲希望的光從我灰黯的眼前閃過(guò)——是一輛空的'三輪車(chē)！我急忙跑過(guò)去，也不顧調(diào)皮的雨水在我的褲腳上“做游戲”，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，我剛想上車(chē)，卻抬頭發(fā)現(xiàn)一個(gè)大姐姐早已在我前一步踏上了車(chē)，最后一縷希望也破滅了，“今天可真倒霉！”我暗自想。剛想轉(zhuǎn)身走人，那個(gè)大姐姐卻溫柔的叫住了我：“小朋友，你坐吧！我再看看有沒(méi)有車(chē)！”我以為我幻聽(tīng)了，但并沒(méi)有。
之間這個(gè)大姐姐的長(zhǎng)發(fā)早已被雨水淋濕，總有淘氣的雨滴順著她的發(fā)梢滑下。她的上衣衣擺也濕漉漉的，好像能擰出一盆滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃畞?lái)。我連忙拒絕：“不不不，還是你坐吧！你更需要�！彼皇切χ鴵u了搖頭，拍了拍我的書(shū)包，小心推著我上了車(chē)，然后跑向了馬路邊，環(huán)顧著四周，看看有沒(méi)有下一輛車(chē)。坐上車(chē)，望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，心頭涌上了一股暖流。雖然最后還是遲到了幾分鐘，但補(bǔ)習(xí)老師并未責(zé)罵，而是關(guān)切地問(wèn)道：“冷不冷？別感冒了。”原來(lái)，生活并不總是不如人意的，我認(rèn)為陌生人并不會(huì)在雨天把坐車(chē)的機(jī)會(huì)讓給一個(gè)素不相識(shí)的人，但我錯(cuò)了；我以為老師并不會(huì)因?yàn)橛性蚨回?zé)罵一個(gè)遲到的學(xué)生，但我也錯(cuò)了�，F(xiàn)在，我才知道溫暖無(wú)處不在。
下了課。天終于停止了它的大哭大鬧，太陽(yáng)也從云層中跑了出來(lái)，把陽(yáng)光灑向大地。被雨洗刷過(guò)的天，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；我的心也向著太陽(yáng)，被溫暖所包裹著。
如今，才知道溫暖無(wú)處不在。也許明天的太陽(yáng)會(huì)笑得更甜。
溫暖無(wú)處不在作文9
落日的余暉灑遍校園，給了大地?zé)o處不在的溫暖。
“叮鈴鈴”下課了，我興沖沖地跑向自行車(chē)棚。我一掏口袋，咦？鑰匙不見(jiàn)了。我急忙把書(shū)包抱在胸前，拉開(kāi)書(shū)包側(cè)面小口袋的拉鏈，又翻遍了書(shū)包的每一個(gè)角落，竟然都沒(méi)有。我跑回教室，一番尋找之后還是徒勞無(wú)獲。我沮喪地站在自行車(chē)旁，不知站了多久，腦子一片空白。
“噓……”耳邊傳來(lái)一陣口哨聲。我回頭一看，原來(lái)是我們班的“搗蛋大王”。他看出我的窘相，一臉壞笑朝我走來(lái)：“呦，組長(zhǎng)大人，瞧你這苦瓜臉，不求我?guī)兔幔俊逼綍r(shí)我可沒(méi)少教訓(xùn)他，現(xiàn)在可栽到他手上了。我皺著眉頭，朝他擺了擺手：“去去去，不用你多管閑事�！彼纱笱劬�，不服氣說(shuō)：“你還別瞧不起我，今天讓你看看我的厲害！”雖然，平時(shí)他總是吊兒郎當(dāng)，但現(xiàn)在也沒(méi)別的辦法了。于是，我把來(lái)龍去脈向他一吐而盡。
“你等著，”他朝我鬼臉，向保安室跑去，隨即又向我的自行車(chē)跑來(lái)。只見(jiàn)他手里多了把錘子和扳手，我暗暗吃驚，看樣子他是認(rèn)真的。
他蹲下身子，一手扶著車(chē)輪，一手拿著錘子朝著鎖用力砸下去。接著，又更用力地砸了兩下。可是，除了多了幾道裂痕，鎖依然緊緊地扣在車(chē)輪上。我有點(diǎn)失望，說(shuō)：“你不是很厲害嗎？” 他沒(méi)應(yīng)我，錘子卻像聽(tīng)懂我的話似的，突然從他手中滑下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)一聲“啊”，他站起來(lái)，痛苦地跺著腳。我的心揪了起來(lái)，歉疚地問(wèn)：“你的腳，沒(méi)……沒(méi)事吧？”他朝我擠出笑容，用手擦了下額頭上的.汗珠，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事兒�！比缓笥侄琢讼聛�(lái)，撿起錘子，“叮叮咚咚” 埋頭干起活來(lái)。
“啪！”自行車(chē)鎖開(kāi)了！我們相視一笑，一股暖流悄悄涌入我的心房。
我騎著自行車(chē)，一邊歡快地吹著口哨。夕陽(yáng)把它最后的光芒灑向了人間，屋頂上，樹(shù)梢上，行人的身上……它的光芒無(wú)處不在，給人們帶來(lái)了安詳和快樂(lè)。只要我們用心發(fā)現(xiàn)，就會(huì)知道溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文10
這個(gè)世界上，曾經(jīng)，有很多很多的人，就在他的舉動(dòng)的那一剎那，觸動(dòng)了我們的心。動(dòng)人的情景，在我們的生活上就像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。
最動(dòng)人的，還是那個(gè)老伯伯。
每天上學(xué)的早上，坐著校車(chē)，把頭靠在窗前，看著路上匆匆來(lái)往的路人。在一個(gè)紅綠燈路口，總能看到一個(gè)在車(chē)流中穿梭著，在大馬路上賣(mài)報(bào)紙的老伯伯。他總是戴著一頂帽子，穿著一身深藍(lán)色的舊布衣，背著一個(gè)黑色的舊布袋，手里還拿著一沓報(bào)紙。
每天早上，我總會(huì)看著這個(gè)老伯伯，看見(jiàn)他賣(mài)走了一份報(bào)紙，我的心。會(huì)如同老伯伯那樣欣喜。為什么？為什么會(huì)跟一個(gè)陌生的老伯伯一起欣喜呢？
一天早上，校車(chē)像以往那樣開(kāi)到了紅綠燈路口，紅燈亮了，車(chē)停下了。校車(chē)司機(jī)向那個(gè)老伯伯招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老伯伯二話不說(shuō)地從手中遞了一份報(bào)紙給司機(jī)，司機(jī)慢悠悠地把從老伯伯的手中拿起來(lái)，目光慢悠悠地在報(bào)紙上掃視了一眼。從老伯伯渴望的眼神里可以看出，他是多么想司機(jī)立刻把那珍貴的一塊錢(qián)遞給他�？墒�，綠燈亮了，司機(jī)始終也沒(méi)有把一塊錢(qián)遞給老伯伯，也再?zèng)]有把報(bào)紙還給老伯伯。
司機(jī)不屑地瞪了老伯伯一眼，司機(jī)輕蔑地笑了一下，一蹬油門(mén)。校車(chē)，無(wú)情地開(kāi)走了。老伯伯低著頭，也不好去追。老伯伯的舉動(dòng)。瞬間觸動(dòng)了我的心。我想，老伯伯遇到的這種情況，也許不是第一次了。
為什么？我震驚了。我沉思了好久：本來(lái)，司機(jī)應(yīng)該是可以給老伯伯錢(qián)的'，可是因?yàn)樗緳C(jī)故意耽誤時(shí)間，就不給老伯伯錢(qián)�？墒�，這僅僅是1塊錢(qián)��！難道司機(jī)連1塊錢(qián)也給不起嗎？這是一個(gè)道德的底線！老伯伯對(duì)于這些人，也沒(méi)法去追。雖然，我在他的臉上看不出有什么傷心，但是，我知道，他的內(nèi)心，一定是為了那一塊錢(qián)掙扎著，那些錢(qián)，可是他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源��！
那天的情景，瞬間，觸動(dòng)了我的心……
來(lái)自母親：小時(shí)上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樵缟狭c(diǎn)半就要趕到學(xué)校去晨讀，所以每天都要在六點(diǎn)鐘的時(shí)候就要吃完早餐，匆匆地趕向?qū)W校．每天清晨，總會(huì)有一個(gè)人，悄悄地在被黑暗籠罩的廚房里摸索著怕腳步聲重了，會(huì)吵醒熟睡的我，不敢開(kāi)燈，怕燈光拉開(kāi)我惺忪的睡眼．怕我上學(xué)遲到，連外套也沒(méi)有加就去了廚房．總是會(huì)給我做我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯，怕我噎著，再做了一個(gè)雞蛋肉絲湯．時(shí)間還早的話，她會(huì)坐在一邊，等著，等到差不多的時(shí)候再把我叫醒，把飯和湯，端到我的房間，然后說(shuō)一句，飯會(huì)不會(huì)少了，湯會(huì)不會(huì)咸了。然后安靜地坐在一邊，看著我吃完飯，背上書(shū)包，出門(mén)遠(yuǎn)去的時(shí)候，這才回到床上繼續(xù)休息。
溫暖無(wú)處不在作文11
溫暖無(wú)處不在，可能就在某一時(shí)，某一刻，也可以就在一輛平淡無(wú)奇的公交車(chē)廂里。
在一個(gè)冬夜里，剛剛下課的我正在公交站臺(tái)等公交，我終于在寒冷中看到了希望，車(chē)來(lái)了。上了公交車(chē)，我從口袋里掏出一枚硬幣，放進(jìn)了投幣口，然后我就往車(chē)廂的后面走去。
我靠在窗戶旁邊看著窗外的風(fēng)景，不一會(huì)兒，下一站就到了。只見(jiàn)一位身上滿是泥土的`工人上了車(chē)，找了個(gè)座位坐了下來(lái)，看著他無(wú)精打采的樣子，我心想：他一定是工作很久了。
第二站，一個(gè)中午婦女帶著小孩爬上了臺(tái)階，他們左顧右盼像是在找座位，但車(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有空位了。那位婦女的眼神中有一絲失落，她還在向前走，當(dāng)她走到那位工人的旁邊時(shí)，工人連忙起身說(shuō)：“讓您的孩子坐下吧！”婦女帶著輕視的語(yǔ)氣說(shuō)：“你是從哪來(lái)的呀！這么臟，我家孩子才不坐呢！”她的聲音大到全車(chē)人都聽(tīng)得見(jiàn)，四周即爆發(fā)了一陣議論�！拔抑皇桥履暮⒆永哿�。”工人說(shuō)�！白唛_(kāi)，走開(kāi)！別弄臟了我的衣服�！眿D女嫌棄地說(shuō)。那位工人默默地走開(kāi)了，過(guò)了一會(huì)兒，婦女從包里拿出幾張紙巾，在椅子上反復(fù)擦了好多遍，把孩子抱上去說(shuō)：“真是太臟了�！蓖蝗�，一個(gè)男人對(duì)工人喊：“你坐我這，我不嫌棄你�！惫と讼仁且汇�，然后慢悠悠地走了過(guò)去。一路上工人和男人談笑風(fēng)生，十分開(kāi)心。
不知不覺(jué)，我就到站了，車(chē)外寒風(fēng)凜冽，但車(chē)廂里的那股暖流，讓我不再寒冷。
溫暖無(wú)處不在作文12
生命因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，愛(ài)無(wú)處不在，那愛(ài)到底是什么呢？我的一次親身經(jīng)歷，讓我充分體會(huì)到了學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
去年12月的一天下午，我在上完體育課時(shí)摔了一跤，我一開(kāi)始以為沒(méi)什么關(guān)系，但是非常痛。后來(lái)到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)是扭傷，要上石膏，建議兩個(gè)月內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我心里想：這可怎么辦呢？腳受傷了，活動(dòng)不方便了，正常的生活肯定會(huì)受到影響。
第二天上學(xué)，我坐著媽媽為我買(mǎi)來(lái)的輪椅來(lái)到了學(xué)校，正在早讀的同學(xué)們看到我坐著輪椅來(lái)到了教室，心里感到十分好奇，都紛紛地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心我，我非常感動(dòng)。從那以后，我就每天享受著老師和同學(xué)們給我的關(guān)愛(ài)。
我們教室在二樓，有一天我爸爸把我推上了樓，這時(shí)我們班的楊睿麒看到我進(jìn)了教室，但沒(méi)拿書(shū)包，楊睿麒一下子就知道我的書(shū)包在樓下，就站了起來(lái)，跑到了樓下抬起了我又大又重的書(shū)包，并幫我抬到教室。坐在我前面的萬(wàn)方幫我把椅子拉了出來(lái)，讓我坐下。
在上課時(shí)，我做完了作業(yè)，同學(xué)們會(huì)幫我上交作業(yè)；課間，沈昊宇等同學(xué)跑過(guò)來(lái)，會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)我需不需要幫助；上洗手間時(shí)，張兆敏，郝勁，寧天樂(lè)等同學(xué)都搶著要扶我去；吃午飯時(shí)，錢(qián)奕霖、陳婧、余君寶等同學(xué)每天都幫我拿飯；體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)老師專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)同學(xué)會(huì)陪著我，上音樂(lè)課時(shí)也有同學(xué)陪我，在一次義賣(mài)活動(dòng)中，有些同學(xué)們把買(mǎi)來(lái)的東西送給了我，我格外感激。
就這樣，我在這種被愛(ài)包圍的'環(huán)境里度過(guò)了二個(gè)多月，為了表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感激之情，在一次公民課上，我給全班同學(xué)發(fā)了一個(gè)小禮物。這時(shí)，我在心里默默地想：這些日子里，你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是不會(huì)忘記的，我以后也要象你們一樣去幫助別人，一起讓愛(ài)無(wú)處不在！
溫暖無(wú)處不在作文13
溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜……
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個(gè)關(guān)心的動(dòng)作讓人溫暖好久；一個(gè)理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態(tài)，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺(jué)！
這是一句讓人溫暖的話，買(mǎi)東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問(wèn)好，買(mǎi)完?yáng)|西要禮貌的向他們說(shuō)謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說(shuō)一些貼心的話比如：要小心啊之類(lèi)的，僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂(lè)而不為呢？平時(shí)多注意說(shuō)一些禮貌用語(yǔ)，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關(guān)心的感覺(jué)，一種溫暖的感覺(jué)。
這是一個(gè)讓人溫暖的動(dòng)作，當(dāng)有人摔倒的時(shí)候伸出一雙援助的手，當(dāng)有人鋼筆沒(méi)水的時(shí)候，順手把自己的鋼筆遞過(guò)去……這僅僅是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時(shí)多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動(dòng)作，一些讓人感到關(guān)愛(ài)的動(dòng)作。那是一些讓人溫暖的動(dòng)作，可以增進(jìn)人與人之間友好的關(guān)系。
這是一個(gè)讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過(guò)自己的眼睛向別人表達(dá)自己內(nèi)心的`感受。我們對(duì)別人的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺(jué)，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺(jué)，我會(huì)盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺(jué)，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
去年十一月，記得是一次期中考試。那天考完試，我心急火焚地往家趕，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)下一門(mén)功課。我把車(chē)騎得飛快，路上的人不多，更為我提供了空間。然而，迎面卻開(kāi)來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我急忙剎車(chē)，可是，還是聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響。我被撞倒在地，還被我的車(chē)壓了一條腿，不能動(dòng)了。此刻的我竟然那樣的無(wú)助與不知所措，沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有責(zé)罵那個(gè)愣在一旁的男青年，他看起來(lái)沒(méi)什么事，但可能是嚇傻了，所以沒(méi)上來(lái)幫我把車(chē)扶起來(lái)，眾人紛紛投來(lái)關(guān)注的目光，這時(shí)，忽然感覺(jué)壓在我身上的車(chē)被拿開(kāi)�！澳銢](méi)事吧？”一個(gè)聲音試探問(wèn)著，“站得起來(lái)嗎？”我轉(zhuǎn)頭看向說(shuō)話的人，這不是我們班的同學(xué)嗎？這個(gè)同學(xué)在班上默默無(wú)聞，我甚至沒(méi)怎么和他說(shuō)過(guò)話，然而此時(shí)，他卻幫助了我。瞬間，我鼻子一酸，淚，在眼眶里打轉(zhuǎn)�！捌饋�(lái)吧，我扶你�！彼斐隽俗约旱氖郑瑢⑽覐牡厣戏銎饋�(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的腳有點(diǎn)疼，但還可以走路�！爸x謝你”此時(shí)，我只有一句話能表達(dá)自己的心情，他笑著搖搖頭，問(wèn)我：“還能騎車(chē)嗎？”我擠出微笑：“沒(méi)事，我能走，你快走吧，”我不能耽誤他的時(shí)間。“那你要小心��！”說(shuō)完，這才慢慢騎車(chē)走了。走時(shí)還不放心的回頭看幾眼。
回到家，媽媽一聽(tīng)知道路上發(fā)生的事，立刻大聲嚷道：“你怎么這么不小心，騎這么快干什么？早就叮囑過(guò)你了，真是活該！”我看著媽媽氣憤的樣子，忍受不住終于爆發(fā)了，“你怎么這樣？我的腳都受傷了，你也不關(guān)心我，有你這樣子當(dāng)媽的嗎？”我跑進(jìn)房間，關(guān)上門(mén)。覺(jué)得連一個(gè)幾乎陌生的同學(xué)都能幫我，讓我感動(dòng)，而我親愛(ài)的媽媽確是這樣的不理解！為什么？我越來(lái)越覺(jué)得委屈，此刻的我，傷心的不知該怎么辦才好。
過(guò)了一會(huì)，媽媽輕輕的推開(kāi)門(mén)，手上拿著膏藥。"唉，過(guò)來(lái)，讓我看看傷到哪里啦，走路也不小心一點(diǎn)！”媽媽帶著責(zé)備的眼神看向我，可我卻分明感受到，那眼眸中，更多的是愛(ài)，是心疼。我懂了，其實(shí)剛剛就應(yīng)該懂了，媽媽的責(zé)備是出于愛(ài)啊。我怎么那么傻。幡然醒悟的我感到一股暖流涌入心田，傷，仿佛已經(jīng)被它治愈了！
愛(ài)，有時(shí)需要靜靜體會(huì)，每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同，但都能讓別人感到溫暖，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)：溫暖，無(wú)處不在。
那個(gè)冬天，他的事業(yè)幾乎遭到滅頂之災(zāi)，由于貸款沒(méi)能在限定時(shí)間還清，他們不得不搬出那套豪華且溫暖的住宅。
他們?cè)谑薪甲饬艘惶幒?jiǎn)陋的房子，房子里陰冷潮濕，一如他們那時(shí)的心情，他對(duì)她說(shuō)：“相信我，會(huì)好起來(lái)的�！�
她信。
白天，他在外面玩命的奔波，有時(shí)一整天也不打一個(gè)電話回來(lái)，留下她一個(gè)人在沙發(fā)上瑟瑟發(fā)抖。她理解他，知道他所做的一切，都是為了他們的將來(lái)。
晚上回到家，大部分時(shí)間里，他總一個(gè)人坐在電腦前查閱資料，整理信息，給客戶打電話，然后沉沉睡去。他很少和她閑聊。她理解他，知道他很累，需要休息。
不管多么累，他都要天天洗澡，那是多年養(yǎng)成的喜歡。浴室里只有簡(jiǎn)陋的淋浴，這讓她很懷念那座曾經(jīng)豪華溫馨的豪宅。想起從前的日子，她有些傷心。因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)他不在乎她了，他不再對(duì)她噓寒問(wèn)暖，從洗澡這件事就能看出來(lái)。她記得在從前，不管怎樣，他總是讓她先洗。他們一起從外面回來(lái)，他會(huì)微笑著說(shuō)：“你先洗吧，出了一身的臭汗，不舒服�！彼约簠s帶著一身臭汗候在客廳或者書(shū)房，直到她洗完。這樣的細(xì)節(jié)，曾另她自豪和感動(dòng)。
可是現(xiàn)在，他卻總要先洗。他從來(lái)不和她爭(zhēng)，只是當(dāng)她要走進(jìn)浴室的時(shí)候，他會(huì)突然說(shuō)：“我先來(lái)吧�！比缓笏懵�(tīng)見(jiàn)浴室里嘩嘩的水聲。她認(rèn)為生活的歷練磨去了他的紳士風(fēng)度，改變了他們的相敬如賓，更削減了他對(duì)她的愛(ài)戀。她想，他為什么不能繼續(xù)讓著自己呢？他白天不給她打一個(gè)電話，晚上不和她說(shuō)半句情話，總是急不可耐地去浴室洗澡，這是不是已經(jīng)說(shuō)明，他已經(jīng)不再愛(ài)她了呢？
后來(lái)有一天，她終于忍不住問(wèn)他為什么。他愣了半天，才說(shuō)：“在外面跑了一天，出了一身臭汗不舒服，所以想趕緊沖一下�！�
她幾乎絕望了。她想，他終于不再疼她了�，F(xiàn)在她不僅失去了以前那座豪華的住宅，而且失去了丈夫的愛(ài)情。
有一天，他照例出去了。她百無(wú)聊賴(lài)，于是打開(kāi)他的電腦。她驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的丈夫竟然天天在電腦上寫(xiě)日記！她慢慢地讀著，讀著，便泣不成聲了。
溫暖無(wú)處不在作文14
在我的記憶拼圖里，曾經(jīng)歡笑過(guò)，流淚過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，還是那么記憶猶新的，就是人生中那看似毫不起眼的溫暖。
那時(shí)才三年級(jí)吧，我和媽媽在天岳廣場(chǎng)散步，遇見(jiàn)了我的朋友彭子瑤，媽媽答應(yīng)我去她家玩。臨走前給了我二十元錢(qián)，讓我們搭車(chē)回去。
天氣很好，陽(yáng)光暖洋洋地照在地上，微風(fēng)吹拂在我臉上，舒服極了。我們坐在椅子上，無(wú)聊地玩起來(lái)石頭剪刀布，期盼公交車(chē)的到來(lái)。
“嘟嘟——嘟嘟——”沉悶卻又那么使人喜悅的喇叭聲終于到來(lái)，我欣喜地抬頭果然望見(jiàn)1路公交車(chē)正緩緩駛來(lái)。我和瑤瑤迫不及待地跑上前，三步并二步上了公交車(chē)。
我抬起頭，看見(jiàn)“小孩五角一人”，哼，那么少，我多的是！我神氣十足地拿出一個(gè)整二十元，我正想把錢(qián)放進(jìn)一個(gè)奇怪的機(jī)器里，一個(gè)阿姨制止了我，說(shuō)：“小姑娘，錢(qián)放進(jìn)去了可不會(huì)找零的，你們有一塊的嗎？你們拿一塊就行了�！�
我愣了愣，翻了翻口袋，并沒(méi)有錢(qián)，只有手里一張二十元�！拔摇�。我只有這些錢(qián)了，沒(méi)有一塊的�！蔽蚁胛乙欢ㄊ蔷綉B(tài)。我立馬急得面紅耳赤，瑤瑤也不知所措。
怎么辦？我攥著手里的二十元錢(qián)，錢(qián)是肯定夠的，只是媽媽說(shuō)過(guò)，不需要花的`錢(qián)不要花，要節(jié)省。我已經(jīng)感到我額頭發(fā)熱，汗珠一大顆一大顆順著臉頰如雨之下。我和瑤瑤時(shí)不時(shí)面面相覷�，幀幾Я俗业囊陆�，輕聲說(shuō)：“要不……我們走路回去吧？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，她溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)：“一塊錢(qián)是吧？我來(lái)幫你們付，行嗎？”不等我們回應(yīng)，阿姨已經(jīng)掏出錢(qián)包正準(zhǔn)備打開(kāi)。
“這……。這怎么好意思……�！爆幀帾q豫地說(shuō)。
“謝謝阿姨�！蔽颐銖�(qiáng)一笑，心中已經(jīng)想象出我們走路去她家的辛苦了�！拔覀兿萝�(chē)吧。”
司機(jī)連忙擺擺手，說(shuō)：“上來(lái)上來(lái)，坐車(chē)錢(qián)免了，下次記得帶零錢(qián)哦！”
真的嗎？我露出感激的微笑，彭子瑤也驚喜地說(shuō)：“謝謝您！”
這件事在我心底已烙下了深深的印痕，現(xiàn)在回想起來(lái)，心底不由得有一股暖流，是��！今天他們幫助了我，明天我也會(huì)幫助他們，還會(huì)將這份溫暖繼續(xù)傳承下去，使溫暖無(wú)處不在。
溫暖無(wú)處不在作文15
溫暖像一陣風(fēng)，無(wú)處不在，它藏在我們身邊，給我們帶來(lái)希望和愛(ài)。
——題記
家人的飯菜
放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都迫不及待地背著書(shū)包跑回家，而我卻慢吞吞地收拾著書(shū)包。爸爸媽媽上班很晚才回來(lái)，我回到家迎接我的不是明亮的燈光和熱騰騰的飯菜，而是冰冷和黑暗。
但不管怎樣拖延，我還是走到了家門(mén)。正當(dāng)我拿出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)竟然從里面打開(kāi)了。正在我發(fā)愣的時(shí)候，一個(gè)慈祥的聲音傳來(lái)：“怎么還傻愣著，快進(jìn)來(lái)呀，菜還熱乎著呢。”我抬頭一看，原來(lái)是奶奶。我高興地進(jìn)了家門(mén)，坐在飯桌上看著熱氣騰騰的飯菜和奶奶慈祥的笑容，心里一陣溫暖。
一頓冒著熱氣的飯菜是家人給予的溫暖。
陌生人的雨傘
我獨(dú)自去公園玩，要回家時(shí)卻下起了雨。我無(wú)可奈何，只好等著雨停，但大雨像止不住的眼淚似的流個(gè)不停，等了半天也不見(jiàn)停的意思，反而越下越大。
一個(gè)大姐姐拿著雨傘路過(guò)的時(shí)候，好像看出了我的窘境，走到我跟前，溫柔的說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那我送你回家吧，這雨也不知道什么時(shí)候停。”我有些遲疑，萬(wàn)一這個(gè)大姐姐是壞人呢。大姐姐好像看出了我的猶豫，又說(shuō)：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家行嗎？”我急忙搖搖頭，這樣怎么行呢，大姐姐會(huì)被淋濕的。可那個(gè)大姐姐沒(méi)等我同意，把傘塞給我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。望著大姐姐離去的身影，我心里感動(dòng)無(wú)比。
一把雨傘是陌生人給予的溫暖。
同學(xué)的關(guān)心
我有胃病，這是全班同學(xué)都知道的，而且它還會(huì)不定時(shí)的`發(fā)作。上著課，我的胃病犯了，我疼得趴在桌子上，手捂著肚子，直不起腰來(lái)。同學(xué)們都投來(lái)?yè)?dān)心的目光，但礙于正在上課，沒(méi)法詢(xún)問(wèn)我的情況。
下課后，同學(xué)們?nèi)紦磉^(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我還好嗎，需不需要請(qǐng)假。我搖搖頭，說(shuō)習(xí)慣了，不用。這時(shí)一位同學(xué)給我接了一杯熱水，遞給我：“喝點(diǎn)熱水，應(yīng)該會(huì)好些。”還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，又有一位同學(xué)遞過(guò)來(lái)一件外套：“拿它捂著肚子吧，會(huì)暖和一些�！蔽蚁蛩型瑢W(xué)道謝，心里感動(dòng)又溫暖。
一杯熱水，一件外套，一句關(guān)心使同學(xué)給予的溫暖。
溫暖無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻跟在我們的身邊。
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