實用的記憶的作文集合[10篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的記憶的作文10篇，希望對大家有所幫助。
![實用的記憶的作文集合[10篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec408_5fbf7ec144366.jpg)
記憶的作文 篇1
江南好，風(fēng)景舊曾諳，何不憶江南。——題記
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！毙W(xué)時，我們搖頭晃腦地跟著老師誦讀江南，綠水紅花，心中無限遐想。
青綠色的古板路，漱漱小雨點點落，小小水坑處處亮。撐著一把油紙傘，白底墨斑，襲一身素裙，淡淡青紗隨風(fēng)飛，綿綿的細(xì)雨如一道朦朧的屏障，似無猶有，琵琶半遮面的柔美。低矮的屋檐一滴滴地掉下雨。“嗒嗒嗒”，小小的水花綻開了絲雨的'柔綿，清新芬芳撲面而來。
“咦喲呵——”江南的聲調(diào)中總氤氳著一種軟糯的氣息。采荷女撥著船，蕩開漣漪，一圈一圈，圈出少女嬌美的容貌。輕舟短棹，綠水逶迤，陷陷笙歌處處隨。著水綠衣裳，配粉釵子，腰間的配鈴互相碰撞。“叮叮�！�，聲音伴隨著女孩軟糯的歌聲，傳遍江南，為這座小城罩上一股溫馨。荷花粉紅的瓣片映襯著少女羞紅的臉龐。岸上路人的掌聲更是讓女孩退于荷田之間，漣漪漸漸散去�；ǎ�在風(fēng)中搖曳，帶起馨美的芬芳。
“叩叩叩”岸上敲著竹梆賣桂花酒釀圓子的小販也踱了出來。人來人往，小小的街道上卻不顯得擁擠，古老的大榕樹垂下胡須，幾個老無意搖著扇子下象棋。頑皮的孩子們過來扯扯他們眉頭、拉拉他們的胡須，他們也不生氣，笑呵呵地將孩子抱起放在一邊，品一口茶，目光卻不離棋盤。江南的茶樓最受歡迎，茶香飄滿街道，沁人心脾。里面還有戲子在“咦呀咦呀”唱著江南的歷史。熱鬧卻不喧鬧，人多卻不擁擠。小小的茶樓載著無數(shù)江南人的夢。臥在門口的貓伸了個懶腰，舔舔爪子動動耳朵。金色的夕陽出貓咪幾道透明的耳廓，橘黃色的云一團一團的，帶著慵懶的溫度。
雨香，花香，茶香，那是我記憶里最美的芬芳。
記憶的作文 篇2
一朵花，一朵綻放在黑板上永恒的花!
小時候，我喜歡和隔壁的丁丁一起玩耍，她就像一個太陽，照耀著我，與她玩耍，成了我每天的“必修課”。
她喜歡畫畫，特別喜歡畫太陽花。那耀眼的金黃色，溫暖而又美麗，毫無阻礙地照進了我的心里。
與她相反，我不會畫畫，對畫畫也沒有什么興趣�？捎兴@個大畫家在，我的生活中就充滿了花——太陽花。
她要送我一塊小黑板，說是讓我練習(xí)畫畫，我毫不猶豫地?fù)u了搖頭，“畫畫?那應(yīng)該給你自己用啊?怎么會給我這個畫畫界的白癡呢?”可她堅決地將那塊黑板塞進了我的懷中。
從那以后，丁丁天天來我家對我進行魔鬼式的畫畫訓(xùn)練，畫的內(nèi)容總是太陽花?可奇怪的是我一點也不感到厭煩。
我的'畫總是亂七八糟、不堪入目，與她的畫形成了強烈的對比。有一天，我去她家玩。她大方的帶我進入了她的臥室，打開門，一大片的金黃色瞬間闖入了我的眼簾。最引人注目的是正中央那一幅巨大的太陽花，從那一刻起我暗暗地下定決心要畫一幅比那幅畫還要好的太陽花。
我努力地學(xué)習(xí)畫太陽花。
十幾個星期過去了，丁丁來到我家，我興奮的帶她走進我的臥室，她眼睛一亮，飛奔到我的小黑板前�！巴�，好美的太陽花呀!你的畫技什么時候那么高了?”她指著我的畫說。在“天才畫家”丁丁的幫助下，我的小黑板上開滿了金色的太陽花。
有一天，她意外地沒有來我家教我畫畫，我的心里頓時有了一種異樣的感覺。我忙去打聽她的消息。鄰居告訴我，她去別的城市了!
我不知道丁丁去哪個城市了?一切我都不得而知了。留下的只有黑板上的記憶，還有孤單的我。
如果丁丁有一天回來了，一定會看得到，我這里還有花，還有畫，還有黑板上的記憶。那時候一定陽光正好，太陽花開。
記憶的作文 篇3
我想去追尋那一片記憶中的梨園。
兒時回到鄉(xiāng)下的奶奶家，這個和藹的花衫白發(fā)的老婦人，與那時還身強力壯的爺爺，種著地，養(yǎng)著雞，打理著屋后那一小片梨園。
江南水鄉(xiāng)，的確是清明時節(jié)雨紛紛。當(dāng)我隔著窗望向那石磚砌起的矮墻后，幾枝沉甸甸的雪白的梨花探出了頭，在灰色的石墻上格外顯眼，在那似牛毛、似細(xì)絲的斜斜春雨中搖搖曳曳，真是江南煙雨后，幾枝白梨出墻來。
我怦然心動，打著傘也要走進梨花一枝春帶雨的梨園，那樣癡迷地望著梨花。滿園的梨花像極了冬日小雪的包裹，在那雨中演繹著濕身誘惑，那薄如羽翼的花瓣依附在那深褐色的梨枝上，縷縷清香劃過我和奶奶被春雨沾到的發(fā)絲，也吹過小池塘的湖面。
直到雨停，奶奶才帶著我，踮起穿著老年黑色布鞋的腳，給我摘下一支盛滿雨露的白梨。我掐著梨花瓣兒，拋向水邊，清風(fēng)徐來，水波不興，只有誤入水中的梨花深深淺淺地漂在水面上。
午后，從墻外路過的人也漸漸多了起來，有的似乎也被雪白的梨花吸引，在墻外駐足而望，或伸手摘幾朵。我有些生氣：“什么人嘛，隨意摘人家的梨花！”而奶奶卻笑著，擺擺手用鄉(xiāng)音說：“冇事呢！”
上學(xué)后，我告別了梨花。
當(dāng)我暑假再回來時，梨花已謝，那似綠色燈泡樣的鴨梨掛在枝頭，我有些嘆惋。
奶奶從一筐新摘的梨中細(xì)細(xì)挑選一個飽滿的，在清水下用粗糙的手指撫摸著洗凈。再用小刀從中間快速地一切，“咔嚓”，那梨汁濺在刀片上，流幾滴在木板上。那雪白的梨肉在有些不平的梨皮下相稱，甚是可愛。我用手抓一塊便往嘴里咬，甘甜的汁水與清涼的'果肉瞬間充滿了口腔，自然的氣息滋潤舌尖。我覺得梨子味道真好，心中也有些新奇：那綠皮梨子不像在水果店買的那種常吃的有著金黃色果皮的雪梨呢！
梨花香，梨肉甜，是我童年揮不去的記憶。
江南水多，幾年前的幾場大雨將處在澤國的奶奶家淹了幾次，果園廢了，爺爺奶奶也漸漸老去，那片梨園終究只能成為記憶中的梨園。
也許世上本沒有永恒的美好事物，但梨花的潔白清香、梨子的甘甜多汁卻永遠(yuǎn)被我回憶，被我珍藏，這才是一種永恒的美吧！
那梨園，便是我不斷追尋著的、記憶中的美好……
記憶的作文 篇4
老屋的門，被歲月鎖著。我和老屋的記憶，也并沒有結(jié)束……
——題記
夕陽西下，一棟矮小而破舊的老房屋，位立在我的面前。我站在老屋門口，回想那份情，那段記憶，久久不能忘懷，也永不會結(jié)束……
在我幼兒園時，祖母就住在那座屋子里。當(dāng)我放學(xué)后回到家，我總愛纏住她給我將一些過去的故事。我總是會聚精會神地聆聽，而她也會繪聲繪色地講述那個年代的故事。兩個人的影子沉浸在一次又一次的東升西落的陽光中，來來回回不知道多少次。祖父也在的時候，他總是沉默不語，一卷又一卷地抽著旱煙。我有時很害怕他，但后來也漸漸習(xí)慣了。但當(dāng)我品嘗祖父所做的飯菜時，那種美妙的滋味在我口腔里蕩漾，回味悠長。這時祖父總是微微一笑……這份遙遠(yuǎn)的記憶，在我的心底卻并沒有結(jié)束。
后來，祖母的身軀逐漸佝僂，青絲爬滿了她的發(fā)尖，竟也消失不見。村里人總是叫父親拆了這棟老屋，但他卻無論如何執(zhí)意不肯，村里人拗不過他，也漸漸不再提這件事。上小學(xué)后，我隨父親回老屋看過幾次——他總是鐘情地?fù)崦莻�椅背，那個祖母坐過的位置，然后眼底留下兩行清淚。他嚴(yán)肅地告誡我說：“孩子，人不能忘本，這片生你養(yǎng)你的地方，是你的故鄉(xiāng)��！”我也似懂非懂地點了點頭，懷著一份鄭重的儀式感在老屋的靈位前燒了一炷香，祈求全家人平平安安。在暮靄漸沉的黃昏中，父親驅(qū)車離開了這個山村。車上播放著的是祖母最喜愛的歌曲，古老又悠遠(yuǎn)的音樂讓我回憶起了老時光：“怎能忘記，舊日朋友，心中能不懷想……”父親又鄭重其事地說了一遍：“孩子啊，人不能忘本，這片故鄉(xiāng)的記憶，值得你去銘記一生……”
如今步入了初中的我，獨自走入老屋的那一刻，看見的卻是一個更加凋敝的老屋。蕭瑟的'風(fēng)從破舊的門前穿過，發(fā)出“吱呀”的響聲；屋頂已經(jīng)很久沒有修補過了，歲月的手在地上播種了青苔，撬開了地磚。但我追憶著，有些人，有些事，是不會改變的。一種文化的傳承，一種精神的傳承，也永遠(yuǎn)不會結(jié)束，湮沒于時間的長河之中。那一幕幕在我腦海中閃過——正如祖母所教會父親的，父親所教會我的，這片故鄉(xiāng)的土地，這份老屋的記憶，也會深深地鐫刻在我的腦海中，不曾改變。
我在老屋門口，想著些平凡瑣事。老屋的門，被歲月鎖著。而老屋的記憶，在時間的長河中緩緩流淌，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會忘懷，也永遠(yuǎn)不會結(jié)束。
記憶的作文 篇5
總會有許許多多的畫面，在剎那間，讓我們?yōu)橹袆�。也在此同時，悄悄地，定格在記憶里。
伴隨著一聲哨響，我們便開始起跑。“女子800米”，對我而言，是一個生死考驗。望著一個個“后起之輩”紛紛落我而去，看著他們靈動的辮子和漸漸變小的身影，我再一次發(fā)起了追擊�？墒�，伴隨著重心不穩(wěn)，便重重地摔倒在地。我試著爬起來，可是腳踝一陣劇痛，使我軟軟地癱倒在地。望著一個個棄我而去的身影，使我?guī)缀跻蕹雎晛�。紫兒在我面前停了下來，卻又開始向前跑去；雪兒輕蔑地瞥了我一眼，頭也不回地沖向終點。身后的人寥寥無幾，我感覺我已無疑的成為了倒數(shù)第一。
身后，只剩下了穎。她是我們班上跑步最慢的女生。跑步時，身上的肉都一顫一顫的，還伴隨是時不時地喘息聲。她見到了我，臉上一怔，隨即，她蹲了下來，輕輕地將我拉起。我的腳踝此時仍是一片劇痛。伴隨著一聲呻吟，我又癱倒在地上。
他連忙也蹲了下來，又嘗試著，用最輕的動作，一手輕拉著我，一只手輕輕地托著我的腰，將我拉了起來�！霸囍咭蛔��！彼p輕地說。并穩(wěn)穩(wěn)地扶著我，讓我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地，任她溫柔地攙扶著我，一步一步地走向了中點。每一步都是那么輕柔、那么溫暖。操場上，多了兩個人互相攙扶著的背影。
仿佛，畫面永遠(yuǎn)定格在了這一刻。他的手心里布滿了密密的汗珠。在我看來，卻正如一縷陽光般滋潤了我的內(nèi)心。我頓時覺得這次扭傷其實是一次難得的幸福，它讓我偶然間領(lǐng)會到了同學(xué)間最真誠的關(guān)愛。我的'腦海中，也多了這樣一組畫面：穎蹲下拉我的畫面、穎默默扶起我的畫面、穎溫?zé)岬氖中暮驼鎿吹脑捳Z……這些畫面，那么平凡，有那么美麗，安慰了一顆受傷的心，永遠(yuǎn)定格在記憶深處……
穎的關(guān)懷，為我平復(fù)了內(nèi)心的傷口。或許，這是一件普通的小事，卻維護了一個女孩柔嫩的心靈。那一幕，永遠(yuǎn)定格在記憶里，成為青春中最美的膠片。
記憶的作文 篇6
我愿做一個無休止的夢。
我沿著通往山頂?shù)纳铰纷�，路邊野花散發(fā)出山野的清香，迷醉了不歸家者的魂，一階一階通向云端，伸向自由。我站在山頂企圖伸手觸摸天空，用最簡單的方法向世界證明我的存在，我俯瞰升起炊煙的小山村，將系結(jié)靈魂的根深入它的土壤，將自己的歸屬融入這交錯的阡陌里，我擁抱這一切，因著一份純凈，一份自然。
我總坐在石階上看屋對面的大榕樹，蒼翠覆上它的葉，它風(fēng)姿不減，挺拔是它的光華——堅忍交予它，它立在原地很多年，仿佛誓要與歲月對抗。我仰仗著我的'閑暇，數(shù)著大榕樹被營養(yǎng)蒸發(fā)出的枝椏“一、二、三、四……，”一股煙忽而飄然而上，接著一縷一縷，裊裊而上，綿綿交錯，仿佛生生世世纏綿交織的情緣，一個踉蹌的孩子撿起榕樹下的枯樹枝，跌跌撞撞走進榕樹而筑的瓦房。接著，許多房屋亦升起炊煙，嗆人的味道使我流下淚來——嘗遍人間疾苦而來的食之香，怎能使人不流淚？村落里響起了綿長的呼喚“吃飯了，”這聲音仿佛能沖破了一天的辛勞——給人精神的補給，因著接下能享受物質(zhì)的補給，這是一天里最幸福的時刻，而我，亦聽到了屬于我的幸福之聲，拖得長長的、清晰的、對未歸者的招喚。
榕樹下的瓦房里住著老阿公和他的兒子，老阿公聲音大且亮，帶著京腔味，亮噪整個村子都聽得到，他尤其愛唱“今日痛飲慶功酒，壯志未酬誓不休”，仿佛化身為那戲中人，鐵骨錚錚。閑下來時他總坐在盤結(jié)著露出土壤的榕樹根上抽卷煙，猛地吸一口，煙頭上的火星亮得耀眼，他滿足的合上眼，緊閉上嘴，塌下肩，煙從鼻中涌出，彌漫住他的臉，籠罩住他的孤獨。
村落傍山而建，所以各家的房屋是順著山高而參差，房屋密集在一起，又是青磚白瓦，便無形的散發(fā)出一種深刻的古樸幽遠(yuǎn)，沿著石板階梯而上，正好通向這份幽遠(yuǎn)，我總是帶著一顆鬧騰的心走上階梯，去尋一塊石頭，那石嵌在一塊石板階梯上，帶著細(xì)微的水波紋，浮動著溫潤，仿佛大江淘盡后僅剩的一塊石——沉淀之后的遺存。我偶然發(fā)現(xiàn)了它，莫名的喜歡上了它，卻不想與人分享，便總是獨自來瞧它，仿佛無聲的契合。我總認(rèn)為是我在守護它，可我在長大，它依舊如初，如當(dāng)初看著我，看著我一天天變化。
我愿做一個無休止的夢，可歲月告訴我，它該破，于是夢碎了一地，我驚愕著去撿，可如何拼湊？
我去找一條路，通向山頂，可站在荒草中間的我，卻只能看著肆意瘋長的草吞噬那條長滿鮮花的路，最后亦找不到逃出去的方向；我聽著呼嘯的風(fēng)鳴，遠(yuǎn)處奏起了哀樂，被風(fēng)搖曳的榕樹咆哮著，哀楚又凄涼；嗆人的炊煙味亦越來越淡，山里人跌跌撞撞往外涌去，他們的身影亦越來越淡，入了浮華；階梯上密布了青苔，仿佛凝成的一大塊一大塊的荒涼，我去看那塊石頭，它還在，可又是誰抽離了它的溫潤，偷換成了沁人的寒冷，陌生的姿態(tài)，隔著距離的相見。于是夢境被悲愴點上烏色的墨，悄無聲息的渲染開來，現(xiàn)實來換夢境。
于是夢醒了，我，回不去了，找不到了，走不到了。
記憶的作文 篇7
上世紀(jì)六、七十年代，隨著新中國的建立，人民生活的不斷改善，在青年中掀起了一股讀書熱的浪潮。當(dāng)時持續(xù)了多年的戰(zhàn)爭已結(jié)束 一大批反映抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭和抗美援朝的`長篇小說相繼出版，人們懷著對英雄的崇拜、對未來美好生活的幢景，捧讀了這些優(yōu)秀作品，像《林海雪原》、《苦菜花》、《紅巖》、《夜和春風(fēng)斗古城》、《烈火金剛》、《英雄兒女》等。
當(dāng)時經(jīng)濟條件還很差，多數(shù)人沒有錢買這些小說，只好借著讀，借時就說好最多看幾天，因為好多人都等著看。借來之后如獲至寶，白天下地干活，休息時談?wù)摰氖切≌f的故事情節(jié)。中午和晚上抓緊時間看，特別是晚上，點上小小的煤油燈，一直看到深夜。思緒隨著故事的情節(jié)變化著，主人翁笑，我們亦笑，主人翁哭，我們也會淚流滿面，在與作者的共鳴中度過了一個個漫漫長夜。以后這些名著又分別拍成了電影，隨著電影的普及，又把這股讀書熱推向了高潮，不少村莊建立圖書室，紅紅火火的讀書熱持續(xù)了十幾年，至今從那時過來的人對這些小說仍記憶猶新。這股讀書熱增強了人們的愛國心，鼓舞了大家走社會主義道路，建設(shè)好祖國的熱情，同時提高了全民的文化素養(yǎng)。
如今，記憶中的讀書熱，已過去半個世紀(jì)，但這美好記憶會永遠(yuǎn)珍藏在我們的心里。
記憶的作文 篇8
六月這個畢業(yè)季，散發(fā)出一種令人緊張的氣息。但六月的花毅然綻放，似乎對我說，自己的路，無人可阻擋，但當(dāng)我走進高考的考場的那一瞬間，20xx年高考就以失敗而告終。依稀記得那年的文綜卷子我空了很幾道大題沒時間?呵！不要給自己找理由了，還是基礎(chǔ)點不夠，寫不上去。
六月二十五號是個可怕的日子，十二點整，全家人坐在電腦旁準(zhǔn)備查看我的成績，436就連二本都沒考上，這是個多么大的打擊，我那個時候才明白，自己估計不適合考試吧！爸媽什么話也沒說，也不知道該說什么，連續(xù)倆天我沒說一句話，最后選擇了復(fù)讀。每個人都說復(fù)讀這條路很難，但我要對自己的未來負(fù)責(zé)，哪怕沒有成功，我也無怨無悔。
復(fù)讀學(xué)校的`開學(xué)時間比一般學(xué)校的早，那天，我早早的起床，坐上了去學(xué)校的客車。爸媽也隨我來到了學(xué)校，看到了學(xué)校那么多學(xué)生報名，我在想，明年的今天，我一定要在等待著錄取通知書的到來。復(fù)讀的日子是很嚴(yán)格的，時間抓的很緊，現(xiàn)在還記得班里的班規(guī)是這樣的。當(dāng)你旁邊有一點紙屑，扣五塊。離開座沒把凳子放在桌子底下扣十塊，自習(xí)課上交頭接耳，扣一百，班里不能帶零食與小說不然扣一千。遲到第一回扣一百，第二回叫家長扣三百，第三回家長把你帶回去。手機不能帶，發(fā)現(xiàn)后不然罰錢，不然直接回家去。罰的所有錢充當(dāng)班費。每天十點下晚自習(xí)，十點二十必須洗漱完畢，關(guān)水房，打水不能打了。然后是不許說話，專門有督察隊檢查，進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，住宿樓上也有自習(xí)室，想學(xué)習(xí)的去自習(xí)室學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)的熄燈按時入睡，每天早上撕心裂肺的喊著口號上著早操，完了就是上課。為的是保持一個清醒的頭腦。這樣的生活讓我過得很充實，時間過得很快，20xx年的我有走進了高考考場。沒有了15年的緊張感，但依沒有達(dá)到我想要的一本結(jié)果�？剂�480，去了一所二本院校。但我努力過了，不曾后悔過。
高考是我記憶深處最難忘的回憶，因為它令我傷心過，也令我振奮過是它讓我成長。記住，無論結(jié)果怎樣，你內(nèi)心努力過，發(fā)揮出你自己，就是最完美的結(jié)局。
記憶的作文 篇9
在我家對面，有一座小山，順著小山平緩的小坡走到山頂，就豁然見到一個小“草”場，這里是小區(qū)居民閑暇小憩的好去處，是我和伙伴們放飛風(fēng)箏搶占的“最高點”，這里也是我記憶中的百草園。
不必說“草”場上零星地點綴著的小野花引得蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞，單是隱藏在草叢間那些凹凸不平的小怪石，也能把追逐玩耍的伙伴絆倒在小草的`懷里直打滾兒，讓你體味其中無窮的樂趣：就勢扒開石塊，碰到青蜈蚣和“土甲蟲”是常事。
聽姥姥說“土甲蟲”是一種名貴的藥材，我和伙伴們便放松了對螞蚱的警覺，加緊了對“土甲蟲”搜尋，有時能收獲一大方便袋。為了讓“土甲蟲”過上安適的日子，我們會在方便袋里用潮濕的泥土給它絮窩，倘若用手去碰這些“土甲蟲”，它會立刻以最快的速度往土里鉆，一會兒便沒了蹤影……有時用腳去踩軟綿綿的野草堆，只聽“噗”地一聲，又遇見了躲在這里的蟈蟈和螞蚱，我們又和它們玩起了跳遠(yuǎn)比賽和捉迷藏，總是會有一些不幸的“小家伙”成為我們的戰(zhàn)利品。
當(dāng)然，我們也有不幸的時候，如果碰到了大蟈蟈那鉗子似的牙簡直連手指甲都能被它咬碎……也不知什么時候，手競被蒼耳劃破了皮，腿也被山棘劃出了小血痕，我們只有望著小山頂上攢成球兒的山棗咂口水，灰溜溜地回家等媽媽數(shù)落……
這就是我兒時的“百草園”。
記憶的作文 篇10
生活是一個萬花筒，酸甜苦辣咸澀都要逐一品嘗，沒人知道將來會發(fā)生什么，困難挫折我都不怕，因為你曾和我風(fēng)雨同舟。
你的笑（一）
“嘿，怎么都不笑，老嚴(yán)肅的像個教授似的，笑笑吧�！边@是我們初次見面時同桌的你，眨巴個大眼睛，目光流轉(zhuǎn)間飽含著真誠的哀求，我緩緩拍頭，淡淡凝望著你的笑顏，陽光下，你竟讓我有了一種錯覺仿佛你是從那春暖花開的畫卷里踏浪而來的精靈，那一瞬，我竟有些迷離。“哈，笑了笑了，真好，你笑起來真好看�！蹦阆褚粋�吃了糖的小孩一般歡呼，我有一絲錯愕，我笑了嗎？還很好看？我心間泛起絲絲甜意，我囁嚅著唇瓣，想說你的`笑才是陽光，是你在我灰白的世界里投射出斑斕的色彩。
你的笑（二）
“親愛的，要畢業(yè)了呢�！毙W(xué)畢業(yè)那天，一項嘻哈的你，言語間淡不可見的憂傷與離愁。“嗯”，我抬眼望天，天還是那么藍(lán)，，我不再言語，我的靜默你懂，我認(rèn)為你會說什么，可是沒有，耳畔響起的是你認(rèn)真的歌聲：“看不見你的笑，我怎么睡得著�！敝灰痪洌阋宰屛移怀陕�，這該是我唱給你的啊！我轉(zhuǎn)頭看審身旁的你，你依舊是那么明媚的笑顏，笑著笑著，竟然流出了淚。我們會活得更好，哪怕各自天涯，你的微笑也是我永生不忘的溫暖。我知道，時光再怎么定格也終會泛黃，鮮艷的色彩在盛開一季后頹然敗落，但你的笑將永遠(yuǎn)在我心底最深的地方，成為我最美好的回憶。
【記憶的作文】相關(guān)文章：
記憶中的年作文-記憶作文01-24
無法抹去的記憶作文-記憶作文01-25
塵封的記憶作文 - 體裁記憶作文06-09
[經(jīng)典]記憶的作文03-22
記憶的作文(精選)02-05
記憶的作文01-27
記憶作文01-27
(經(jīng)典)記憶的作文04-21
記憶的作文【經(jīng)典】03-05
記憶作文(精選)03-11