微笑的作文優(yōu)秀【3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會快樂。因?yàn)槲颐靼�，他也把微笑送給自己。的確，在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中我們何不留出一點(diǎn)微笑送給自己呢？把微笑送給自己，就是為自己擦洗傷痛。在生命之旅中我們必須有這樣一種風(fēng)度，失敗與挫折，僅僅是一個(gè)記憶，只會使我們更加成熟。帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。
所謂微笑送給自己，就不要太多的心情透支。我們要學(xué)會過濾自己的心境，善與給自己的心情放假。不停地奔波，讓我們的笑聲帶有幾份苦澀。因此要經(jīng)常打掃心靈的庫房，所昨日的煩惱清掃出去，騰出心靈的'空間來存放更多今天的快樂。巨石無法壓跨的身軀，有時(shí)會被嘆息擰彎。
微笑，有時(shí)對于我們來說可能不重要，可有時(shí)卻很重要。從前，有一個(gè)差生，成績差，但品行不是很差，可能那時(shí)候的人們只看重品質(zhì)吧，就一看見他就避開，所以差生很傷心，他認(rèn)為沒有人會喜歡他。于是就開始自暴自棄。有一天，他來河邊，看到一個(gè)人在做題目，他走過去看了一下，他發(fā)覺這些題目他都會做，那個(gè)人又好像不會做一樣，就教了那個(gè)人做，做完之后，差生笑了，他發(fā)覺自己原來并不差，于是，他就重拾了自信心，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
給自己一個(gè)微笑，你就會領(lǐng)悟：痛苦一次，對快樂的理解就會更具體一次;失敗一次，對成功的認(rèn)識就會更深刻一次;受挫一次，對順利的感覺就更清楚一次;失誤一次，對認(rèn)真的意義就會更明白一次。給自己一個(gè)微笑，讓心情變得舒暢;給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開闊;給自己一個(gè)微笑，讓生活變得更加美好。
微笑的作文 篇2
等到人慢慢變少了，爸爸拉著我走了進(jìn)去，我還沒仔細(xì)看清學(xué)校的整體結(jié)構(gòu)，就被爸爸拉進(jìn)了一間辦公室，辦公室里坐著好幾位老師。
我穿著一件紅色的夾克，淺藍(lán)的牛仔褲，還有一雙白色的運(yùn)動鞋。不過這并沒有緩解我的緊張，在幾名老師的注視下，我不禁紅著臉低下了頭，只聽見爸爸和一名女老師說話的聲音，不過內(nèi)容已經(jīng)記不清了。
也不知談了多久，那名坐在最外面和爸爸談話的大約30幾歲的女老師走了過來，她蹲下來看著我，忽然問道：“飛流直下三千尺，下一句�！�
“疑是銀河落九天�！蔽颐摽诙�。這是人緊張時(shí)的本能反應(yīng)，我想都沒想就抬起頭，念了出來。然后我看見老師微微一笑，眼里流露出些許欣賞之色。這是我第一次面對這種笑容，就像溫暖的陽光灑在新生的嫩芽上，渾身上下都是暖洋洋的。連我也不知道會有這種感覺。
原本以為報(bào)名是件很復(fù)雜的事，也不知道爸爸和那位老師笑著說了些什么，只見她笑了笑，向我看了看后又對爸爸說了幾句，報(bào)名好像就解決了。我被爸爸迷迷糊糊地拉來報(bào)名，又迷迷糊糊地被爸爸拉了回去。
路上，我忍不住問道：“我明天就要去那兒上學(xué)了？”
“嗯�！卑职謶�(yīng)了一聲，忽然說道：“剛才問你詩句的老師是你未來班主任�！�
我的班主任會是她嗎？我的心里不由地有些茫然，還隱隱帶著些許的期待，腦海里不由自主地又浮現(xiàn)出她的微笑。
20xx年的小鎮(zhèn)上數(shù)字電視機(jī)頂盒還沒有普及，每家電視最多只有20幾個(gè)頻道，而且都是央視的，所以回到家后我一般不看電視，有時(shí)間就往外跑。
現(xiàn)在頻道從20增到了至少70，電視終于發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，可去外面玩的人卻越來越少了。我也曾有段時(shí)間窩在家里看電視，看得整個(gè)人都無精打采、昏昏欲睡。所以有時(shí)我會想：科技的發(fā)展到底有多少對人是不利的。我給不出答案，但至少能看到答案的影子，就像數(shù)字電視。
我的爸媽是教師，家在中學(xué)里，學(xué)校的操場就是我的樂園。我喜歡蹲在角落里看螞蟻�；蛟S是那時(shí)朋友并不多，看著螞蟻們成群結(jié)隊(duì)，心里就特羨慕�？次浵伒臅r(shí)候我的腦袋是放空的，自己都不知道自己在想什么。不過那天我卻總是想起報(bào)名時(shí)的情景，還有那些和我差不多大的小孩。
一年級，在我眼里是如此的莊嚴(yán)神秘。老師嚴(yán)格嗎，同學(xué)友善嗎，明天我該怎么做，這些問題不斷地在我腦海里盤旋，弄得我徹夜難眠。
那大概是我第一次失眠吧。
早晨，炫目的陽光鉆過窗戶，由于玻璃的折射散發(fā)出迷人的金色，散落一地。我艱難地從床上慢悠悠地爬了起來，揉了揉可能有點(diǎn)泛黑的眼圈。天終于亮了。
教室，我一動不動地坐在一間不大的教室里，旁邊的同學(xué)們嘻嘻哈哈地不知道在談些什么，我愣愣地聽著，不知道該做些什么。
好在這時(shí)班主任走了進(jìn)來，只見她穿著一身白色的衣服，頭發(fā)很精神地盤了起來，目光溫和，臉上帶著慈祥的微笑，手里還拿著幾本書，雖然還有人在談話，但聲音小了許多。
“同學(xué)們安靜了�！卑嘀魅未蟠蠓椒降卣驹谥v臺上，然后溫和地看著臺下的我們。當(dāng)她的目光看向我時(shí)，我竟發(fā)現(xiàn)她居然輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我愣了一下，隨后趕忙低下頭，臉上熱熱的，不過心里卻異常興奮。
小學(xué)生是最渴望他人得到他人認(rèn)可的群體之一，尤其是一年級的小學(xué)生。對剛剛步入新環(huán)境的我來說，能夠得到別人的贊許和友善無疑于在我迷茫的心里點(diǎn)亮一盞燈。直到現(xiàn)在我都無法忘記她溫和如水的眼神。
班主任繼續(xù)道：“我姓李，是你們的班主任兼語文老師，你們就叫我李老師吧�！闭f罷，李老師頓了頓，瞟了一眼還在談話的同學(xué)，又道：“新學(xué)期開始了，你們也不是幼兒園的小孩了，希望同學(xué)們能改掉幼兒園的壞習(xí)慣，學(xué)會適應(yīng)小學(xué)生活，好嗎？”
李老師語調(diào)溫和，小聲談話的同學(xué)也不好意思繼續(xù)談下去，教室里安靜極了。
從小學(xué)到初中的這段時(shí)間里，一年級應(yīng)該是我最認(rèn)真的年級，而在一年級的第一堂課，也應(yīng)該是我最專心的一次。那節(jié)課的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，但每當(dāng)回憶起那堂課時(shí)，腦海里的記憶碎片就會很快地復(fù)原，拼接成李老師大大方方地站在講臺上的情景。
第一天的校園生活隨著放學(xué)的鐘聲悄然無息地結(jié)束了，我背著書包和云晟一起回家。
云晟是我發(fā)小，我們在很小很小的時(shí)候就在一起玩，算是穿著一條褲衩長大的。他個(gè)子不算太高，最突出的是他鋼針一樣根根豎立的頭發(fā)，看著特別扎人。他的表情總是很平靜，但和我玩瘋的時(shí)候也是會笑的。
路上，我問道：“你覺得李老師怎么樣�。俊�
云晟認(rèn)真地想了想，道：“可以啊，就是比幼兒園的老師嚴(yán)厲了點(diǎn)�！�
“我覺得這樣挺好的，我李老師上課教室里挺安靜的�！�
“確實(shí)。那等會兒出來玩不？”
“今天算了吧，晚上有動畫片�！�
“真的嗎？那我也不出來了�！�
一到家，飯就煮熟了。剛開始吃飯，媽媽就問我在學(xué)校過得怎么樣。當(dāng)時(shí)我可興奮了，手舞足蹈地說著自己在學(xué)校的所見所聞，包括李老師上課怎么樣等等。
我的媽媽總是喜歡笑，而爸爸卻沉默少言，我整個(gè)小學(xué)生涯下來，我都已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)活動。我在飯桌上說著當(dāng)天發(fā)生的事，媽媽微笑地看著我，爸爸也默默地做我的聽眾。
幾個(gè)星期以來，我已經(jīng)和同學(xué)們打成了一片，每天都嬉戲打鬧，當(dāng)真是無憂無慮。不過，我人生的第一次考試也悄然無息地降臨了。
教室，李老師大步流星地走了進(jìn)來，手里抱著一疊紙（其實(shí)就是試卷，當(dāng)時(shí)不懂）。她把那疊紙放在了講桌上，道：“今天我們考試�！�
開學(xué)幾天后媽媽就告訴過我關(guān)于學(xué)校的一些事，其中就包括考試。聽媽媽說試卷的分?jǐn)?shù)能看出一個(gè)人夠不夠聰明，而且一般幾星期后就會考一次。當(dāng)時(shí)的我覺得試卷很神秘，里面的題目應(yīng)該很難吧？我做不起怎么辦？李老師會覺得我是一個(gè)笨小孩嗎？
現(xiàn)在，當(dāng)一張“迷霧重重”的試卷傳到我手上的時(shí)候，我急匆匆地翻了翻后面的題目。嗯？這些都學(xué)過的嘛，嚇我一大跳。我心有余悸地?fù)崃藫嵝乜�，懸著的心終于恢復(fù)了平靜。李老師像是心有所感似地看著我，然后笑了笑。我拿起鉛筆，開始了人生的第一次考試。
窗外綠中帶著點(diǎn)點(diǎn)淡黃的桂花樹隨風(fēng)輕擺著樹枝，仿佛在為我們加油。
考完試后云晟就向我走來，問道：“最后一道選擇題你的答案是多少�。俊�
“記不清了，好像是C吧�！蔽彝嶂X袋想了想。
“怎么會呢，我覺得B好像才是對的”
“不可能，明明是C好不好�！�
得了，今天回家路上肯定又要和云晟“大戰(zhàn)”三百回合。
第二天的'晨曦很快劃破了昨日的黑夜，我們坐在教室內(nèi)，李老師安靜地站在講臺上，講桌上放著已經(jīng)批改好的試卷。雖然自信自己的試卷應(yīng)該做得很好，但我還是不免有些緊張，因?yàn)樵诶蠋熌樕衔铱床怀鋈魏涡畔�。只見李老師拿起一張�(jiān)嚲�，道：“現(xiàn)在我念名字，念名字的上來拿試卷，明白嗎？”
“明白！”
“好。趙杰，80分�！币粋�(gè)男孩走了上去。
“宋玉，75分�！�
“王小偉，82分�！�
隨著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)上去領(lǐng)取試卷，我的心就越發(fā)緊張。怎么回事，為什么還沒念到我的名字，難道考砸了？不會忘交了吧？怎么辦，李老師會失望的。那一刻，連我都沒意識到，自己的手心已布滿汗水。
“張曉松�！蔽覝喩砻偷匾活�，幾乎不敢面對李老師的目光，艱難地走上了講臺。我甚至都已經(jīng)想好了李老師會怎樣失望地念出我的分?jǐn)?shù)，然后不再看我這個(gè)“笨小孩”，不再對我微笑。
然而，事實(shí)恰恰相反，李老師拍了拍我有些僵硬的肩膀，大聲念道：“98分！”
嘩，同學(xué)們一下子把注視在試卷上的目光轉(zhuǎn)移到我的身上，我則目瞪口呆地看著滿臉微笑的李老師，木木地接過試卷。李老師笑道：“繼續(xù)努力�！�
“嗯！”我興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我才注意到同學(xué)們羨慕的眼光，頓時(shí)羞紅了臉，逃似地跑回了座位。
有趣的是，當(dāng)我查看自己試卷的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)的居然就是和云晟爭輪的那道選擇題。我急忙向后看去，卻發(fā)現(xiàn)坐在后面的云晟正皺著眉頭看他的試卷，于是便沒有問他。
我出神地望著窗外的桂花樹，只見明媚的陽光穿透了濃密的桂花葉，形成一片片破碎的金色碎片，與星星似的桂花交相輝映。我又想起了李老師宛若春風(fēng)的微笑。我知道，自己恐怕一輩子都無法忘記你的微笑了，敬愛的李老師。
微笑的作文 篇3
不知在什么時(shí)候，森林王國的統(tǒng)治者老虎泰格下令舉行了一個(gè)微笑收集大賽，只要用相機(jī)拍下其他動物的笑臉就算收集一個(gè)了，收集最多者可以拿到五百公斤的草料，相當(dāng)于普通小動物一年的糧食。所以有不少小動物們沖著高額的獎(jiǎng)金開始收集笑臉了。但是參賽者發(fā)現(xiàn)笑臉并不好收集，不少小動物都是板著臉走路的。
在眾多參賽者之中，有一個(gè)叫做露比的小鹿，她收集笑臉的`方式與眾不同。其他小動物無非是把正在笑的動物們的表情拍下來。而露比卻每碰到一個(gè)傷心的動物，都要為他排憂解難，直到他露出會心的笑容，露比才心滿意足地拍下他的笑臉。
一個(gè)星期下來了，露比的收集率明顯比大家的低，其他參賽者都嘲笑露比說：“你真笨，比賽是讓你收集笑臉，又不是讓你安撫其他動物的情緒。照你這種進(jìn)度，肯定拿倒數(shù)第一�！甭侗葏s將這些話當(dāng)做耳邊風(fēng)，根本沒在意，繼續(xù)用以前的方法。
一個(gè)月眨眼間就過去了，微笑收集大賽很快就結(jié)束了。當(dāng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊钨N出來后，露比出乎意料地占據(jù)了第一名“露比成了冠軍！”這一條消息很快在森林中傳播開去，其他動物得知后都很不服氣：露比這么低的收集率怎么可能是冠軍呢？于是小動物們怒氣沖沖地結(jié)隊(duì)找虎王評理。
虎王聽了之后哈哈大笑：“你們��！你們！只知道一味地收集笑臉，卻不知道我的真正用意�！薄笆鞘裁从靡饽�？”小動物們疑惑地問道�；⑼踅忉屨f：“我目的是想讓大家互相幫助，互相團(tuán)結(jié)。有一句話是這樣說的：‘如果你將憂愁傾訴給你的朋友，你就可以減掉一半憂愁；如果你將快樂分享給你的朋友，你將會得到兩份快樂�！绻銈円材苓@樣做，大家就都能開心了，笑臉多不多到那時(shí)也就不重要了。因此，小鹿她是當(dāng)之無愧的冠軍�！�
動物們聽了虎王的一番話后，都深深地低下了頭，對自己為追求私利而拋棄友誼的行為感到慚愧。從那以后，森林里的動物們相互排憂解難，大家再也沒有出現(xiàn)過傷心的表情。
【微笑的作文】相關(guān)文章：
微笑微笑作文11-27
微笑作文_微笑作文02-17
微笑，請微笑作文01-02
她的微笑作文-微笑作文01-25
以微笑待人作文-微笑作文01-25
月下的微笑作文-微笑作文01-24
朋友間的微笑作文-微笑作文01-25
微笑的作文04-10
微笑作文04-10
微笑的作文04-10